部編小學(xué)語(yǔ)文1-6年級(jí)各冊(cè)教材背誦內(nèi)容

部編小學(xué)語(yǔ)文1——6年級(jí)各冊(cè)教材背誦內(nèi)容歸納整理古詩(shī)、古文、諺語(yǔ)、名言、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、課文古詩(shī)文部分：一年級(jí)上冊(cè)：1.識(shí)字2《金木水火土》一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。2.識(shí)字3《口耳目》站如松，坐如鐘。行如風(fēng)，臥如弓。3.識(shí)字5《對(duì)韻歌》云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹，鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。4.《一片兩片三四片》（語(yǔ)文園地一識(shí)字加油站）一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無(wú)數(shù)片，飛入水中都不見。5.《詠鵝》唐代駱賓王（語(yǔ)文園地一日積月累）鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。6.《江南》漢樂府（第三課）江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。7.識(shí)字6《畫》遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。8.《憫農(nóng)（其二）》唐代李紳（語(yǔ)文園地五日積月累）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。9.《古朗月行（節(jié)選）》唐代李白（語(yǔ)文園地六日積月累）小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。10.《風(fēng)》唐代李嶠（語(yǔ)文園地八日積月累）解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。一年級(jí)下冊(cè)：1.《春曉》唐代孟浩然（語(yǔ)文園地二日積月累）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。2.《贈(zèng)汪倫》唐代李白（語(yǔ)文園地三日積月累）李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。3.《靜夜思》唐代李白（第八課）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。4.《尋隱者不遇》唐代賈島（語(yǔ)文園地四日積月累）松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。5.識(shí)字6《古對(duì)今》古對(duì)今，圓對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑，春暖對(duì)秋涼。晨對(duì)暮，雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽(yáng)。桃對(duì)李，柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞，鳥語(yǔ)對(duì)花香。6.識(shí)字8《人之初》人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。7.《池上》唐代白居易（課文第十二課）小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。8.《小池》宋代楊萬(wàn)里（課文第十二課）泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。9.《畫雞》明代唐寅（語(yǔ)文園地八）頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門萬(wàn)戶開。二年級(jí)上冊(cè)：1.《梅花》宋代王安石（語(yǔ)文園地一）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。2.《小兒垂釣》唐代胡令能（語(yǔ)文園地三）蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。3.《登鸛雀樓》唐代王之渙（第八課）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。4.《望廬山瀑布》唐代李白（第八課）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。5.《江雪》唐代柳宗元（語(yǔ)文園地五）千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。6.《夜宿山寺》唐代李白（第十八課）危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。7.《敕勒歌》北朝民歌（第十八課）敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。二年級(jí)下冊(cè)：1.《村居》清高鼎（第一課）草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。2.《詠柳》唐賀知章（第一課）碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。3.《賦得古原草送別》唐代白居易（語(yǔ)文園地一）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。4.《曉出凈慈寺送林子方》宋代楊萬(wàn)里（第十五課）畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。5.《絕句》唐代杜甫（第十五課）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。6.《憫農(nóng)（其一）》唐代李紳（語(yǔ)文園地六）春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。7.《舟夜書所見》清代查(zhā)慎行（語(yǔ)文園地八）月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。三年級(jí)上冊(cè)：1.《所見》清袁枚（語(yǔ)文園地一）牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。2.《山行》唐杜牧（第四課）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。3.《贈(zèng)劉景文》宋蘇軾（第四課）荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。4.《夜書所見》宋葉紹翁

（第四課）蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。5.《望天門山》唐代李白（第十七課）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出。孤帆一片日邊來(lái)。6.《飲湖上初晴后雨》宋代蘇軾（第十七課）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。7.《望洞庭》唐代劉禹錫（第十七課）湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。8.《早發(fā)白帝城》唐李白（語(yǔ)文園地六）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。9.《采蓮曲》唐代王昌齡（語(yǔ)文園地七）荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來(lái)。三年級(jí)下冊(cè)：1.《絕句》唐代杜甫（第一課）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。2.《惠崇春江晚景》宋代蘇軾（第一課）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。3.《三衢qú道中》宋代曾幾（第一課）梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。4.《憶江南》唐代白居易（語(yǔ)文園地一）江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？5.《元日》宋代王安石（第九課）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。6.《清明》唐代杜牧（第九課）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。7.《九月九日憶山東兄弟》唐代王維（第九課）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。8.《滁州西澗》唐代韋應(yīng)物（語(yǔ)文園地四）獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。9.《大林寺桃花》唐代白居易（語(yǔ)文園地八）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。四年級(jí)上冊(cè)：1.《鹿柴》唐代王維（園地一）空山不見人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。2.《暮江吟》唐代白居易（第九課）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。3.《題西林壁》宋代蘇軾（第九課）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。4.《雪梅》宋代盧鉞（第九課）梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。5.《嫦娥》唐代李商隱（園地四）云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。6.《出塞》唐代王昌齡（第二十一課）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。7.《涼州詞》唐代王翰（第二十一課）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？8.《夏日絕句》宋代李清照（第二十一課）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。9.《別董大》唐代高適（園地七）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君四年級(jí)下冊(cè)：《四時(shí)田園雜興（xìng）》宋代范成大（第一課）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺(jiá)蝶飛。《宿新市徐公店》宋代楊萬(wàn)里

