北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

北京燕山出版社筆試

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、“藏糧于地、藏糧于技”是習(xí)近平總書記對(duì)糧食安全的戰(zhàn)略部署，“軟硬件”同時(shí)發(fā)力將助力提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率和土地產(chǎn)出率。隨著現(xiàn)代科技手段

的注入，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新既幫助農(nóng)民不斷克服疫情帶來(lái)的影響，又讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加精準(zhǔn)高效。袁隆平的超級(jí)雜交水稻、李登海的緊湊型雜交玉米

······一批又一批領(lǐng)先國(guó)際的糧食品種不斷被培育出來(lái)。從地瘠“斗笠田”到豐產(chǎn)“噸糧田”，從“汗滴禾下土”到“無(wú)接觸式春耕”，從“災(zāi)殃難測(cè)”到“高

科技防災(zāi)”，現(xiàn)代科技為我國(guó)農(nóng)耕注入了“硬核生產(chǎn)力”。這就意味著糧食豐收，庫(kù)存充裕，藏糧于民，才會(huì)國(guó)泰民安。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．民為國(guó)基，谷為民命

B．糧食生產(chǎn)“穩(wěn)”字當(dāng)頭

C．藏糧于民，才能國(guó)泰民安

D．提升科技水平，保障糧食安全

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先用習(xí)近平總書記的戰(zhàn)略部署引出糧食的話題。接著通過(guò)“既······又······”介紹了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的積極影

響，并進(jìn)行舉例說(shuō)明。后文進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代科技為我國(guó)農(nóng)耕注入了‘硬核生產(chǎn)力’”。尾句“這就意味著”指代前文現(xiàn)代科技注入

我國(guó)農(nóng)耕，闡述這有利于糧食安全。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)科技對(duì)于糧食安全具有重要意義，主題詞為“科技”，D項(xiàng)契合文

段重點(diǎn)，當(dāng)選。

A、B、C三項(xiàng)均未涉及文段的主題詞“科技”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《糧食安全無(wú)虞，大國(guó)仍須重稷》

2、自2018年優(yōu)步自動(dòng)駕駛汽車撞死行人事故以來(lái)，很多知名自動(dòng)駕駛汽車也因各種故障或意外發(fā)生了多起事故，影響了行業(yè)發(fā)展的加速度。

____________的是，智能網(wǎng)聯(lián)汽車的高度連通性為惡意攻擊者帶來(lái)了大量入侵入口，網(wǎng)絡(luò)安全又成為了智能汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“天花板”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．迫在眉睫

B．岌岌可危

C．雪上加霜

D．捉襟見(jiàn)肘

《正確答案》

C

《專家解析》

由“影響了行業(yè)發(fā)展的加速度”“網(wǎng)絡(luò)安全又成為了智能汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的‘天花板’”可知，智能網(wǎng)聯(lián)汽車不僅有駕駛方面的安全隱

患還存在網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，橫線處成語(yǔ)需體現(xiàn)難上加難之意。C項(xiàng)“雪上加霜”比喻由于另外的原因使受損害的程度加重，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“迫在眉睫”比喻事情臨近眼前，十分緊迫，文中并無(wú)緊迫之意，排除；B項(xiàng)“岌岌可?！毙稳莘浅ＮｋU(xiǎn)，快要傾

覆或滅亡，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《智能網(wǎng)聯(lián)汽車如何突破技術(shù)“天花板”》

3、有人也許認(rèn)為，“寫文章只要不妨害所表達(dá)的義理，材料細(xì)節(jié)有點(diǎn)出入是無(wú)所謂的。”）義理是文章的靈魂，大凡寫文章，不會(huì)不關(guān)注這一

點(diǎn)。這種關(guān)注就應(yīng)包含對(duì)支撐義理的材料的審慎核查與選用。

對(duì)括號(hào)內(nèi)的文字理解最準(zhǔn)確的是（）。

A．批評(píng)了只重視表達(dá)義理，但是不重視材料真實(shí)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

B．肯定了既重視義理的表達(dá)，也重視材料細(xì)節(jié)必須真實(shí)的主張

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C．批評(píng)了借口不妨害表達(dá)義理，而忽視材料真實(shí)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

D．肯定了材料對(duì)表達(dá)義理的作用，不主張苛求材料細(xì)節(jié)的真實(shí)

《正確答案》

C

《專家解析》

由“只要不妨害所表達(dá)的義理，材料細(xì)節(jié)有點(diǎn)出入是無(wú)所謂的”可知，“不妨害義理”是“無(wú)所謂”的條件，說(shuō)話人批評(píng)的是以不妨

害義理為由忽視材料真實(shí)性的看法，A項(xiàng)錯(cuò)誤，是轉(zhuǎn)折關(guān)系，沒(méi)有體現(xiàn)這種條件關(guān)系。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，由“也許認(rèn)為”可知，文

段不贊成說(shuō)話人的態(tài)度，而兩項(xiàng)都是肯定的說(shuō)法，不符合題意。

4、在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)中華兒女向著推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的目標(biāo)、勇毅前行，凝聚起萬(wàn)眾一心的磅礴力量，把中國(guó)

式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖一步步地變成美好現(xiàn)實(shí)，向著強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)昂揚(yáng)奮進(jìn)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．同舟共濟(jì)

B．斗志昂揚(yáng)

C．踔厲奮發(fā)

D．逆流而上

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)空格附近逗號(hào)可知表示同義并列，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“勇毅前行”意思相近。C項(xiàng)，“踔厲奮發(fā)”形容精神振作，意氣奮

發(fā)，努力前進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“同舟共濟(jì)”比喻團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。B項(xiàng)，“斗志昂揚(yáng)”形容斗爭(zhēng)的意志或情緒高漲旺盛，均無(wú)法體現(xiàn)前進(jìn)

之意，排除；

D項(xiàng)，“逆流而上”比喻迎著困難而上，文段未體現(xiàn)困難，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《【光明網(wǎng)評(píng)】讓現(xiàn)代科技為文物保護(hù)添彩》

5、所謂“三足鼎立”，是正三角形分布的鼎足為鼎身提供了穩(wěn)定的支撐，也成為“鼎”這一器型的標(biāo)志性特征。目前所見(jiàn)最早的具有三足的陶鼎出

現(xiàn)在距今約8200年的裴李崗文化早期末段，從造型來(lái)看是在罐、盆等器上加三足而形成的。鼎發(fā)明之前，若要炊煮，最初是在容器下墊石塊，

后還出現(xiàn)了專門的陶制支腳，將容器抬升后便可在其下燒火，炊煮食物。而支腳的穩(wěn)定性、便捷性都有不足，因此，基于用火炊煮的需求，并

結(jié)合穩(wěn)定性、便捷性的考慮，自帶三足的陶鼎便出現(xiàn)了。如果說(shuō)早期容器的造型很多受到了葫蘆、匏瓜等天然容器的啟示，那么三足陶鼎的出

現(xiàn)則是基于用火炊煮需求的自主創(chuàng)新，是我國(guó)造物史上的劃時(shí)代杰作，充分顯示了初民的智慧和“革故鼎新”的創(chuàng)新能力。

下列說(shuō)法正確的是：

A．裴李崗文化時(shí)期出土的陶器很多都不帶三足

B．三足陶鼎的穩(wěn)定性比早期容器的支腳更出色

C．早期的容器主要由葫蘆等天然容器制作而成

D．三足陶鼎的創(chuàng)新緣于對(duì)食物色香味道的追求

《正確答案》

B

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“目前所見(jiàn)最早的具有三足的陶鼎出現(xiàn)在距今約8200年的裴李崗文化早期末段，從造型來(lái)看是在罐、盆等器上加三

足而形成的”可知，“很多都不帶三足”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“正三角形分布的鼎足為鼎身提供了穩(wěn)定的支撐”“而支腳的穩(wěn)定性、便捷性都有不足”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“如果說(shuō)早期容器的造型很多受到了葫蘆、匏瓜等天然容器的啟示”可知，文段主要說(shuō)早期容器的造型受到了葫蘆等

天然容器的啟示，并未提及早期容器是由葫蘆等天然容器制作，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“如果說(shuō)早期容器的造型很多受到了葫蘆、匏瓜等天然容器的啟示，那么三足陶鼎的出現(xiàn)則是基于用火炊煮需求的

自主創(chuàng)新”可知，“對(duì)食物色香味道的追求”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鼎與中華民族的精神特質(zhì)》

6、土壤污染的隱患，主要在于污染容易治理難，耗時(shí)久，費(fèi)用高。土壤污染與大氣、水、固體廢物等污染關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，許多大氣污染、水污染以

