2023–2024學年八年級生物上冊同步學與練（人教版）從種到界（原卷版）

6.1.2從種到界學習目標學習目標課程標準學習目標新課標對本節(jié)內容的要求是:“說出生物分類的七個等級，掌握生物分類單位之間在親緣關系、共同特征、生物種類的變化規(guī)律?！鄙锓诸惖钠邆€等級很復雜，教材并沒有系統(tǒng)地敘述，而是以大量生物圖片展示為主，讓學生從這些圖片中，體會不同生物具有共同的特征和怎樣利用這些共同特征來確定分類等級。教師應通過資料、學案，引導學生自主學習，提高整理、分析、總結信息的能力以及口頭表達能力。既要讓學生獲得基本的學科知識，又要幫助學生學會解決問題的思路、方法。1.說出生物分類的七個等級。2.說出生物分類的依據，了解劃分分類等級的意義。3.掌握生物分類單位之間在親緣關系、共同特征、生物種類的變化規(guī)律。4.說出雙名法各部分的含義、書寫規(guī)則。5.通過本節(jié)學習，使學生更好地認識生物，同時融入保護生物的思想教育，增強學生熱愛生物的情感和責任感。002吃透教材（一）基礎知識梳理識必備一、分類的單位1.根據生物之間的________(即親緣關系)，把生物分成不同的等級。2.生物分類的七個等級從大到小依次是：______、______、______、______、______、______、______。其中最基本的分類單位是______。3.在分類階層中，生物種類最多的單位是______，其中生物之間所含的的共同特征最______，生物體間的差異最______，生物間的親緣位關系最__遠__；生物種類最少的單位是____，其中生物之間所含的共同特征最_______，生物體間的差異最______，生物間的親緣關系最______。二、生物的命名法（1）由瑞典植物學家_____提出的科學的生物命名法是______法。（2）生物的學名構成為：屬名＋種加詞＋命名者姓名(命名者姓名可以省略)。如：稻的學名為“OryzasativaL”，其中“Oryza”是______，sativa”是______，“L”表示命名人的姓氏(林奈)。三、生物分類的依據及意義（1）分類的依據：①形態(tài)、_____、______等特征；②營養(yǎng)方式；③生態(tài)作用；④進化上的親疏、遠近關系。(生物分類不以數量的多少來作為分類的依據)（2）分類的意義：①更好地研究、利用和保護生物；②了解各種生物在生物界中的地位以及進化的途徑和過程；③對生物進行______，科學命名，可以避免生物名稱的混亂。（二）課前聚焦抓重點【想一想，議一議】蜜蜂既是動物、無脊椎動物、節(jié)肢動物，又是昆蟲。同一種動物為什么要冠以不同的類群名稱呢?003知識精講知識點01生物的七個分類等級單位（1）生物分類的等級有大有小，從大到小的分類等級依次為：界、門、綱、目、科、屬、種。（2）種又叫物種，是最基本的分類單位。種是指形態(tài)結構和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物。（3）生物分類等級之間的相互關系可用下列表格來表示：知識點02生物不同等級分類單位的特點及分類表（1）在自然條件下，通過同種生物間的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，不同種生物間一般不能通過有性生殖繁殖后代。（2）分類等級越大，其中的生物越多，生物間的共同特征越少；分類單位越小，其中生物包含的共同特征越多。例如：貓和虎，它們的共同分類單位是“貓科”；而貓和狗，它們的共同分類單位是“食肉目”。顯然，貓和虎相似程度大，親緣關系近；貓和狗相似程度小，親緣關系遠。（3）例如馬，驢、狗和桃、蘋果，小麥的分類如下表：界動物界植物界門脊索動物門種子植物門亞門脊椎動物亞門被子植物亞門綱哺乳綱雙子葉植物單子葉植物目奇蹄目食肉目薔薇目禾本目科馬科犬科薔薇科禾本科屬馬屬犬屬梅屬蘋果屬小麥屬種馬驢犬桃蘋果小麥【溫馨提示】（1）種是最基本的分類單位，但有些種下還有亞種；（2）對生物進行合理的分類，有利于我們更好地認識與利用生物。