10家人的愛（教學(xué)設(shè)計(jì)）-統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊

10家人的愛（教學(xué)設(shè)計(jì)）-統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）10家人的愛（教學(xué)設(shè)計(jì)）-統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊教學(xué)內(nèi)容《10家人的愛》為統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊第四單元“我愛我家”中的內(nèi)容。本節(jié)課主要圍繞家庭的愛展開，列舉以下教學(xué)內(nèi)容：

1.家庭成員間的關(guān)愛與尊重；

2.孩子在家中應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任；

3.學(xué)會(huì)感恩，珍惜家人的愛；

4.了解不同家庭的文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)包容心；

5.家庭和諧相處的重要性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生尊重、理解、關(guān)愛家人的情感態(tài)度，發(fā)展人際交往與溝通能力；

2.增強(qiáng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，培養(yǎng)自主、自律的良好行為習(xí)慣；

3.提高學(xué)生感恩意識，學(xué)會(huì)珍惜與家人共度的時(shí)光，培養(yǎng)美好情感；

4.增進(jìn)學(xué)生對不同家庭文化的認(rèn)識，提升社會(huì)與文化素養(yǎng)，培養(yǎng)包容心態(tài)；

5.培養(yǎng)學(xué)生家庭和諧相處的觀念，提高解決問題的能力，為構(gòu)建和諧家庭奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解和感受家人之間的愛；

2.學(xué)會(huì)感恩，珍惜家人的付出；

3.認(rèn)識到自己在家庭中的責(zé)任和義務(wù)。

難點(diǎn)：

1.表達(dá)對家人的關(guān)愛和感激；

2.在家庭中實(shí)踐責(zé)任感，做到自律；

3.理解和尊重不同家庭文化差異。

解決辦法及突破策略：

1.通過故事分享、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生感受家人愛的實(shí)例，激發(fā)學(xué)生情感共鳴；

2.設(shè)計(jì)感恩實(shí)踐活動(dòng)，如制作感謝卡片、為家人做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)愛意的能力；

3.創(chuàng)設(shè)角色扮演情境，讓學(xué)生體驗(yàn)家庭成員的責(zé)任，提高自律意識；

4.利用多媒體展示不同家庭文化，組織學(xué)生進(jìn)行交流分享，培養(yǎng)包容心態(tài)，突破文化差異的難點(diǎn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動(dòng)的語言和具體的事例，向?qū)W生講解家人之間的愛和家庭責(zé)任；

2.討論法：組織學(xué)生小組討論，分享家庭故事，促進(jìn)學(xué)生思考和交流；

3.實(shí)踐法：設(shè)計(jì)感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和表達(dá)對家人的愛。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：運(yùn)用圖片、視頻等資料展示不同家庭的愛，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受；

2.教學(xué)軟件：利用互動(dòng)式教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

3.現(xiàn)實(shí)案例：引入現(xiàn)實(shí)生活中的家庭案例，幫助學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群發(fā)布關(guān)于家庭愛的實(shí)例和預(yù)習(xí)問題，要求學(xué)生預(yù)習(xí)教材相關(guān)章節(jié)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“家人的愛”，設(shè)計(jì)問題如“你的家人是如何表達(dá)愛的？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群收集學(xué)生的預(yù)習(xí)反饋，了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀教材，了解家庭愛的表達(dá)方式。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生記錄自己對家人表達(dá)愛的方式和感受。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生通過拍照或文字形式提交預(yù)習(xí)筆記和問題。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和預(yù)習(xí)習(xí)慣。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)關(guān)于家庭愛的溫馨故事，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解家庭成員間的愛、責(zé)任和義務(wù)等知識點(diǎn)。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享家庭責(zé)任實(shí)踐的經(jīng)歷。

-解答疑問：針對學(xué)生的疑問進(jìn)行解答，引導(dǎo)學(xué)生正確理解教材內(nèi)容。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考如何在自己的家庭中表達(dá)愛。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中分享，討論如何在家庭中履行責(zé)任。

-提問與討論：學(xué)生提出問題，與同學(xué)老師一起探討解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生深入理解知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-合作學(xué)習(xí)法：促進(jìn)學(xué)生之間的交流，共同解決難點(diǎn)問題。

作用與目的：

-幫助學(xué)生理解家庭愛的內(nèi)涵，掌握如何在家庭中履行責(zé)任。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的溝通能力和解決問題的能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置關(guān)于“我為家人做的一件事”的作業(yè)，要求學(xué)生實(shí)踐并記錄。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于家庭和諧相處的書籍和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生在家中實(shí)踐作業(yè)，記錄自己的行動(dòng)和家人的反應(yīng)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，深化對家庭文化的理解。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)如何更好地與家人相處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在家庭實(shí)踐中自主學(xué)習(xí)和反思。

-反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生通過寫作或口頭表達(dá)，總結(jié)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生所學(xué)，將理論知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。

-拓寬學(xué)生的知識視野，增強(qiáng)對家庭文化的理解和尊重。

-培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力，促進(jìn)個(gè)人成長和發(fā)展。知識點(diǎn)梳理1.家庭的組成與成員

-家庭由父母、子女和其他親屬組成。

-家庭成員之間存在著血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系等。

2.家人的愛

-家人的愛是無私的，體現(xiàn)在生活的方方面面。

-家人之間的愛包括關(guān)心、照顧、尊重、理解等。

3.孩子在家庭中的責(zé)任和義務(wù)

-孩子應(yīng)該尊敬父母和長輩，聽從他們的教導(dǎo)。

-孩子要關(guān)心家人，幫助家人做一些力所能及的事情。

-孩子要遵守家庭規(guī)則，做到守時(shí)、守紀(jì)、守信。

4.感恩家人的愛

-學(xué)會(huì)感恩，珍惜家人對自己的付出。

-通過行動(dòng)表達(dá)對家人的感激之情，如送上一杯茶、幫忙做家務(wù)等。

5.家庭文化與傳統(tǒng)

