2025歷史步步高大一輪復(fù)習(xí)講義板塊四　第十四單元　第39講　第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序

第39講第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序課程標(biāo)準(zhǔn)1.了解第一次世界大戰(zhàn)。2.理解20世紀(jì)上半葉國(guó)際秩序的變動(dòng)考情分析1.頻率題型：該部分是高考低頻考點(diǎn)，選擇題和非選擇題偶有涉及，其中非選擇題側(cè)重考查中國(guó)對(duì)一戰(zhàn)的貢獻(xiàn)、一戰(zhàn)與工業(yè)革命的關(guān)系、國(guó)際關(guān)系與國(guó)際體系的發(fā)展歷程2.情境設(shè)計(jì)：多種情境化設(shè)計(jì)，題型多樣：以一戰(zhàn)前主要國(guó)家的史實(shí)、史論為載體，利用文獻(xiàn)資料、表格、地圖圖片、社會(huì)現(xiàn)象等，考查學(xué)生唯物史觀、史料實(shí)證、歷史解釋的核心素養(yǎng)。(2022·6月浙江選考，21)一戰(zhàn)的原因；(2022·1月浙江選考，20)一戰(zhàn)的進(jìn)程；(2023·山東卷，19)一戰(zhàn)后英國(guó)的國(guó)際地位；(2023·海南卷，19)文學(xué)藝術(shù)與戰(zhàn)爭(zhēng)；(2023·全國(guó)乙卷，46)一戰(zhàn)的進(jìn)程3.核心考向：第一次世界大戰(zhàn)的根源和進(jìn)程；第一次世界大戰(zhàn)后國(guó)際秩序的變動(dòng)；凡爾賽－華盛頓體系；國(guó)際聯(lián)盟知識(shí)點(diǎn)一第一次世界大戰(zhàn)(1914－1918)1．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的背景世界形勢(shì)19世紀(jì)晚期至20世紀(jì)初，隨著第二次工業(yè)革命和壟斷組織的產(chǎn)生，帝國(guó)主義各國(guó)掀起新的瓜分世界的狂潮根本原因帝國(guó)主義各國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡，實(shí)力對(duì)比發(fā)生變化列強(qiáng)矛盾激化英德德國(guó)尋求在歐洲乃至世界的領(lǐng)導(dǎo)地位法德阿爾薩斯－洛林等領(lǐng)土爭(zhēng)端、對(duì)北非殖民地的爭(zhēng)奪德俄貿(mào)易摩擦奧俄巴爾干半島兩大軍事集團(tuán)形成目的重新瓜分殖民地，爭(zhēng)奪世界霸權(quán)表現(xiàn)20世紀(jì)初，德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利組成“同盟國(guó)”，英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)組成“協(xié)約國(guó)”影響競(jìng)相擴(kuò)軍備戰(zhàn)，制定戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃，制造政治危機(jī)和局部軍事沖突，國(guó)際局勢(shì)日益緊張物質(zhì)條件兩次工業(yè)革命的科技成果和巨大的生產(chǎn)力被應(yīng)用于軍事領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)軍國(guó)主義和極端民族主義的泛濫導(dǎo)火線薩拉熱窩事件2.第一次世界大戰(zhàn)的過程(1)全面爆發(fā)：1914年7月28日，德國(guó)支持奧匈帝國(guó)對(duì)塞爾維亞宣戰(zhàn)。此后，德、俄、法、英相繼參戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。(2)性質(zhì)：這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是列強(qiáng)重新瓜分世界、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的帝國(guó)主義之戰(zhàn)。(3)三條戰(zhàn)線表現(xiàn)英法軍隊(duì)與德軍對(duì)陣西線，德奧聯(lián)軍與俄軍在東線廝殺，奧軍與俄軍及塞爾維亞軍隊(duì)在南線爭(zhēng)斗。西線是決定性戰(zhàn)場(chǎng)影響延綿過長(zhǎng)的戰(zhàn)線和陣地戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)方式，使雙方都難以有效突破對(duì)方的防線，迅速取勝極為困難(4)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程第一階段(1914)馬恩河戰(zhàn)役：德軍戰(zhàn)敗，標(biāo)志其“速?zèng)Q戰(zhàn)”破產(chǎn)日本：占領(lǐng)德國(guó)在中國(guó)山東半島的租借地第二階段(1915—1916)1915年，德奧軍隊(duì)在東線和南線取勝，但未能擺脫東西兩線作戰(zhàn)的困境；日本向中國(guó)提出“二十一務(wù)”要求，企圖滅亡中國(guó)1916年，西線發(fā)生凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役，雙方傷亡慘重1916年，英德進(jìn)行日德蘭海戰(zhàn)，德國(guó)未能突破英國(guó)的海上封鎖第三階段(1917—1918)1917年，美國(guó)和中國(guó)參加協(xié)約國(guó)一方作戰(zhàn)1918年，俄國(guó)退出戰(zhàn)爭(zhēng)1918年11月11日，大戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而結(jié)束1．