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文檔簡(jiǎn)介
小班中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)一、引言
中秋節(jié),又稱(chēng)月夕、秋節(jié),是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,代表著團(tuán)圓與和諧。為了讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)這一傳統(tǒng)節(jié)日,我們特別策劃了“小班中秋節(jié)主題活動(dòng)”。以下是活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容安排。
二、活動(dòng)主題
活動(dòng)主題為“月圓人圓,共度中秋”,通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們感受中秋節(jié)的氣氛,了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,弘揚(yáng)民族文化。
三、活動(dòng)目的
1.增進(jìn)孩子們對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí),傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2.培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及表達(dá)和溝通能力。
3.增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子關(guān)系,促進(jìn)家校共育。
四、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)定于中秋節(jié)前夕,即公歷9月20日(星期六)上午9:00至11:30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
本次活動(dòng)在幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地及各班教室進(jìn)行。
六、參與人員
1.幼兒園小班全體幼兒及其家長(zhǎng)。
2.幼兒園教師及工作人員。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、宣傳準(zhǔn)備
(1)提前一周在幼兒園門(mén)口、班級(jí)微信群、家長(zhǎng)短信平臺(tái)等發(fā)布活動(dòng)通知,邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與。
(2)制作活動(dòng)海報(bào),張貼在幼兒園顯眼位置,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、物資準(zhǔn)備
(1)月餅、水果、零食等中秋節(jié)特色食品。
(2)制作燈籠、猜燈謎、繪畫(huà)等手工材料。
(3)活動(dòng)獎(jiǎng)品及紀(jì)念品。
3、場(chǎng)地準(zhǔn)備
(1)在戶外活動(dòng)場(chǎng)地布置燈籠、彩燈,營(yíng)造節(jié)日氛圍。
(2)在各班教室設(shè)置手工制作區(qū)、猜燈謎區(qū)、親子互動(dòng)區(qū)等。
(3)準(zhǔn)備音響、話筒等設(shè)備,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1.開(kāi)場(chǎng)儀式
-活動(dòng)主持人介紹中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗以及活動(dòng)流程。
-邀請(qǐng)園長(zhǎng)或特邀嘉賓發(fā)表講話,祝愿大家中秋節(jié)快樂(lè)。
2.親子手工制作
-以家庭為單位,家長(zhǎng)與孩子共同完成中秋節(jié)主題的手工制作,如制作燈籠、月餅等。
-老師提供指導(dǎo)和幫助,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。
3.猜燈謎游戲
-準(zhǔn)備多條燈謎,掛在特設(shè)的猜燈謎區(qū)。
-孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的引導(dǎo)下猜燈謎,每猜對(duì)一個(gè)即可獲得小獎(jiǎng)品。
4.中秋故事分享
-邀請(qǐng)老師或家長(zhǎng)代表講述中秋節(jié)的傳說(shuō)故事,如嫦娥奔月、吳剛伐桂等。
-增加孩子們對(duì)中秋節(jié)文化內(nèi)涵的理解。
5.親子互動(dòng)游戲
-設(shè)計(jì)一系列親子互動(dòng)游戲,如“月圓人圓”接力賽、月餅接力等。
-增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的情感交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
6.中秋美食分享
-家長(zhǎng)們提前準(zhǔn)備中秋美食,如各種口味的月餅、水果、糖果等。
-在活動(dòng)期間,大家圍坐一起分享美食,體驗(yàn)中秋節(jié)的團(tuán)圓氣氛。
7.親子繪畫(huà)活動(dòng)
-提供畫(huà)紙、顏料等繪畫(huà)材料,讓孩子們自由發(fā)揮,描繪出自己心中的中秋節(jié)。
-鼓勵(lì)孩子們分享自己的作品,增強(qiáng)他們的表達(dá)能力和自信心。
8.結(jié)束儀式
-頒發(fā)活動(dòng)獎(jiǎng)品,表彰參與活動(dòng)的優(yōu)秀家庭。
-活動(dòng)主持人做總結(jié)發(fā)言,感謝大家的參與,并再次祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。
九、活動(dòng)預(yù)算
1.物資費(fèi)用
-美食分享:預(yù)計(jì)2000元,包括月餅、水果、飲料等。
-手工材料:預(yù)計(jì)1500元,包括燈籠、彩紙、顏料等。
-活動(dòng)獎(jiǎng)品:預(yù)計(jì)1000元,用于購(gòu)買(mǎi)親子互動(dòng)游戲和小禮物。
-紀(jì)念品:預(yù)計(jì)500元,用于制作活動(dòng)紀(jì)念品。
-總計(jì):5000元。
2.場(chǎng)地布置費(fèi)用
-裝飾材料:預(yù)計(jì)500元,包括燈籠、彩燈、橫幅等。
-設(shè)備租賃:預(yù)計(jì)300元,包括音響、話筒等。
-總計(jì):800元。
3.人力資源費(fèi)用
-工作人員:預(yù)計(jì)500元,用于補(bǔ)貼教師及志愿者的工作。
-總計(jì):500元。
4.其他費(fèi)用
-活動(dòng)宣傳:預(yù)計(jì)200元,用于打印海報(bào)、傳單等。
-應(yīng)急備用:預(yù)計(jì)200元。
-總計(jì):400元。
活動(dòng)總預(yù)算:6700元。
十、活動(dòng)效果評(píng)估
1.參與度評(píng)估
