中考語(yǔ)文聯(lián)考測(cè)試模擬試卷及答案

2009年中考廣州市花都區(qū)聯(lián)考測(cè)試語(yǔ)文試卷本試卷問(wèn)卷共8頁(yè)，分三部分，共22小題。第一部分l至3頁(yè)，第二部分3至8頁(yè)，第三部分第8頁(yè)。全卷150分，考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的考生號(hào)、姓名；同時(shí)填寫(xiě)考場(chǎng)試室號(hào)，座位號(hào)，再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)這兩個(gè)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。2．所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案，改動(dòng)后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。3．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，一并交回。第一部分積累與運(yùn)用（共34分）一、（6小題，19分）1、下列各組詞中，加點(diǎn)的字拼音全對(duì)的一項(xiàng)是：（）（3分）A、干涸（hé）提防（dī）面面相覷(xù)赫赫有名(hè)B、愜意（qiè）面頰（jiá）斷壁殘?jiān)?huán)風(fēng)馳電掣（chè）C、追溯（sù）牟取（móu）婦孺皆知(yú)天衣無(wú)縫（fènɡ）D、媲美（pì）驀然（mò）人才濟(jì)濟(jì)（jǐ）根深蒂固（dì）2、下列每組都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（3分）序號(hào)內(nèi)容更正A駭人聽(tīng)聞格盡職守樂(lè)此不疲B怒不可遏鄭重奇事來(lái)勢(shì)洶洶C心無(wú)旁騖頂禮漠拜因地制宜3、下列加點(diǎn)詞使用不正確的是：（）（3分）千畝黃燦燦的油菜花田姹紫嫣紅，分外美麗；賞花游客絡(luò)繹不絕，讓村民的“綠色農(nóng)家菜”也跟著火了一把。往年山村里的餐飲鋪總是慘淡經(jīng)營(yíng)、無(wú)人問(wèn)津，今年，油菜花開(kāi)了，游客上門(mén)了，農(nóng)家菜館也興旺起來(lái)。默默無(wú)聞的山區(qū)小鎮(zhèn)——梯面“一夜成名”，變身為廣州市郊景色宜人的一方休閑旅游樂(lè)土。A、姹紫嫣紅B、絡(luò)繹不絕C、無(wú)人問(wèn)津D、默默無(wú)聞4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是：（）（3分）A、中國(guó)是最嚴(yán)重的世界文物流失的國(guó)家之一。B、地鐵九號(hào)線的走線和站點(diǎn)設(shè)計(jì)一直對(duì)花都人民很關(guān)注。C、劉翔繼續(xù)參加比賽的關(guān)鍵在于他的腳傷能否順利康復(fù)。D、只有國(guó)家有信心，才能想方設(shè)法采取措施應(yīng)對(duì)金融危機(jī)。5、仔細(xì)閱讀下面某校體育中考輔導(dǎo)前的一份調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，完成后面的題目（3分）學(xué)生課外體育鍛煉情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表性別經(jīng)常參加

