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第2頁共2頁2024年畢業(yè)實習自我總結(jié)參考范文人生旅途總是伴隨著諸多初次嘗試,而首次教育見習對我而言,無疑是一場兼具挑戰(zhàn)與魅力的體驗。在____年____月____日這一天,我滿懷激動的心情,與同窗共赴馬神廟小學,開啟了為期一周的見習之旅。盡管時間緊湊,但這短暫的經(jīng)歷卻賦予了我豐富的收獲,讓我深刻體會到了教育事業(yè)的崇高與不易,以及它所帶來的榮耀與艱辛。我深感榮幸能擁有這次寶貴的見習機會,它不僅讓我從當代學生身上尋覓到了自己過往的影子,更讓我從他們身上汲取了諸多智慧,見證了現(xiàn)代教育的日新月異與孩子們的聰穎才智。在見習期間,我們雖未親自授課,但通過聆聽資深教師的精彩講解,我得以近距離觀察并學習他們的教學風范與治學態(tài)度。我深切感受到了教師們以身作則、嚴謹治學的精神風貌,同時也努力將自己在校園內(nèi)學到的理論知識與實際教學相結(jié)合,通過實踐不斷鞏固與提升自我。我認真傾聽每一堂課,細致記錄聽課心得,并在課后積極向老師請教疑惑,虛心學習,以期對課堂教學有更為全面深入的理解,為未來實習乃至職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)。此次見習,我收獲頗豐,以下幾點感受尤為深刻:一、對教師職業(yè)有了更為深刻的認識。我深切地愛上了這份平凡而偉大的職業(yè),渴望與學生建立深厚的情感聯(lián)系,享受與他們純真心靈交流的樂趣。同時,我也更加明白了“教書者必先強自,育人者必先律己”的道理,認識到學生更偏愛那些幽默風趣、善解人意、尊重學生且不施體罰的教師。這一發(fā)現(xiàn)為我未來的教師之路提供了寶貴的指引。二、通過真實的課堂觀摩,我對課堂教學有了更為直觀的感受與體會。我學習到了如何更好地設(shè)計小學課程,以激發(fā)學生的學習興趣與主動性。我認識到,要充分了解小學生的心理特點與學習需求,鼓勵他們獨立思考、自主學習與探究討論。這種讓學生成為課堂主人的教學方式,雖然可能延長課時,但其效果與價值卻是無可估量的。三、我對小學教學課外活動有了全新的認識。馬神廟小學實施的陽光體育運動給我留下了深刻印象。我見證了學生們在運動場上活力四射的身影,感受到了健康體魄對于人才培養(yǎng)的重要性。作為一名教師,我意識到不僅要傳授知識,更要注重培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)與健康意識。總之,這次為期一周的見習經(jīng)歷雖然短暫,卻讓我成長了許多,收獲頗豐。我將繼續(xù)努力學習,不斷提升自我,努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。這次見習將成為我人生旅途中一段難以磨滅的美好記憶。2024年畢業(yè)實習自我總結(jié)參考范文(二)隨著畢業(yè)實習的啟動,社會以其真實的圖景展現(xiàn)在我們這些初出“象牙塔”的學生面前。在社會的大環(huán)境中,我結(jié)識了友善的伙伴,遭遇了挑戰(zhàn),體驗了工作的辛勞……實習期間,眾多我們以往未察覺的社會面貌得以顯現(xiàn),使我們這些學生得以深入理解社會,更清晰地定位自己在社會中的角色。目前,我在____醫(yī)院的護理實習崗位已圓滿結(jié)束。起初,我對工作和社會的適應(yīng)感到相當困難。然而,經(jīng)過這段歷程,我確信自己已具備在社會中生活的能力,并能全力以赴地執(zhí)行崗位職責。以下是我對實習體驗的總結(jié):一、環(huán)境理解實習之初,我急切地步入社會的大門,以實習生的身份重新審視這個“熟悉”的環(huán)境。這次的角色轉(zhuǎn)變讓我在原本看似簡單的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)了更多復雜的信息。我見識到了眾多在同齡人中出類拔萃的個體,也遇到了超越自身能力的工作要求。