（第一課）籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！肚迤綐贰ご寰印匪未翖壖玻ǖ谝徽n）茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼（ǎo）？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝（bō）蓮蓬?！恫匪阕印ぴ伱贰访珴蓶|（語(yǔ)文園地一）風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！督溪?dú)步尋花》唐代杜甫（語(yǔ)文園地二）黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅?！斗洹诽拼_隱（語(yǔ)文園地四）不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？《獨(dú)坐敬亭山》唐代李白（語(yǔ)文園地六）眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！盾饺貥撬托翝u》唐代王昌齡（第二十一課）寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。《塞下曲》唐代盧綸（第二十一課）月黑雁飛高，單（chán）于夜遁（dùn）逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。《墨梅》元代王冕（第二十一課）我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。五年級(jí)上冊(cè)：1.《蟬》唐代虞世南（語(yǔ)文園地一）垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。

2.《乞巧》唐代林杰（語(yǔ)文園地三）七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌拢┍M紅絲幾萬(wàn)條。3.《示兒》宋代陸游（第十二課）死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。4.《題臨安邸》宋代林升（第十二課）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。5.《已亥雜詩(shī)》清代龔自珍（第十二課）九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。6.《山居秋暝》唐代王維（第二十一課）空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。7.《楓橋夜泊》唐代張繼（第二十一課）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。8.《長(zhǎng)相思》清代納蘭性德（第二十一課）山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。9.《漁歌子》唐代張志和（園地七）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。10.《觀書有感》宋朱熹（園地八）其一：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。其二：昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。五年級(jí)下冊(cè)：1.《四時(shí)田園雜興（其三十一）》宋代范成大（第一課）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。2.《稚子弄冰》宋代楊萬(wàn)里（第一課）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬qìng穿林響，忽作玻璃碎地聲。3.《村晚》宋代雷震（第一課）草滿池塘水滿陂bēi，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。4.《游子吟》唐代孟郊（語(yǔ)文園地一）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。5.《鳥鳴澗》唐代王維（語(yǔ)文園地二）人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。6.《從軍行》唐代王昌齡（第九課）青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。7.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》宋代陸游（第九課）三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。8.《聞官軍收河南河北》唐代杜甫（第九課）劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。9.《涼州詞》唐代王之渙（語(yǔ)文園地四）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。10.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐代李白（語(yǔ)文園地四）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。11.《鄉(xiāng)村四月》宋代翁卷（語(yǔ)文園地七）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。六年級(jí)上冊(cè)：1.《宿建德江》唐代孟浩然（第三課）移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。2.《六月二十七日望湖樓醉書》宋代蘇軾（第三課）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。3.《西江月·夜行黃沙道中》宋代辛棄疾（第三課）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。4.《過(guò)故人莊》唐代孟浩然（語(yǔ)文園地一）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。5.《七律·長(zhǎng)征》毛澤東（第五課）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。6.《菩薩蠻·大柏地》毛澤東（第五課閱讀鏈接）赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁，裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。7.《春日》宋代朱熹（語(yǔ)文園地三）勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。8.《回鄉(xiāng)偶書》唐代賀知章（語(yǔ)文園地四）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來(lái)9.《浪淘沙》唐代劉禹錫（第十七課）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。10.