%不經(jīng)常參加

%男女①請(qǐng)用一句話概括說(shuō)明統(tǒng)計(jì)表反映的問(wèn)題。（1分）②根據(jù)統(tǒng)計(jì)表反映的情況，你對(duì)加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，全面提高青少年身體素質(zhì)有什么想法？（2分）6、國(guó)務(wù)院總理溫家寶2月28日與網(wǎng)民在線交流時(shí)表示：“知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望?！庇芯W(wǎng)友給總理提議設(shè)立全國(guó)讀書(shū)節(jié)，提倡全民讀書(shū)，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。”根據(jù)以上這段文字，完成下列的題目：（4分）eq\o\ac(○,1)仿照例句，以“希望”為對(duì)象寫(xiě)一句話。（2分）例：知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。希望不僅，還，。②請(qǐng)你為讀書(shū)節(jié)寫(xiě)一條句式整齊的標(biāo)語(yǔ)。（連標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)15字，2分）二、（2小題，15分）7、古詩(shī)文積累。（10分）(1)根據(jù)課本，給下列古詩(shī)文補(bǔ)寫(xiě)上句或下句。（六題任選四題作答，全答只按前4空給分，共4分）=1\*GB3①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）=2\*GB3②正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）=3\*GB3③斯是陋室，。（劉禹錫《陋室銘》）=4\*GB3④，千里共嬋娟。（蘇軾《明月幾時(shí)有》）=5\*GB3⑤，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）=6\*GB3⑥醉翁之意不在酒，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（2）畢業(yè)在即，請(qǐng)你閱讀以下修身名聯(lián)，每項(xiàng)選擇恰當(dāng)?shù)膬陕?lián)規(guī)勸具有以下性格特點(diǎn)的同學(xué)。(3分)=1\*GB3①不懂忍讓者（）=2\*GB3②不善交友者（）=3\*GB3③志向不高者（）A、有益修身于世海，無(wú)妨退步到天涯。B、有志讀書(shū)開(kāi)眼界，專心學(xué)習(xí)拓胸懷。C、曲意奉承非好漢，言詞規(guī)勸是良師。D、勢(shì)利小人何足道，平庸之輩不可交。E、有志者能成大事，懷才者免入歧途。F、忍一言風(fēng)平浪靜，退半步海闊天空。（3）古往今來(lái)，愛(ài)國(guó)主義都是古詩(shī)文創(chuàng)作的一個(gè)永恒主題，不少仁人志士為了報(bào)效祖國(guó)，奮斗終生甚至獻(xiàn)出生命，請(qǐng)你寫(xiě)出兩句初中課本中表現(xiàn)這一內(nèi)容的古詩(shī)文名句，并標(biāo)明作者。(本題有3分為附加分，加分后第7題累計(jì)不超過(guò)10分)①詩(shī)句，。作者=2\*GB3②詩(shī)句，。作者8、寫(xiě)出下列加點(diǎn)字的意義。(5分)（1）蒙辭以軍中多務(wù)?！秾O權(quán)勸學(xué)》（2）然操遂能克紹?！堵≈袑?duì)》（3）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！杜c朱元思書(shū)》（4）故人不獨(dú)親其親?！洞蟮乐幸病罚?）吾嘗求古仁人之心?！对狸?yáng)樓記》第二部分閱讀與鑒賞（共56分）三、（4小題，16分）閱讀下面文言文，完成9—11題。鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！