人教版（2015）信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè) 10.電子表格排數(shù)據(jù) 教案

電子表格排數(shù)據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能通過生疏工作表和單元格地址，感受電子表格的數(shù)據(jù)整齊排列的功能，能獨(dú)立完成工作表數(shù)據(jù)的輸入和修改，完成表格后學(xué)會(huì)保存過程與方法在觀看、思考、操作等探究過程中，提高同學(xué)的動(dòng)手操作力量，培育同學(xué)解決問題的力量情感態(tài)度價(jià)值觀使同學(xué)在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，樂觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)，解決貼近生活的問題，從而養(yǎng)成解決問題的習(xí)慣教學(xué)重、難點(diǎn)生疏單元格、工作表、工作簿以及工作表的建立、數(shù)據(jù)編輯教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)過程設(shè)計(jì)意圖老師行為同學(xué)行為1、情境導(dǎo)入老師出示已學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖：統(tǒng)計(jì)圖表、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖，再介紹即將要學(xué)習(xí)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，這些統(tǒng)計(jì)圖都可以用WPS表格軟件制作出來，同學(xué)們想不想利用這個(gè)軟件制作屬于自己的統(tǒng)計(jì)圖表？就讓我們一起來學(xué)習(xí)今日的內(nèi)容吧《電子表格排數(shù)據(jù)》同學(xué)觀看思考，將自己學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行對(duì)比回顧舊知引岀新知激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和求知欲2、新授任務(wù)一：（1）介紹WPS表格的基本功能（2）生疏WPS表格窗口老師提出：觀看WPS表格窗口（3）幾個(gè)概念老師呈現(xiàn)含有多張工作表的工作簿。結(jié)合此工作簿介紹同學(xué)生疏單元格、工作表、工作簿。老師提問：?jiǎn)卧?、工作表、工作簿三者是什么關(guān)系?任務(wù)二：建立電子表格啟動(dòng)WPS表格

老師介紹：WPS表格和WPS文檔一樣，是辦公軟件家族的成員，啟動(dòng)方法與WPS文檔相同。要求同學(xué)自己嘗試啟動(dòng)WPS表格快捷鍵的使用老師介紹：按下Ctrl鍵不放，然后按下任意方向鍵，可以快速到達(dá)工作表各個(gè)邊界。老師要求同學(xué)找出表中共有多少行多少列。數(shù)據(jù)的編輯老師講解并演示：方法一：?jiǎn)螕粢斎霐?shù)據(jù)的單元格，直接輸入數(shù)據(jù)。方法二：先單擊單元格，再單擊編輯欄，可以在編輯欄中編輯或添加單元格中的數(shù)據(jù)。任務(wù)三：老師講解保存文件方法：在WPS表格中保存文件的方法與WPS文檔中保存文件的方法相同，試一試用自己寵愛的文件名命名保存文件。同學(xué)回顧、思考想一想：生疏完單元格、工作表、工作簿之后，思考他們?nèi)咧g的關(guān)系試一試：動(dòng)手操作，嘗試用不同的方法打開電子表格試一試：用快捷鍵來查看工作表試一試：嘗試用這兩種方法輸入數(shù)據(jù)試一試：將剛才打開的電子表格以自己寵愛的文件名保存。進(jìn)一步學(xué)習(xí)新學(xué)問回顧舊學(xué)問觀看思考，體會(huì)部分與整體的關(guān)系體會(huì)方法選擇的機(jī)敏性把握便捷的操作方法體會(huì)方法選擇的機(jī)敏性養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣3、作品制作將事先預(yù)備好的《五班級(jí)成果表》發(fā)放到每位同學(xué)手中，讓同學(xué)將成果表輸入到電子表格中并保存老師巡察指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)演練：動(dòng)手操作，制作成果表，并完成保存學(xué)以致用，提高動(dòng)手操作力量4、作品共享將同學(xué)完成的作品進(jìn)行呈現(xiàn)同學(xué)舉手，在大屏幕上進(jìn)行作品呈現(xiàn)共