3.2 遵守規(guī)則 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

自主學(xué)習(xí)1、如何理解社會(huì)規(guī)則和自由的關(guān)系？2、如何做到自覺遵守規(guī)則？3、如何維護(hù)規(guī)則？4、為什么要改進(jìn)規(guī)則？如何改進(jìn)規(guī)則?

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀本節(jié)教材內(nèi)容，重點(diǎn)思考下列問題，并做標(biāo)記?！按螂娫挼淖杂伞薄疤鴱V場(chǎng)舞的自由”廣場(chǎng)舞大媽擾民思考：你如何看待這位男士打電話的“自由”？？①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。P27

1、自由與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系：

我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。“受處罰的乘客”安徽女子羅某“扒高鐵車門”被罰款。合肥鐵路公安通報(bào)稱，羅某的行為涉嫌“非法攔截列車，阻斷鐵路運(yùn)輸”，擾亂了鐵路車站、列車正常秩序，違反了《鐵路安全管理?xiàng)l例》第77條規(guī)定，依據(jù)該條例第95條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)責(zé)令羅某認(rèn)錯(cuò)改正，對(duì)羅某處以2000罰款。1.乘客是否有乘車的權(quán)利？能否為了同伴乘車而堵住車門？2.為什么乘客看似在行使權(quán)利，維護(hù)自己同伴的利益，卻受到了處罰？②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。

1、自由與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系：②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。遵守規(guī)則社會(huì)調(diào)查你平時(shí)會(huì)闖紅燈嗎？如果車輛很少，特別安全，你會(huì)闖紅燈嗎？大家都闖了紅燈，你會(huì)闖紅燈嗎？如果綠燈剛過(guò)，你要等一分半鐘，你會(huì)闖紅燈嗎？如果你許久未見的好朋友正帶著耳機(jī)從對(duì)面路過(guò)，你等了紅燈就不能追上她/他，你會(huì)闖紅燈嗎？如果馬上就要遲到了，你會(huì)闖紅燈嗎？如果有交警在旁邊站著，你會(huì)闖紅燈嗎？他律：監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束需要自律他律自律

①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。（監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束）（自我約束）慎獨(dú)2.如何自覺遵守規(guī)則?觀點(diǎn)一：闖紅燈不對(duì)，但大家都在闖，我也就跟著走。觀點(diǎn)二：只要沒有人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。觀點(diǎn)三：我覺得車輛多的時(shí)候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時(shí)候可以闖紅燈。你怎樣看待以上觀點(diǎn)？認(rèn)真思考②遵守社會(huì)規(guī)則需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。將規(guī)則內(nèi)化于心，化外于行。探究與分享①遵守規(guī)則需要他律和自律。P28②遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。P29

2、如何遵守社會(huì)規(guī)則？當(dāng)我們看到他人不遵守規(guī)則時(shí)，要怎么做？我們不能只是“獨(dú)善其身”，還要“兼濟(jì)天下”

3、如何維護(hù)規(guī)則？①要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；②要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。P30勸導(dǎo)的技巧①有“禮”，語(yǔ)言文明，態(tài)度和善。②有“理”，要曉之以理，采取合理的方式③有“節(jié)”，要注意適可而止。我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則規(guī)則是一成不變的嗎？新增內(nèi)容：高空拋物、搶奪公交車方向盤、冒名頂替他人上大學(xué)、侮辱、誹謗英烈等犯罪行為刑法修正案（十一）于2021年3月1日施行。其中新增條文13條，修改34條。隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來(lái)沒有的規(guī)則，需要制定。一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除。規(guī)則是一成不變的嗎？一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要調(diào)整和完善。規(guī)則是一成不變的嗎？調(diào)整購(gòu)票身高調(diào)整個(gè)稅起征點(diǎn)單獨(dú)二孩雙獨(dú)二孩只生一個(gè)全面二孩計(jì)劃生育政策的變遷調(diào)整刑責(zé)年齡①隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來(lái)沒有的規(guī)則，需要制定；（沒有的規(guī)則需要制定）②一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除；（不合理的規(guī)則需要廢除）③一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實(shí)際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。（不符合時(shí)代發(fā)展的規(guī)則需要調(diào)整和完善）為什么要積極改進(jìn)規(guī)則？①積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，②善于與他人溝通交流、尋求共識(shí)③積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策4、我們?nèi)绾畏e極改進(jìn)規(guī)則？八年級(jí)部編版道德與法治遵守規(guī)則自由和規(guī)則的關(guān)系怎樣維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則？遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則怎樣做到自覺遵守規(guī)則？社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則我們要積極改進(jìn)規(guī)則自己他人1.自由就是想干什么就干什么。2.規(guī)則與自由是對(duì)立的，有規(guī)則就沒有自由，要自由就不能有規(guī)則。3.規(guī)則是一成不變的。易錯(cuò)易混

×X×B課堂小測(cè)1.《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》被大家譽(yù)為“史上最嚴(yán)交法”，駕駛機(jī)動(dòng)車違反道路交通信號(hào)通行的，由記3分提高為記6分。此規(guī)定（

）A.極大地限制了司機(jī)的自由。B.即約束司機(jī)的行為，又保障司機(jī)的自由。C.徹底杜絕交通事故的發(fā)生D.會(huì)限制司機(jī)的自由，不利于和諧社會(huì)的建設(shè)。2.王密為報(bào)答當(dāng)年楊震的提攜之恩，晚上則準(zhǔn)備了白銀十斤贈(zèng)送給楊震，并說(shuō)現(xiàn)在是深夜沒有人知道。楊震說(shuō)∶“天知、神知、我知、子知，怎么能說(shuō)沒有人知道呢？”。這個(gè)故事告訴我們（

）A.社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界

B.社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序C.社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障

D.遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則

關(guān)標(biāo)題文字，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字，點(diǎn)擊添加相關(guān)標(biāo)題文字。D課堂小測(cè)3.新修訂的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》明確規(guī)定兒童旅客以年齡劃分優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)。年滿6周歲且未滿14周歲的兒童應(yīng)當(dāng)購(gòu)買兒童優(yōu)惠票；年滿14周歲的兒童，應(yīng)當(dāng)購(gòu)買全價(jià)票。這種與年齡相結(jié)合的方式擴(kuò)大了火車兒童票的優(yōu)惠范圍，不僅直接讓利于民，而且體現(xiàn)了公共福利無(wú)差別供給的理念。由此可見(

)A.規(guī)則不是一成不變的B.原來(lái)沒有的規(guī)則要隨社會(huì)發(fā)展而制定C.人人都要參與規(guī)則的改進(jìn)和完善D.原有規(guī)則不適應(yīng)實(shí)際生活就需要廢除A①遵守社會(huì)規(guī)則需要我們加強(qiáng)自律②他律的作用微乎其微，可有可無(wú)③自律要求我們嚴(yán)于律己，規(guī)范行為④我們要珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④4.觀察下面漫畫，下列說(shuō)法正確的是(

)C5.觀察漫畫，回答下列問題。(1)請(qǐng)你對(duì)兩幅漫畫中的“自由人”的行為進(jìn)行評(píng)析。(1)請(qǐng)你對(duì)兩幅漫畫中的“自由人”的行為進(jìn)行評(píng)析。(6分)①漫畫中的“自由人