《江南春》唐代杜牧（第十七課）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。11.《書湖陰先生壁》宋代王安石（第十七課）茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。六年級(jí)下冊(cè)：1.《寒食》唐代韓翃（hóng）（第三課）春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。2.《迢迢牽牛星》選自《古詩(shī)十九首》（第三課）迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢（zhuó）素手，札（zhá）札弄機(jī)杼（zhù）。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)（mò）。3.《十五夜望》唐代王建（第三課）中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？4.《長(zhǎng)歌行》漢樂府（語(yǔ)文園地一）青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。5.《馬詩(shī)》唐代李賀（第十課）大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。6.《石灰吟》明代于謙（第十課）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。7.《竹石》清代鄭燮（第十課）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。8.《詩(shī)經(jīng)·采薇》（節(jié)選）（古詩(shī)詞誦讀）昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！9.《送元二使安西》唐代王維（古詩(shī)詞誦讀）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。10.《春夜喜雨》唐代杜甫（古詩(shī)詞誦讀）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。11.《早春呈水部張十八員外》唐代韓愈（古詩(shī)詞誦讀）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。12.《江上漁者》宋代范仲淹（古詩(shī)詞誦讀）江上往來(lái)人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。13.《泊船瓜洲》宋代王安石（古詩(shī)詞誦讀）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？14.《游園不值》宋代葉紹翁（古詩(shī)詞誦讀）應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。15.《卜算子·送鮑浩然之浙東》宋代王觀（古詩(shī)詞誦讀）水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。16.《浣溪沙》宋代蘇軾（古詩(shī)詞誦讀）游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。17.《清平樂》宋代黃庭堅(jiān)（古詩(shī)詞誦讀）春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問取黃鸝。百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。古文歸納整理：三年級(jí)上冊(cè)：《司馬光》《宋史·司馬光》（第二十四課）群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。三年級(jí)下冊(cè)：《守株待兔》《韓非子·五蠹(dù)》（第五課）宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒（lěi）而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。四年級(jí)上冊(cè)：1.《精衛(wèi)填?！罚ǖ谑n）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。2.《王戎不取道旁李》本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)?雅量》（第二十五課）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃?。四年級(jí)下冊(cè)：1.《囊（náng）螢夜讀》本文選自《晉書/車胤（yìn）傳》胤（yìn）恭（gōng）勤不倦，博學(xué)多通。家貧/不常得油。夏月/則/練囊盛數(shù)十螢火/以照書，以夜繼日焉（yān）。2.《鐵杵成針》本文選自宋代祝穆《方與（yǔ）勝覽眉州》磨針溪，在象耳山下。世傳/李太白讀書山中，未成，棄去。過(guò)是溪，逢/老媼（ǎo）/方磨鐵杵。問之，曰：“欲做針?！碧?感其意，還卒（zú）業(yè)。五年級(jí)上冊(cè)：1.《少年中國(guó)說(shuō)》梁?jiǎn)⒊ǖ谑n）故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！2.《古人談讀書》（第二十四課）（一）敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z(yǔ)》（二）余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)。心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也，三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——宋朱熹（三）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識(shí)則知學(xué)問無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可?！逶鴩?guó)藩五年級(jí)下冊(cè)：1.《自相矛盾》選自《韓非子·難一》（第十五課）楚人有鬻（yù）盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾（wú）盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗（fú）能應(yīng)也。夫（fú）不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。2.《楊氏之子》選自《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！绷昙?jí)上冊(cè)：《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋·本味》（第二十一課）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓六年級(jí)下冊(cè)：1.《學(xué)奕》選自《孟子·告子上》（第十四課）弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。