及化肥、農(nóng)藥等污染物質(zhì)都會(huì)滲入土壤，而要弄清楚污染源頭并采取針對(duì)性措施并不簡(jiǎn)單。因此土壤一旦受到污染，修復(fù)治理難度極大。事實(shí)

也表明，污染后再治理，讓一些地方與企業(yè)付出了巨大代價(jià)。2010年，相關(guān)地區(qū)啟動(dòng)污染土壤修復(fù)試點(diǎn)，有關(guān)方面劃撥1000萬(wàn)元專項(xiàng)資金，計(jì)

劃用4年時(shí)間修復(fù)12500平方米被污染的土地。4年后，盡管實(shí)現(xiàn)了預(yù)期指標(biāo)，但過(guò)程并不輕松——每畝修復(fù)成本近50萬(wàn)元，且修復(fù)方法不具備

太強(qiáng)的推廣性?？梢?jiàn)，____________________。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．相比其他環(huán)境污染，土壤污染危害更大

B．土地修復(fù)的前提是找準(zhǔn)污染源對(duì)癥下藥

C．土壤的保護(hù)需要綜合多方形成統(tǒng)一防護(hù)體系

D．避免土壤污染帶來(lái)的隱患，防患于未然才是根本

《正確答案》

D

《專家解析》

文段尾句空缺，是對(duì)前文的總結(jié)。前文指出土壤污染的隱患主要在于污染容易治理難。接下來(lái)詳細(xì)分析并指出土壤一旦受到

污染，再治理難度極大，然后通過(guò)舉例指出污染后再進(jìn)行治理會(huì)付出巨大代價(jià)。故文段重點(diǎn)論述土壤污染后再治理難度極

大。D項(xiàng)“防患于未然”是圍繞問(wèn)題給出的對(duì)策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段并未比較土壤污染與其他環(huán)境污染的危害大小，排除；

B項(xiàng)，“土地修復(fù)”偷換概念，文段主要論述土壤污染及治理問(wèn)題，排除；

C項(xiàng)，文段并未指出土壤保護(hù)需要“綜合多方形成統(tǒng)一防護(hù)體系”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《土壤“病”了，我們還安全嗎》

7、19世紀(jì)末，中國(guó)維新派代表人物嚴(yán)復(fù)將經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密的著作譯為《原富》，獻(xiàn)給光緒皇帝，但并沒(méi)有引起足夠重視。可以說(shuō)，與市場(chǎng)

經(jīng)濟(jì)______是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的重要原因。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．若即若離

B．分道揚(yáng)鑣

C．南轅北轍

D．失之交臂

《正確答案》

D

《專家解析》

由“嚴(yán)復(fù)將《原富》，獻(xiàn)給光緒皇帝，但并沒(méi)有引起足夠重視”可知，清政府沒(méi)有重視市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)著作《原富》，也即失去深

入了解“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的機(jī)會(huì)，是近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的重要原因，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出錯(cuò)失市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)良機(jī)的遺憾。A

項(xiàng)，“若即若離”形容對(duì)事物保持一定距離，指好像接近，又好像不接近，文段并非表達(dá)近代中國(guó)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)保持距離，而是

錯(cuò)過(guò)發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的機(jī)會(huì)，與文意不符，排除。B項(xiàng)，“分道揚(yáng)鑣”主體通常為同一類對(duì)象，常用來(lái)比喻目標(biāo)不同，各走各的路

或各干各的事，這里無(wú)法用來(lái)形容“近代中國(guó)”和“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的關(guān)系，排除。C項(xiàng)，“南轅北轍”比喻行動(dòng)與目的正好相反，近代

中國(guó)并未以“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”為目的，故與文意不符，排除。D項(xiàng)，“失之交臂”，指擦肩而過(guò)，形容當(dāng)面錯(cuò)過(guò)，符合語(yǔ)意，當(dāng)選。

8、缺少目標(biāo)導(dǎo)向，開(kāi)展主題教育就容易“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”；缺少問(wèn)題導(dǎo)向，開(kāi)展主題教育就可能原地打轉(zhuǎn)、____________。我

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們不能____________，而要加大“統(tǒng)”的力度，做好“籌”的文章，確保兩者相互促進(jìn)、相得益彰。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．裹足不前顧此失彼

B．隨波逐流厚此薄彼

C．畫地為牢舍本逐末

D．左支右絀以偏概全

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“原地打轉(zhuǎn)”語(yǔ)義相近，表達(dá)原地踏步、不前進(jìn)之意，A項(xiàng)“裹足不前”指纏上

裹腳的布準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，卻又停步不進(jìn)，形容思想保守、沒(méi)有進(jìn)步，C項(xiàng)“畫地為牢”原指在地上畫個(gè)框，作為牢獄，后用來(lái)比喻只

許在規(guī)定好的范圍內(nèi)活動(dòng)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“隨波逐流”比喻自己沒(méi)有立場(chǎng)和主見(jiàn)，只是隨著潮流走，無(wú)法體現(xiàn)原地踏

步、不前進(jìn)之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“左支右絀”指力量不足，應(yīng)付了這方面，那方面又出了問(wèn)題，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“不能”可知，橫線處所填成語(yǔ)與后文語(yǔ)義相反，且根據(jù)“要加大‘統(tǒng)’的力度，做好‘籌’的文章，確保兩者相

互促進(jìn)、相得益彰”可知，后文強(qiáng)調(diào)需統(tǒng)籌兼顧目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“未統(tǒng)籌兼顧”之意，A項(xiàng)“顧此

失彼”指顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)不能兼顧，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“舍本逐末”比喻做事不抓住主要的問(wèn)題，而只顧

細(xì)枝末節(jié)，文段未提及目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向誰(shuí)是“本”、誰(shuí)是“末”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】解放軍報(bào)《堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一——推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效系列談》

9、技術(shù)必然帶來(lái)便捷和，而這換個(gè)角度講就是簡(jiǎn)化思維，從照相機(jī)到個(gè)人電腦的普及，無(wú)不如此。上述爭(zhēng)議本質(zhì)上不過(guò)是在追問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：技

術(shù)是服務(wù)了我們，還是了我們？是使“人”更豐富化，還是使“人”更、一元化？當(dāng)類似的技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)生活的基本結(jié)構(gòu)、成為了信息溝通的

基礎(chǔ)設(shè)施，只能“迭代”而無(wú)法被“取消”的時(shí)候，保持這種追問(wèn)尤其有意義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．機(jī)遇引導(dǎo)雷同化

B．普適規(guī)訓(xùn)同質(zhì)化

C．高效束縛平衡化

D．創(chuàng)新懲罰精細(xì)化

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“和”表示并列關(guān)系，且橫線后出現(xiàn)指代詞“這”，根據(jù)“簡(jiǎn)化思維，從照相機(jī)到個(gè)人電腦的普及，無(wú)不如此”可知，橫線

處所填詞語(yǔ)應(yīng)與之對(duì)應(yīng)，B項(xiàng)“普適”、C項(xiàng)“高效”、D項(xiàng)“創(chuàng)新”均可以帶來(lái)“簡(jiǎn)化思維”的效果，符合文意，保留；A項(xiàng)“機(jī)遇”指好

的境遇、機(jī)會(huì)，無(wú)法對(duì)應(yīng)“簡(jiǎn)化思維”，排除。

第二空，根據(jù)“是···還是···”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“服務(wù)”構(gòu)成反義并列，B項(xiàng)“規(guī)訓(xùn)”指規(guī)誡教訓(xùn)，C項(xiàng)“束縛”指拘束限

制，D項(xiàng)“懲罰”指懲戒處罰，均符合文意。

第三空，逗號(hào)表示同義并列，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“一元化”意思相近，B項(xiàng)“同質(zhì)化”指相互模仿逐漸趨同的現(xiàn)象，當(dāng)選。C項(xiàng)“平衡

化”、D項(xiàng)“精細(xì)化”與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員：該像PPT那樣思維么》

10、道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。如果一個(gè)人擁有崇高的道德，則會(huì)自覺(jué)遵守法律，如果整個(gè)社會(huì)都

擁有良好的道德環(huán)境，那么良法善治才擁有了實(shí)現(xiàn)的可能。一方面，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，彰善舉以揚(yáng)美德，提倡見(jiàn)義勇為，保護(hù)行善者的合法權(quán)

益，加強(qiáng)培養(yǎng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，形成良好的文明風(fēng)尚和激濁揚(yáng)清的社會(huì)氛圍，在勸人向善的過(guò)程中強(qiáng)化人們的法治