圖解·關(guān)鍵知識(shí)19世紀(jì)末20世紀(jì)初帝國(guó)主義之間的矛盾2．挖掘·教材信息閱讀綱要下第14課第一目“史料閱讀”欄目，概括英德矛盾尖銳化的原因，并指出這一矛盾產(chǎn)生的后果。試答：________________________________________________________________________記一記：________________________________________________________________________3．思考·情境問題在法國(guó)南部，有一個(gè)華工墓地，墓碑上大都有“勇往直前”“鞠躬盡瘁”“雖死猶生”“流芳百世”等字樣，默默記錄著華工在一戰(zhàn)中的犧牲。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述華工參戰(zhàn)的歷史貢獻(xiàn)，歸納華工的優(yōu)秀品質(zhì)。試答：________________________________________________________________________知識(shí)點(diǎn)二凡爾賽一華盛頓體系的建立1．凡爾賽—華盛頓體系項(xiàng)目凡爾賽體系華盛頓體系召開會(huì)議巴黎和會(huì)(1919)華盛頓會(huì)議(1921－1922)主導(dǎo)國(guó)家英法美英美日主要條約《凡爾賽條約》《九國(guó)公約》涉及地域歐洲、西亞、北非東亞、太平洋地區(qū)秩序規(guī)劃(1)德國(guó)及其盟國(guó)承擔(dān)戰(zhàn)爭(zhēng)罪責(zé)，戰(zhàn)敗國(guó)向戰(zhàn)勝國(guó)割地賠款，裁減軍備，德國(guó)海外殖民地被戰(zhàn)勝國(guó)瓜分(2)承認(rèn)波蘭復(fù)國(guó)，承認(rèn)捷克斯洛伐克和南斯拉夫等國(guó)家獨(dú)立(一定程度體現(xiàn)民族自決原則)(1)限制美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)的海軍軍備(2)中國(guó)收回山東主權(quán)，但日本保留諸多特權(quán)?！伴T戶開放”“機(jī)會(huì)均等”成為列強(qiáng)侵略中國(guó)的共同原則積極作用確立了帝國(guó)主義國(guó)家在歐洲、西亞、北非及東亞、太平洋地區(qū)的新秩序，暫時(shí)緩和帝國(guó)主義國(guó)家間的矛盾蘊(yùn)含矛盾本質(zhì)上是帝國(guó)主義重新瓜分世界的國(guó)際關(guān)系新秩序，體現(xiàn)了帝國(guó)主義強(qiáng)權(quán)政治特征。沒有消除大國(guó)矛盾，埋下更大的沖突的種子2.國(guó)際聯(lián)盟(1920年)性質(zhì)是凡爾賽—華盛頓體系的重要組成部分，第一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的世界性國(guó)際組織宗旨促進(jìn)國(guó)際合作和實(shí)現(xiàn)世界和平與安全評(píng)價(jià)(1)國(guó)聯(lián)形成決議的“全體一致”原則，使其失去了對(duì)侵略行為采取任何有效行動(dòng)的可能性，無法制止戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生(2)英法則將國(guó)聯(lián)作為維護(hù)自己既得利益、操縱國(guó)際事務(wù)的工具(3)在制裁侵略、保衛(wèi)世界和平方面沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用3.第一次世界大戰(zhàn)的影響(1)性質(zhì)：這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是列強(qiáng)重新瓜分世界、爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的帝國(guó)主義之戰(zhàn)。(2)力量對(duì)比：削弱了帝國(guó)主義和殖民主義力量，動(dòng)搖了歐洲的世界優(yōu)勢(shì)地位，促進(jìn)了殖民地半殖民地國(guó)家的民族覺醒。(3)國(guó)際格局：美國(guó)的參戰(zhàn)和俄國(guó)十月革命的勝利，開始改變以歐洲為中心的國(guó)際格局。(4)社會(huì)觀念：給人類造成了巨大的災(zāi)難，改變了人們的觀念，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、要求和平的運(yùn)動(dòng)日益高漲。1．警示·易錯(cuò)易混凡爾賽體系與《凡爾賽條約》凡爾賽體系是一戰(zhàn)后確立的國(guó)際關(guān)系格局。《凡爾賽條約》在凡爾賽體系中居于主要地位，但并不是體系的全部，該體系還包括協(xié)約國(guó)對(duì)奧、保、匈、土等國(guó)的條約。2．圖解·關(guān)鍵知識(shí)巴黎和會(huì)3．