2024年護理實習工作總結參考模板（五篇）

第2頁共2頁2024年護理實習工作總結參考模板在為期半年多的護理實習經歷中，本人在帶教老師的精心指導下，深入學習了《處理條例》及相關法律法規(guī)，并細致完成了社區(qū)護士實習總結。隨后，我轉入眼科，作為實習的第二個科室，面對全新的環(huán)境與工作內容，我再次以積極態(tài)度迎接挑戰(zhàn)。經過一個多月的刻苦學習與實踐，我不僅掌握了基礎的靜脈穿刺技術，還深入學習了導尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及多種醫(yī)療儀器的使用等專業(yè)技能。我深刻認識到，護理工作不僅僅是技術操作，更需注重溝通技巧與人文關懷。在眼科的實習期間，我摒棄了外界對眼科工作的片面理解，認識到即便是看似簡單的滴眼藥操作，也蘊含著豐富的專業(yè)知識與操作規(guī)范。同時，我學會了如何為視力受損的患者進行視力檢測，包括指數與光感的測定，這些實踐經驗極大地豐富了我的知識體系。面對實習的艱辛與挑戰(zhàn)，我始終保持嚴謹的學習態(tài)度，從基礎護理做起，逐步提升自己的專業(yè)技能與綜合素質。在眼科實習即將結束之際，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同事，以高度的責任心與敬業(yè)精神投入到日常工作中。我努力做到不遲到、不早退、不曠工，對待患者和藹可親，積極將理論知識與臨床實踐相結合，不斷提升自己的獨立思考、解決問題及獨立工作的能力。在此過程中，我更加堅定了為人民服務的信念，并努力培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)。2024年護理實習工作總結參考模板（二）醫(yī)療制度和規(guī)程的遵循至關重要，任何違反行為都可能導致患者診斷和治療的延誤，嚴重時可造成永久性身體損傷，甚至危及生命。因此，我們必須嚴格遵守，以無比的細心和謹慎避免此類錯誤，以確保醫(yī)療服務的質量達到最高水平。在實習期間，我對此有深刻的理解。在忙碌的注射室中，尤其是在疾病高發(fā)季節(jié)，病人的流量大增，盡管醫(yī)院增派了護士，工作壓力仍然巨大。在這樣的工作環(huán)境中，如果我們不嚴格執(zhí)行“三查七對”制度，錯誤的發(fā)生是難以避免的。2、在工作中，我們應秉持“四勤”原則：（1）作為實習生，我們的知識基礎主要停留在理論層面，尤其在實際護理操作上，我們可能并不熟練，甚至存在知識盲點。因此，我們必須做到“四勤”，即“勤觀察”、“勤開口”、“勤走動”、“勤動手”，以克服可能存在的惰性行為。常言道：“勤能補拙”，勤奮工作能贏得帶教老師和資深同事的認可，也能為我們爭取更多的學習和實踐機會，使我們的護理技能更加熟練。（2）勤觀察：a.我們應認真學習帶教老師的嚴謹工作態(tài)度、高效的工作安排和周全的計劃性。b.仔細觀察各項護理操作的流程，通過實踐中的觀察，我們能領悟到其中的真諦。例如，在靜脈注射操作中，我的帶教老師表現出色，經常受到病人的稱贊。我反復觀察其技巧，發(fā)現她有兩個關鍵點：一是進針角度準確且速度快，二是通過與病人交談分散其注意力，從而減輕疼痛感。我嘗試應用這些技巧，確實取得了進步。c.勤觀察病情：對病區(qū)的病人保持警覺，特別是對重點病人的病情變化進行密切觀察，如手術前后、心腦血管疾病患者的生命體征等，以便及時采取有效的治療和護理措施。（3）勤問：在實習期間，遇到任何不懂的問題，我們應勇于提問，不裝懂，保持謙遜好學的態(tài)度，這樣帶教老師才會樂于傳授他們的操作技巧和經驗。同時，我們也要與同學、同事多交流，互相幫助，對病人保持友善的溝通，以增進醫(yī)患關系。（4）勤走動：常言道，多動身體好。