11、折扣問(wèn)題（教案）2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué) 六年級(jí)下冊(cè) 蘇教版

11、折扣問(wèn)題（教案）20232024學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：六年級(jí)下冊(cè)第二單元“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”的第4題。詳細(xì)內(nèi)容：折扣問(wèn)題，即已知原價(jià)和折扣，求實(shí)際支付的金額；或已知實(shí)際支付的金額和折扣，求原價(jià)。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解折扣問(wèn)題的概念，并掌握解決折扣問(wèn)題的基本方法。2.學(xué)生能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)，解決實(shí)際生活中的折扣問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生理解折扣問(wèn)題中的關(guān)系，并運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算。2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握解決折扣問(wèn)題的基本方法和步驟。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、課件。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：講述一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景，例如：“小明在商場(chǎng)看到一件原價(jià)為200元的衣服，現(xiàn)在打八折出售，問(wèn)小明實(shí)際需要支付多少錢？”2.例題講解：展示例題：“一件商品原價(jià)為100元，現(xiàn)在打七折出售，求實(shí)際售價(jià)。”引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論、思考，找出解決問(wèn)題的關(guān)鍵步驟。講解解題步驟：確定原價(jià)、確定折扣、計(jì)算實(shí)際支付金額。3.隨堂練習(xí)：分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，并及時(shí)給予指導(dǎo)和解答。4.鞏固知識(shí)：通過(guò)課件展示不同類型的折扣問(wèn)題，讓學(xué)生分組討論、解答，并分享解題思路。六、板書設(shè)計(jì)1.板書題目：“折扣問(wèn)題”。2.板書解題步驟：確定原價(jià)、確定折扣、計(jì)算實(shí)際支付金額。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：(1)一件商品原價(jià)為150元，現(xiàn)在打六折出售，求實(shí)際售價(jià)。(2)小華在超市購(gòu)買水果，蘋果原價(jià)每千克20元，現(xiàn)在打八折，小華買了3千克，求小華需要支付多少錢。2.作業(yè)答案：(1)實(shí)際售價(jià)=150元×60%=90元。(2)小華需要支付=3千克×20元/千克×80%=48元。八、課后反思及拓展延伸課后，我反思本節(jié)課的教學(xué)效果，觀察學(xué)生對(duì)折扣問(wèn)題的掌握程度。針對(duì)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以更好地幫助學(xué)生理解和掌握折扣問(wèn)題。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注折扣信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：例題講解是一個(gè)核心環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)詳細(xì)解釋如何解決折扣問(wèn)題，包括確定原價(jià)、確定折扣和計(jì)算實(shí)際支付金額的步驟。我會(huì)用清晰的邏輯和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，確保學(xué)生能夠理解和掌握這個(gè)解題方法。接著，隨堂練習(xí)是一個(gè)重要的鞏固環(huán)節(jié)。我會(huì)分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，并及時(shí)給予指導(dǎo)和解答。這個(gè)環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高他們的解題能力。板書設(shè)計(jì)也是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我會(huì)將題目和解題步驟清晰地展示在黑板上，以便學(xué)生能夠直觀地看到折扣問(wèn)題的解決過(guò)程。作業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗梢詭椭鷮W(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。我會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)際的作業(yè)題目，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，我還會(huì)提供答案，以便學(xué)生可以自我檢查和復(fù)習(xí)。對(duì)于這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)的理解和掌握，我認(rèn)為關(guān)鍵在于邏輯思維能力的培養(yǎng)。折扣問(wèn)題實(shí)際上是一種百分?jǐn)?shù)問(wèn)題，所以學(xué)生需要理解百分?jǐn)?shù)的概念，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析和邏輯推理，找出解決問(wèn)題的方法。例如，在解決折扣問(wèn)題時(shí)，學(xué)生需要理解原價(jià)和折扣之間的關(guān)系，以及如何通過(guò)百分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算。