第七單元水平測試-2023-2024學年統(tǒng)編版語文五年級下冊_第1頁
第七單元水平測試-2023-2024學年統(tǒng)編版語文五年級下冊_第2頁
第七單元水平測試-2023-2024學年統(tǒng)編版語文五年級下冊_第3頁
第七單元水平測試-2023-2024學年統(tǒng)編版語文五年級下冊_第4頁
第七單元水平測試-2023-2024學年統(tǒng)編版語文五年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第七單元水平測試(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、看拼音,寫詞語。(10分)cāozòngcùyōngmǎtóushǒumángjiǎoluàn()()()()huīfùshēngchùchénjìyōuránzìdé()()()()二、選擇題。(16分)1.找出每小題中注音有誤的一項,將答案序號填在后面的括號里。(3分)(1)A.連翹(qiáo)B.不愧(kuì)C.精湛(zhàn)D.痕跡(héng)()(2)A.鈴鐺(líng)B.遐想(xiá)C.著陸(zháo)D.停泊(bó)()(3)A.吆喝(yāo)B.哞哞聲(mōu)C.嘩啦(huā)D.膘肥體壯(piāo)()2.找出每小題中含有錯別字的一項,將答案序號填在后面的括號里。(3分)(1)A.橋粱B.遠眺C.綿羊D.遮掩()(2)A.遺留B.松馳C.船艙D.淤泥()(3)A.保姆B.禱告C.腐爛D.蘢罩()3.下列加點字的解釋不正確的一項是(2分)()A.縱目四望(放任;不拘束)B.縱橫交錯(南北向)C.縱虎歸山(放縱;放任)D.縱深(從前到后的)4.找出下面每小題中符合題目要求的一項,將答案序號填在后面的括號里。(8分)(1)下列句子中,與其他三句意思不相同的一項是()A.古老、神秘、美麗的金字塔令人驚嘆。B.古老、神秘、美麗的金字塔不能不令人驚嘆。C.古老、神秘、美麗的金字塔怎能令人驚嘆呢?D.古老、神秘、美麗的金字塔難道不令人驚嘆嗎?(2)下列句子中,沒有語病的一項是()A.古老的威尼斯在這靜寂的夜晚沉沉地入睡了。B.門突然開了,沖進屋子一股濃郁的花香。C.讀了《牧場之國》,使我感受到了整個牧場的祥和寧靜。D.雖然這件事你做得不對,所以我還是選擇原諒你。(3)下列句子中,與上文銜接最恰當?shù)囊豁検?)人們喜愛竹子,因為它體現(xiàn)了一種美好的品格:它用淡泊豁達的胸襟面對自身的平凡樸實,它用感恩眷戀的情懷回報土地的寬厚無私,。A.它頑強執(zhí)著地對抗著漫天雨雪風霜的世界B.它對抗世間的雨雪風霜總是那么頑強執(zhí)著C.它用頑強執(zhí)著的精神對抗雨雪風霜的世界D.它用頑強執(zhí)著的精神抗擊世間的雨雪風霜(4)下列理解不正確的一項是()A.“兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好?!奔狱c的部分寫出了小艇行駛速度快,從側(cè)面突出了船夫駕駛技術(shù)高超。B.“老人帶了全家,坐著小艇上教堂去作禱告。”這句話是靜態(tài)描寫。C.“牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么?!薄皩Wⅰ币辉~不僅將牛的神情寫了出來,也表現(xiàn)出外界對牛沒有一點干擾。D.《不可思議的金字塔》通過幾段非連續(xù)的文本,介紹了金字塔的不可思議。三、按要求完成練習。(5分)1.例:牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。仿照例句,用一句話描寫一個專注的畫面。(2.5分)他時非常專注,2.將下列句子按正確的順序排列。(2.5分)()我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,重疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。()大約潭是很深的,故能蘊蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤呀?!亲砣说木G呀!()其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的水又太暗了。()我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。()可愛的,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?四、按要求完成句子練習。(8分)1.照樣子,寫句子。(注意加點部分)(4分)(1)例:船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。(2)例:古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2.觀察“放學后的校園”的情景,模仿下面這段話寫一寫,不少于50字。(4分)例:車船過后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。五、按課文內(nèi)容填空。(9分)1.《威尼斯的小艇》是美國的寫的。小艇的長度是,又窄又深,頭尾的形狀是,行動。2.荷蘭,是,也是。3.走在山野小路上,看著田間忙碌的人們,我不禁想起翁卷的詩句:“,?!绷㈤喿x短文,完成練習。(22分)(--)牧場之國(節(jié)選)(12分)一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。牛犢還未長大,卻有了端莊的儀態(tài)。老牛好似牛群的家長,無比威嚴。