2024年秋新人教版地理七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件（新版教材）

新人教版七年級(jí)上冊(cè)地理全冊(cè)教學(xué)課件2024年新版教材1.1.1地球在宇宙中地球的宇宙環(huán)境1.宇宙中的天體宇宙中物質(zhì)存在的形式，恒星、星云、行星、彗星、流星體等連同通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡或其他空間探測(cè)手段才能探測(cè)到的星際空間物質(zhì)，統(tǒng)稱(chēng)為天體。恒星由熾熱氣體組成、能自己發(fā)光的球狀或類(lèi)球狀天體。行星在橢圓軌道上繞恒星運(yùn)行的、近似球狀的天體。行星的質(zhì)量比恒星小，本身不發(fā)光，靠反射恒星的光而發(fā)亮。2.天體系統(tǒng)地月系太陽(yáng)系銀河系天體系統(tǒng)級(jí)別劃分地月系由地球和月球組成。地球是地月系的中心天體，月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)，它是地球唯一的天然衛(wèi)星，月地距離約為38.4萬(wàn)千米。太陽(yáng)系由太陽(yáng)、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、行星際物質(zhì)等構(gòu)成。太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，質(zhì)量占整個(gè)太陽(yáng)系質(zhì)量的99.86%，并以其強(qiáng)大的引力，約束其他天體按照一定的軌道繞著它運(yùn)轉(zhuǎn)。地球是距離太陽(yáng)較近的一顆行星，日地距離約為1.5億千米。3.八大行星1.圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)2.距離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、天王星、海王星4.地球是人類(lèi)唯一的生存家園名稱(chēng)與太陽(yáng)的距離(×106千米)赤道半徑(千米)質(zhì)量體積平均密度(克/厘米3)自轉(zhuǎn)周期(天)公轉(zhuǎn)周期(年)表面溫度(K)已知衛(wèi)星數(shù)(個(gè))水星57.902439.700.060.065.4358.790.244400金星108.206051.800.820.865.24243.690.627370地球149.606378.141.001.005.511.001.002881火星227.903396.200.110.153.391.031.882102木星778.5771492.00317.831321.331.330.4211.86112~16579土星1433.5360268.0095.16763.590.690.4529.4684~13462天王星2872.4625559.0014.5463.081.270.7284.0153~7627海王星4495.0624764.0017.1557.741.630.67164.7955~7214距離太陽(yáng)不遠(yuǎn)不近自身體積和質(zhì)量不大不小容易形成生命存在的溫度、大氣和水等條件成為迄今人類(lèi)唯一生存的家園太空探索1.人類(lèi)對(duì)太空的探索1957年第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射1961蘇聯(lián)第一艘載入航天飛船成功發(fā)射1969年美國(guó)阿波羅11號(hào)飛船登上月球1977年美國(guó)“旅行者號(hào)”空間探測(cè)器成功發(fā)射2010年國(guó)際空間站正式建成1997年人類(lèi)第一臺(tái)火星車(chē)“旅居者號(hào)”登錄火星1990年美國(guó)哈勃太空望遠(yuǎn)鏡成功發(fā)射2.我國(guó)對(duì)太空的探索1970年我國(guó)成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”2003年神舟五號(hào)圓滿(mǎn)完成我國(guó)首次載人航天飛行2007年我國(guó)成功發(fā)射首顆月球探測(cè)器——嫦娥一號(hào)2016年我國(guó)建成世界最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡——中國(guó)天眼2021年我國(guó)“祝融號(hào)”火星車(chē)成功著陸火星2022年我國(guó)“天宮”空間站全面建成3.太空探索的意義（1）太空探索有助于推動(dòng)科技進(jìn)步、促進(jìn)新資源的開(kāi)發(fā)，幫助我們子解宇宙的起源與演化，探索生命的起源，并認(rèn)識(shí)手宙環(huán)境對(duì)地球的影響。（2）通過(guò)太空探察，人類(lèi)能更好地保護(hù)地球家園。（3）太空探索也體現(xiàn)了個(gè)類(lèi)的探索精神和對(duì)未知世界的好奇心。人類(lèi)自遠(yuǎn)古時(shí)代就對(duì)浩瀚的宇宙有著無(wú)盡的想象。隨著對(duì)關(guān)鍵技術(shù)的持續(xù)攻關(guān)，中國(guó)逐步具備了全面的宇宙空間探索和應(yīng)用能力。地球是目前已知宇宙中適合人類(lèi)生存的唯一家園。下圖示意地球在宇宙中的位置以及中國(guó)太空探索的部分方式。完成下面小題。1．下列關(guān)于地球的宇宙環(huán)境描述正確的是（