多u忌諷齊王納諫》9、下列加點(diǎn)字意思完全正確的一組是（）（2分）A徐公不若君之美也（比得上）B我孰與城北徐公美（誰(shuí)）門(mén)庭若市（如果）孰視之（仔細(xì)）C朝服衣冠（朝廷）D臣誠(chéng)知不如徐公美（漂亮、好看）皆朝于齊（朝拜）君美甚，徐公何能及君也（以……為美）10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。（4分）（1）窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。(2)期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。11、分別指出鄒忌和齊威王對(duì)齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”所起的作用。（4分）12、閱讀下面的古詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。（甲）錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。（乙）天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（1）甲、乙兩首詩(shī)描寫(xiě)了不同的季節(jié)景物，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并填寫(xiě)下表。（2分）體現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)的景物季節(jié)甲亂花、淺草乙深秋（2）甲、乙兩首詩(shī)詞中的景物描寫(xiě)對(duì)表達(dá)作者的感情有何作用？(4分)四、（9小題，40分）（一）閱讀下面文段，完成13～14題。（6分）科學(xué)家認(rèn)為，手是使人能夠具有高度智慧的三大重要器官之一，其余兩個(gè)器官是可以感受到三維空間的眼睛和能夠處理手眼傳來(lái)的信息的大腦。在400萬(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中，人類的手逐漸演變成了大自然所能創(chuàng)造出的最完美的工具。無(wú)論是遠(yuǎn)古還是現(xiàn)代，手都象征著人與神的活動(dòng)，象征著權(quán)力、創(chuàng)造與智慧，對(duì)手的崇拜可以在不同的文明中見(jiàn)到。手相不只是江湖術(shù)士的花言巧語(yǔ)，科學(xué)也對(duì)此深感興趣。研究表明，手指，特別是食指和無(wú)名指的長(zhǎng)度，與人體的健康有關(guān)聯(lián)。手指的生長(zhǎng)和大腦的發(fā)育是在同一時(shí)期發(fā)生的，并且都與子宮內(nèi)性激素的水平有關(guān)。如果孕婦懷孕期間雄性激素水平較高，生下的孩子就更容易成為左撇子，也更容易日后得心臟疾病或孤僻癥。女性的無(wú)名指往往與食指一樣長(zhǎng)或者更短，男性的無(wú)名指則往往長(zhǎng)于食指，而左撇子的無(wú)名指通常比食指長(zhǎng)出許多。另外，無(wú)名指長(zhǎng)于食指還是有音樂(lè)天分的表現(xiàn)。在哺乳動(dòng)物中，人類的手獨(dú)一無(wú)二。大拇指同其他四個(gè)手指相對(duì)的結(jié)構(gòu)是人手的最大優(yōu)越性，許多類人猿可以將自己的拇指和食指對(duì)合，但不能將拇指與中指、無(wú)名指以及小指對(duì)合，因?yàn)樗鼈兊氖种覆粔蛉犴g。只有人類的手指十分靈敏，可以感覺(jué)到振幅只有0．00002毫米的振動(dòng)。研究發(fā)現(xiàn)，大腦在說(shuō)話時(shí)會(huì)變得活躍的那一部分，在做手勢(shì)時(shí)同樣也會(huì)活躍起來(lái)?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，大腦控制手的活動(dòng)的區(qū)域，分布在運(yùn)動(dòng)中樞里幾個(gè)不同的部位，面積達(dá)到大腦皮層的四分之一。一個(gè)簡(jiǎn)單的手的動(dòng)作，例如舉起一杯牛奶送到嘴邊，會(huì)使大腦皮層出現(xiàn)特別強(qiáng)烈的興奮，這一直是令神經(jīng)學(xué)家不解的迷。13、最適宜作選文標(biāo)題的一項(xiàng)是()（3分）