極目遠眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間,成群的駿馬,匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運河,沒有什么能夠阻擋它們飛馳到遠方。遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個自由王國的主人和公爵。在綠色的草原上,白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。成千上萬的小雞,成群結(jié)隊的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。這就是真正的荷蘭。1.根據(jù)短文內(nèi)容,寫出下面動物的特點。(3分)牛犢:老牛:駿馬:2.判斷正誤,對的打“?”,錯的打“×”。(3分)(1)“這就是真正的荷蘭”在選文中反復(fù)出現(xiàn),表達了對荷蘭牧場寧靜、和諧的贊美。()(2)“碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間”是一處靜態(tài)描寫,突出荷蘭牧場的寧靜與舒適。()(3)“牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么?!边@是一個比喻句。()3.作者為什么多次寫到“這就是真正的荷蘭”?下列說法不正確的一項是(2分)()A.總結(jié)文章的主要內(nèi)容。B.向人們介紹荷蘭的特點。C.贊嘆荷蘭獨特的牧場風光。D.表達了作者對荷蘭的強烈熱愛。4.閱讀選文后,用一句話說說你對荷蘭的印象。(不超過30個字)(2分)5.說說你對短文中“遼闊無垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個自由王國的主人和公爵”這句話的理解。(2分)(二)山莊湖色(10分)避暑山莊在河北省承德市北部,是我國古代著名園林之一。她雖然名為山莊,規(guī)模卻是很宏大的,那隨著山勢蜿蜒起伏的宮墻里有著564萬平方米的湖光山色。當你走進山莊的正門,從玲瓏精巧的宮殿區(qū)開始,而后是峰巒疊翠的山區(qū)和景色明麗的湖區(qū)。漫游山莊諸勝時,你就會親身(領(lǐng)悟領(lǐng)略)到,那以山林野趣為特色的塞外風光,遠比掛在墻上的名畫更有生命力,更富牽襟扯裾的力量??梢院敛豢鋸埖卣f,山莊里每一顆明珠,無不使人觀之輒喜,每一處勝景,無不使人流連忘返。但是,不知為什么,我在這山莊縱覽諸勝時,不管走到哪里,總是有那么一瞬間,要把視線投向那碧波粼粼的塞湖。我不能不看她,她有著一種魅力,強烈地(吸引引誘)著我。在我看來,她是綠中之綠,勝中之勝,她是鑲嵌在這羽翠畫屏上的鮮美晶瑩的碧玉。塞湖是山莊上湖、下湖、澄湖、銀湖、鏡湖、如意湖六湖的總稱。那噴珠吐玉的熱河泉,就活躍在澄湖的東北隅。湖上的早晨是迷人的,也許是有了熱河泉的緣故吧,輕紗籠罩的湖水顯得那樣溫柔、清澈,像多情少女的眼睛。朝霞仿佛格外垂青這湖上的晨光,它似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡,就把自己的全部艷麗(傾注傾瀉)進湖中了。這時,是湖上最絢麗多彩的時節(jié)。水是濃綠的,像碧玉;霞是艷紅的,像胭脂。碧玉般的綠,胭脂般的紅,這自然界中最鮮明、最美妙的色彩交融在一起了,綠水(溫情溫和)地擁抱著紅霞,胭脂盡情地在碧玉上流泛。當人們?yōu)檫@湖上的奇觀深深吸引,一時竟鬧不清究竟是湖水飛上了霞中,還是紅霞落進了塞湖的時候,朝日又把萬道金光射向湖面了。這時湖上微風乍起,細浪跳躍,真似攪起滿湖碎金。當嬉戲的細浪潛到湖底憩息的時候,湖水又恢復(fù)了平靜。那亂真的倒影,把山莊的勝景都攝取進了湖中。于是,塞湖上出現(xiàn)了奇妙的“水中天”。1.用“\”畫去文中括號內(nèi)不恰當?shù)脑~。(2分)2.文章采用先后的寫作方法,由美麗動人的山莊全貌轉(zhuǎn)而寫到迷人的塞湖風光,對塞湖奇觀進行了細致描繪。(1分)3.文中畫線句中的“她”指的是,作者把“她”比作了,這樣描寫的好處是。(3分)4.選出下列句子所使用的描寫方法。(填序號)(2分)A.靜態(tài)描寫B(tài).動態(tài)描寫(1)綠水(溫情溫和)地擁抱著紅霞,胭脂盡情地在碧玉上流泛。()(2)輕紗籠罩的湖水顯得那樣溫柔、清澈,像多情少女的眼睛。()(3)這時湖上微風乍起,細浪跳躍,真似攪起滿湖碎金。()(4)那隨著山勢蜿蜒起伏的宮墻里有著564萬平方米的湖光山色。()5.本文表達了作者怎樣的感情?(2分)七、習作表達。(30分)觀察你常見的一處景物,抓住景物的特點寫一篇作文。要寫出景物的動態(tài)和靜態(tài)。題目自擬,不少于450字。第七單元水平測試一、操縱簇擁碼頭手忙腳亂恢復(fù)牲畜沉寂悠然自得二、1.(1)D(2)C(3)D2.(1)A(2)B(3)D3.C4.(1)C(2)A(3)D(4)B三、1.示例:讀書有時皺眉思考,有時喃喃自語,完全沉浸在書的世界里2.25314四、1.示例:(1)孩子的笑臉像初升的朝陽,仿佛盛開的鮮花。(2)秋姑娘來到田野里,玉米可高興了,它特意換了一束金纓,咧開嘴笑了。2.易錯點:沒能讀懂例文,沒有明確這段話描寫了晚霞消逝,夜幕降臨,牲畜沉睡,一切都顯得無聲無息,沒有判斷出這是靜態(tài)描寫。錯解:放學后的校園,沒有了孩子們的歡聲笑語,美景都沉浸在靜謐之中。正解:放學了,校園恢復(fù)了寧靜。操場上少了孩子們奔跑的身影,只留下長長的跑道線伸向遠方,橘黃色的夕陽籠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論