這些經(jīng)歷讓我意識到自身的局限以及社會對我們的高標準要求。然而,我并未退縮,深知沒有捷徑可走,唯有堅定地攀登前行。在____月____日,我有幸加入了____醫(yī)院的護理實習團隊,并在____護士長的悉心指導下,逐步深入護理的臨床實踐。二、工作體驗作為護理實習生,我深感即使在學習階段,也肩負著崗位的責任。實習期間,我不僅全力以赴地完成工作,還積極提升自我,以彌補自身的不足。曾有一次,由于對醫(yī)院環(huán)境不熟悉,我未能給家屬提供滿意的幫助,看著他們失望離去的背影,我深感內(nèi)疚。我意識到,作為____醫(yī)院的護理人員,即使我是新人,對工作的不熟悉同樣是我的責任。因此,我開始更加主動地學習醫(yī)院的運作,提升專業(yè)技能的同時,也加深了對醫(yī)院的了解和認識。這使我在后續(xù)為他人提供服務(wù)時,表現(xiàn)得更有信心。三、個人感悟這次實習讓我不僅掌握了基礎(chǔ)的護理技能,更明白了護理工作在本質(zhì)上也具有服務(wù)的特性。在確保自身職責的同時,滿足患者和家屬的需求,以友善的態(tài)度提供服務(wù),才能達到最佳的效果。實習雖已結(jié)束,但我會在此基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,期望通過社會的歷練,我能在自己的崗位上綻放出璀璨的光芒。2024年畢業(yè)實習自我總結(jié)參考范文(三)根據(jù)提供的內(nèi)容,以嚴謹、穩(wěn)重、理性、官方的語言風格進行改寫如下:我根據(jù)學校的安排,有幸在某法院進行了為期____個月的實習。在實習期間,我的主要職責是協(xié)助整理文書以及參與日常法院工作的處理。這段寶貴的經(jīng)歷使我能夠在專業(yè)領(lǐng)域獲得實際工作經(jīng)驗,同時鞏固并檢驗了我在本科階段所學習到的知識。在實習過程中,我深入學習了法院的主要工作流程,并親自參與了部分案件的立案與審判環(huán)節(jié)。具體而言,我的實習工作涵蓋了以下幾個方面:一、庭審旁聽。我多次參與庭審旁聽,實際感受到庭審與想象中的差異。這使我更加深刻地認識到法律實踐的復雜性和多樣性。二、訴訟文書的寫作與處理。我負責了包括舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等在內(nèi)的多種訴訟文書的寫作與編排、校對、打印等工作。在此過程中,我深刻體會到了法院工作的嚴謹性和程序性,也意識到掌握相關(guān)信息知識和技能的必要性。三、與當事人的溝通與聯(lián)系。我通過電話、接待等方式與當事人或其他訴訟參與人進行溝通與聯(lián)系,確保訴訟文書的及時送達。這一工作使我更加認識到作為法律工作者,不僅需要具備專業(yè)知識,還需要具備良好的社會交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。四、卷宗的整理與歸檔。在法院工作人員的指導下,我學會了如何整理卷宗,包括正卷和副卷的區(qū)分與整理。通過這一過程,我對民事案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了更為詳細的了解。此外,在實習期間,我還積極參與了部分案件的立案工作,并對案件提出了自己的見解。這一經(jīng)歷使我更加深入地理解了立案程序和相關(guān)法律知識,同時也將所學理論與實習實踐相結(jié)合,提高了自己的綜合素質(zhì)。實習結(jié)束時,我的工作得到了實習單位的高度評價和充分肯定。在此,我要向所有為我在法院實習、總結(jié)提供幫助和指導的法院工作人員以及我的老師表示衷心的感謝。回顧整個實習過程,我深刻認識到很多事情都是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。因此,我們需要面對現(xiàn)實,做好自己。我相信在未來的發(fā)展中,我會不斷努力提高自己的能力和素質(zhì),為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。