2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理下冊(cè) 7.4《俄羅斯》教案2 （新版）新人教版

2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理下冊(cè)7.4《俄羅斯》教案2（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理下冊(cè)7.4《俄羅斯》教案2（新版）新人教版》基于新人教版七年級(jí)下冊(cè)地理教材，重點(diǎn)分析俄羅斯的地理特征、氣候類型、自然資源以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。本章節(jié)內(nèi)容緊密結(jié)合教材，通過對(duì)俄羅斯地理位置、地形分布、氣候特點(diǎn)的講解，讓學(xué)生了解俄羅斯自然環(huán)境的基本情況。同時(shí)，結(jié)合教材中關(guān)于俄羅斯資源、工業(yè)、農(nóng)業(yè)及交通運(yùn)輸?shù)拿枋?，引?dǎo)學(xué)生探討俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響因素，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)區(qū)域地理分析的能力，加深對(duì)我國(guó)北部鄰國(guó)的認(rèn)識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：運(yùn)用地理視角，分析俄羅斯的自然環(huán)境特點(diǎn)，提升地理空間思維與區(qū)域認(rèn)知能力；通過對(duì)俄羅斯資源、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的探討，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力，強(qiáng)化地理實(shí)踐力；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家間的地理差異與聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際視野。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密聯(lián)系，確保學(xué)生能夠在掌握知識(shí)的同時(shí)，提升學(xué)科核心素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：俄羅斯的自然環(huán)境特點(diǎn)、資源分布、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。

難點(diǎn)：理解俄羅斯的氣候類型及其影響、分析俄羅斯自然資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。

解決辦法：通過多媒體展示俄羅斯的地理位置、氣候分布圖，結(jié)合教材實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析氣候?qū)Χ砹_斯自然環(huán)境和人類活動(dòng)的影響。采用圖表、數(shù)據(jù)對(duì)比等方式，幫助學(xué)生直觀理解俄羅斯的資源分布與經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。組織小組討論，讓學(xué)生在合作探究中突破難點(diǎn)，通過實(shí)例分析、歸納總結(jié)等方法，加深對(duì)俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源關(guān)系的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，設(shè)置相關(guān)問題，激發(fā)學(xué)生思考，提高問題解決能力。教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、俄羅斯地形與氣候模型、教學(xué)掛圖。

2.軟件資源：地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件、教學(xué)課件、視頻資料。

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、電子白板。

4.信息化資源：電子教材、教學(xué)微視頻、在線地圖服務(wù)。

5.教學(xué)手段：PPT演示、小組合作、互動(dòng)問答、案例分析、實(shí)地觀察（條件允許的情況下）。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們已經(jīng)在地理課上學(xué)習(xí)了地球的不同地區(qū)，了解了各種氣候類型和自然環(huán)境特點(diǎn)。今天，我們要將目光投向世界上面積最大的國(guó)家——俄羅斯。通過學(xué)習(xí)俄羅斯的自然環(huán)境、資源分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們將更好地理解這個(gè)國(guó)家的地理特征及其對(duì)人類活動(dòng)的影響。

2.自主學(xué)習(xí)

首先，請(qǐng)同學(xué)們翻到教材第7.4節(jié)，閱讀課文內(nèi)容，了解俄羅斯的地理位置、地形、氣候等基本信息。同時(shí)，思考以下問題：（1）俄羅斯的主要?dú)夂蝾愋陀心男浚?）這些氣候類型對(duì)俄羅斯的自然環(huán)境和人類活動(dòng)產(chǎn)生了哪些影響？

3.課堂講解

（1）俄羅斯地理位置與地形

同學(xué)們，通過自主學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)俄羅斯的地理位置和地形有了初步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在，請(qǐng)看我在大屏幕上展示的地圖，我將為大家詳細(xì)講解俄羅斯的地理位置和地形特點(diǎn)。

俄羅斯位于歐亞大陸的北部，東臨太平洋，西臨波羅的海，北臨北冰洋。俄羅斯的地形以平原和高原為主，其中平原約占全國(guó)總面積的70%。烏拉爾山脈是俄羅斯境內(nèi)歐洲部分與亞洲部分的分界線。

（2）俄羅斯氣候類型及特點(diǎn)