在完成手頭工作后，我們應多在病區(qū)走動，這樣有三個好處：一是便于我們隨時了解病人的病情；二是可以及時發(fā)現并滿足病人的需求；三是能及時發(fā)現護理工作中的不足，進行糾正和補充，以提高工作質量。（5）勤動手：護理工作需要扎實的技術基礎，許多操作都需要手部技巧。如注射、抽血、測量生命體征等，這些都需要不斷練習以掌握正確的方法和手法。有些操作需要長時間的練習才能熟練掌握，因此我們不能怕麻煩，要持之以恒，多做多練，因為“熟能生巧”。（6）做好護理文書的書寫：護理文書的質量是衡量護士綜合素質的重要標準。通過護理文書，可以看到我們對病人整體狀況的理解程度、對醫(yī)囑的執(zhí)行能力以及運用所學知識解決問題的能力。同時，護理文書也是病人住院期間的重要記錄和法律依據。因此，我們必須確保護理文書的客觀性、真實性和規(guī)范性，做到內容完整、字跡清晰、語言流暢、醫(yī)學術語準確，記錄真實無誤。實習階段短暫而寶貴，它為我們的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。然而，這只是我們職業(yè)生涯的第一步。在未來的工作中，我們需要保持謙遜、戒驕戒躁，持續(xù)學習，不斷更新知識，以實現更大的進步。2024年護理實習工作總結參考模板（三）在大學時期，曾有人詢問我關于未來的期許和遺憾，我誠摯地表達，我立志投身于護理工作，這將是我生活的重心，甚至可能是我一生的事業(yè)。因此，我最渴望的就是全力以赴，避免未來的遺憾，以認真負責的態(tài)度面對即將面臨的每項挑戰(zhàn)。在中心醫(yī)院的三個月培訓期，我經歷了豐富的感受。其中，科室給予我的家一般的溫馨，讓我印象深刻。實習期間，每次轉科都讓我感到困擾，新的環(huán)境需要適應，這往往需要我投入大量的精力。在開始臨床培訓之前，我做了許多假設，想象可能會像以往實習那樣，艱難地與新環(huán)境磨合。然而，當我進入內二科時，我發(fā)現我是幸運的。那里良好的團隊協(xié)作氛圍，使我迅速明確了自我角色，知道從何處開始行動。萬事開頭難，但一旦找到切入點，那種不安感便會消散，我逐漸融入了新的環(huán)境。“家”這個詞蘊含著深深的溫暖，不僅是我們需要這種歸屬感，我堅信病人更需要這種感覺的慰藉。在內分泌科度過了兩個月，從最初的生疏到逐漸熟悉，現在，我能夠在病人面前自信地解答他們的問題，為他們提供幫助。內分泌科的許多患者都是糖尿病患者，其中許多是長期病患，對科室環(huán)境非常熟悉。他們常把醫(yī)院比喻為自己的另一個家。在這期間，一位老伯伯的經歷給我留下了深刻的印象。他是糖尿病的長期患者，我剛開始在內二科培訓時，他就住院了。病情好轉后，他被家人接回家休養(yǎng)。但不到一個月，病情惡化，他又被送了回來，住了將近兩個月，病情才得到控制。之后，他反復經歷了幾次類似的狀況，直到有一次病情危重，通過急診入院。至今，他仍然住在醫(yī)院。有一次我問他，回家后是否沒有遵循醫(yī)生的指示？他的老伴說，他有按照指示做，但他內心總是感到不安?！安话病?！這是許多病人在家中可能都會有的感受。在醫(yī)院，有醫(yī)生和護士在身邊，他們感到安全。在潛意識中，他們已經將家的位置在心中挪移了。實際上，我們周圍有許多這樣的病人。一個微笑的問候，可能已經成為他們在心中的一份鎮(zhèn)定劑，壓制了他們內心的不安。讓我們珍視這個“家”，用心經營它，讓它發(fā)展壯大。在同一片藍天下，我們呼吸著同樣的空氣。歸屬感——我們的“家”。2024年護理實習工作總結參考模板（四）在____年____日，我正式開始了在x市中心醫(yī)院的實習任務。盡管周末的二四日和二五日我的指導教師不值班，實際上實習的起始日應為二十六日。然而，我依然選擇在醫(yī)院度過，以期能學習更多知識。實習的首日，我充滿了期待。在護士長的臨時安排下，我有機會接觸其他導師。我積極參與，穿梭于護士站、治療室和病房之間，全神貫注地學習。盡管一天下來感到疲憊，但內心充滿了滿足和喜悅，可以概括為：在勞累中體驗到樂趣。