觀念和法治意識(shí)。另一方面，加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，注重示范帶頭作用，用嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而推進(jìn)市域社會(huì)治理法治化。

這段文字意在說(shuō)明：

A．法治的實(shí)施需要人民的擁護(hù)和信賴

B．良法善治是實(shí)現(xiàn)德治的前提和基礎(chǔ)

C．要充分發(fā)揮德治對(duì)法治的促進(jìn)作用

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D．社會(huì)治理需要德治和法治協(xié)同發(fā)力

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇援引古文，隨后指出道德的重要性，然后從兩個(gè)方面提出對(duì)策，一方面要加強(qiáng)道德方面的宣傳引導(dǎo)，在勸人向善的

過(guò)程中強(qiáng)化人們的法治觀念和法治意識(shí)，另一方面要加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)，用嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而推進(jìn)市域社會(huì)治

理法治化，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮德治對(duì)法治的促進(jìn)作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅提及“法治”，缺少文段核心話題“德治”，排除；

B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)法治對(duì)德治的作用，而文段強(qiáng)調(diào)德治對(duì)法治的推動(dòng)作用，偷換邏輯，排除；

D項(xiàng)，“社會(huì)治理”對(duì)應(yīng)“另一方面”的內(nèi)容，表述片面，且“德治和法治協(xié)同發(fā)力”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓德治與法治相得益彰》

11、在今天，公司、單位里都有專門人員來(lái)負(fù)責(zé)支票、收據(jù)、賬單的填寫，古時(shí)自然也是一樣。一般而言，票號(hào)錢莊無(wú)論是總店還是分店，負(fù)

責(zé)填寫匯票金額的人員都相對(duì)固定。因此，票據(jù)上的書寫筆跡就成為古時(shí)防偽的一項(xiàng)重要手段。晉商票號(hào)每月都會(huì)定期向各分號(hào)通報(bào)匯票書寫

人的筆跡特點(diǎn)，使大家一看票上的字，就能辨識(shí)匯票的真假。如書寫人有變動(dòng)，則總號(hào)和分號(hào)會(huì)立即互通消息，以便接收票據(jù)者能夠及時(shí)掌

握，防止出現(xiàn)差錯(cuò)。中國(guó)古代的書法，往往都是一人一種筆勢(shì)，具有較高的唯一性。即便是師從同一門派，也很難做到字字相同。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．可通過(guò)票據(jù)的書寫筆跡辨別書寫人

B．師從同一門派的人字跡卻毫不相同

C．古時(shí)票號(hào)錢莊的主事人員相對(duì)固定

D．晉商票號(hào)每月定期更換匯票書寫人

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“票據(jù)上的書寫筆跡就成為古時(shí)防偽的一項(xiàng)重要手段”及“中國(guó)古代的書法，往往都是一人一種筆勢(shì)，具有較高的唯

一性”可知，表述正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“即便是師從同一門派，也很難做到字字相同”可知，“毫不相同”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“票號(hào)錢莊無(wú)論是總店還是分店，負(fù)責(zé)填寫匯票金額的人員都相對(duì)固定”可知，相對(duì)固定的是“負(fù)責(zé)填寫匯票金額的

人員”，并非“主事人員”，偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“晉商票號(hào)每月都會(huì)定期向各分號(hào)通報(bào)匯票書寫人的筆跡特點(diǎn)”可知，每月會(huì)定期通報(bào)匯票書寫人的筆跡特點(diǎn)，并

非“更換匯票書寫人”，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在科技不發(fā)達(dá)的古代，銀票是如何防偽的呢？》

12、虛擬與現(xiàn)實(shí)是相互激發(fā)的，因此線上與線下并非____________，反而趨向彼此融合。然而，有人卻認(rèn)為線上花費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越多、與現(xiàn)

實(shí)世界的聯(lián)系就會(huì)越來(lái)越少，這其實(shí)是一種____________的二元對(duì)立觀念：線下是真實(shí)的、線上是虛假的，兩者_(dá)___________，彼此在進(jìn)

行一場(chǎng)爭(zhēng)奪時(shí)間的博弈。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不分畛域針?shù)h相對(duì)大相徑庭

B．涇渭分明非此即彼格格不入

C．判若鴻溝相輔相成殊途同歸

D．壁壘森嚴(yán)此消彼長(zhǎng)判若云泥

《正確答案》

B

第5頁(yè)北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

《專家解析》

第一空，由“并非······反而趨向彼此融合”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)和“趨向彼此融合”意思相反，應(yīng)體現(xiàn)出兩者界限非常清楚

的含義，B項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明，C項(xiàng)“判若鴻溝”形容界限很清楚，區(qū)別很明顯，D項(xiàng)“壁壘森嚴(yán)”現(xiàn)用來(lái)比喻

彼此界限劃得很分明，均符合文意，保留。A項(xiàng)“不分畛域”比喻不分彼此，與文意不符，排除。

第二空，由“二元對(duì)立觀念”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出一種對(duì)立關(guān)系，B項(xiàng)“非此即彼”指不是這一個(gè)，就是那一個(gè)，D

項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，引申為兩個(gè)事物之間的反相關(guān)關(guān)系，均能體現(xiàn)出一種對(duì)立關(guān)系，符合文意，保留。C

項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可，并沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)立關(guān)系，排除。

第三空，由“線下是真實(shí)的、線上是虛假的”可知，兩者之間區(qū)別很大，不能相容，B項(xiàng)“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容，

符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“判若云泥”形容高低差別就像天上的云彩和地下的泥土那樣懸殊，側(cè)重于差距大，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓虛擬與現(xiàn)實(shí)相互激發(fā)》

13、19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種______手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑師才_(tái)_____了古典

的哥特模式，充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。

A．次要放棄

B．補(bǔ)充擺脫

C．主要超越

D．典型淘汰

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由“很久以后……才充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能”可知，前文19世紀(jì)時(shí)鋼鐵并不是“主要”或“典

型”手段。第二空，“放棄”一般指客觀條件不允許；“擺脫”包含主動(dòng)沖破束縛，采取新路線的意味，由后文“充分發(fā)揮潛能”可

知，建筑師是自己主動(dòng)沖破束縛，用“擺脫”符合文意。因此B項(xiàng)正確。

14、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》喚醒了許多人對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)，“盤活陳釀，創(chuàng)造珍釀”成為學(xué)者關(guān)注的話題?！吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》目前是“盤活陳釀”，要“創(chuàng)

造珍釀”，符合時(shí)代的創(chuàng)作與具備真才實(shí)學(xué)的新鮮血液二者缺一不可。就詩(shī)詞而言，現(xiàn)代創(chuàng)作要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，要深入生活，反映時(shí)代特

色，大學(xué)里對(duì)口專業(yè)的課程體系設(shè)置也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力，為傳播傳統(tǒng)文化的隊(duì)伍輸送貨真價(jià)實(shí)的人才。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．詩(shī)詞傳承不應(yīng)曲高和寡

B．詩(shī)詞傳承不應(yīng)靜態(tài)記憶

C．詩(shī)詞創(chuàng)作需要開(kāi)拓創(chuàng)新

D．詩(shī)詞創(chuàng)作需要人才培養(yǎng)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先引出《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》“盤活陳釀，創(chuàng)造珍釀”的話題，接著闡述目前的狀況，即只做到了“盤活陳釀”，還需做到“創(chuàng)

造珍釀”，后文具體介紹了“創(chuàng)造珍釀”的兩種措施。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)詩(shī)詞傳承不能僅“盤活陳釀”，而不“創(chuàng)造珍

釀”，“盤活陳釀”只是靜態(tài)的傳承，需要將“盤活陳釀”與“創(chuàng)造珍釀”兩者相結(jié)合，B項(xiàng)“不應(yīng)靜態(tài)記憶”能概括此意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少，文段論述的問(wèn)題并非是詩(shī)詞晦澀難懂，排除；

C項(xiàng)，“需要開(kāi)拓創(chuàng)新”側(cè)重強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造新的東西，體現(xiàn)不出“珍釀”這層含義，且結(jié)合“創(chuàng)造珍釀”的兩種措施可知，此處也并非側(cè)

重“開(kāi)拓創(chuàng)新”，而是側(cè)重強(qiáng)調(diào)詩(shī)詞要能反映時(shí)代特色、要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作能力，使之能“傳播傳統(tǒng)文化”，排除；

D項(xiàng)，“人才培養(yǎng)”表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓文化傳承的薪火越燒越旺》