極地氣候主要分布在俄羅斯北部地區(qū)，全年嚴(yán)寒，夏季短暫。亞寒帶氣候分布在俄羅斯西伯利亞地區(qū)，冬季寒冷漫長(zhǎng)，夏季溫暖但短暫。溫帶大陸性氣候在俄羅斯分布較廣，冬季寒冷，夏季炎熱，晝夜溫差較大。亞熱帶氣候僅在俄羅斯南部部分地區(qū)出現(xiàn)，夏季炎熱，冬季溫和。

（3）俄羅斯資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

俄羅斯自然資源豐富，種類繁多。礦產(chǎn)資源方面，石油、天然氣、煤炭、鐵礦石等儲(chǔ)量居世界前列。此外，俄羅斯還有豐富的水資源、森林資源和生物資源。

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，俄羅斯以重工業(yè)為主，鋼鐵、機(jī)械、化工等行業(yè)較為發(fā)達(dá)。近年來，俄羅斯也在積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提高經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多元化水平。農(nóng)業(yè)方面，由于氣候條件的限制，俄羅斯農(nóng)業(yè)主要集中在南部地區(qū)，主要作物有小麥、大麥、玉米等。

4.互動(dòng)探究

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材內(nèi)容，思考以下問題：（1）俄羅斯的資源分布與其地理位置和氣候類型有何關(guān)系？（2）俄羅斯的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r受到哪些因素的影響？

同學(xué)們可以分組討論，將你們的觀點(diǎn)和想法分享出來。我會(huì)適時(shí)給予指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。

5.案例分析

案例：西伯利亞地區(qū)的發(fā)展

西伯利亞地區(qū)位于俄羅斯亞洲部分，氣候寒冷，但資源豐富。請(qǐng)同學(xué)們思考，為什么俄羅斯政府會(huì)重視西伯利亞地區(qū)的發(fā)展？西伯利亞地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極影響？

6.總結(jié)與拓展

課后，請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，完成以下作業(yè)：（1）繪制俄羅斯氣候類型分布圖；（2）分析俄羅斯自然資源對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，撰寫小論文。

7.課堂反饋

最后，請(qǐng)同學(xué)們反饋對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，我在課后會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和指導(dǎo)。希望同學(xué)們能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)俄羅斯的地理特征有更深入的認(rèn)識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-俄羅斯地理與文化專題書籍，如《俄羅斯地理概況》、《俄羅斯文化解析》等，這些書籍可以提供更加深入的文化背景和地理知識(shí)。

-俄羅斯自然風(fēng)光與城市風(fēng)貌的紀(jì)錄片，如《西伯利亞的野性》、《莫斯科：現(xiàn)代與傳統(tǒng)的融合》等，通過視覺影像資料，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)俄羅斯自然環(huán)境和城市發(fā)展的直觀感受。

-俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的時(shí)事新聞和深度報(bào)道，幫助學(xué)生了解俄羅斯當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和未來的發(fā)展趨勢(shì)。

-俄羅斯旅游景點(diǎn)介紹和旅游攻略，讓學(xué)生從旅游的角度了解俄羅斯，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)的地理與文化書籍，了解俄羅斯的民俗風(fēng)情和歷史沿革，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。

-觀看拓展：組織學(xué)生觀看紀(jì)錄片，通過影像資料更直觀地感受俄羅斯的自然環(huán)境和城市發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的地理空間認(rèn)知。

-時(shí)事關(guān)注：指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)事新聞，培養(yǎng)學(xué)生分析國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的能力，提高學(xué)生的時(shí)事意識(shí)。

-實(shí)踐探究：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合旅游攻略，設(shè)計(jì)一次虛擬的俄羅斯之旅，通過規(guī)劃行程、了解景點(diǎn)，將地理知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的實(shí)踐性。

-研究性學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)俄羅斯的自然資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等主題，開展研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在探究中深入學(xué)習(xí)，培養(yǎng)解決問題的能力。教學(xué)反思與總結(jié)在本次教學(xué)過程中，我嘗試運(yùn)用了多種教學(xué)方法和策略，旨在幫助學(xué)生更好地理解俄羅斯的地理特征及其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)值得反思：

1.教學(xué)反思：

-在課堂導(dǎo)入階段，通過引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注俄羅斯這個(gè)話題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

-運(yùn)用多媒體展示地圖、模型等教學(xué)資源，有助于學(xué)生直觀地了解俄羅斯的地理位置、地形和氣候類型。

-采用小組合作、互動(dòng)問答等形式，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與合作，提高了課堂氛圍。

-在案例分析環(huán)節(jié)，選取了具有代表性的西伯利亞地區(qū)發(fā)展案例，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際相結(jié)合，提高分析問題的能力。