-了解自己家庭的文化和傳統(tǒng)，尊重并傳承這些優(yōu)秀傳統(tǒng)。

-了解不同家庭的文化差異，學(xué)會(huì)尊重和包容。

6.家庭和諧相處的重要性

-家庭和諧有利于每個(gè)人的成長和發(fā)展。

-家庭和諧需要每個(gè)成員共同努力，相互理解、支持和包容。

7.學(xué)會(huì)在家庭中解決問題

-遇到問題時(shí)，要冷靜思考，與家人溝通尋求解決方案。

-學(xué)會(huì)換位思考，站在他人的角度考慮問題。

8.家庭與社會(huì)的聯(lián)系

-家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭的和諧關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。

-家庭教育對孩子成長具有重要影響，關(guān)系到國家未來的發(fā)展。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-家庭成員：父母、子女、親屬

-家人的愛：關(guān)心、照顧、尊重、理解

-孩子責(zé)任：尊敬、關(guān)心、幫忙、守規(guī)則

-感恩表達(dá)：行動(dòng)、語言、心意

-家庭文化：傳統(tǒng)、差異、尊重

-和諧相處：理解、支持、包容

②詞句設(shè)計(jì)：

-愛的溫暖：家人愛我，我愛家人

-心的感恩：謝謝您，我愛我家

-文化傳承：傳統(tǒng)之美，家庭之魂

-和諧家庭：攜手共進(jìn)，幸福滿屋

③藝術(shù)性與趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，突出重點(diǎn)內(nèi)容，如用紅色標(biāo)注“愛”、“感恩”等關(guān)鍵詞。

-設(shè)計(jì)溫馨的家庭場景簡筆畫，如笑臉、擁抱等，增加趣味性。

-運(yùn)用圖文結(jié)合的方式，將家庭文化傳統(tǒng)以簡圖形式展示，如傳統(tǒng)節(jié)日、習(xí)俗等。

-在板書邊緣添加小花、小草等裝飾，營造溫馨和諧的氛圍。

板書設(shè)計(jì)旨在通過清晰的知識點(diǎn)羅列、生動(dòng)的詞句表達(dá)以及藝術(shù)性與趣味性的融入，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家庭成員之間的愛，了解到家人之間應(yīng)互相尊重、關(guān)心、照顧。

2.孩子在家庭中要承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)，包括尊敬長輩、關(guān)心家人、遵守家庭規(guī)則等。

3.學(xué)會(huì)感恩，珍惜家人對我們的付出，通過行動(dòng)、語言等方式表達(dá)對家人的感激。

4.了解家庭文化與傳統(tǒng)的重要性，尊重不同家庭的文化差異，傳承優(yōu)秀家庭文化。

5.家庭和諧相處對每個(gè)人成長具有重要意義，我們要學(xué)會(huì)理解、支持和包容家人。

當(dāng)堂檢測：

1.列舉三個(gè)你在家中可以承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

（學(xué)生回答：幫忙做家務(wù)、尊敬父母、按時(shí)完成作業(yè)等）

2.舉例說明你是如何向家人表達(dá)愛的？

（學(xué)生回答：為父母按摩、送禮物給弟弟、關(guān)心奶奶的健康等）

3.說出兩種不同家庭文化差異，并說明如何尊重這些差異。

（學(xué)生回答：有些家庭注重節(jié)日慶祝，而有些家庭則較為簡單；尊重差異，了解并接納不同家庭的文化特點(diǎn)）

4.請簡要描述一下你心中的和諧家庭是怎樣的？

（學(xué)生回答：和諧家庭是每個(gè)人都能相互理解、支持，共同度過快樂時(shí)光的家庭）

5.請談?wù)勀阍谡n堂中學(xué)到的最重要的一點(diǎn)，并說明為什么？

（學(xué)生回答：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)橹挥姓湎Ъ胰说膼郏覀儾拍芨有腋５厣睿┙虒W(xué)反思今天我?guī)ьI(lǐng)一年級的小朋友們學(xué)習(xí)了關(guān)于家庭愛的內(nèi)容，這是一堂充滿溫馨和感動(dòng)的課程。通過講解家庭成員之間的愛，我看到了孩子們眼中閃爍著對家人的理解和感激。他們分享了自己在家中承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，比如幫忙做家務(wù)、尊敬長輩等，這些小小的行動(dòng)都體現(xiàn)了他們對家庭的愛。

課堂上，我特別強(qiáng)調(diào)了感恩的重要性。孩子們通過自己的方式表達(dá)了對家人的感激，有的孩子說他會(huì)為父母按摩，有的說他會(huì)送禮物給弟弟，還有的說他會(huì)關(guān)心奶奶的健康。這些簡單的行動(dòng)，卻蘊(yùn)含著深深的感激之情。我希望通過這堂課，孩子們能夠更加珍惜家人對自己的付出，學(xué)會(huì)用行動(dòng)去回報(bào)家人的愛。

我們還討論了家庭文化與傳統(tǒng)的重要性，孩子們分享了自己家庭的傳統(tǒng)習(xí)俗，比如慶祝節(jié)日的方式等。我告訴他們要尊重和理解不同家庭的文化差異，這是培養(yǎng)他們包容心態(tài)的重要一步。我希望他們能夠在家庭中傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，同時(shí)也能夠接納和尊重其他家庭的文化。

在課堂的最后，我提出了一個(gè)問題，讓孩子們描述一下他們心中的和諧家庭。有的孩子說和諧家庭是每個(gè)人都能相互理解、支持，共同度