A．三大器官之一B．人類的手：最完美的工具C．高度智慧的器官D．手相與人體健康14.下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）

A．江湖術(shù)士看手相預(yù)測(cè)人的健康、財(cái)富、愛(ài)情等是有科學(xué)依據(jù)的。B．通常左撇子的無(wú)名指比較長(zhǎng)，故日后易得心臟疾病或孤僻癥。C．大腦在說(shuō)話時(shí)活躍的那部分和做手勢(shì)時(shí)活躍的部分是一致的。D．手的動(dòng)作為何能引起大腦皮層特別強(qiáng)烈的興奮至今是個(gè)迷。（二）閱讀下面文段，完成15～16題。（10分）羅曼?羅蘭的《名人傳》（節(jié)選）鐘敬文傳記是一種實(shí)錄性的文學(xué)。在理論上，我也承認(rèn)那些飛騰的想象在文學(xué)作品中的重要位置?？墒菍?shí)際上，我總偏愛(ài)那些事實(shí)氣味比較濃重的作品。在那里，我仿佛更能觸到一種真實(shí)生命的呼吸和表情。傳記有很多類。有些傳記作品中的人物，只叫我們欽佩，甚至只叫我們畏懼。他不叫我們憐愛(ài)，不叫我們反省。而在羅曼?羅蘭的傳記中，許多人物，雖然性格有很大差異——例如米開(kāi)朗琪羅，既不和貝多芬相近也和米勒有著分別——可是讀了總叫人感動(dòng)，反省和振奮。像貝多芬那樣堅(jiān)強(qiáng)、潑辣而又富有人情的人物，他能震撼我們，這不用多說(shuō)了。托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅——特別是米開(kāi)朗琪羅，都是具有很大弱點(diǎn)的人，但我們?cè)趥饔浝锖退麄兘佑|時(shí)，卻感動(dòng)地分享了他們的痛苦、失敗，同時(shí)也分享了他們的誠(chéng)摯和成功。我們的生命和他們的生命差不多融成一片，決不只“枕著他們休息一會(huì)”而已。有些傳記叫我們讀了，只深深贊嘆著作者藝術(shù)的高妙，至于作品中人物的性格和行動(dòng)，卻不能引起我們重大的關(guān)心。我們只做了一回人生的旁觀者和藝術(shù)的鑒賞者。這種性質(zhì)的傳記，現(xiàn)代并不少。象莫里哀那樣的名手，他的作品多少也要叫我發(fā)生這種感覺(jué)。羅曼?羅蘭的《名人傳》，分明是屬于另一種類的。它不是沒(méi)有藝術(shù)的威力，而是這種威力在顯示了一種真實(shí)的人生之后，自已躲藏了起來(lái)。它不叫自己浮泛在讀者的意識(shí)上——因?yàn)檫@樣會(huì)防礙讀者對(duì)作品中人物的交感融會(huì)。這正是莊子所說(shuō)的“得魚(yú)忘筌”的境界，第一流的藝術(shù)家要叫讀者經(jīng)由作品直接地“關(guān)心參于”活的人生。叫人只停留在他們的藝術(shù)戲法面前的，不過(guò)是那些搔首弄姿的小家罷了。真正的藝術(shù)應(yīng)該超越藝術(shù)。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，羅曼?羅蘭的《名人傳》，自然沒(méi)有達(dá)到傳記文學(xué)應(yīng)該到達(dá)的理想地步。例如他對(duì)那些偉大人物性格的形成和發(fā)展等，就沒(méi)有給予比較深入的分析——特別是社會(huì)學(xué)上的分析，而這在我們看來(lái)是相當(dāng)重要的?？墒?，他另一方面的成功太偉大了，以至于叫人覺(jué)得這種缺點(diǎn)也并不怎樣緊要。注①得魚(yú)忘筌：筌，竹制捕魚(yú)器。比喻悟道者達(dá)到目的后就忘記了是憑借什么達(dá)到的。15、下面不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）A．