闡釋·核心概念[門戶開放]1899年美國(guó)關(guān)于中國(guó)“門戶開放”發(fā)出照會(huì)：承認(rèn)各國(guó)在中國(guó)的“勢(shì)力范圍”；各國(guó)運(yùn)往“勢(shì)力范圍”內(nèi)各口岸的貨物，均按中國(guó)現(xiàn)行關(guān)稅率收稅，其稅款概歸中國(guó)政府征收，這項(xiàng)政策的目的，是美國(guó)在承認(rèn)列強(qiáng)在華勢(shì)力范圍的條件下，在各國(guó)勢(shì)力范圍內(nèi)取得同樣的特權(quán)，標(biāo)志著美國(guó)侵略中國(guó)進(jìn)入新階段。4．挖掘·教材信息閱讀綱要下第14課第三目“學(xué)思之窗”欄目《國(guó)際聯(lián)盟盟約》，你如何認(rèn)識(shí)國(guó)聯(lián)的委任統(tǒng)治制度？試答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________主題一國(guó)際力量的失衡——第一次世界大戰(zhàn)視角第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)材料有關(guān)英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)的一組數(shù)據(jù)甲：1873—1913年英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目1873年1883年1893年1903年1913年工業(yè)產(chǎn)值占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例/%40404143－生鐵產(chǎn)量/千噸667186667089907810425粗鋼產(chǎn)量/千噸5822040299751157787煤炭產(chǎn)量/百萬噸130166167234292乙：1913年英、美、德電氣產(chǎn)品占世界總額的比例丙：1870—1913年英、美、法、德在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例——據(jù)[英]B.R.米切爾《世界歷史統(tǒng)計(jì)》等解讀材料中甲反映了1873－1913年英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)緩慢發(fā)展的狀況；材料中乙、丙通過數(shù)據(jù)反映了美、英、德在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例。思考(1)材料中的三則史料對(duì)英國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況的反映相互矛盾嗎？請(qǐng)加以說明。試答：________________________________________________________________________(2)合理闡釋材料反映的問題與一戰(zhàn)爆發(fā)之間的關(guān)系。試答：________________________________________________________________________深化拓展唯物史觀——美國(guó)參戰(zhàn)的原因及影響原因直接原因德國(guó)實(shí)施無限制潛艇戰(zhàn)對(duì)美國(guó)安全構(gòu)成了威脅根本原因?yàn)榱藫迫?zhàn)利品和戰(zhàn)后爭(zhēng)奪世界霸權(quán)影響政治美國(guó)宣戰(zhàn)使許多原來宣布中立的國(guó)家紛紛加入?yún)f(xié)約國(guó)一方，擴(kuò)大了協(xié)約國(guó)陣營(yíng)，極大地改變了戰(zhàn)爭(zhēng)雙方力量的對(duì)比軍事美國(guó)加大了對(duì)協(xié)約國(guó)的援助，美國(guó)參戰(zhàn)使軍事形勢(shì)朝有利于協(xié)約國(guó)的方向轉(zhuǎn)變殖民地第一次世界大戰(zhàn)使殖民地半殖民地人民掀起民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮人類社會(huì)(1)新技術(shù)發(fā)展的催化劑：新的發(fā)明創(chuàng)造不斷涌現(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展(2)婦女地位得到提高：婦女活動(dòng)范圍擴(kuò)大，社會(huì)作用增強(qiáng)(3)政府機(jī)構(gòu)職能改變：政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)職能加強(qiáng)(4)人們思想觀念變化：和平主義、社會(huì)主義思潮盛行主題二國(guó)際秩序的重構(gòu)——凡爾賽一華盛頓體系的建立視角凡爾賽—華盛頓體系材料《吞下苦果》(1919年)解讀歷史漫畫通過夸張、比喻、寓意等方式，集中反映特定的歷史內(nèi)容和相關(guān)歷史背景，以及作者對(duì)歷史問題的認(rèn)識(shí)、解釋與立場(chǎng)。思考根據(jù)材料并結(jié)合世界史知識(shí)，以“《吞下苦果》賞析”為題寫一則歷史短文。(要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。)試答：________________________________________________________________________深化拓展歷史解釋——凡爾賽—華盛頓體系下國(guó)際社會(huì)的矛盾(2022·山東卷，14)一戰(zhàn)初期，英國(guó)對(duì)法國(guó)只進(jìn)行了象征性的有限軍事援助。