15、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過(guò)程不浪費(fèi)資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用

后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。

第6頁(yè)北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

B．一旦確定了某個(gè)特定節(jié)日的紀(jì)念物，商家、企業(yè)就可以設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)相關(guān)的物品，電視、報(bào)紙、雜志等媒

體就有了重點(diǎn)宣傳的目標(biāo)。

C．雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課，對(duì)我們很陌生，學(xué)起來(lái)比較吃力，不過(guò)我相信，在老師的幫助下，只要下苦功，

就一定能夠?qū)W好。

D．某院醫(yī)護(hù)人員在不知情的情況下，將攜帶有艾滋病病毒的血液輸入到患者體內(nèi)，致使這些患者舊病未除，又染

新疾，造成了嚴(yán)重的后果。

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)在“而且”后加入“做到了”；B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)該是“企業(yè)”先“設(shè)計(jì)、生產(chǎn)”，然后才是“商家”“經(jīng)營(yíng)”，故“商家、企業(yè)”應(yīng)改

為“企業(yè)、商家”；C項(xiàng)錯(cuò)誤，可改為“雖然我們對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課很陌生”。

16、每一個(gè)在中國(guó)開(kāi)拓市場(chǎng)的海外企業(yè)，都應(yīng)有________之心，把中國(guó)消費(fèi)者放在首要位置。不能一邊賺著中國(guó)消費(fèi)者的錢，一邊對(duì)中國(guó)消

費(fèi)者怠慢，面對(duì)正常訴求____________，完全不重視中國(guó)消費(fèi)者的利益。只有贏得中國(guó)消費(fèi)者的口碑，才有望在中國(guó)市場(chǎng)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．謹(jǐn)慎熟視無(wú)睹

B．擁戴置之不理

C．敬畏置若罔聞

D．尊重置之度外

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“把中國(guó)消費(fèi)者放在首要位置”可知，海外企業(yè)要尊重和重視中國(guó)消費(fèi)者，C項(xiàng)“敬畏”指敬重又畏懼，D項(xiàng)“尊

重”指敬重、重視，均符合文意，保留。A項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指言行慎重小心，與文意不符，排除；B項(xiàng)“擁戴”指推舉擁護(hù)，不能用來(lái)修

飾消費(fèi)者，排除。

第二空，根據(jù)文段“完全不重視中國(guó)消費(fèi)者的利益”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出不重視中國(guó)消費(fèi)者訴求的含義，C項(xiàng)“置

若罔聞”意思是放在一邊，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“置之度外”指不把個(gè)人的生死利害等放在心上，與文意

不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《特斯拉早該放下身段以質(zhì)量贏市場(chǎng)》

17、下列句子中，有歧義的一句是（）。

A．如果買家逾期未確認(rèn)收貨或未申請(qǐng)退款，系統(tǒng)將自動(dòng)付款給賣家

B．請(qǐng)顧客與店主取得聯(lián)系，并待店主確認(rèn)訂單后匯款

C．如果買家在規(guī)定期限內(nèi)沒(méi)有執(zhí)行“確認(rèn)收貨”操作，系統(tǒng)將默認(rèn)交易成功

D．網(wǎng)站提醒買家最好在收到貨物后對(duì)賣家的服務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，因?yàn)橘I賣雙方的評(píng)價(jià)都很重要

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，歧義在于是“逾期未確認(rèn)收貨，逾期未申請(qǐng)退款”，還是“逾期未確認(rèn)收貨，未申請(qǐng)退款”。

18、中國(guó)，是四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)在歷史文化傳承過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生________的國(guó)家。銅鼎是民族精神的載體，是民族品質(zhì)的凝聚。“一言

九鼎”“問(wèn)鼎中原”“革故鼎新”“鐘鳴鼎食”等等，這些____________的詞語(yǔ)，在歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的歲月之后，字里行間所________的歷史文化、精

神信仰和傳統(tǒng)美德依然影響著人們的心靈。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．?dāng)嗔鸭矣鲬魰蕴N(yùn)涵

B．異化膾炙人口傳承

C．異變婦孺皆知呈現(xiàn)

D．?dāng)鄬涌诳谙鄠麟[藏

第7頁(yè)北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，中國(guó)是四大文明古國(guó)中唯一延續(xù)至今的國(guó)家，沒(méi)有發(fā)生“斷裂”或“斷層”，A、D兩項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“異化”和

C項(xiàng)“異變”均側(cè)重變化，中國(guó)在歷史文化傳承過(guò)程中并非沒(méi)有發(fā)生變化，不符合文意，排除。

第二空，橫線處所填成語(yǔ)用于修飾“一言九鼎”“問(wèn)鼎中原”等，A項(xiàng)“家喻戶曉”形容人所共知，可以用于修飾“一言九鼎”“問(wèn)鼎中

原”等，符合文意，保留。D項(xiàng)“口口相傳”指不著文字，口頭相傳，與后文“字里行間”相悖，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“歷史文化、精神信仰和傳統(tǒng)美德”，A項(xiàng)“蘊(yùn)涵”指里邊含有，包含，搭配得當(dāng)，當(dāng)

選。

故正確答案為A。

【文段出處】《青銅之鄉(xiāng)識(shí)銘文（文物有話說(shuō)）》

19、改革開(kāi)放后的中國(guó)人創(chuàng)造了人類經(jīng)濟(jì)史上的一大奇跡：我們______了世界經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境，我們的經(jīng)濟(jì)總量不斷______。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．熟悉增加

B．適應(yīng)飆升

C．融入攀升

D．改變飛躍

《正確答案》

C

《專家解析》

D項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，中國(guó)不可能“改變”世界經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境。C項(xiàng)正確，由“創(chuàng)造了人類經(jīng)濟(jì)史上的一大奇跡”可知，中國(guó)不是僅

僅被動(dòng)地“熟悉”或“適應(yīng)”世界經(jīng)濟(jì)的環(huán)境，而是積極參與其中，“融入”能恰當(dāng)?shù)赝怀鲞@種主動(dòng)性。

20、公眾是環(huán)境最大的利益相關(guān)人，擁有保護(hù)環(huán)境的最大動(dòng)機(jī)，只要有合適的渠道，就能釋放出巨大能量。中國(guó)公眾目前的環(huán)保參與程度還很

低，原因不是公眾環(huán)保意識(shí)淡漠，而是缺乏參與渠道。在中國(guó)目前的國(guó)情下，良性的公眾參與不僅能彌補(bǔ)政府力量之不足，還能大大提高公眾

對(duì)政府政策的認(rèn)同度，更能提升國(guó)民的公共道德素質(zhì)。

這段話的中心意思是（）。

A．中國(guó)公眾參與環(huán)保的驅(qū)動(dòng)力大

B．中國(guó)公眾目前環(huán)保參與程度不高

C．公眾參與環(huán)保的積極作用明顯

D．目前公眾參與環(huán)保的渠道不暢通

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)正確，文中首先指出公眾與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系，接著分析中國(guó)公眾的環(huán)保參與程度低的因，由“中國(guó)公眾目前的環(huán)保參與程

度還很低，原因不是公眾環(huán)保意識(shí)淡漠，而是缺乏參與渠道”可知，目前公眾參與環(huán)保缺乏渠道，或渠道不暢通。

21、目前常見(jiàn)的低輻射率涂料通常呈金屬銀或灰色，由于不夠美觀而限制了其使用。研究發(fā)明的新型涂料擁有分開(kāi)使用的兩層：鋁片的紅外反

射底層以及用各種顏色的無(wú)機(jī)納米顆粒制成的超薄紅外透明上層。測(cè)試顯示，在人工寒冷環(huán)境實(shí)驗(yàn)中，新涂料將用于加熱的能量減少了約

36%；在人工暖環(huán)境中，將冷卻所需能量減少了近21%。該涂料兩層都防水，可應(yīng)用于潮濕環(huán)境。用濕布或水沖洗即可清潔涂料表面。此外，

在高溫（）、低溫（）以及高酸性等環(huán)境中連續(xù)暴露一周后，涂料的性能和美觀性也絲毫無(wú)損。這種涂料還可應(yīng)用于建筑

以外的地方，例如可涂覆用于冷藏運(yùn)輸?shù)目ㄜ嚭突疖囓噹蠓鶞p少冷藏成本在運(yùn)輸預(yù)算中的占比。

下列說(shuō)法與原文意思不相符的是：

A．新型涂料由鋁片層和無(wú)機(jī)納米顆粒層構(gòu)成

B．新型涂料的顏色更美觀且使用范圍較廣

C．新型涂料的金屬銀底層具備耐酸防水性能

D．新型彩色涂料可助建筑物實(shí)現(xiàn)“冬暖夏涼”