《名人傳》中貝多芬比列夫·托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅更能震撼讀者。B．優(yōu)秀的名人傳記能顯示真實(shí)的人生卻并非沒(méi)有藝術(shù)威力。C．真正的藝術(shù)要求形式服從內(nèi)容，二者是和諧地統(tǒng)一的。D．羅曼羅蘭是第一流藝術(shù)家，但他的名人傳也有不盡如人意的地方。16、按要求回答以下問(wèn)題。（7分）（1）本文的作者實(shí)際上談到了三類傳記，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括每類傳記的特點(diǎn)。（5分）（2）文中“枕著他們休息一會(huì)”的含義是什么？（2分）（三）閱讀下面文章，完成17—21題。（24分）不熄的暖燈趙麗宏①聽(tīng)到冰心去世的消息，我很難過(guò)。冰心這個(gè)名字，代表著一個(gè)時(shí)代，她是二十世紀(jì)中國(guó)新文學(xué)的高峰之一，她的那些洋溢著大愛(ài)心的優(yōu)美文字，影響了中國(guó)的幾代讀者。②在我的印象中，冰心老人是一位慈祥智慧的老人，想起她，我的心里總是蕩漾著一種難以言喻的親切感。。③那是1990年12月9日的下午，我到她家里去看望她，冰心在她的書(shū)房里接待我。在見(jiàn)到她之前，我心里既激動(dòng)又不安，惟恐自己打攪了她。見(jiàn)面時(shí)，她拉著我的手，笑著說(shuō)：“久仰久仰，我讀過(guò)你的文章?！蔽覇?wèn)她身體怎么樣，他又孩子般調(diào)皮地一笑，答道：“我嘛，坐以待斃?！彼挠哪?qū)散了我的緊張。④冰心的書(shū)房很簡(jiǎn)樸，家里的陳設(shè)也極簡(jiǎn)單。她說(shuō)：“有人建議，要我把家里弄得豪華一些，我不知道什么叫豪華?！闭f(shuō)這些話時(shí)，冰心的臉上露出不屑的神情。我們談到了社會(huì)風(fēng)氣，談到了老百姓深惡痛絕的腐敗，她用憂慮的口吻議論道：“古人說(shuō)，大丈夫‘威武不能屈，富貴不能淫’，前面一條，很多人做到了，后面一條，我看現(xiàn)在很多人做不到?！雹菸覀冋劻艘粋€(gè)多小時(shí)，一起議論了很多事情，老人興致勃勃，談笑風(fēng)生。臨走的時(shí)候，我把自己剛出版的一本散文集送給她，我在扉頁(yè)上這樣寫(xiě)：“敬愛(ài)的冰心老師，在風(fēng)雪彌漫的日子里，你的正直和誠(chéng)實(shí)為我們點(diǎn)燃了溫暖的燈?！边@些話發(fā)自我的肺腑。她仔細(xì)看了我的題字，微笑著說(shuō)：“謝謝你寫(xiě)得這么好?！闭f(shuō)罷，從書(shū)柜里拿出一本《冰心文集》第五卷贈(zèng)我，并在扉頁(yè)上為我題寫(xiě)了一句話：“說(shuō)真話就是好文章?！雹尬液捅牡臅?huì)面，僅此一次，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。她對(duì)我說(shuō)的那些話，至今常常在我的心頭縈繞。⑦現(xiàn)在，這位可敬的老人已經(jīng)離我們而去，然而，她留給我們的寶貴財(cái)富，決不會(huì)隨她的生命結(jié)束而消失，它們猶如一盞不熄的暖燈，映照在人類的道路上。17.根據(jù)本文概括出冰心的三個(gè)特點(diǎn)并分別從文中歸納出相對(duì)應(yīng)的依據(jù)。(6分)18.從全文來(lái)看，標(biāo)題“不熄的暖燈”所指的是什么？(4分)④段中劃線的句子應(yīng)如何理解？(4分)20.按要求回答問(wèn)題。（6分）（1）在第②段的橫線上，補(bǔ)寫(xiě)一句話，使上下文銜接自然。(3分)（2）第⑦段在文章中起了什么作用？(3分)21.鏈接閱讀：《春水》之一六