然而，在教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如：

-在課堂講解過程中，對(duì)于部分知識(shí)點(diǎn)的講解可能過于詳細(xì)，導(dǎo)致學(xué)生難以消化。

-部分學(xué)生在小組討論中參與度不高，可能需要我進(jìn)一步關(guān)注和引導(dǎo)。

-對(duì)于學(xué)生的回答和反饋，有時(shí)未能及時(shí)給予充分的肯定和鼓勵(lì)，可能影響到學(xué)生的積極性。

2.教學(xué)總結(jié)：

-通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)方面對(duì)俄羅斯的地理位置、地形、氣候類型、資源分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有了更深入的了解。

-在技能方面，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何分析俄羅斯的氣候類型、自然資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，提高了問題解決能力。

-在情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)于俄羅斯這個(gè)國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加全面，增強(qiáng)了對(duì)地理學(xué)科的興趣和熱情。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

-在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，注重提煉重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地傳達(dá)信息，避免冗長(zhǎng)。

-在小組討論環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的參與度。

-在課堂反饋中，及時(shí)給予學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。典型例題講解例題一：

描述俄羅斯的主要?dú)夂蝾愋?，并分析這些氣候類型對(duì)俄羅斯自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響。

答案：

俄羅斯的主要?dú)夂蝾愋陀袠O地氣候、亞寒帶氣候、溫帶大陸性氣候和亞熱帶氣候。這些氣候類型對(duì)俄羅斯的影響如下：

1.極地氣候：導(dǎo)致俄羅斯北部地區(qū)全年嚴(yán)寒，夏季短暫，限制了農(nóng)業(yè)和人類活動(dòng)的發(fā)展。

2.亞寒帶氣候：使得西伯利亞地區(qū)冬季寒冷漫長(zhǎng)，夏季溫暖但短暫，影響了農(nóng)業(yè)和交通運(yùn)輸。

3.溫帶大陸性氣候：使得俄羅斯大部分地區(qū)冬季寒冷，夏季炎熱，晝夜溫差大，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和居民生活產(chǎn)生影響。

4.亞熱帶氣候：僅在南部部分地區(qū)出現(xiàn)，有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)。

例題二：

簡(jiǎn)述俄羅斯的自然資源分布，并分析其對(duì)俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

答案：

俄羅斯自然資源豐富，包括石油、天然氣、煤炭、鐵礦石、水資源、森林資源和生物資源等。其對(duì)俄羅斯經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響如下：

1.石油和天然氣：俄羅斯是世界上最大的能源出口國(guó)之一，石油和天然氣的開發(fā)對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。

2.煤炭和鐵礦石：為俄羅斯重工業(yè)發(fā)展提供了原料保障，促進(jìn)了鋼鐵、機(jī)械等行業(yè)的繁榮。

3.水資源和森林資源：為俄羅斯提供了豐富的水電資源和木材資源，支持了能源和造紙等行業(yè)的發(fā)展。

4.生物資源：豐富了俄羅斯的漁業(yè)和狩獵業(yè)，為食品加工業(yè)提供了原材料。

例題三：

分析俄羅斯工業(yè)分布的特點(diǎn)及其原因。

答案：

俄羅斯工業(yè)分布的特點(diǎn)如下：

1.工業(yè)主要集中在歐洲部分，尤其是莫斯科和圣彼得堡等大城市。

2.亞洲部分工業(yè)分布相對(duì)較少，主要分布在西伯利亞地區(qū)。

原因：

1.歐洲部分基礎(chǔ)設(shè)施完善，交通便利，有利于工業(yè)發(fā)展。

2.西伯利亞地區(qū)資源豐富，但氣候惡劣，交通不便，限制了工業(yè)的發(fā)展。

例題四：

舉例說明俄羅斯在保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展方面所采取的措施。

答案：

俄羅斯在保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展方面采取的措施包括：

1.制定嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，確保資源的合理開發(fā)和利用。

2.加強(qiáng)對(duì)污染企業(yè)的監(jiān)管，提高環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，減少污染物排放。

3.推廣清潔能源，如風(fēng)能、太陽能等，降低對(duì)化石能源的依賴。

4.保護(hù)和恢復(fù)森林資源，實(shí)施植樹造林工程，提高森林覆蓋率。

例題五：

論述俄羅斯交通運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)狀及其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

答案：

俄羅斯交通運(yùn)輸現(xiàn)狀如下