《正確答案》

C

第8頁(yè)北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“研究發(fā)明的新型涂料擁有分開(kāi)使用的兩層：鋁片的紅外反射底層以及用各種顏色的無(wú)機(jī)納米顆粒制成的超薄紅外

透明上層”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“以及用各種顏色的無(wú)機(jī)納米顆粒制成的超薄紅外透明上層”“涂料的性能和美觀性也絲毫無(wú)損”“這種涂料還可應(yīng)用于

建筑以外的地方，例如可涂覆用于冷藏運(yùn)輸?shù)目ㄜ嚭突疖囓噹笨芍?，新型涂料的顏色更美觀且使用范圍較廣，表述正確，排

除；

C項(xiàng)，根據(jù)“研究發(fā)明的新型涂料擁有分開(kāi)使用的兩層：鋁片的紅外反射底層以及用各種顏色的無(wú)機(jī)納米顆粒制成的超薄紅外

透明上層”可知，新型涂料底層材料為鋁片，而非金屬銀，偷換概念，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“測(cè)試顯示，在人工寒冷環(huán)境實(shí)驗(yàn)中，新涂料將用于加熱的能量減少了約36%；在人工暖環(huán)境中，將冷卻所需能量

減少了近21%”可知，新型彩色涂料可使在寒冷環(huán)境中加熱所用的能量更少，即“冬暖”，在溫暖環(huán)境中冷卻所用的能量更少，

即“夏涼”，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《新型彩色涂料助建筑物冬暖夏涼》

22、為了________時(shí)間的流逝，捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的印象，印象派畫家不得不畫得更快。這導(dǎo)致他們的作品不僅直接上色，而且筆觸闊大而自

由。反復(fù)罩色、____________的畫法不再可能了，這倒使印象派繪畫產(chǎn)生了自由________的筆法，生動(dòng)可喜的節(jié)奏和韻律。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．追蹤精益求精靈動(dòng)

B．記錄入木三分新穎

C．識(shí)別精雕細(xì)琢獨(dú)特

D．追尋天馬行空靈活

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“時(shí)間的流逝”，A項(xiàng)“追蹤”指按蹤跡或線索追尋，B項(xiàng)“記錄”指把聽(tīng)到的話或發(fā)生的事寫下來(lái)，D項(xiàng)“追尋”指跟蹤

尋找，均符合文意，保留。C項(xiàng)“識(shí)別”指辨認(rèn)、辨別，文段并沒(méi)有辨別之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)頓號(hào)表并列可知，橫線處應(yīng)與“反復(fù)罩色”語(yǔ)義相近，表達(dá)繪畫時(shí)反復(fù)斟酌，細(xì)致入微，A項(xiàng)“精益求精”指（學(xué)

術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好，符合文意，保留。B項(xiàng)“入木三分”用來(lái)形容書法剛勁有力，也形容議論、見(jiàn)解等深

刻，不能形容“畫畫”，排除；D項(xiàng)“天馬行空”比喻氣勢(shì)豪放，不受拘束，與文意相悖，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“靈動(dòng)”指活潑不呆板，富于變化，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《人們?yōu)楹蜗矏?ài)印象派繪畫》

23、生命是有個(gè)性的，育兒不能“____________”，任何一種育兒理念，都需要結(jié)合不同個(gè)體和實(shí)際，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)消化吸收后方可使用。為人父

母要有自己的思考，在陪伴孩子成長(zhǎng)的道路上，思考教育的方法和意義，建立良好的親子關(guān)系。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．紙上談兵

B．盲人摸象

C．拾人牙慧

D．照本宣科

《正確答案》

D

第9頁(yè)北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

《專家解析》

根據(jù)“生命是有個(gè)性的”“任何一種育兒理念，都需要結(jié)合不同個(gè)體和實(shí)際”，結(jié)合橫線前“不能”，可知橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)育兒

要結(jié)合不同個(gè)體的特點(diǎn)和實(shí)際，D項(xiàng)“照本宣科”形容只是死板地照著念，毫無(wú)創(chuàng)造發(fā)揮，可體現(xiàn)育兒方式僵化，缺乏個(gè)性的意

思，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，側(cè)重脫離實(shí)際，無(wú)法體現(xiàn)缺乏個(gè)性的意思，不符合文意，排除；

B項(xiàng)“盲人摸象”比喻對(duì)事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗(yàn)，就亂加猜測(cè)，想做出全面的判斷，C項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取別人的一

言半語(yǔ)當(dāng)作自己的話，比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《科學(xué)育兒不能依賴育兒公號(hào)文章》

24、在我國(guó)古代取火工具的研究方面，除新疆地區(qū)因?qū)嵨镔Y料較多而比較成系統(tǒng)外，大部分地區(qū)受材料保存條件的限制，仍處于十分薄弱的狀

態(tài)。雖然在石器時(shí)代遺址的發(fā)掘過(guò)程中幾乎隨處可見(jiàn)與火相關(guān)的遺跡、遺物，但我們對(duì)于遠(yuǎn)古人類獲取火的方式卻知之甚少。探索與復(fù)原古人

的取火途徑是考古學(xué)的應(yīng)有之義，但其在很大程度上卻是無(wú)力之舉，畢竟取火桿、取火板及弓等有機(jī)質(zhì)材料制成的工具對(duì)埋藏環(huán)境要求較高，

存世者甚少。鉆帽則不盡然，石制品占有較高比例。從某種程度上說(shuō)，石鉆帽是我們窺探我國(guó)古代大部分地區(qū)取火技術(shù)的重要突破口。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．古代取火技術(shù)的研究道路并不順利

B．古代取火工具的研究可放在石鉆帽上

C．材料難以保存是古代取火研究的障礙

D．古代取火技術(shù)的研究有待不斷發(fā)掘

《正確答案》

B

《專家解析》

文段前半部分在論述我國(guó)在研究古代取火工具上的困難，大部分地區(qū)受材料保存條件的限制，處于十分薄弱的狀態(tài)，對(duì)于遠(yuǎn)

古人類獲取火的方式知之甚少，能研究的工具存世者甚少，之后指出石鉆帽存世的概率較高，尾句“從某種程度上說(shuō)”引出結(jié)

論，指出石鉆帽是窺探我國(guó)古代大部分地區(qū)取火技術(shù)的重要突破口，故文段重點(diǎn)在于結(jié)論，強(qiáng)調(diào)關(guān)于古代取火工具的研究可

放在石鉆帽上，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)文段“大部分地區(qū)受材料保存條件的限制，仍處于十分薄弱的狀態(tài)”，為結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，未提及結(jié)論重點(diǎn)“石鉆帽”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)新石器時(shí)代的凹窩石器功能小議》

25、經(jīng)典既不是拿來(lái)隨意糟蹋的，也不是拿來(lái)____________的。正如中國(guó)藝術(shù)研究院編審陶瑋所講，黛玉體的流行，就反映了當(dāng)今讀者對(duì)林

黛玉個(gè)性特點(diǎn)的捕捉和發(fā)揮，這充分表明了文學(xué)經(jīng)典的影響力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．孤芳自賞

B．暴殄天物

C．敝帚自珍

D．束之高閣

《正確答案》

D

第10頁(yè)北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

《專家解析》

根據(jù)文段“既不是······也不是······”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)該與“隨意糟蹋”構(gòu)成反義并列，D項(xiàng)“束之高閣”比喻放著不用、丟

在一旁不管，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞的人，也指脫離群眾，自以為了不起，不能用來(lái)形容人們對(duì)于經(jīng)典的態(tài)度，排除；B

項(xiàng)“暴殄天物”指任意糟蹋東西，不知愛(ài)惜，與“隨意糟蹋”的意思接近，不符合文意，排除；C項(xiàng)“敝帚自珍”比喻自己的東西雖

然并不好或不貴重，但自己愛(ài)惜，不能用來(lái)形容人們對(duì)于經(jīng)典的態(tài)度，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“林黛玉體”為什么火了？》

26、“有趣的游客不遠(yuǎn)萬(wàn)里，當(dāng)?shù)氐墓沛?zhèn)千篇一律?！苯衲?月初，“古鎮(zhèn)‘查重率’高達(dá)99%”的話題就引發(fā)不少吐槽。旅游開(kāi)發(fā)雖然沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)路