隨著法國(guó)和平主義運(yùn)動(dòng)和反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的高漲，以及法國(guó)政府有可能單獨(dú)與德國(guó)締結(jié)和平條約以走出戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)轉(zhuǎn)而全力與法國(guó)合作以贏得勝利。英國(guó)轉(zhuǎn)變態(tài)度是為了()A．盡快恢復(fù)歐洲和平 B．保持戰(zhàn)后歐洲均勢(shì)C．避免單獨(dú)對(duì)德作戰(zhàn) D．聯(lián)合法國(guó)控制歐洲1．史料實(shí)證——以戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷者的見聞為切入點(diǎn)，考查第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)(2021·重慶卷，14)丘吉爾在《危機(jī)中的世界》中描述了20世紀(jì)初彌漫于世界的一種奇怪情緒：因未能從物質(zhì)繁榮中獲得滿足感，各國(guó)轉(zhuǎn)而熱衷于國(guó)內(nèi)和國(guó)際沖突，隨著宗教的衰落，民族激情不正常地上升，幾乎每個(gè)地方都燃起了熊熊大火，任何一個(gè)角落里的人都急于冒險(xiǎn)。材料可用于論證世界大戰(zhàn)的爆發(fā)()A．與瘋狂的軍備競(jìng)賽有關(guān)B．與文明的沖突有關(guān)C．與極端的思想觀念有關(guān)D．與經(jīng)濟(jì)的低迷有關(guān)2．歷史解釋——以經(jīng)濟(jì)發(fā)展情境描述形式考查一戰(zhàn)的影響(2021·遼寧卷，13)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，英國(guó)政府掌握了重要原料的分配，還征用各類財(cái)產(chǎn)，設(shè)立國(guó)家染織廠，經(jīng)營(yíng)了250家軍需品工廠，同時(shí)實(shí)行限定物價(jià)、監(jiān)督鐵路、控制礦業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等政策。這表明，一戰(zhàn)促使英國(guó)()A．資本主義轉(zhuǎn)型完成B．壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展C．產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化D．政府職能發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變3．時(shí)空觀念——以國(guó)際關(guān)系的變化形式考查一戰(zhàn)的爆發(fā)原因(2022·6月浙江選考，21)19世紀(jì)末20世紀(jì)初，國(guó)際關(guān)系波譎云詭。“1898年以后迅速增長(zhǎng)的德國(guó)海軍計(jì)劃，幾年間就成為英國(guó)關(guān)切的根源?！?guó)人逐漸而謹(jǐn)慎地?cái)[脫了他們過去外交上的孤立地位。1902年，他們跟日本結(jié)成軍事同盟以反對(duì)其共同的敵人俄國(guó)?！?1904年)英法兩國(guó)政府一致同意忘卻……所積累的舊怨?！捎趯?duì)德國(guó)的企圖越發(fā)感到捉摸不透，英國(guó)人也同樣有接受調(diào)解的愿望。1907年，英俄兩國(guó)從過去的對(duì)手變成了盟友”。該材料反映出英國(guó)的外交取向是()A．“結(jié)伴不結(jié)盟”B．“集體安全”C．“歐洲是歐洲人的歐洲”D．“沒有永恒的朋友，只有永恒的利益”1．[學(xué)習(xí)情境·新認(rèn)知]下圖為漫畫《爭(zhēng)吵與簽約》，該漫畫意在揭示第一次世界大戰(zhàn)后()A．被肢解的德國(guó)民怨沸騰B．美國(guó)確立世界霸主地位C．列強(qiáng)間的矛盾難以調(diào)和D．英法喪失主宰世界地位2．[史料文本·新結(jié)論](2023·山東中學(xué)聯(lián)盟高三檢測(cè))某研究性學(xué)習(xí)小組研究某項(xiàng)政策時(shí)，列出了如下要點(diǎn)。該政策是()●英法是主要的實(shí)施者和受益者●具有濃厚的大國(guó)政治和霸權(quán)主義色彩●依照國(guó)際法的形式，貌似公正地避免了更大國(guó)際沖突A.委任統(tǒng)治 B．國(guó)家干預(yù)C．綏靖政策 D．和平演變3．[信息挖掘·新對(duì)比](2023·棗莊高三模擬)在一戰(zhàn)后的停戰(zhàn)紀(jì)念日里，英國(guó)政府主導(dǎo)著社會(huì)記憶的重構(gòu)，哀悼戰(zhàn)爭(zhēng)死難者在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)成為紀(jì)念活動(dòng)的主題。后來在以退伍軍人為代表的公眾推動(dòng)下，這一主題由慶祝軍事勝利逐漸轉(zhuǎn)向多重性，在他們眼中，第一次世界大戰(zhàn)也不再是光榮和正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。這表明當(dāng)時(shí)英國(guó)()A．政府主導(dǎo)著民間輿論的走向B．公眾的價(jià)值觀念趨向務(wù)實(shí)C．民眾對(duì)一戰(zhàn)的反思趨于理性D．政府與民眾矛盾漸趨尖銳一