）A．地球離太陽(yáng)最近 B．地球?qū)儆谔?yáng)系C．地球不屬銀河系 D．地球不適合生存2．我國(guó)對(duì)太空探索的任務(wù)主要有（

）①探月工程②火星探測(cè)③天宮空間站④訪(fǎng)問(wèn)小行星A．① B．①② C．①②③ D．以上均是BC同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。1.2.1地球的形狀和大小地球的模型——地球儀

茫茫宇宙，繁星璀璨。你能找到地球嗎？（1）地球的形狀地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程天圓地方其言天似蓋笠，地法覆盤(pán)。天地各中高外下。

——《晉書(shū)·天文志》天圓如張蓋，地方如棋盤(pán)。——《周髀算經(jīng)》（①猜想階段）一、地球的形狀和大小"天圓地方"的設(shè)計(jì)理念在中國(guó)古代的建筑、貨幣等方面均有表現(xiàn)。方孔圓幣天壇四合院地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程太陽(yáng)和月亮（②推測(cè)階段）

后來(lái)人們根據(jù)月球和太陽(yáng)的形狀推測(cè)地球也是一個(gè)球體，于是有了“地球”的概念。地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程（②推測(cè)階段）前4世紀(jì)的亞里士多德根據(jù)月食看到地球影子的圓形而推斷出地球是圓的。地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程（③證實(shí)階段）這次環(huán)球航行的路線(xiàn)是什么？大西洋--印度洋--太平洋--大西洋ABCA麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的故事，給你怎樣的啟發(fā)？1.科學(xué)需要實(shí)踐來(lái)證明。2.科學(xué)是不斷發(fā)展變化的。3.科學(xué)需要不畏艱難、勇于探索的精神。地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程地球衛(wèi)星圖片（④確證階段）

20世紀(jì)，人類(lèi)進(jìn)入了太空，從太空觀察地球，并且從人造衛(wèi)星上拍攝了地球的照片，確證了地球是一個(gè)球體。在生活中,哪些現(xiàn)象可以證明地球是球體？1.海岸觀船（海邊迎面駛來(lái)船總是先看到桅桿，再看見(jiàn)船身）2.登高望遠(yuǎn)（站的高，看的遠(yuǎn)）4.衛(wèi)星上拍攝的地球照片3.月食（月食是地球擋住太陽(yáng),所以如果影子是圓的,就證明地球是圓的。）（2）地球的大小平均半徑6371千米最大周長(zhǎng)4萬(wàn)千米地球表面積5.1億平方千米地球的大小地球大小歌廬山起義是半徑，五點(diǎn)一億表面積。要知赤道有多長(zhǎng)，坐地日行八萬(wàn)里。（6371km）（4萬(wàn)千米）歌謠學(xué)地理結(jié)合數(shù)據(jù)，描述地球的形狀？6357KM（極半徑）6378KM（赤道半徑）地球是兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。人們仿照地球的形狀，按照一定的比例把它縮小，制作的地球的模型。地球儀二、地球的模型——地球儀大家來(lái)找茬顏色符號(hào)點(diǎn)和線(xiàn)地軸文字BCDEA地球儀上的點(diǎn)和線(xiàn)地軸北極南極經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)赤道隨著我國(guó)航空航天技術(shù)的快速發(fā)展，已有多名宇航員進(jìn)入太空。下圖為航天員在中國(guó)空間站—“天宮”中看到的絕美地球。讀圖完成下面小題。1．在空間站能觀測(cè)到地球表面的（