04題型考法考法04題型考法1.分類等級(1)生物的分類等級從大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種。特別強調，每個種里，只有一種生物。(2)種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系是最密切的。2.生物不同等級分類單位的特點在越大的分類單位中，包含的生物種類越多，生物彼此間的共同特征越少，親緣關系越遠；在越小的分類單位中，包含的生物種類越少，生物彼此間的共同特征越多，親緣關系越近，3、植物的等級法分類舉例三種植物中，玉米與水稻同科不同屬，共同特征多；玉米與大豆同門不同綱，共同特征少。4.動物的等級法分類舉例三種動物中，馬與斑馬同屬不同種，共同特征多；馬與驢、驢與斑馬同科不同屬，共同特征少。5.對“種”的正確理解(1)概念：生物的種是有一定形態(tài)特征和生理特性以及一定自然分布區(qū)的生物類群。(2)分類等級：種或稱物種，是最基本的分類單位、位于生物分類法中最后一級，在屬之下。(3)特征：同種生物個體之間的共同特征最多，親緣關系最近。物種之間有明顯的界限，即生殖隔離，互不交配，各自產生自己的后代，即使交配了，其后代也不可育?！绢}型示例1】（2023年江蘇省宿遷市生物中考真題）生物學家根據生物之間的相似程度，把它們劃分為不同等級，形成了科學的生物分類系統(tǒng)。該系統(tǒng)有7個主要等級，下列介于“綱”和“科”之間的分類單位是（）A.種B.門C.屬D.目考法02雙名法1.提出1768年，瑞典著名的植物學家林奈(CarolusLin-naeus，1707~1778)在《自然系統(tǒng)>這本書中正式提出,2.雙名法的組成每個物種的科學名稱(即學名)由兩部分組成，第一部分是屬名,第二部分是種加詞，種加詞后面還應有命名者的姓名，有時命名者的姓名可以省略。3.雙名法的正確寫法生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體。如銀杉的學名CathavaagrophyllaChunetKuaag、其中Cahaya為屬名agrophylla為種加詞，ChunetKuang為命名者姓名?！绢}型示例2】（2022年黑龍江省龍東地區(qū)中考生物真題）科學的生物命名法——雙名法，是由誰提出的（）A.達爾文B.巴斯德C.孟德爾D.林奈005深層記憶【重難點解讀】1.分類單位之最：最大的單位是界，最小的單位是種。最基本的分類單位是種。2.特征：分類單位越小，親緣關系越近；反之，親緣關系越遠。3.親緣：分類單位越小，共同特征越多；反之，共同特征越少。4.數量：分類單位越小，所包含的生物物種越少；反之，所包含的生物物種越多?！疽族e警示】1.物種是指具有一定形態(tài)結構和生理特征以及一定的自然分布區(qū)域的生物類群。每一個種里，只有一種生物。2.有些生物的某個分類單位中種類特別多，還會增加“亞”單位。例如，亞綱是生物分類法中的一級，它位于綱和目之間；亞門位于門和綱之間。3.品種≠物種：品種不是分類的單位，不同品種間可以雜交，它們屬同一個物種。例如，馬和驢交配，生出騾子，騾子不能產生后代。4.和人親緣關系最近的是類人猿。虎與貓的親緣關系沒有虎與豹的親緣關系近，因為虎與貓同屬于貓科，而虎與豹同屬于豹屬，屬是比科小的分類單位，生物共有的分類單位越小，親緣關系越近。00601強化訓練1.虎與貓同科，與象同綱，與豹同屬，與狼同目。在這些動物中，與虎的親緣關系最近的是（）A.貓B.象C.豹D.狼2.對下圖分類等級示意圖理解正確的是（）A.貓和虎相似程度最大B.虎和獅的親緣關系最近C.犬和虎沒有任何相似之處D.圖中最大的分類單位是屬3.在生物分類的等級單位中，最大的和最基本（?。┑姆诸悊挝环謩e是（）A.門、界B.界、科C.綱、種D.界、種4.分類學家們將地球上生物所有的生物按從屬關系，由小到大可排列成（）等分類單位A.