2.《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》（第十四課）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”日積月累名言諺語(yǔ)歸納整理：一年級(jí)上冊(cè)：時(shí)間諺語(yǔ)：（語(yǔ)文園地四日積月累）一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。八字成語(yǔ)：（語(yǔ)文園地七日積月累）種瓜得瓜，種豆得豆。前人栽樹，后人乘涼。千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。一年級(jí)下冊(cè)1.歇后語(yǔ)：（語(yǔ)文園地五）小蔥拌豆腐——一清（青）二白竹籃子打水——一場(chǎng)空芝麻開花——節(jié)節(jié)高十五個(gè)吊桶打水——七上八下2.氣象諺語(yǔ)：（語(yǔ)文園地六）朝霞不出門，晚霞行千里。有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨不久要來(lái)到。讀書學(xué)習(xí)名言：（語(yǔ)文園地七）敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z(yǔ)》不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)?！盾髯印纷x書百遍，而義自見。——董遇讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——董其昌二年級(jí)上冊(cè)：1.樹木的諺語(yǔ)：（識(shí)字2）十年樹木，百年樹人?！硎九囵B(yǎng)人才很不容易。樹高百尺，葉落歸根?！缸骺退l(xiāng)的人最終要回到故鄉(xiāng)。樹無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立?！艘兄鞠颍藳]有志向就像樹沒有根。2.語(yǔ)文園地二：日積月累已所不欲，勿施于人。——《論語(yǔ)》與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ)》不以規(guī)矩，不能成方圓。——《孟子》3.語(yǔ)文園地三：展示臺(tái)讀書名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基4.語(yǔ)文園地二：我愛閱讀十二月花名歌正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。三月桃花紅十里，四月牡丹國(guó)色香。五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香，九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案頭供，臘月寒梅斗冰霜。5.語(yǔ)文園地六：有關(guān)志向的名言有志者事竟成——后漢書九九加一九，耕牛遍地走。二年級(jí)下冊(cè)：1.語(yǔ)文園地二：日積月累予人玫瑰，手有余香。平時(shí)肯幫忙，急時(shí)有人幫。與其錦上添花，不如雪中送炭。2.語(yǔ)文園地三：日積月累子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬3.誠(chéng)信名言（語(yǔ)文園地四：日積月累）輕諾必寡?！独献印肥挪涣ⅰ！蹲髠鳌沸⌒懦蓜t大信立?！俄n非子》4.《弟子規(guī)》（語(yǔ)文園地五：日積月累）冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。5.《二十四節(jié)氣歌》（語(yǔ)文園地七：日積月累）春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。24年節(jié)氣，分別是：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨；立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑；立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。三年級(jí)上冊(cè)：三年級(jí)下冊(cè)：1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：（語(yǔ)文園地三）文房四寶：筆墨紙硯雅人四好：琴棋書畫花中君子：梅蘭竹菊中醫(yī)四診：望聞問切補(bǔ)充四大發(fā)明：造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥2.改過(guò)的名言：（語(yǔ)文園地六）見善則遷，有過(guò)則改?！吨芤住愤^(guò)而不改，是謂過(guò)矣?！墩撜Z(yǔ)》人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉?！蹲髠鳌犯倪^(guò)不吝，從善如流。——《韓非子》四年級(jí)上冊(cè)1.有關(guān)“疑問”的名言警句：（語(yǔ)文園地二）（1）好問則裕，自用則小?！渡袝罚?）博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》（3）智能之士，不學(xué)不成，不問不知?！獫h王充（4）人非生而知之者，孰能無(wú)惑?！祈n愈（5）為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)?！侮懢艤Y拓展：（1）敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z(yǔ)》（2）讀書好問，一問不得，不妨再問?！嵺?.動(dòng)物家的稱呼：（語(yǔ)文園地三）狗窩鼠洞鳥巢豬圈馬廄魚塘牛棚虎穴羊圈雞窩蜂巢蟻穴3.有關(guān)天氣的諺語(yǔ)：（園地三）（1）一葉落而知天下秋。（2）立了秋，把扇丟。（3）二八月，亂穿衣。（4）夏雨少，秋霜早。（5）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。（6）八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。拓展：早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。四年級(jí)下冊(cè)1.描寫詩(shī)的名言：（語(yǔ)文園地三）（1）詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣?！啵?）詩(shī)和音樂一樣，生命全在節(jié)奏?！旃鉂摚?）詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感?！?guó)華茲華斯2.自立自強(qiáng)名言：（園地七日積月累）（1）天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住罚?）勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！独献印罚?）不怨天，不尤人?！墩J(rèn)語(yǔ)》（4）生于憂患而死于安樂。——《孟子》3.讀書諺語(yǔ)：（園地八日積月累）（1）少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲。（2）一日讀書一日功，一日不讀十日空。（3）學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。（4）書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。5.單元導(dǎo)語(yǔ)：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者?！▏?guó)羅曼·羅蘭五年級(jí)上冊(cè)：1珍惜時(shí)間的諺語(yǔ)：（語(yǔ)文園地二）不飽食以終日，不棄功于寸陰?！鸷槭⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！珴蓶|2.節(jié)儉的格言警句：（語(yǔ)文園地六）（1）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮（2）居安思危，戒奢以儉?！赫鳎?）由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光（4）一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。——朱用純五年級(jí)下冊(cè)：1.第三單元：綜合性學(xué)習(xí)歇后語(yǔ)：外甥打燈籠——照舊（舅）梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用四月的冰河——開動(dòng)（凍）了咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外2.年齡的說(shuō)法：（語(yǔ)文園地六）豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀(jì)。及笄：指女子年滿十五歲。弱冠：指男子二十歲左右的年紀(jì)。而立：指人三十歲。不惑：指人四十歲?；祝褐溉肆畾q。古?。褐溉似呤畾q。期頤：指人一百歲。3.有關(guān)正義的名句：（語(yǔ)文園地八）（1）君子喻于義，小人喻于利。——《論語(yǔ)》（2）君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！墩撜Z(yǔ)》（3）惻隱之心，仁之端也?！睹献印罚?）多行不義，必自斃?！蹲髠鳌啡擞袗u，則能有所不為。——《朱子語(yǔ)類》4.單元導(dǎo)語(yǔ)：（1）每一個(gè)人都有自己的童年往事，快樂也好心酸也好，對(duì)于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶?！模?）茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。——清林則徐（3）幽默和風(fēng)趣是智慧的閃現(xiàn)?！?guó)威廉·莎士比亞六年級(jí)上冊(cè)：1.愛國(guó)名言：（語(yǔ)文園地一日積月累）鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。——曹植祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！罹V位卑未敢忘憂國(guó)。——陸游2.語(yǔ)文園地六日積月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑六年級(jí)下冊(cè)：語(yǔ)文園地二日積月累讀書須用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。聽君一席話，勝讀十年書。路遙知馬力，日久見人心。近水知魚性，近山識(shí)鳥音。語(yǔ)文園地四日積月累有意栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。重點(diǎn)詞語(yǔ)歸納整理：一年級(jí)下冊(cè)：描寫春天的詞語(yǔ)（語(yǔ)文園地日積月累）春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭(zhēng)鳴二年級(jí)上冊(cè)：1.描寫春天的詞語(yǔ)（語(yǔ)文園地三）含苞欲放百花爭(zhēng)艷花紅柳綠春色滿園2.顏色詞語(yǔ)（語(yǔ)文園地四）白色——雪白米白奶白灰白紅色——火紅桃紅棗紅粉紅大紅黃色——土黃鵝黃金黃桔黃綠色——草綠翠綠墨綠淡綠（語(yǔ)文園地五）不言不語(yǔ)只言片語(yǔ)三言兩語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)豪言壯語(yǔ)少言寡語(yǔ)自言自語(yǔ)甜言蜜語(yǔ)花言巧語(yǔ)胡言亂語(yǔ)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)好言好語(yǔ)七言八語(yǔ)只言片語(yǔ)4.描寫氣象景象的四字詞語(yǔ)（語(yǔ)文園地七）云開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞寒風(fēng)刺骨鵝毛大雪電閃雷鳴狂風(fēng)大作蒙蒙細(xì)雨毛毛細(xì)雨和風(fēng)細(xì)雨風(fēng)調(diào)雨順云消霧散5.有關(guān)動(dòng)物的四字詞語(yǔ)（語(yǔ)文園地八）狼吞虎咽龍飛鳳舞雞鳴狗吠驚弓之鳥漏網(wǎng)之魚害群之馬膽小如鼠如虎添翼如魚得水二年級(jí)下冊(cè)：1.ABB式詞語(yǔ)（語(yǔ)文園地三）甜津津酸溜溜辣乎乎香噴噴油膩膩軟綿綿脆生生硬邦邦甜津津的糖酸溜溜的楊梅辣乎乎的麻辣燙香噴噴的米飯油膩膩的肥肉軟綿綿的面包脆生生的白菜硬邦邦的核桃2.積累的詞語(yǔ)：（語(yǔ)文園地四）形容生氣的詞語(yǔ)：火冒三丈、怒氣沖沖、怒火沖天、暴跳如雷形容高興的詞語(yǔ)：興高采烈、眉開眼笑、手舞足蹈、喜出望外形容難過(guò)的詞語(yǔ)：淚如雨下、淚如泉涌、淚流滿面、心如刀割3.含有笑的詞語(yǔ)：（語(yǔ)文園地五）微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑三年級(jí)上冊(cè)：1.含有人體器官的成語(yǔ)（語(yǔ)文園地一）搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥2.描寫四季的四字詞語(yǔ)（語(yǔ)文園地二）春天的詞語(yǔ):暖和.春光明媚.萬(wàn)物復(fù)蘇.春暖花開.春回大地.柳綠花紅夏天的詞語(yǔ):炎熱.驕陽(yáng)似火.烈日炎炎.烈日當(dāng)空.汗如雨下.揮汗如雨.秋天的詞語(yǔ):秋高氣爽.天高云淡.秋風(fēng)習(xí)習(xí).一葉知秋.金桂飄香.層林盡染.五谷豐登.果實(shí)累累.春華秋實(shí)（語(yǔ)文園地二日積月累）冬天的詞語(yǔ):寒冷.冰天雪地.白雪皚皚.寒風(fēng)刺骨.滴水成冰.千里冰封3.數(shù)字成語(yǔ)（語(yǔ)文園地四）百X百X:百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝百依百順百伶百俐四X八X:四面八方四通八達(dá)四平八穩(wěn)四海八荒七X八X:七上八下七嘴八舌七手八腳七零八落ABB式詞語(yǔ)（語(yǔ)文園地六）懶洋洋慢騰騰顫巍巍興沖沖靜悄悄空蕩蕩亂糟糟鬧哄哄5.有關(guān)“目”的四字詞語(yǔ)（語(yǔ)文園地六）怒目圓睜目瞪口呆耳聞目睹三年級(jí)下冊(cè)：1.