回到學校后,我將繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,并將所學知識與實踐相結(jié)合,為將來的發(fā)展做好充分準備。2024年畢業(yè)實習自我總結(jié)參考范文(四)時間:____.8.24-____.8.30地點:口腔醫(yī)院門診部牙體牙髓科活動內(nèi)容:導醫(yī)實習實習經(jīng)歷概述:在實習的第一天,我被分配到咨詢處,即呼叫系統(tǒng)。起初,我對患者的問題感到困惑,但在資深同事的指導下,我逐漸掌握了各個診室的位置以及如何根據(jù)掛號單判斷就診科室。我也記住了各樓層科室和掛號處的分布。半天后,我已經(jīng)能夠妥善解答患者的問題,這讓我感到十分欣慰。隨后的幾天,我每天在不同的診室學習。由于專業(yè)技能的限制,我主要負責一些基本的輔助工作,如取物、更換口杯等。護士們憑借豐富的經(jīng)驗,通常能直接解答患者的咨詢。盡管我能提供的幫助有限,對此我深感謙遜。大部分時間,我專注于觀察醫(yī)生和資深同事的治療過程,尤其是根管治療和補牙手術(shù)。實習感觸:(一)醫(yī)生的精湛技藝在牙體牙髓科的實習中,我深刻體會到“心靈手巧”是對口腔醫(yī)生的絕佳贊譽。醫(yī)生們在不足一平方厘米的牙齒內(nèi)進行操作,使用精細的器械在微小的根管中游刃有余。他們嫻熟地填充和取出各種材料,其技藝令人贊嘆。我還見證了補牙過程,醫(yī)生們用與牙齒顏色相近的材料以假亂真地修復缺損,其精細程度令人驚嘆。每一個病例都如同藝術(shù)品般精心雕琢,盡管過程可能漫長,但醫(yī)生們從中獲得的滿足感顯而易見。(二)護士的周到服務(wù)實習期間,我與護士姐姐們的互動也給我留下了深刻印象。起初,我天真地認為友好待人并不困難,但在實際工作中發(fā)現(xiàn)這并非易事。面對重復的問題和工作,我開始變得煩躁,服務(wù)態(tài)度也有所下滑。然而,護士們始終以熱情和耐心對待每一位病人,即使面對日復一日的常規(guī)對話,她們也始終保持專業(yè)和體貼。她們與醫(yī)生的配合也非常默契,確保了診療效率。(三)學無止境的追求此外,這次實習讓我深刻理解了“學無止境”的含義。在初期,我跟隨的是一些研究生或博士生,他們的技能已經(jīng)讓我感到敬佩。然而,當接觸到“名老專家”們的治療時,我更加認識到自己還有很長的路要走。他們的操作更為熟練,觀察更為細致,定位更為準確,同時他們對病人的關(guān)懷更為周到,讓人感到舒適。這使我意識到,醫(yī)學是一個需要終身學習的領(lǐng)域。即使經(jīng)過多年的刻苦學習,我們畢業(yè)后的能力與這些專家相比仍有很大差距。在未來的日子里,我們還需要不斷學習,提升自我,因為要學的東西還有很多。2024年畢業(yè)實習自我總結(jié)參考范文(五)下鄉(xiāng)驗收期間,我獲得了顯著的成長,不僅身體得到了充分的鍛煉,還拓寬了知識領(lǐng)域。五眼聯(lián)板、橫擔、抱箍、撐腳等這些以往僅在圖集中見過的設(shè)備,如今在實地得以親眼見證,甚至親手觸摸,這使我感到無比興奮。每當從年長者那里學到新的知識,我對生活的熱愛便愈發(fā)深厚,對他們耐心的教導深感感激,同時也意識到自身的不足,激發(fā)了我更強烈的求知欲。在驗收過程中,我得以近距離接觸這些“新朋友”,并有機會觀察他們的細節(jié)。長輩們的洞察力令人贊嘆,他們總能準確發(fā)現(xiàn)施工隊的疏漏:“拉線松動,桿子偏離5°,導線對地距離不足……”他們專注工作的姿態(tài)無比動人,我渴望有一天能像他們一樣專業(yè)。無論日出還是日落,我們始終堅定前行。盡管有時會遭遇困苦、饑餓、炎熱或疲憊,但每當想到我們的努力能為千家萬戶帶來光明,孩子們在燈光下專心學習,老人們在暖黃的光線下慈祥微笑,那種滿足感便瞬間消解了所有的辛勞。朋友們見到我,常會說“你又曬黑了”,這些話語非但沒有使我失落,反而使我內(nèi)心充滿自豪。我深信,付出不一定會立即得到回報,但沒有付出絕對無法收獲。感謝長輩們不倦的教誨,讓我懂得腳踏實地、真誠待人、虛心求知和勇于實踐是為人處世和工作的基本態(tài)度。