徑，但打歷史文化牌顯然有門檻——不是所有看起來(lái)古色古香的街區(qū)，都能綴以“古鎮(zhèn)”二字的。不少人會(huì)把古鎮(zhèn)的同質(zhì)化歸咎于商業(yè)化。事實(shí)

上，從豐富消費(fèi)體驗(yàn)、打開(kāi)知名度、發(fā)揮溢出效應(yīng)等角度來(lái)看，適當(dāng)商業(yè)化是必要的。問(wèn)題在于，一些古鎮(zhèn)急功近利，坐擁豐厚的“家底”，卻一

味熱衷于“賺快錢”，其歷史風(fēng)貌的原真性、生活方式的完整性，也就隨之變成了犧牲品。部分“古鎮(zhèn)”壓根就是“無(wú)中生古”，目之所及，皆是“熟

悉的風(fēng)景”，以為是“修舊如舊”，結(jié)果是“復(fù)制粘貼”。

這段文字意在說(shuō)明：

A．古鎮(zhèn)“復(fù)制粘貼”不能“甩鍋”商業(yè)化

B．杜絕急功近利才可防止古鎮(zhèn)同質(zhì)化

C．必須要警惕部分古鎮(zhèn)“無(wú)中生古”

D．古鎮(zhèn)發(fā)展必須商業(yè)與內(nèi)涵“兩手抓”

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先引出古鎮(zhèn)高度相似的話題，接著提出一些人認(rèn)為古鎮(zhèn)同質(zhì)化的原因在于商業(yè)化，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”對(duì)其反

駁，指出適當(dāng)商業(yè)化是必要的，問(wèn)題在于急功近利和“賺快錢”的心理使得歷史風(fēng)貌的原真性、生活方式的完整性被犧牲了，

尾句舉例介紹部分古鎮(zhèn)“無(wú)中生古”。故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是要解決急功近利和“賺快錢”的心理導(dǎo)致的古鎮(zhèn)同質(zhì)化問(wèn)題，

對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不能‘甩鍋’商業(yè)化”表述不如B項(xiàng)明確，排除；

C項(xiàng)，“無(wú)中生古”僅對(duì)應(yīng)尾句例子的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“古鎮(zhèn)發(fā)展”偏離文段核心話題，文段重在討論如何避免古鎮(zhèn)同質(zhì)化問(wèn)題，且“內(nèi)涵”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《古鎮(zhèn)不能只是“看上去很美”》

27、一些優(yōu)秀的短篇小說(shuō)就是以細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)全篇。契訶夫的《小公務(wù)員之死》用一個(gè)噴嚏和五次道歉撐起整部小說(shuō)。小公務(wù)員切爾維亞科夫這樣

的人物本身就具有超越時(shí)代和地域的經(jīng)典品質(zhì)，而這都是通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)呈現(xiàn)的。改變他的人生、導(dǎo)致他悲慘離世的不是那個(gè)噴嚏，也不是那位將

軍，而是以他五次道歉呈現(xiàn)出的愚蠢和膽怯。他一廂情愿的重復(fù)道歉，已經(jīng)讓將軍不厭其煩，遠(yuǎn)比那個(gè)噴嚏更讓將軍惱火，而他對(duì)此毫無(wú)體

察，仍然固執(zhí)地掙扎在自己內(nèi)心戲里并沿著自己的思路一路狂奔，最后自己嚇?biāo)懒俗约骸ｉW亮的細(xì)節(jié)成為小說(shuō)的原點(diǎn)，原點(diǎn)的能量炸出小說(shuō)這

朵美麗的“蘑菇云”。

根據(jù)這段文字可知，畫線句子要表達(dá)的意思是：

A．細(xì)節(jié)操控著小說(shuō)的全局

B．細(xì)節(jié)讓作品熠熠生輝

C．細(xì)節(jié)是對(duì)生活的提純

D．細(xì)節(jié)隱藏著小說(shuō)的秘密

《正確答案》

A

第11頁(yè)北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹細(xì)節(jié)和小說(shuō)的關(guān)系，說(shuō)明細(xì)節(jié)對(duì)小說(shuō)的重要性，隨后通過(guò)小說(shuō)《小公務(wù)員之死》進(jìn)行舉例說(shuō)明，尾句指出好的

細(xì)節(jié)是小說(shuō)的原點(diǎn)，原點(diǎn)的能量可以炸出“蘑菇云”，故畫線句子指細(xì)節(jié)對(duì)小說(shuō)的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“作品”范圍擴(kuò)大，文段論述的是“小說(shuō)”，排除；

C項(xiàng)，“對(duì)生活的提純”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“細(xì)節(jié)隱藏著小說(shuō)的秘密”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《細(xì)節(jié)是小說(shuō)的表情》

28、①毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)今時(shí)代就是一個(gè)以電子媒介為主的時(shí)代

②不過(guò)，現(xiàn)在人們對(duì)電子媒介的過(guò)度依賴著實(shí)讓人擔(dān)憂，在某種程度上會(huì)影響人們的理性思考能力和在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生存能力

③盡管前述這些媒介都或多或少仍然存在于我們的生活當(dāng)中，但是每一個(gè)時(shí)代都會(huì)有一個(gè)主流媒介

④其實(shí)，不管是遠(yuǎn)古時(shí)代還是當(dāng)今時(shí)代，單從媒介功能來(lái)看，媒介對(duì)人類來(lái)說(shuō)沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別

⑤遠(yuǎn)古時(shí)代人類更多地利用自己的身體作為媒介與他人交流，用的是簡(jiǎn)單的口語(yǔ)或者身體動(dòng)作，而現(xiàn)代人則更多地借助手機(jī)等電子設(shè)備通過(guò)信

息技術(shù)表情達(dá)意而已

⑥人類的媒介發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)自然的歷史過(guò)程，從口語(yǔ)或者手勢(shì)這種天然的人身媒介，到后來(lái)的文字媒介、印刷媒介，直到今天大家都耳熟能

詳?shù)碾娮用浇?/p>

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①②⑥③④⑤

B．⑤⑥④②③①

C．⑥③①④⑤②

D．②④⑤⑥③①

《正確答案》

C

《專家解析》

比對(duì)選項(xiàng)，確定首句。①句指出當(dāng)今時(shí)代是以電子媒介為主的時(shí)代，⑤句介紹遠(yuǎn)古時(shí)代人類與現(xiàn)代人如何利用媒介進(jìn)行交

流，⑥句介紹人類媒介的發(fā)展經(jīng)歷，均可作為首句，②句以轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”開(kāi)頭，不適合作為首句，排除D項(xiàng)。再看③句有指代

詞“前述這些媒介”，可知其前面應(yīng)涉及“這些媒介”所指代的內(nèi)容，A、B、C三項(xiàng)中③句之前有②⑥兩句，⑥句有“人身媒介”“文

字媒介、印刷媒介”“電子媒介”，可作為③句“這些媒介”指代的內(nèi)容；②句僅涉及“電子媒介”，不是“這些媒介”指代的內(nèi)容，排

除B項(xiàng)。對(duì)比A、C兩項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)③句后分別接④句和①句，③句“但是”轉(zhuǎn)折后引出“每一個(gè)時(shí)代都會(huì)有一個(gè)主流媒介”，①句具體

闡述當(dāng)今時(shí)代的主流媒介——電子媒介，③句后銜接①句合理，但④句強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)古時(shí)代和當(dāng)今時(shí)代的媒介沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，

與③句銜接不如①句恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)，⑥句介紹人類媒介的發(fā)展經(jīng)歷，③①兩句強(qiáng)調(diào)每一個(gè)時(shí)代都會(huì)有一個(gè)主流媒介，而當(dāng)今時(shí)代的主流媒介是電子媒

介，④⑤兩句通過(guò)“其實(shí)”轉(zhuǎn)折指出媒介的功能沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，②句通過(guò)“不過(guò)”再次轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)過(guò)度依賴電子媒介的消極影響，

邏輯通順，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《全媒體時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作與評(píng)論的張力還有多大》

29、早餐的固定模式生成較晚，人們對(duì)早餐的重視程度較中、晚餐要低得多，因而以夜宴為題材的畫作____________，而早餐題材畫作則為

數(shù)不多。從17世紀(jì)開(kāi)始，隨著學(xué)校、工廠和行政機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，人們逐漸適應(yīng)__________的作息和社會(huì)生產(chǎn)的節(jié)奏，可有可無(wú)的早餐終于被納

入一日三餐的正軌，也相應(yīng)在繪畫作品中大量涌現(xiàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．應(yīng)接不暇模式化