）A．經(jīng)線(xiàn) B．緯線(xiàn) C．地軸 D．海洋2．在空間站，可見(jiàn)證地球（

）A．是巨大的球體 B．天圓地方 C．圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) D．圍繞月球公轉(zhuǎn)DA同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。1.2.2經(jīng)線(xiàn)和經(jīng)度緯線(xiàn)和緯度利用經(jīng)緯網(wǎng)定位如果你在海上遇險(xiǎn)，發(fā)送什么信息才能使得人們盡快找到并且救援你們呢（1）認(rèn)識(shí)經(jīng)線(xiàn)提示：閱讀教材第15頁(yè)，填下表。連接南北兩極，并與緯線(xiàn)垂直相交的線(xiàn)半圓長(zhǎng)度都相等南北方向無(wú)數(shù)條1.經(jīng)線(xiàn)和經(jīng)度（2）認(rèn)識(shí)經(jīng)度經(jīng)度：經(jīng)度是二面角，即本初子午線(xiàn)平面和當(dāng)?shù)刈游缇€(xiàn)平面的夾角。國(guó)際上規(guī)定，通過(guò)英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)舊址的經(jīng)線(xiàn)為0°經(jīng)線(xiàn)，又稱(chēng)本初子午線(xiàn)。0?經(jīng)線(xiàn)以西為西經(jīng)，用“W”表示0?經(jīng)線(xiàn)以東為東經(jīng)，用“E”表示EEEEWW0°180°西經(jīng)

W=West

EE東經(jīng)

E=East

180°東西經(jīng)180°重合了？怎么辦？將它稱(chēng)為180°經(jīng)線(xiàn)。0正數(shù)負(fù)數(shù)0°45°E90°E

135°E180°

180°

135°W90°W45°W

東經(jīng)度數(shù)向東增大西經(jīng)度數(shù)向西增大西經(jīng)度數(shù)東經(jīng)度數(shù)小練習(xí):寫(xiě)出下面點(diǎn)的經(jīng)度。

10°W

10°E

170°W

50°E100

00

100

A

B

C

500

600

700

D

1700

1600

1500

（3）認(rèn)識(shí)經(jīng)線(xiàn)圈經(jīng)線(xiàn)圈相對(duì)

的兩條經(jīng)線(xiàn)組成一個(gè)經(jīng)線(xiàn)圈。例如：200W和160°E條件：兩條經(jīng)線(xiàn)度數(shù)之和為1800兩者互為東西經(jīng)北南那該如何劃分東西半球？方案1：0°和180°方案2：20°w和160°E提示：比較這兩個(gè)經(jīng)線(xiàn)圈，哪一個(gè)穿過(guò)的陸地少。劃分東西半球（4）東西半球分界線(xiàn)原因：避免將歐洲、非洲的一些國(guó)家劃分在東、西兩個(gè)半球，造成生活上的不便。東西半球分界線(xiàn)為20°W和160°E（1）認(rèn)識(shí)緯線(xiàn)除極點(diǎn)是點(diǎn)外，每條緯線(xiàn)都是圓圈不相等,由赤道向兩側(cè)遞減東西方向相互平行無(wú)數(shù)條同赤道平行的圓圈提示：閱讀教材第17頁(yè)，填下表。2.緯線(xiàn)和緯度緯線(xiàn)有無(wú)數(shù)條，我們?cè)撊绾螀^(qū)分它們呢？起個(gè)名字？標(biāo)號(hào)？用數(shù)字？怎么辦？同樣大小的圈又該怎么分？（2）認(rèn)識(shí)緯度緯度是指某點(diǎn)與地球球心的連線(xiàn)和地球赤道面所成的線(xiàn)面角。0°90°90°北緯南緯