心?。?/p>

什么時(shí)候值得煩亂呢？

為著宇宙，

為著眾生?！洞核分模呵嗄耆?！

從白茫茫的地上，

找出同情來(lái)罷?！洞核分晃宥?/p>

先驅(qū)者！

絕頂?shù)奈７迳?/p>

可曾放眼？

便是此身解脫，

也應(yīng)念著山下

勞苦的眾生！——選自冰心《春水》（1）這三首小詩(shī)最能印證上文提到的關(guān)于冰心作品主題的那一句話呢？(2分)（2）下面不屬于冰心作品的一項(xiàng)是（）(2分)A.《紙船》B.《霞》C.《春酒》D.《寄小讀者》第三部分寫(xiě)作（60分）五、（1小題，60分）22.閱讀下面文字，按要求作文。趕往學(xué)校的途中有綠葉紅花，你留意了嗎？沖上山頂?shù)穆飞嫌酗L(fēng)光無(wú)限，你細(xì)賞了嗎？有沒(méi)有想過(guò)，在沖刺你的人生目標(biāo)時(shí)，你忽略了生活很多的美麗？其實(shí)，那親情、友情，那人間的百態(tài)，都是我們?cè)趭^斗的路上應(yīng)該用心去看的風(fēng)景啊。請(qǐng)以“路上有風(fēng)景”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。要求：①文體不限；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)考生的姓名及所在學(xué)校、所在區(qū)市的名稱，否則扣除10%的作文得分。語(yǔ)文參考答案第一部分積累與運(yùn)用（共34分）一、（6小題，19分）1、D（A、覷qùB、垣(yuán)C、孺rú）2、A恪——格B奇——奇C漠——-膜3、A（形容色彩繽紛的景象，油菜花只有黃花）4、A、（B、語(yǔ)序不當(dāng)：中國(guó)是世界文物流失最嚴(yán)重的國(guó)家之一C、不合邏輯：花都人民一直對(duì)……關(guān)注D、一面與兩面搭配不當(dāng)）（前四小題每題3分）5、（3分）①大部分學(xué)生不經(jīng)常參加課外體育鍛煉，女生比率高于男生。（1分）②要重視學(xué)生平時(shí)的體育鍛煉，真正做到全面提高青少年身體素質(zhì)，以達(dá)到體育中考的目的。（能提出符合表格內(nèi)容的想法即可，2分）6、①（2分）例：希望不僅給人動(dòng)力，還給人信心，給人快樂(lè)。②（2分）例：多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)/感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)/與經(jīng)典同行，為生命閱讀/千古文章書(shū)卷里，百代書(shū)香人品中二、（2小題，15分）7、(1)（六題任選四題作答，全答只按前4空給分，共4分）=1\*GB3①直掛云帆濟(jì)滄海=2\*GB3②落花時(shí)節(jié)又逢君=3\*GB3③惟吾德馨=4\*GB3④但愿人長(zhǎng)久=5\*GB3⑤采菊東籬下=6\*GB3⑥在乎山水之間也（2）(3分，每小題1分)=1\*GB3①AF=2\*GB3②CD=3\*GB3③BE（3）(每空1分，本題有3分為附加分，加分后第7題累計(jì)不超過(guò)10分)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”文天祥“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！狈吨傺汀皥?bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！崩钯R8、（5分，每小題1分）（1）用（2）戰(zhàn)勝（3）通“返”，返回（4）親人（5）思想感情第二部分閱讀與鑒賞（共56分）三、（4小題，16分）9、（3分）B10、（1）鄒忌又照鏡子看看自己，更覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。（“弗”1分，“甚”1分）(2)滿一年之后，即使想進(jìn)諫，也沒(méi)有什么好說(shuō)的了。（“期”1分，“雖”1分）11、因?yàn)辇R國(guó)有鄒忌這樣有自知之明，有勇氣，說(shuō)話講究技巧，敢于進(jìn)諫，善于進(jìn)諫的忠臣；有齊威王這樣胸懷寬廣，虛心納諫，有富國(guó)強(qiáng)兵愿望的英明君主，所以齊國(guó)能“戰(zhàn)勝于朝廷”。（鄒忌作用1分、齊王作用2分）12、（1）（每格1分）初春(早春)枯藤、西風(fēng)（2）（甲、乙各2分）甲：描繪生機(jī)勃勃的早春景物，抒發(fā)詩(shī)人喜悅的思想感情。乙：渲染秋風(fēng)蕭瑟的晚秋黃昏，烘托詞人濃重的鄉(xiāng)愁。四、（9小題，40分）13、（3分）B（通過(guò)閱讀不難發(fā)現(xiàn)這篇說(shuō)明文的說(shuō)明對(duì)象為人類的手，最大程度地反映說(shuō)明對(duì)象的選項(xiàng)為B項(xiàng)，因此B項(xiàng)為正確答案）14、（3分）D（從第三段“手相不只是江湖術(shù)士的花言巧語(yǔ)，科學(xué)也對(duì)此深感興趣。研究表明，手指，特別是食指和無(wú)名指的長(zhǎng)度，與人體的健康有關(guān)聯(lián)”可知，A項(xiàng)不能從文中推出；B項(xiàng)屬于強(qiáng)拉因果,文中只提到“左撇子的無(wú)名指通常比食指長(zhǎng)”但并沒(méi)有說(shuō)左撇子易得心臟疾病或孤僻癥，C項(xiàng)將語(yǔ)句含義擴(kuò)大化，文中說(shuō)“研究發(fā)現(xiàn)，大腦在說(shuō)話時(shí)會(huì)變得活躍的那一部分，在做手勢(shì)時(shí)同樣也會(huì)活躍起來(lái)”但并沒(méi)有說(shuō)這兩種活躍是一致的。由文章尾句可知D項(xiàng)為正確答案）15、（3分）A16、（1）（5分，第①點(diǎn)1分，②③點(diǎn)每點(diǎn)2分）每類傳記的特點(diǎn)：①使人欽佩，畏懼而不能產(chǎn)生憐愛(ài)的反?、谟酶呙畹乃囆g(shù)性，拉開(kāi)了與讀者的距離?；颍鹤髌匪囆g(shù)高妙，但不能打動(dòng)人的心靈（或缺乏打動(dòng)人的力量）③使讀者交感融會(huì)并直接參與活的人生。也并不缺乏藝術(shù)性。或：依靠藝術(shù)的威力叫讀者經(jīng)由作品直接地去關(guān)心參與活的人生（意近即可）（2）（2分）“枕著他們休息一會(huì)”的含義是：把名人傳記作