語(yǔ)文園地一詞句段運(yùn)用：ABAC：無(wú)憂無(wú)慮無(wú)邊無(wú)際無(wú)法無(wú)天無(wú)窮無(wú)盡無(wú)影無(wú)蹤無(wú)拘無(wú)束無(wú)時(shí)無(wú)刻AABC：源源不斷津津有味波光粼粼翩翩起舞竊竊私語(yǔ)耿耿于懷2.寓言故事成語(yǔ)：（語(yǔ)文園地二日積月累）邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影（守株待兔南轅北轍）3.八字成語(yǔ)（語(yǔ)文園地七）：兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼見為實(shí)，耳聽為虛。近朱者赤，近墨者黑。四年級(jí)上冊(cè)：描寫時(shí)間的詞語(yǔ)：（語(yǔ)文園地一）霎時(shí)頓時(shí)忽然過(guò)了一會(huì)兒一會(huì)兒工夫描寫畫面的成語(yǔ)：（語(yǔ)文園地一）人聲鼎沸鑼鼓喧天震耳欲聾響徹云霄低聲細(xì)語(yǔ)竊竊私語(yǔ)鴉雀無(wú)聲悄無(wú)聲息3.讀詞語(yǔ)想人物或故事：（語(yǔ)文園地四）騰云駕霧上天入地眼觀六路，耳聽八方——孫悟空神機(jī)妙算——諸葛亮三頭六臂——哪吒各顯神通——八仙過(guò)海刀槍不入——古希臘神話中的阿喀琉斯4.慣用語(yǔ)：（語(yǔ)文園地六）打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒栽跟頭敲邊鼓開綠燈碰釘子5.八字成語(yǔ)：（園地六）尺有所短，寸有所長(zhǎng)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。差之毫厘，謬之千里。病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。拓展：一日不見，如隔三秋。八仙過(guò)海，各顯神通。6.“形容贊揚(yáng)具有英雄氣概和革命精神的人”的成語(yǔ)：（語(yǔ)文園地七）志存高遠(yuǎn)精忠報(bào)國(guó)大義凜然英勇無(wú)畏視死如歸鐵面無(wú)私秉公執(zhí)法剛正不阿補(bǔ)充成語(yǔ)：奮不顧身舍生取義寧死不屈百折不撓7.“描寫人物的詞語(yǔ)”：（園地八）眉清目秀亭亭玉立明眸皓齒文質(zhì)彬彬相貌堂堂威風(fēng)凜凜膀大腰圓短小精悍容光煥發(fā)鶴發(fā)童顏慈眉善目老態(tài)龍鐘四年級(jí)下冊(cè)：描寫城市和鄉(xiāng)村的詞語(yǔ)：描寫城市的詞語(yǔ)：繁華璀璨高樓林立車水馬龍燈火輝煌描寫鄉(xiāng)村的詞語(yǔ)：肥沃靜謐炊煙裊裊依山傍水雞犬相聞描寫人物心情和品質(zhì)的詞語(yǔ)：心情詞語(yǔ)：悲戚焦躁不安心急如焚品質(zhì)詞語(yǔ)：和藹慷慨賢惠臨危不懼彬彬有禮讀書求學(xué)的故事囊螢夜讀懸梁刺股鑿壁借光鐵杵成針程門立雪手不釋卷五年級(jí)上冊(cè)：1.互為反義詞成語(yǔ)：（語(yǔ)文園地四）褒義詞成語(yǔ)：舉世聞名興高采烈足智多謀嘔心瀝血貶義詞成語(yǔ)：臭名遠(yuǎn)揚(yáng)得意忘形詭計(jì)多端處心積慮2.描寫國(guó)家政治民生的四字詞語(yǔ)（語(yǔ)文園地四）太平盛世國(guó)泰民安豐衣足食安居樂業(yè)政通人和人壽年豐夜不閉戶路不拾遺多事之秋兵荒馬亂流離失所生靈涂炭家破人亡哀鴻遍野民不聊生內(nèi)憂外患六年級(jí)上冊(cè)：1.與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)（語(yǔ)文園地七）亮相行當(dāng)壓軸行頭跑龍?zhí)壮啄樆茏訉?duì)臺(tái)戲粉墨登場(chǎng)字正腔圓有板有眼科班出身2.語(yǔ)文園地七：日積月累（1）與音樂有關(guān)的四字詞語(yǔ)：高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂（2）與舞蹈有送的四字詞語(yǔ)：輕歌曼舞（3）與繪畫有關(guān)四字詞語(yǔ)：行云流水巧奪天工惟妙惟肖畫龍點(diǎn)睛栩栩如生（4）與書法有關(guān)的四字詞語(yǔ)：筆走龍蛇妙筆生花3.魯迅的名言：（語(yǔ)文園地八日積月累）無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！斞浮洞鹂驼V》其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！斞浮豆枢l(xiāng)》惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！斞浮秾W(xué)界的三魂》我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！斞浮吨袊?guó)人失掉自信力了嗎》重點(diǎn)課文背誦歸納：一年級(jí)上冊(cè)：1.《秋天》（課文第一課）天氣涼了，樹葉黃了。一片片葉子從樹上落下來(lái)。天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)排成“人”字，一會(huì)排成“一”字。??！秋天來(lái)了。2.《小小的船》（課文第二課）彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐。只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。3.《四季》（課文第四課）草芽尖尖，他對(duì)小鳥說(shuō)：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天?！惫人霃潖?，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天?！弊R(shí)字7《大小多少》一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)蘋果，一顆棗。一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。5.識(shí)字9《日月明》日月明，田力男，小大尖，小土塵。二人從，三人眾。二木林，三木森，一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金。6.識(shí)字10《升國(guó)旗》中國(guó)國(guó)旗五星紅旗五星紅旗，我們的國(guó)旗。國(guó)歌聲中，徐徐升起；迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。向著國(guó)旗，我們立正；望著國(guó)旗，我們敬禮。7.《比尾巴》（課文第六課）誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴扁？誰(shuí)的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每?。8.《雪地里的小畫家》（課文第十二課）下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。一年級(jí)下冊(cè)：1.識(shí)字1《春夏秋冬》春風(fēng)夏雨秋霜冬雪春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄青草紅花游魚飛鳥池草青山花紅魚出水鳥入林2.識(shí)字2《姓氏歌》你姓什么？

