3.1 維護秩序 課件-2024-2025學年道德與法治八年級上冊 統(tǒng)編版_第1頁
3.1 維護秩序 課件-2024-2025學年道德與法治八年級上冊 統(tǒng)編版_第2頁
3.1 維護秩序 課件-2024-2025學年道德與法治八年級上冊 統(tǒng)編版_第3頁
3.1 維護秩序 課件-2024-2025學年道德與法治八年級上冊 統(tǒng)編版_第4頁
3.1 維護秩序 課件-2024-2025學年道德與法治八年級上冊 統(tǒng)編版_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3課遵守社會規(guī)則第一框維護秩序一.社會生活有秩序馬路上的交通狀況A組B組公共場合的自行車比較上述A、B兩組圖片,說說你更喜歡哪一組?為什么?社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)ABCD社會管理秩序生產秩序交通秩序社會秩序種類公共場所秩序感受秩序之美運用你的經(jīng)驗①含義:社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。②種類(內容):社會管理秩序生產秩序交通秩序公共場所秩序1.什么是社會秩序?(含義、種類/內容)傍晚放學的時候,某中學門口混亂不堪。開著私家車、騎著電動車和步行前來接孩子的家長,都希望背著書包的孩子能迅速找到自己,但擁擠的車輛和人群將學校大門堵得水泄不通,下雨時情況更糟糕。思考一:校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響?思考二:你認為應該如何改變這種混亂狀況?

①交通堵塞;易引發(fā)交通事故;

②耽誤每個家長接送孩子的時間;③也容易引發(fā)家長們之間的矛盾。交警:加大執(zhí)法力度,維持交通秩序;學校:安排不同年級分時段放學;家長:遵守交通規(guī)則、在路邊等候孩子;學生:有序排隊出校門等。思考三:由此情境分析社會生活為什么一定要有“秩序”?2.社會秩序的作用:(1)社會正常運行需要秩序。(社會)在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中,我們享有人身自由和財產安全,享有公平的發(fā)展機遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對生活的熱情。社會成員有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔相應的社會責任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會運行效率,降低社會管理成本。(2)社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。(個人)維護秩序要靠什么?二.維護秩序靠規(guī)則有3個和尚每天共食一鍋粥,每次吃飯時秩序混亂,分的粥有多有少,總有人餓肚子。2.他們達成的這個共識我們可以稱之為什么?是如何形成的?1.想一個辦法改變吃飯秩序混亂局面?三個和尚沒飯吃為了吃飯有序進行,經(jīng)過多次探索他們達成了一個共識:每個人輪流分粥,但是分粥的那個人要最后一個領粥。令人驚奇的是,在這個規(guī)則下,3只碗里的粥每次都是一樣多。因為每個主持分粥的人知道:如果3只碗里的粥不相同,他確定無疑將享用那份最少的。最終,吃飯的時候變得井然有序.

規(guī)則

社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。3.規(guī)則的含義:社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。道德紀律法律種類發(fā)現(xiàn)身邊的規(guī)則1、尊老愛幼、孝敬父母2、公共場所不大聲喧嘩3、排隊時不擁擠4、用完東西放回原處……道德1、上下樓梯靠右行2、不準在教室內喧嘩3、尊敬師長、關心同學4、禁止打架斗毆……紀律1、禁止車輛闖紅燈2、子女承擔贍養(yǎng)父母的義務3、觸犯法律承擔法律責任……法律這些規(guī)則在生活中起什么作用?社會生活為什么需要社會秩序?P23①社會正常運行需要秩序(社會層面)避免混亂、減少障礙、化解矛盾,提高運行效率,降低管理成本社會生活為什么需要社會秩序?P23唐山打人事件美國槍擊事件②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障(人民層面)能夠讓人感受代到生活的美好,激發(fā)對生活的熱情社會生活為什么需要秩序?①社會正常運行需要秩序。(社會角度)②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。(個人角度)男子的行為有哪些危害?對他人:肆意侵犯其他乘客合法權益對社會:擾亂公共交通秩對自己:受到道德的譴責和法律的制裁思考:良好社會秩序依靠什么來實現(xiàn)?

維護秩序靠規(guī)則2社會規(guī)則的含義社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境,在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。結合材料,說說下列材料屬于哪些規(guī)則?1.在發(fā)生重大災難時,人們往往遵循“婦弱優(yōu)先,壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。2.在勞動者在找工作時,會與企業(yè)簽訂勞動合同,規(guī)定雙方的權利與義務。3.企業(yè)在生產經(jīng)營活動中,要遵紀守法,遵守社會公德、商業(yè)道德,承擔社會責任。4.學生在教室聽課要遵守課堂紀律…….道德紀律道德、法律法律

規(guī)則產生實施手段調整對象、范圍法律道德校紀校規(guī)自然形成國家制定或認可調整人們的行為,也調整人們的思想普遍適用調整全社會成員的行為國家強制力輿論、習慣、信念學校的有關部門制訂學生的思想和行為,在校師生教育、行政力量知識延伸

相關鏈接

“一米線”,要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務的人員保持一米的距離,不要緊跟或圍擁。由于疫情影響,如今“一米線”已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在許多公共服務窗口,銀行、售票口、掛號處、候車室等。

遵循“一米線”規(guī)則,既是尊重他人隱私的要求,也是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn),同時有效保護了自己和他人的安全。思考:遵循“一米線”規(guī)則,你認為有什么好處?二、維護秩序靠規(guī)則4.社會規(guī)則有什么作用?①社會規(guī)則明確社會秩序的內容。規(guī)則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系;如何作為社會一員享有權利,承擔責任,處理好與他人、社會的關系,從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責,各得其所。據(jù)北京大興公安分局2024年8月6日晚通報,近日,接群眾舉報,在巴黎奧運會乒乓球女單決賽后,有網(wǎng)民在微博平臺發(fā)表詆毀運動員和教練員信息。對此,警方迅速開展調查,將犯罪嫌疑人賀某某(女,29歲)抓獲。經(jīng)查,該人惡意編造信息、公然詆毀他人,造成惡劣社會影響。目前,大興公安分局已依法將賀某某刑事拘留,案件正在進一步偵辦中。二、維護秩序靠規(guī)則4.社會規(guī)則有什么作用?②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當有人破壞秩序是該如何處罰,從而保障社會的良性運行。對違反社會規(guī)則行為的處罰,既有法律、紀律等規(guī)定的強制性措施,也有道德、風俗等包含的非強制性手段。4.社會規(guī)則有什么作用?①社會規(guī)則明確社會秩序的內容。②社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。風俗強制性措施非強制性手段紀律法律靠社會組織的強制力實施靠社會輿論社會心理來實現(xiàn)道德對違反社會規(guī)則的處罰措施社會規(guī)則社會秩序明確內容保障實現(xiàn)課堂小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論