種、屬、科、目、綱、門、界B.門、界、綱、目、科、屬、種C.界、門、綱、目、科、屬、種D.界、門、綱、科、目、屬、種5.采用雙名法統(tǒng)一對動植物命名的科學家是（）A.李時珍B.亞里士多德C.林奈D.虎克6.下列選項中包含生物種類最多的是（）A.脊索動物門B.哺乳綱C.食肉目D.貓科7.下圖是部分食肉目動物分類等級示意圖，相關敘述不正確的是（）A.“種”是最基本的分類單位B.“目”的分類等級比“科”的分類等級高C.貓與虎的親緣關系比貓與狼的親緣關系遠D.虎與豹的共同特征比貓與豹的共同特征多8.下列關于分類單位的敘述不正確的是（）A.分類單位越大，包含的種類越多B.生物分類的基本單位是種C.分類單位越小，生物共同特征越多D.同一分類單位中生物的特征是相同的9.下表為幾種生物的檢索表，親緣關系最近的兩種生物是（）物種門綱目科衣藻綠藻門綠藻綱團藻目衣藻科鹽藻綠藻門綠藻綱團藻目鹽藻科水綿綠藻門結合藻綱雙星藻目雙星藻科海帶褐藻門褐藻綱海帶目海帶科A.衣藻、水綿B.衣藻、鹽藻C.水綿、鹽藻D.水綿、海帶10.下列分類單位包含生物種類最少的是（）A.屬B.種C.綱D.門11.下列有關生物分類的敘述，不正確的是（）A.分類單位越大，生物種類越多B.同種生物的親緣關系最密切C.植物的分類主要依據植物的形態(tài)結構D.動物的分類主要依據動物的生理功能12.對植物進行分類主要依據植物的形態(tài)結構特點，下列對植物分類的敘述，正確的是（）A.雪松、桃樹、月季都屬于被子植物B.苔蘚、蘑菇都利用孢子繁殖，屬于孢子植物C.苔蘚具有根、莖、葉的分化，能夠真正適應陸地生活D.月季與桃樹的共同特征比月季與雪松的共同特征多13.下列關于生物分類的敘述中，錯誤的是（）A.分類主要依據的是生物間的相似程度B.親緣關系越近共同特征越多C.分類單位越小，包含生物種類越少D.目是最小的分類單位14.地球上現(xiàn)存的生物至少有200萬種，對這些生物進行科學的分類，最高和最低等級單位分別是（）A.界、門B.界、科C.綱、種D.界、種15.在生物的分類等級中，分類的單位越小則（）A.所包含的生物種類越少B.所包含的生物種類越低等C.生物彼此之間的共同特征越少D.生物彼此之間的親緣關系越遠16.對生物進行分類的理解正確的是（）A.對生物進行分類有利于保護和開發(fā)利用B.分類等級越大，共同特征越多C.生物分類等級最小的是門D.對生物進行分類目的是消滅有害的，留下有利的17.在生物分類的等級單位中，最高和最低的分類單位分別是（）A.門、界B.界、科C.綱、種D.界、種18.下面關于生物分類的敘述，正確的是（）A.動物和植物的分類都只以形態(tài)結構為依據B.分類單位越大，所包含的生物親緣關系越近，共同特征越多C.生物分類單位從大到小依次是：界、門、目、綱、屬、科、種D.種是指形態(tài)結構和生理功能基本相似，生態(tài)分布基本相同的一類生物19.自然界中的生物種類極其繁多，生物分類是研究生物的一種基本方法。圖一中甲和乙分別表示常見的動物和植物，圖二是對甲分類的圖解。請結合所學知識回答下列問題：（1）某同學將圖一中生物分成甲和乙兩類，分類的等級是__________。（2）圖一所示植物中，可以用孢子繁殖后代的植物是__________（填字母序號），G和I最大的不同是G種子外有__________包被。（3）據圖二的分類圖解，把圖一中生物字母代號寫出：③__________；⑤__________。（4）據圖二的分析，可以看出螳螂和蚯蚓的共同特征比螳螂和青蛙的共同特征__________。20.閱讀下面的小資料，回答下列有關問題。幾種常見蔬菜在分類學的地位種屬科目綱門蘿卜蘿卜屬十字花科白花菜目雙子葉植物綱種子植物門白菜蕓薹屬十字花科白花菜目雙子葉植物綱種子植物門蔥蔥屬百合科百合目單子葉植物綱種子植物門辣椒辣椒屬茄科玄參目雙子葉植物綱種子植物門（1）下列對種的有關敘述中，正確的是（）A.每一個種里只有一種生物B.一個物種就是一個生物C.同種生物的親