我姓李。什么李？

木子李。他姓什么？

他姓張。什么張？

弓長(zhǎng)張。古月胡，

口天吳，雙人徐，

言午許。中國(guó)姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng)……3.《祖國(guó)多么廣大》（語(yǔ)文園地一字詞句）大興安嶺，雪花還在飛舞。長(zhǎng)江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上，到處盛開著鮮花。我們的祖國(guó)多么廣大。4.《荷葉圓圓》（課文第十三課）荷葉圓圓的，綠綠的。

小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。二年級(jí)上冊(cè)：1.《植物媽媽有辦法》（課文第三課）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下，啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。2.識(shí)字1《場(chǎng)景歌》一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。一方魚塘，一塊稻田。一行垂柳，一座花園。一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥。一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”，一片歡笑。3.識(shí)字2《樹之歌》楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石。金桂開花滿院香。4.識(shí)字3《拍手歌》你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒?。你拍八，我拍八，大小?dòng)物都有家。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。5.識(shí)字4《田家四季歌》春季里，春風(fēng)吹，花開草長(zhǎng)蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。秋季里，稻上場(chǎng)，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。6.《十二月花名歌》（語(yǔ)文園地二我愛閱讀）正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。三月桃花紅十里，四月牡丹國(guó)色香。五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香，九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案頭供，臘月寒梅斗冰霜。7.《黃山奇石》（課文第9課）就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！??！跋扇酥嘎贰本透腥ち耍∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。8.《日月潭》（課文第10課）日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。二年級(jí)下冊(cè)：1.《雷鋒叔叔，你在哪里》（課文第五課）沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說(shuō)：“昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡?！表樦鴱潖澋男÷罚瑢ふ依卒h的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說(shuō)：“昨天，他曾路過(guò)這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。”乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。2.《一株紫丁香》（語(yǔ)文園地二我愛閱讀）踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。3.識(shí)字1《神州謠》我神州,稱中華,山川美,可入畫。黃河奔,長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng),珠峰聳。臺(tái)灣島,隔海峽,與大陸,是一家。各民族,情誼濃，齊奮發(fā),共繁榮。4.識(shí)字2《傳統(tǒng)節(jié)日》春節(jié)到,人歡笑,貼窗花,放鞭炮。元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮。清明節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃。過(guò)端午,賽龍舟,粽子艾香滿堂飄。七月七,來(lái)乞巧,牛郎織女會(huì)鵲橋。過(guò)中秋,吃月餅,十五圓月當(dāng)空照。重陽(yáng)日節(jié),要敬老,踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到,全家團(tuán)圓真熱鬧。5.《雷雨》（課文第16課）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不出。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。天亮起來(lái)了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。6.《要是你在野外迷了路》（課文第17課）要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，大自然有很多天然的指南針，會(huì)幫助你辨別方向。太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向：中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹影正指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽(yáng)，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向?？纯茨倪叺难┗每?，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，大自然有很多天然的指南針，需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。三年級(jí)上冊(cè)：1.《秋天的雨》（課文第六課）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。2.《大自然的聲音》（課文第二十一課）風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海嘩嘩，洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。三年級(jí)下冊(cè)：1.《燕子》陳醉云（課文第二課）一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。