未來的道路還漫長,我將秉持這些原則,堅實地邁出每一步……2024年畢業(yè)實習自我總結(jié)參考范文(六)在為期一個月的實習期間,我的專業(yè)素養(yǎng)與實踐技能得到了顯著的提升。在導師和同事的悉心教導和提醒下,我成功地將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力,快速適應(yīng)并掌握了各個崗位的工作內(nèi)容、流程和關(guān)鍵點。同時,我也深化了對這份職業(yè)的理解,激發(fā)了我對工作的熱情和強烈的責任感。生活中的每一步都始于細微,我始終銘記操作規(guī)范,堅定地履行工作職責,始終保持謹慎和專注,從不掉以輕心。在每一次任務(wù)中,我都以開放的態(tài)度接受并遵循領(lǐng)導和同事的指導,遇到不懂的地方,我積極發(fā)問,不避難,不避疑。并且,我始終致力于在實踐中學習,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,以求在工作中取得更大的進步。辛勤的努力終有回報。在實習的這一個月里,我在崗位操作上取得了顯著的成果,經(jīng)常受到班組班長和導師的贊揚。他們在每次的油品操作中,都會教我新的知識,耐心地講解油品的流程,閥門的控制范圍,以及油品的流量。特別是在儲油時,他們會詳細嚴謹?shù)刂笇依斫饷糠N油品的特性,通過觀察、嗅聞、觸摸和測量來驗證油品的質(zhì)量,然后確定其密度。他們確保我不僅理解,而且能夠掌握。這樣的工作內(nèi)容和工作環(huán)境,使我更加堅定,更加熱衷于學習。首先,我堅持用專業(yè)知識指導實踐,努力學習各種健康、安全、環(huán)保的管理規(guī)定,認真履行相關(guān)職責,提升安全意識,嚴格遵守操作規(guī)程,遵守工藝紀律,積極參與各類安全活動、技術(shù)培訓和應(yīng)急演練。熟練并正確使用各種防護設(shè)備和消防器材,以實現(xiàn)安全文明生產(chǎn)。其次,我積極參與公司組織的各項活動,以此鍛煉自我,磨礪自我,充實自我,展現(xiàn)并提升個人的專長。再次,我保持謙遜的工作態(tài)度和學習態(tài)度,認真聽取并采納所有同事的建議,積累經(jīng)驗,以加速自我提升,充分履行員工的責任,為未來奠定堅實的基礎(chǔ),實現(xiàn)個人的人生價值。實現(xiàn)人生目標是一項長期且艱巨的任務(wù),需要我們持續(xù)努力,不斷進取。善于總結(jié)經(jīng)驗,把握個人優(yōu)勢,那么目標就會近在咫尺。誠然,我在經(jīng)驗和獨立處理困難的能力上仍有不足,但我深信青春是寶貴的資本。我正處在人生精力充沛的階段,渴望在更廣闊的舞臺上展現(xiàn)我的才能。我不會滿足于現(xiàn)有的知識水平,期待在實踐中不斷磨練和提升。因此,我將全力以赴投入工作,積極投身實踐,以實現(xiàn)我的人生價值!2024年畢業(yè)實習自我總結(jié)參考范文(七)在人生的寶貴階段中,青春時期尤為珍貴。我們于大學三年級時,堅定地選擇了頂崗支教,選擇了以奮斗詮釋青春。在這片純樸的土地上,我們度過了青春歲月,如今實習的尾聲已悄然臨近。過去的四個月,在駐縣高潔老師的悉心指導和小組長楊志雪的引領(lǐng)下,我們在教學工作和學習生活中收獲了豐富的成長,感慨良多。教學工作上,我們經(jīng)歷了深刻的歷練。學校積極推動教學模式的革新,借鑒人才學校的“三三三一”和“杜郎口”模式,以小組合作討論為主,教師精講為輔,極大地激發(fā)了學生的學習積極性,實現(xiàn)了教學效果的最大化。我們經(jīng)常運用這種形式,以提升學生的學習興趣。此外,學校還大力開展聽評課活動,各教研組在領(lǐng)導班子的監(jiān)督指導下,成員準備公開課并進行評課。在此過程中,我們受益匪淺,尤其是段老師的英語課,其嚴謹有序的課堂結(jié)構(gòu),緊湊的教學節(jié)奏,以及新穎的

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