B．層出不窮規(guī)范化

C．屢見(jiàn)不鮮同質(zhì)化

D．異軍突起程式化

第12頁(yè)北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線后“則”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“為數(shù)不多”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)出以夜宴為題材的畫作很多之意，B

項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，C項(xiàng)“屢見(jiàn)不鮮”指經(jīng)?？匆?jiàn)，并不新奇，均符合文意，保留。A項(xiàng)“應(yīng)接不暇”原形

容景物繁多，目不暇接，后多形容來(lái)人太多或事務(wù)繁雜，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“異軍突起”比喻與眾不同的新

派別或新力量一下子崛起，側(cè)重時(shí)間上很短，很突然，文段并未強(qiáng)調(diào)突然崛起之意，排除。

第二空，根據(jù)“可有可無(wú)的早餐終于被納入一日三餐的正軌”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出作息規(guī)律之意，B項(xiàng)“規(guī)范化”指使

合于一定的標(biāo)準(zhǔn)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“同質(zhì)化”指多個(gè)事物在某些方面或特點(diǎn)上呈現(xiàn)出相似或相同的情況，與文段強(qiáng)調(diào)的

作息規(guī)律無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《誰(shuí)解其中味：名畫中的早餐》

30、細(xì)菌“入侵”宿主之時(shí)，會(huì)分泌大量的毒性效應(yīng)蛋白，也就是“毒素”，毒素進(jìn)入細(xì)胞便開(kāi)始“____________”，它作用于宿主細(xì)胞的關(guān)鍵信

號(hào)分子，改變宿主正常的信號(hào)通路，拮抗宿主免疫防御和促進(jìn)病原菌侵染，最終順利“存活”。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．暗度陳倉(cāng)

B．越俎代庖

C．穩(wěn)扎穩(wěn)打

D．鳩占鵲巢

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)“細(xì)菌‘入侵’宿主”“改變宿主正常的信號(hào)通路，拮抗宿主免疫防御和促進(jìn)病原菌侵染”可知，細(xì)菌入侵屬于強(qiáng)占宿主細(xì)胞，D

項(xiàng)“鳩占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的住處，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“暗度陳倉(cāng)”指將真實(shí)的意圖隱藏在表面的行動(dòng)背后，用明顯的行動(dòng)

迷惑對(duì)方，使敵人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，并忽略自己的真實(shí)意圖，從而出奇制勝，文段未體現(xiàn)迷惑對(duì)方的意思，與文意無(wú)關(guān)，排除；B

項(xiàng)“越俎代庖”比喻處理超過(guò)自己職權(quán)范圍的事情，一般搭配人，與“毒素”搭配不當(dāng)，且文段沒(méi)有體現(xiàn)越權(quán)之意，排除；C項(xiàng)“穩(wěn)

扎穩(wěn)打”比喻有步驟、有把握地做事，強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)”，而文段強(qiáng)調(diào)細(xì)菌“入侵”宿主，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《中國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“空調(diào)病”兇手的作案“剪刀”》

31、深海礦產(chǎn)資源豐富，發(fā)現(xiàn)、研究它們，需要通過(guò)水下鉆探獲取樣本?！昂Ｅ＂蛱?hào)”是我國(guó)自主研發(fā)的海底大孔深保壓取芯鉆機(jī)系統(tǒng)，由海底鉆

機(jī)本體、海底原位探測(cè)儀、移動(dòng)式海底鉆機(jī)配套收放系統(tǒng)等部分組成，本體高7.6米，“腰圍”10米，體重12噸，是目前我國(guó)水中最重的地質(zhì)勘探

科考裝備。看似笨重的“海牛Ⅱ號(hào)”，在海底干起活來(lái)卻很靈活。它的“武器”是身上的78根鉆桿，每根3米長(zhǎng)，像左輪手槍的子彈一樣排列在圓盤

之上。操作時(shí)，通過(guò)圓盤旋轉(zhuǎn)，機(jī)械手取桿上膛，把鉆桿一根根鉆進(jìn)巖層。鉆頭相當(dāng)于“海牛Ⅱ號(hào)”的犄角，由金剛石和硬質(zhì)合金等材料制成，科

研人員設(shè)計(jì)了不同種類的鉆頭，有的針對(duì)硬巖地層，有的適用于沉積巖軟巖地層。不久前，“海牛Ⅱ號(hào)”在超2000米深水中，成功下鉆231米，刷

新了深海海底鉆機(jī)鉆孔深度的世界紀(jì)錄。

關(guān)于“海牛Ⅱ號(hào)”，文段沒(méi)有涉及以下哪項(xiàng)？

A．結(jié)構(gòu)組成

B．工作原理

C．應(yīng)用成果

D．研發(fā)歷程

《正確答案》

D

第13頁(yè)北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

《專家解析》

A項(xiàng)，“由海底鉆機(jī)本體、海底原位探測(cè)儀、移動(dòng)式海底鉆機(jī)配套收放系統(tǒng)等部分組成”為其結(jié)構(gòu)組成，排除；

B項(xiàng)，“操作時(shí)，通過(guò)圓盤旋轉(zhuǎn)，機(jī)械手取桿上膛，把鉆桿一根根鉆進(jìn)巖層”為其工作原理，排除；

C項(xiàng)，“‘海牛Ⅱ號(hào)’在超2000米深水中，成功下鉆231米，刷新了深海海底鉆機(jī)鉆孔深度的世界紀(jì)錄”為其應(yīng)用成果，排除；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有涉及其研發(fā)歷程，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《深海鉆探，“海牛Ⅱ號(hào)”真牛》

32、①在煤層之中，有一層約0.65米厚的火山巖，埋藏著一座約3億年前的茂密森林

②然而，這個(gè)不可再生的珍稀地質(zhì)資源，正面臨著消失的危險(xiǎn)

③從高空俯瞰，在烏海市西南角有一個(gè)形似左耳、面積35平方公里的巨大礦坑，這里就是烏達(dá)煤田，總地質(zhì)儲(chǔ)量達(dá)6.3億噸

④由于煤田正在持續(xù)進(jìn)行露天開(kāi)采、滅火工程及回填復(fù)墾等相關(guān)工作，大面積的地質(zhì)露頭遭到破壞

⑤粗略估計(jì)，原先占地35平方公里的“植物龐貝城”，如今僅剩不足10%的區(qū)域分布

⑥它因特異保存方式與意大利龐貝古城頗為相似，被譽(yù)為“植物龐貝城”，是世界級(jí)的化石寶庫(kù)與自然遺跡

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③①⑥②④⑤

B．①⑥⑤④②③

C．③①⑤⑥②④

D．①⑥⑤②④③

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句論述煤層之中有一層火山巖，埋藏著一座約3億年前的茂密森林，③句引出“烏達(dá)煤田”的話題，根

據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出煤田的話題，再論述煤層的情況，故③句更適合作首句，保留A、C兩項(xiàng)，排除B、D兩項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句出現(xiàn)指代詞“它”，指代對(duì)象有著特異保存方式，是世界級(jí)的化石寶庫(kù)與自然遺跡，對(duì)比A、C兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，⑥句

之前分別為①句和⑤句，①句論述煤層之中有一層火山巖，埋藏著一座約3億年前的茂密森林，可以與⑥句構(gòu)成指代詞捆

綁，A項(xiàng)當(dāng)選。⑤句介紹目前“植物龐貝城”的情況，⑥句引出“植物龐貝城”的話題，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出“植物龐貝城”的

話題，再論述“植物龐貝城”的情況，故⑥句應(yīng)在⑤句之前，排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《煤層下的“植物龐貝城”該如何保護(hù)？》

33、聽(tīng)力的強(qiáng)化練習(xí)也稱“磨耳朵”，對(duì)演奏者而言，耳朵有著____________的作用。演奏者要對(duì)高品質(zhì)的音樂(lè)重復(fù)地凝神細(xì)聽(tīng)，從而進(jìn)行高

難度的聽(tīng)力練習(xí)，記錄聽(tīng)到的樂(lè)譜。但這不能____________，應(yīng)當(dāng)從簡(jiǎn)單的層次開(kāi)始，循序漸進(jìn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．獨(dú)一無(wú)二按部就班

B．舉足輕重急于求成

C．不可或缺置若罔聞

D．舉重若輕拔苗助長(zhǎng)

《正確答案》

B

第14頁(yè)北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“聽(tīng)力的強(qiáng)化練習(xí)也稱‘磨耳朵’”及橫線后“演奏者要對(duì)高品質(zhì)的音樂(lè)重復(fù)地凝神細(xì)聽(tīng)”可知，橫線處所填成