N=North

S=South向北遞增是北緯向南遞增是南緯小練習(xí):寫(xiě)出下面點(diǎn)的緯度。100

00

100

A

B

600

500

700

C

200

300

100

D

10°N

10°S

60°S

20°N0°30°N60°N90°N0°30°S60°S90°S低緯度中緯度中緯度高緯度高緯度北極圈北回歸線(xiàn)南回歸線(xiàn)南極圈低中高緯度的劃分特殊緯線(xiàn)的認(rèn)識(shí)23.5°N66.5°N23.5°S66.5°S赤道南北半球的分界線(xiàn)：厄瓜多爾首都基多以北24千米的圣安東尼奧鎮(zhèn)上的赤道紀(jì)念碑，碑高30米，四方塔體坐落在一個(gè)直徑為100米的大圓盤(pán)上。碑的四面刻有代表東、南、西、北四個(gè)方向的西班牙文字母E、S、O、N，并書(shū)有“這里是地球的中心”字樣。碑頂放置直徑4.5米的鋁質(zhì)大地球儀，北極朝北，南極朝南，中間用白線(xiàn)標(biāo)示的赤道從球面一直延伸到碑底部的石階上。赤道紀(jì)念碑在地球儀上，經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)相互交織，形成經(jīng)緯網(wǎng)。+=（1）經(jīng)緯網(wǎng)的概念緯線(xiàn)和緯度經(jīng)線(xiàn)和經(jīng)度經(jīng)緯網(wǎng)3.利用經(jīng)緯網(wǎng)定位臺(tái)風(fēng)“梅花”位置示意（2）經(jīng)緯網(wǎng)的作用利用經(jīng)緯網(wǎng)，可以確定地球表面任意一點(diǎn)的經(jīng)緯度位置?！懊坊ā钡木唧w位置為（11.7°N，135.0°E）疊加A（40°N，20°W）（40°N）注意書(shū)寫(xiě)規(guī)律（3）經(jīng)緯度位置的書(shū)寫(xiě)A（20°W）A緯線(xiàn)和緯度經(jīng)線(xiàn)和經(jīng)度經(jīng)緯網(wǎng)（2）經(jīng)緯度的判斷：緯度從北向南，度數(shù)減少為北緯（N），度數(shù)增加為南緯（S）；經(jīng)度自西向東，度數(shù)增加為東經(jīng)（E），度數(shù)減小為西經(jīng)（W）。0°40°40°40°0°40°0°40°40°40°40°0°立體平面AB（1）找交點(diǎn)：找出過(guò)該點(diǎn)的經(jīng)線(xiàn)度數(shù)、緯線(xiàn)度數(shù)，寫(xiě)成A（緯度，經(jīng)度）的形式。（40°，40°）（40°，20°）NWSE讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，按要求完成下列各題。（2）B點(diǎn)位于A點(diǎn)的_________方向，C點(diǎn)位于D點(diǎn)的_______方向，A點(diǎn)位于C點(diǎn)的_______方向。40°N170°E20°N170°W40°N150°E25°N175°E西半球西半球東半球西半球北半球北半球北半球北半球中緯度地區(qū)低緯度地區(qū)中緯度地區(qū)低緯度地區(qū)東南EEEWNNNN（1）填寫(xiě)下表。西北正東150°160°170°180°170°50°40°30°20°EDABC經(jīng)緯網(wǎng)圖中“范圍”的判斷①跨經(jīng)緯度相同的兩幅圖，緯度越高，表示的實(shí)際范圍越小。②圖幅相同的兩幅圖，中心點(diǎn)緯度相同，則跨經(jīng)緯度越廣，所表示的實(shí)際范圍越大。（3）E點(diǎn)所在陰影區(qū)域面積_____（填“大于”“小于”或“等于”）D點(diǎn)所在陰影區(qū)域面積。小于150°160°170°180°170°50°40°30°20°EDABC讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，按要求完成下列各題。同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。1.3.1地球的自轉(zhuǎn)在美國(guó)得克薩斯州最大城市休斯敦，許多居民不顧14個(gè)小時(shí)的時(shí)差，當(dāng)?shù)貢r(shí)間4日早早起床觀看北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式直播，對(duì)開(kāi)幕式的壯觀場(chǎng)景嘖嘖驚嘆。運(yùn)用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)出地球的自轉(zhuǎn)方向、周期。結(jié)合實(shí)例，說(shuō)出地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的主要自然現(xiàn)象及其對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。

在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，是一個(gè)普通常識(shí)，但是證明地球在轉(zhuǎn)，卻是一個(gè)極其艱辛的過(guò)程。

古代的西方人們從直觀的感覺(jué)出發(fā),認(rèn)為地球是靜止不動(dòng)的。日月星辰圍繞地球旋轉(zhuǎn),由此形成了東升西落的景觀。公元前4世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家亞里士多德?lián)颂岢隽俗钤绲牡匦恼f(shuō)。

公元2世紀(jì),希臘著名天文學(xué)家托勒密在亞里士多德等人的基礎(chǔ)上,做了系統(tǒng)的總結(jié)和提高,進(jìn)一步完善了地心說(shuō)。由于亞里士多德和托勒密的聲望,加上這種理論迎合了后來(lái)羅馬教廷的宗教思想,地心說(shuō)整整統(tǒng)治歐洲達(dá)1000多年之久。

16世紀(jì)初,杰出的波蘭天文學(xué)家哥白尼經(jīng)過(guò)近40年的觀測(cè)計(jì)算,發(fā)現(xiàn)托勒密的地心說(shuō)有根本性的錯(cuò)誤,提出了一種全新的宇宙理論一日心說(shuō)。哥白尼認(rèn)為，處于宇宙中心的不是地球而是太陽(yáng)，地球和別的行星一道繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，只有月亮繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)。日月星辰每天東升西落是由于地球的自轉(zhuǎn)所引起的。今天，我們知道地球自轉(zhuǎn)的同時(shí),還圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。地球繞著地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為地球自轉(zhuǎn)。自西向東1天，約為24小時(shí)結(jié)合P11圖文資料回答右側(cè)問(wèn)題1.地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)