我還會(huì)強(qiáng)調(diào)實(shí)際生活中的應(yīng)用。折扣問(wèn)題在日常生活中非常常見，例如購(gòu)物、打折活動(dòng)等。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注這些實(shí)際問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以更好地理解折扣問(wèn)題的實(shí)際意義，并提高他們的解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，我還會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和理解程度，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。有些學(xué)生可能對(duì)百分?jǐn)?shù)的概念不夠清晰，我會(huì)通過(guò)舉例、講解和練習(xí)，幫助他們理解和掌握。有些學(xué)生可能在解題過(guò)程中遇到困難，我會(huì)提供更多的指導(dǎo)和支持，幫助他們克服困難。折扣問(wèn)題的教學(xué)需要注重實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)、板書設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。通過(guò)關(guān)注這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，并注重邏輯思維能力的培養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用，我相信學(xué)生能夠更好地理解和掌握折扣問(wèn)題，并提高他們的數(shù)學(xué)能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在講解折扣問(wèn)題的課程中，我運(yùn)用了一些特定的教學(xué)技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解折扣問(wèn)題時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言，以便學(xué)生能夠更好地理解。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)講解的內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)調(diào)，使其既有邏輯性又富有感染力，從而激發(fā)學(xué)生的興趣。我合理分配了時(shí)間。在課程中，我根據(jù)不同環(huán)節(jié)的重要性和學(xué)生的理解程度，合理分配了時(shí)間。例如，我給予了足夠的時(shí)間讓學(xué)生理解折扣問(wèn)題的概念，同時(shí)保證了練習(xí)環(huán)節(jié)的時(shí)間，以便學(xué)生能夠及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。我積極鼓勵(lì)課堂提問(wèn)。在講解折扣問(wèn)題時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，并給予積極的回應(yīng)。通過(guò)提問(wèn)，學(xué)生能夠更好地理解折扣問(wèn)題的本質(zhì)，并培養(yǎng)他們的思維能力。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題調(diào)整講解的內(nèi)容和方式，以確保學(xué)生能夠充分理解。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)講述一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。這個(gè)情景導(dǎo)入不僅能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)折扣問(wèn)題的興趣，還能夠幫助他們更好地理解折扣問(wèn)題的實(shí)際意義。在教案反思方面，我認(rèn)識(shí)到在講解折扣問(wèn)題時(shí)，需要注重學(xué)生的邏輯思維能力的培養(yǎng)。因此，我會(huì)在講解過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析和邏輯推理來(lái)解決問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和理解程度，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以提高教學(xué)效果?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我能夠更有效地講解折扣問(wèn)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索和嘗試更多的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的思維能力，并幫助他們更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升：1.小紅購(gòu)買了一件原價(jià)為200元的衣服，現(xiàn)在打九折出售。請(qǐng)問(wèn)小紅實(shí)際需要支付多少錢？解答：實(shí)際支付金額=200元×90%=180元。2.一本書原價(jià)為50元，現(xiàn)在正在進(jìn)行買一送一的優(yōu)惠活動(dòng)。小華購(gòu)買了2本書，請(qǐng)問(wèn)小華實(shí)際需要支付多少錢？解答：實(shí)際支付金額=50元×2×50%=50元。3.超市正在舉行水果促銷活動(dòng)，蘋果原價(jià)每千克20元，現(xiàn)在打八折。小華購(gòu)買了4千克蘋果，請(qǐng)問(wèn)小華需要支付多少錢？解答：實(shí)際支付金額=20元/千克×4千克×80%=64元。4.小明購(gòu)買了一件原價(jià)為100元的衣服，商家承諾滿100元減30元。請(qǐng)問(wèn)小明實(shí)際需要支付多少錢？解答：實(shí)際支付金額=100元30元=70元。5.一輛汽車原價(jià)為200000元，現(xiàn)在正在進(jìn)行現(xiàn)金優(yōu)惠活動(dòng)，首付50%即可享受8折優(yōu)惠。請(qǐng)問(wèn)如果小明想要購(gòu)買這