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)耳朵對(duì)演奏者具有重要作用，B項(xiàng)“舉足輕重”指所處地位重要，一舉一動(dòng)都關(guān)系到全局，C項(xiàng)“不可或缺”指不能有一

點(diǎn)點(diǎn)缺失，置于此處均可體現(xiàn)耳朵對(duì)演奏者的重要作用，符合文意，保留。A項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的，沒(méi)有可以相比的，

側(cè)重強(qiáng)調(diào)數(shù)量的唯一性，與文意不符，排除；D項(xiàng)“舉重若輕”指舉重東西就像舉輕東西那樣，形容做繁難的事或處理棘手的問(wèn)

題輕松而不費(fèi)力，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，“這”指代前文，且橫線后“應(yīng)當(dāng)從簡(jiǎn)單的層次開(kāi)始，循序漸進(jìn)”是對(duì)橫線處的解釋說(shuō)明，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)演奏

者聽(tīng)力的強(qiáng)化練習(xí)要從簡(jiǎn)單到高難度，B項(xiàng)“急于求成”指急欲達(dá)到目的，結(jié)合橫線前否定詞“不能”可體現(xiàn)演奏者聽(tīng)力的強(qiáng)化練

習(xí)要從簡(jiǎn)單到高難度的過(guò)程，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“置若罔聞”指放到一邊，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，形容漠不關(guān)心，不予理會(huì)，與

文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鋼琴表演中有效練習(xí)的重要性分折》

34、自我意識(shí)和渴望獨(dú)立是人之天性，但獨(dú)立人格的形成卻并非____________，是從認(rèn)知建立到情感體驗(yàn)再到行為養(yǎng)成的長(zhǎng)期過(guò)程。獨(dú)立人

格就像肌肉一樣，能通過(guò)________而不斷增強(qiáng)。如果父母既給予孩子選擇和嘗試的機(jī)會(huì)，又給予其方法和策略的支持，就能讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)

立。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一帆風(fēng)順?biāo)茉?/p>

B．一朝一夕鍛煉

C．一成不變訓(xùn)練

D．一勞永逸培養(yǎng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由“從認(rèn)知建立到情感體驗(yàn)再到行為養(yǎng)成的長(zhǎng)期過(guò)程”可知，獨(dú)立人格不是簡(jiǎn)單快速就能形成的，B項(xiàng)“一朝一夕”、D

項(xiàng)“一勞永逸”均能體現(xiàn)很短的時(shí)間，符合文意，保留。A項(xiàng)“一帆風(fēng)順”比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙，文中并無(wú)此意，排除；

C項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成就不再改變，不能體現(xiàn)時(shí)間短，排除。

第二空，文中將“獨(dú)立人格”比作“肌肉”，意在表明獨(dú)立人格像“肌肉”一樣需要增強(qiáng)，橫線處與“肌肉”搭配，B項(xiàng)“鍛煉”與“肌

肉”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“培養(yǎng)”多搭配為人才、素質(zhì)，與“肌肉”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立愛(ài)上獨(dú)立》

35、當(dāng)機(jī)器人的面孔已與人類____________之時(shí)，如何調(diào)節(jié)彼此之間的倫理關(guān)系的問(wèn)題必然會(huì)被人們所關(guān)注與重視。但即使機(jī)器人的面孔尚

未達(dá)到類人水平，倘若在智力和情感上可與人類____________，則也應(yīng)被賦予倫理地位，受到倫理對(duì)待。從這個(gè)意義上說(shuō)，當(dāng)前的生成式人

工智能已越發(fā)成為具有倫理性“面容”的機(jī)器人。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．別無(wú)二致相提并論

B．如出一轍混為一談

C．大同小異競(jìng)相媲美

D．迥乎不同不分軒輊

《正確答案》

A

第15頁(yè)北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“但”可知，前后文語(yǔ)義相反，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)機(jī)器人的面孔與人類相近，A項(xiàng)“別無(wú)二致”指區(qū)分不出兩者的

差別，B項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，C項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有差異，均可體現(xiàn)相近之意，保留。D項(xiàng)“迥乎

不同”形容差別很大，完全不一樣，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“則也應(yīng)被賦予倫理地位，受到倫理對(duì)待”可知，橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)機(jī)器人在智力和情感上可與人類比肩，A項(xiàng)“相提

并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创衔囊?，?dāng)選。B項(xiàng)“混為一談”指把不同的事物混在一起，當(dāng)作同樣

的事物談?wù)?，與文段語(yǔ)境不符，排除；C項(xiàng)“競(jìng)相媲美”指互相比較，互相競(jìng)爭(zhēng)，力求達(dá)到同樣的水平或效果，以顯示自己的優(yōu)

勢(shì)或特點(diǎn)，常用于形容各種事物之間的競(jìng)爭(zhēng)，文段并未體現(xiàn)“競(jìng)爭(zhēng)”，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從機(jī)器他者的“面容”解讀后人類倫理》

36、近年來(lái)，一流專業(yè)、一流課程建設(shè)全面推進(jìn)，專業(yè)、課程與教材一體化建設(shè)與改革成為高等教育深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保

證。教材體系建設(shè)取得了不少成績(jī)。但也要看到，近年來(lái)，人工智能、新材料、高端裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。

但是很多高校在相關(guān)學(xué)科設(shè)置、課程內(nèi)容更新中行動(dòng)遲緩甚至滯后，很多新知識(shí)、新技術(shù)、新應(yīng)用還不能及時(shí)地反映在教材之中。這不僅會(huì)導(dǎo)

致高校人才培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的脫節(jié)，也難以真正引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

這段文字主要介紹了（）。

A．課程教材體系建設(shè)取得了一系列成績(jī)

B．要使高校教材能夠反映知識(shí)技術(shù)更新趨勢(shì)

C．高校課程內(nèi)容滯后不能與新知識(shí)接軌

D．滯后的教材難以培養(yǎng)真正的拔尖人才

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇引入背景，指出課程、教材對(duì)教學(xué)的重要性同時(shí)教材體系建設(shè)取得不少成績(jī)。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，即新興產(chǎn)

業(yè)迅猛發(fā)展，許多課程內(nèi)容更新滯后。最后分析問(wèn)題造成的危害。故文段為提出問(wèn)題分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，要優(yōu)先選擇針對(duì)性

對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為背景引入內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，為問(wèn)題表述內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，為分析問(wèn)題內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用一流教材培養(yǎng)一流人才》

37、人們現(xiàn)在逐漸明白，南極海冰所覆蓋的是一個(gè)豐富多彩的海洋世界，那里的海洋生物資源對(duì)于人類生存具有多方面的重要價(jià)值：首先，南

極生物資源包含許多自然界非常獨(dú)特的物種，它們是地球基因庫(kù)重要的組成部分；其次，南極生物對(duì)高寒環(huán)境的適應(yīng)生理生化特性與抗凍機(jī)

制，對(duì)生命機(jī)理和遺傳基因研究具有無(wú)可替代的科學(xué)價(jià)值；另外，從南極海綿等許多南極生物身上，能提取用于醫(yī)治人類癌癥等疾病的天然藥

物等。也正因?yàn)槿绱?，人類?duì)極地海洋的考察和商業(yè)開(kāi)發(fā)活動(dòng)與日俱增，世界各國(guó)以種種名目進(jìn)行的南極海洋活動(dòng)直接打破了南極的寧?kù)o。

接下來(lái)最有可能講述的是：

A．南極海洋能成為各國(guó)開(kāi)發(fā)焦點(diǎn)的原因

B．人類開(kāi)發(fā)南極海洋帶來(lái)的一系列問(wèn)題

C．各國(guó)對(duì)北極海洋進(jìn)行開(kāi)發(fā)的活動(dòng)類型

D．如何減少人類開(kāi)發(fā)對(duì)環(huán)境造成的破壞

《正確答案》

B

第16頁(yè)北京燕山出版社筆試

北京燕山出版社筆試編號(hào)：291b1e58391da687327a75a245b37a59

《專家解析》

根據(jù)尾句“世界各國(guó)······打破了南極的寧?kù)o”可知，各國(guó)的活動(dòng)打破了南極的寧?kù)o，根據(jù)話題一致性原則，后文應(yīng)圍繞各國(guó)打

破南極寧?kù)o這一話題展開(kāi)，“一系列問(wèn)題”即為打破寧?kù)o后帶來(lái)的后果，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“原因”前文已經(jīng)闡述，故后文不會(huì)再闡述，排除；

C項(xiàng)，與尾句話題銜接不一致，排除