小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到了那邊的高柳下了。

另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！2.《荷花》葉圣陶（第三課2—4自然段）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……3.《荷花》（第十三課第一自然段）

鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開放了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……4.《童年的水墨畫》張繼樓（第十八課）溪邊垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。江上像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩對(duì)虎牙。林中松樹剛洗過(guò)澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。5.《火燒云》蕭紅的《呼蘭河傳》（第二十四課3—6自然段）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見也沒見過(guò)的顏色。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見了。接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了。再也找不著了。四年級(jí)上冊(cè)：1.第一課：《觀潮》第三四自然段午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。

那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。2.第二課《走月亮》第四自然段細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿河床。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷粒纯此晾锏脑铝?，看看我采過(guò)野花的地方。四年級(jí)下冊(cè)：1.第二課：《鄉(xiāng)下人家》陳醉云鄉(xiāng)下人總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠（guān）花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過(guò)，你肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，會(huì)見到一群鴨子游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。2.第三課《天窗》的第自然段從那小小的玻璃，你會(huì)看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見帶子似的閃電一瞥；你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)！晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，你仰起了臉，這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無(wú)數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹……總之，夜的美麗的神，立刻會(huì)在你的想象中展開。發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任其他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！3.第四課：《三月桃花水》劉湛秋是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？啊，河流醒來(lái)了！三月桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的豎琴。那忽大忽小的的水波聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過(guò)的鈴聲……三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一片片紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。4.第九課《短詩(shī)三首》冰心繁星（七一）這些事——是永不漫滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。繁星（一三一）大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次的我的思潮里沒有你波濤的清響？繁星（一五九）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。5.第十課《綠》艾青好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇；刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……6.第十一課《白樺》蘇聯(lián)葉賽寧在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。7.第十二課《在天晴了的時(shí)候》戴望舒

在天晴了的時(shí)候，請(qǐng)到小徑中去走走：給雨潤(rùn)過(guò)的泥路，一定是涼爽又溫柔；

炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，

試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；

抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，

把它五彩的智慧書頁(yè)，曝pù著陽(yáng)光一開一收。

到小徑中去走走吧，在天晴了的時(shí)候：赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過(guò)溪流。

新陽(yáng)推開陰霾mái了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，

看山間移動(dòng)的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。8.第十三課《貓》老舍貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和地方，成天睡大覺，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)走出一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它給抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一不出。9.第十五課《白鵝》豐子愷鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。

鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。

鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。

這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁邊侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)候我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?，一狗方去，一狗又?lái)蹲著窺伺了。

10.第十六課《海上日出》

巴金

為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。

天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真，卻沒有亮光。太陽(yáng)好像重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云片也突然有了光彩。

有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云堆中，它的光線卻從云里射下來(lái)，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆娨黄瑺N爛的亮光。有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚。太陽(yáng)出來(lái)，人眼還看不見。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。

這不是偉大的奇觀么？11.第十七課《記金華的雙龍洞》第3.4.5自然段一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來(lái)的。在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。五年級(jí)上冊(cè)：1.第一課《白鷺》郭沫若白鷺是一首精巧的詩(shī)。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了?；蛟S有人會(huì)感