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大班語(yǔ)言《我們的祖國(guó)真大》教案活動(dòng)目標(biāo):1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,了解我國(guó)地域廣闊,南北差異的特點(diǎn)。2、感受詩(shī)歌的優(yōu)美意境,萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。3、初步感受祖國(guó)“真大”的含義,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)的情感,感受中國(guó)人的自豪。活動(dòng)重難點(diǎn):理解祖國(guó)“真大”的含義。學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩(shī)歌,感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境,萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、中國(guó)地圖,拼圖2、PPT活動(dòng)過(guò)程:一、圖片導(dǎo)入小朋友們,你們好,今天老師帶你們做好玩的游戲,學(xué)很多很多知識(shí),你們想不想學(xué)???小朋友們,你們有名字嗎?祖國(guó)媽媽也有名字,你們知道叫什么嗎?祖國(guó)媽媽不僅有自己的名字,還有自己的樣子,今天老師帶來(lái)了祖國(guó)媽媽的樣子,我們一起來(lái)看一看,你們認(rèn)識(shí)這張圖上像什么呢?沒(méi)錯(cuò),這張圖就是我們中國(guó)的地圖,你們看看它的形狀像什么?幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的想法。二、介紹地圖“東西南北”教師:我們的家在什么地方?利用導(dǎo)航知道自己的城市,通過(guò)讓幼兒對(duì)比感受中國(guó)-青州,感知祖國(guó)的地域廣闊。教師:你們還去過(guò)什么地方,在地圖上找一找。三、情景設(shè)計(jì)現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛,老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方,準(zhǔn)備好了嗎?我們要開(kāi)始飛了,飛呀飛呀,好了,請(qǐng)小朋友們睜開(kāi)你們的小眼睛。1、出示圖片〔冰天雪地的風(fēng)景圖〕小朋友們,你們知道我們現(xiàn)在到了哪里了嗎?我們現(xiàn)在來(lái)到了祖國(guó)的最北邊,這里可冷了,一年四季都像冬天樣,這里的雪景是最美麗的,那你們猜一猜這里的小朋友喜歡做什么?〔出示孩子在滑雪圖〕讓幼兒談一談自己的感受2、出示圖片〔鮮花盛開(kāi)的風(fēng)景圖〉小朋友們,現(xiàn)在我們來(lái)到了祖國(guó)的南方,你們覺(jué)得這里漂亮嗎?這里的天氣可舒服了,一年四季都像春天一樣,鮮花盛開(kāi),美麗極了。那你們知道這里的小朋友最喜歡干什么嗎?〔出示孩子在游泳圖〕讓幼兒談一談自己的感受?,F(xiàn)在,請(qǐng)小朋友們閉上你們的眼睛,咱們還要去一個(gè)美麗的地方。四、引導(dǎo)幼?學(xué)習(xí)詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容師:今天,我們要欣賞一首非常好聽(tīng)的詩(shī)歌,咱們先一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。1、教師朗誦詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真?》,配上抒情的背景音樂(lè),讓幼?感受詩(shī)歌內(nèi)容。2、讓幼?討論這首詩(shī)歌里自己最喜歡的一句或者是印象最深的一句。師:這?詩(shī)歌好聽(tīng)嗎?你最喜歡這里面或者印象最深的是哪一句?哪位?朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)?3、教師帶領(lǐng)幼?學(xué)習(xí)詩(shī)歌,教師領(lǐng)讀,幼?跟讀師:我們的祖國(guó)這么美你們喜歡嗎?下面?朋友們跟?師一起來(lái)朗讀一下這?詩(shī)歌,我們要面帶笑容有感情的朗誦。師:我們來(lái)看一看!這么多的內(nèi)容你們都聽(tīng)到了什么?我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!提問(wèn):(1)我們的祖國(guó)真?,北方是誰(shuí)的家?十月就會(huì)怎么樣?(2)我們的祖國(guó)真?,南方是誰(shuí)的家?四季會(huì)怎么樣?(3)我們的祖國(guó)就像誰(shuí)一樣?(4)東西南北中的孩?,在同一個(gè)時(shí)候都在做什么4、幼?結(jié)合圖文,跟著教師學(xué)習(xí)有感情的朗誦詩(shī)歌。五、拼地圖剛才我們?cè)谥v話的時(shí)候,老師的地圖被一位調(diào)皮的小朋友撕壞了,需要大家?guī)兔ζ雌饋?lái)。六、總結(jié)今天我們認(rèn)識(shí)了祖國(guó)媽媽,也去了祖國(guó)媽媽美麗的地方,等我們長(zhǎng)大了,要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),讓祖國(guó)媽媽變得更加強(qiáng)大,更加美麗。延伸:美工區(qū)畫(huà)一畫(huà)地圖?;顒?dòng)反思為了使幼兒初步了解祖國(guó)地域之遼闊廣大,激發(fā)作為中國(guó)的自豪感在本節(jié)課中如果請(qǐng)幼兒“游覽”美麗的祖國(guó),幼兒自由結(jié)伴,在PPT上放一些中國(guó)的名勝古跡,說(shuō)說(shuō)自己來(lái)到了祖國(guó)的什么地方,看到了些什么??赡軙?huì)更豐富一些,孩子對(duì)我們的首都北京認(rèn)識(shí)的很多,如果放一些天安門、故宮的圖片,有些去過(guò)北京的孩子更是激動(dòng)的和大家講他的所見(jiàn)所聞。我想,他們了解了古人的智慧與我們祖國(guó)的偉大。更深的了解了我們偉大的祖國(guó),為作為一個(gè)中國(guó)人而自豪。詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》我們的祖國(guó)真大,北方有冬爺爺?shù)募?。十月就飄大雪花。我們的祖國(guó)真大,南方有春姑娘的家。一年四季開(kāi)鮮花。啊,偉大的祖國(guó)是媽媽。東西南北中的孩子們,在同一個(gè)時(shí)候,有的滑雪,有的游泳,有的圍著火爐吃西瓜。祖國(guó)是指世代
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