你能用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)么，并觀察從地球儀不同角度來(lái)看，地球自轉(zhuǎn)的方向的特點(diǎn)？自西向東（北逆南順）（2021八年級(jí)練習(xí)）下面四幅圖中,地球自轉(zhuǎn)方向正確的是（

）

A．B.C.D.D地球自轉(zhuǎn)的意義地球上為什么有晝夜？2.地球自轉(zhuǎn)的意義黑夜地球是一個(gè)不透明球體白天被太陽(yáng)照亮的半球是白晝未被太陽(yáng)照亮的半球是黑夜在任何時(shí)刻，太陽(yáng)光只能照亮地球的一半晝半球和夜半球的分界線(xiàn)被稱(chēng)為晨昏線(xiàn)假如地球是一個(gè)透明球體還會(huì)有晝夜現(xiàn)象嗎？地球自轉(zhuǎn)的地理意義甲1.甲地是不是永遠(yuǎn)處于黑夜？乙2.甲地和乙地，誰(shuí)先日出？地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生時(shí)差新疆人看北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，天還亮的哩~在美國(guó)得克薩斯州最大城市休斯敦，許多居民不顧14個(gè)小時(shí)的時(shí)差，當(dāng)?shù)貢r(shí)間4日早早起床觀看北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式直播，對(duì)開(kāi)幕式的壯觀場(chǎng)景嘖嘖驚嘆。拓展：時(shí)差的計(jì)算地球自轉(zhuǎn)一周約為24小時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)360?即15?/h換言之，經(jīng)度差15°就產(chǎn)生1h時(shí)差晝夜現(xiàn)象晝夜交替日升日落時(shí)間差異地球不透明不發(fā)光地球自轉(zhuǎn)晨昏線(xiàn)上東方日出早地球自轉(zhuǎn)的地理意義

閱讀地球自轉(zhuǎn)示意圖，完成1-4小題。1．下面關(guān)于地球自轉(zhuǎn)敘述正確的是（）A．地球自轉(zhuǎn)是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn) B．地球自轉(zhuǎn)方向是逆時(shí)針C．日本時(shí)間比中國(guó)早 D．地球自轉(zhuǎn)帶來(lái)四季變化2．地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為（

）A．12小時(shí) B．20小時(shí)

C．24小時(shí)

D．48小時(shí)CC3．上海的小朋友通常上學(xué)都比烏魯木齊的小朋友要早，這是由于（

）A．地球自轉(zhuǎn)造成兩地時(shí)間的差異 B．上海小朋友比烏魯木齊小朋友勤奮C．地球公轉(zhuǎn)造成兩地季節(jié)差異 D．兩地氣候不同4．我們每天自東方迎來(lái)黎明的曙光，由西方送走黃昏的落日，這是由于地球（

）A．自西向東公轉(zhuǎn)

B．自西向東自轉(zhuǎn)C．自東向西公轉(zhuǎn)