我所在的血液科工作繁重，由于我主要負責行政班，因此沒有過多時間記錄實習體驗，未能按原計劃每天進行反思?，F在是____月的末尾，我已在血液科實習了一周，我深感這里的老師們非常專業(yè)且負責。想到即將轉科，我心中充滿了依依不舍之情，不愿離開這個環(huán)境。盡管一周中實踐的機會有限，我所接觸的病例數量不多，但我認識到護理工作需要極度的細心和耐心。即使是簡單的更換液體操作，也需要對患者進行多次確認，以確保無誤。我理解了帶教老師和護士長的嚴格要求，他們的教誨始終提醒我要謹慎行事，保護自己。在接下來的一周，我將繼續(xù)與血液科的老師們和患者們共度時光，每一天我都感到非常愉快。我祝愿老師們工作順利，患者們早日康復。我計劃在未來的一周內更積極地參與實踐，勇敢地去嘗試，相信通過反復練習，我可以做得更好。我必須克服自我懷疑，相信自己有能力實現這個目標，以期早日提升自己的技能。加油，我相信自己能夠表現出色！2024年護理實習工作總結參考模板（五）實習期已結束，我從初時的迷茫與無知，到現在滿載知識與經驗而歸。因此，我深感感激一附院為我們提供了如此優(yōu)越的實習環(huán)境和條件，同時也感謝所有帶教老師對我們的辛勤指導，讓我們在步入工作崗位之前擁有了寶貴的實踐機會。臨床實習是理論學習階段的鞏固與強化，也是護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時更是我們就業(yè)前的重要訓練。盡管這段時間短暫，但對我們每個人來說都至關重要。我們倍加珍惜這段時間，珍視每一天的鍛煉和自我提升的機會，珍視與老師們這段難得的師徒情誼。初入病房，我們難免感到迷茫，對護理工作較為陌生。幸運的是，有經驗豐富的老師們引導我們了解病房結構，熟悉各班工作，使我們能較快地適應醫(yī)院的護理工作。這為我們在醫(yī)院環(huán)境中的快速適應打下了堅實的基礎，這是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新環(huán)境中成長和生存。護士的工作繁重且復雜，即使在臨床實習前有所理解，但真正置身其中，感受更為深刻。護士的工作瑣碎而繁雜，但其獨特價值不容忽視。在臨床實習中，我們更全面、深入地理解了護理工作，更具體、詳細地了解了這個行業(yè)。這是實習的第二個收獲：正確認識護理，樹立正確的職業(yè)道德觀，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度。在病房實習，我們接觸最多的是病人，對各種疾病有了深入的了解，掌握了各項基礎護理操作。實習的最終目標是培養(yǎng)優(yōu)秀的護理操作技能和提高護理工作能力。在帶教老師的悉心指導下，我們積極爭取每一次鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等。同時，我們不斷豐富臨床理論知識，主動思考問題，不懂就向老師請教，做好知識筆記。當老師無法解答時，我們會在業(yè)余時間查找資料，向他人求教，以更好地結合實踐知識與臨床。這是實習期間的第三個收獲：護理操作技能的提高，疾病意識水平的提升，以及培養(yǎng)了良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。在醫(yī)院實習期間，我們始終以病人的健康和疾病轉歸為目標，嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術室、急診，針灸門診等科室，我們認真細致地做好每一項工作，加強病情觀察，深化對病人疾病的了解，同時進行各項健康知識宣教，鍛煉了我們所學知識的應用能力。按照學校和醫(yī)院的要求，我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力?？梢哉f，實習期間