-通過(guò)統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的家庭數(shù)量,評(píng)估活動(dòng)的吸引力和影響力。
-觀察家長(zhǎng)和孩子們?cè)诨顒?dòng)中的積極參與程度,評(píng)估活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。
2.知識(shí)傳播評(píng)估
-通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或訪談方式,了解孩子們對(duì)中秋節(jié)知識(shí)的掌握程度。
-評(píng)估活動(dòng)是否有效地傳播了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
3.情感體驗(yàn)評(píng)估
-通過(guò)家長(zhǎng)和孩子們的反饋,評(píng)估活動(dòng)是否增強(qiáng)了親子關(guān)系,以及是否帶來(lái)了愉快的體驗(yàn)。
-觀察活動(dòng)結(jié)束后,孩子們的情緒和精神狀態(tài),評(píng)估活動(dòng)的情感價(jià)值。
4.社會(huì)效應(yīng)評(píng)估
-評(píng)估活動(dòng)是否得到了社區(qū)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,以及是否對(duì)弘揚(yáng)民族文化產(chǎn)生了積極影響。
-通過(guò)媒體報(bào)道和網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的討論情況,評(píng)估活動(dòng)的社會(huì)影響力。
5.財(cái)務(wù)評(píng)估
-對(duì)比活動(dòng)預(yù)算和實(shí)際支出,評(píng)估財(cái)務(wù)管理的合理性和效率。
-分析活動(dòng)的成本效益,為未來(lái)類(lèi)似活動(dòng)提供財(cái)務(wù)參考。
十一、注意事項(xiàng)
1.安全第一
-確保所有活動(dòng)材料無(wú)毒、無(wú)害,符合兒童使用標(biāo)準(zhǔn)。
-活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志,提醒家長(zhǎng)和孩子們注意安全。
-配備足夠數(shù)量的教職工和志愿者,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全管理。
-準(zhǔn)備急救箱和聯(lián)系附近醫(yī)療機(jī)構(gòu),以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
-對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,確保家長(zhǎng)全程陪同孩子參與活動(dòng)。
2.組織有序
-活動(dòng)前進(jìn)行詳細(xì)的流程規(guī)劃和人員分工,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
-活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置和設(shè)備檢查,避免活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)混亂。
-設(shè)置明確的活動(dòng)區(qū)域,引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們有序參與。
-通過(guò)主持人引導(dǎo),確?;顒?dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)銜接順暢。
3.尊重傳統(tǒng)
-在活動(dòng)內(nèi)容和形式上,充分體現(xiàn)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化特色。
-在故事分享和手工制作環(huán)節(jié),注重傳統(tǒng)元素的融入和傳承。
-鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子們穿著傳統(tǒng)服飾參與活動(dòng),增強(qiáng)節(jié)日氛圍。
4.注意環(huán)保
-活動(dòng)中使用的材料盡量選擇可回收、可降解的環(huán)保材料。
-設(shè)立專(zhuān)門(mén)的垃圾分類(lèi)回收點(diǎn),引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣。
-活動(dòng)結(jié)束后,組織家長(zhǎng)和孩子們共同清理現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)環(huán)境。
-通過(guò)活動(dòng),向孩子們傳達(dá)環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
十二、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后,組織全體參與人員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理,確保場(chǎng)地恢復(fù)原狀,并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
1.清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
-指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)督垃圾分類(lèi)和回收,確?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的整潔。
-家長(zhǎng)和孩子們共同參與清理工作,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
-對(duì)活動(dòng)材料進(jìn)行整理和歸檔,便于未來(lái)活動(dòng)的參考和使用。
2.活動(dòng)效果評(píng)估
-通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談和觀察,收集家長(zhǎng)、孩子和工作人員對(duì)活動(dòng)的反饋。
-分析活動(dòng)的成功之處和需要改進(jìn)之處,形成書(shū)面報(bào)告。
-為后續(xù)類(lèi)似活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和建議。
3.傳承發(fā)揚(yáng)民族文化
-總結(jié)活動(dòng)中傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化的方式和效果,如傳統(tǒng)故事分享、手工制作等。
-探討如何在未來(lái)的教育活動(dòng)中更好地融入和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
-建立民族文化傳承的長(zhǎng)
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