D．自東向西自轉(zhuǎn)AB同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。1.3.2地球的公轉(zhuǎn)春夏秋冬光陰的故事羅大佑春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)憂(yōu)郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)……春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)憂(yōu)郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)……太陽(yáng)地球水星金星火星木星土星天王星海王星地球在太陽(yáng)系中的位置1.地球公轉(zhuǎn)的特征地球的公轉(zhuǎn)繞轉(zhuǎn)中心周期方向地球的公轉(zhuǎn)繞轉(zhuǎn)中心周期方向軌道形狀太陽(yáng)一年自西向東近似正圓的橢圓形地球的公轉(zhuǎn)無(wú)論是自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn)，地軸總是傾斜的，且方向不變，永遠(yuǎn)指向北極星。地球的公轉(zhuǎn)示意圖夏至6月21或22日9月22或23日秋分冬至12月22或23日3月21或22日春分北半球二分二至日地球的公轉(zhuǎn)示意圖夏至6月21或22日9月22或23日秋分冬至12月22或23日3月21或22日春分北回歸線(xiàn)南回歸線(xiàn)圖中二分二至日均指北半球北極南極赤道23.5°N23.5°S太陽(yáng)光太陽(yáng)光太陽(yáng)光夏至春分秋分冬至太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北緯23.5°之間有規(guī)律地移動(dòng)，所以稱(chēng)這兩條緯線(xiàn)為回歸線(xiàn)。北極南極赤道23.5°N23.5°S太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)北回歸線(xiàn)南回歸線(xiàn)太陽(yáng)直射點(diǎn)北極南極赤道23.5°N23.5°S太陽(yáng)光太陽(yáng)光太陽(yáng)光夏至春分秋分冬至太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)回歸線(xiàn)是太陽(yáng)直射點(diǎn)能夠到達(dá)的最北和最南界線(xiàn)，一年得到一次直射，而它們之間的地區(qū)一年可以得到兩次直射。1．春分、夏至、秋分、冬至?xí)r，太陽(yáng)分別直射哪條緯線(xiàn)？2．太陽(yáng)直射點(diǎn)是如何在南北半球之間移動(dòng)的？2.四季的變化白天越長(zhǎng)，獲太陽(yáng)光熱越多。冬夏19:001.冬季和夏季的白晝一樣長(zhǎng)嗎？太陽(yáng)照射地面的角度(太陽(yáng)高度角)越大獲得的光熱越多。2.同在白天，早晨和正午哪個(gè)時(shí)候溫度高？3.冬季和夏季正午的太陽(yáng)照射情況（正午太陽(yáng)高度角）一樣嗎？熱適宜寒冬春秋夏6、7、8月3、4、5月9、10、11月12、1、2月適中正午太陽(yáng)高度白晝最長(zhǎng)最大時(shí)期最小時(shí)期白晝最短適宜適中正午太陽(yáng)高度北極圈北回歸線(xiàn)南回歸線(xiàn)南極圈北寒帶北溫帶南寒帶南溫帶赤道終年嚴(yán)寒有極晝極夜無(wú)陽(yáng)光直射無(wú)極晝極夜無(wú)陽(yáng)光直射無(wú)極晝極夜終年炎熱有陽(yáng)光直射終年嚴(yán)寒有極晝極夜(66.5°N)(23.5°N)(23.5°S)(66.5°N)熱帶3.地球上的五帶熱帶景觀熱帶雨林熱帶草原熱帶沙漠北溫帶景觀北寒帶景觀南寒帶景觀1.關(guān)于地球公轉(zhuǎn)敘述正確的是（）A．地球公轉(zhuǎn)是指地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)B．由于地球公轉(zhuǎn)而產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象C．地球繞太陽(yáng)一周需一天時(shí)間D．地軸始終垂直于地球公轉(zhuǎn)軌道面A2.我國(guó)北方有“冬至吃餃子”的習(xí)俗，這一天地球位于（）A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地D3.天安門(mén)廣場(chǎng)旗桿的影子在正午時(shí)分最短的一天，地球位于（）A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地B同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。2.1地圖的閱讀想知道新聞里提到的熱點(diǎn)地區(qū)在世界中的位置，怎么辦？想知道你購(gòu)買(mǎi)的美味，什么時(shí)候能到手里，怎么辦？開(kāi)車(chē)去一個(gè)陌生的地方旅行，想要確定行車(chē)路線(xiàn)，怎么辦？1.地圖的語(yǔ)言地

圖地圖是運(yùn)用各種符號(hào)，將地理事物按一定比例縮小以后表示在平面的圖像。比例尺圖例指向標(biāo)表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。用來(lái)說(shuō)明地圖上的方向。地圖上各種符號(hào)和注記的說(shuō)明。在這個(gè)基礎(chǔ)上，再確定東北、東南、西北和西南方向。一般地圖定向法面向地圖上北下南左西右東2.閱讀地圖(1)方向

小練習(xí)1．天鵝湖在高山區(qū)的什么方向？2．猴島在始發(fā)站的什么方向？3．羊駝互動(dòng)廣場(chǎng)在澳洲袋鼠園的什么方向？西南方向西北方向東南方向

有指向標(biāo)的地圖看指向標(biāo)01一般指向標(biāo)箭頭指向北方02小練習(xí)讀“某地平面圖”，回答下列問(wèn)題。(1)這幅圖應(yīng)用

判定方向，這幅地圖的上下左右分別是什么方向：上：________下：________左：________右：________(2)圖中的小河大致是從________往________流。(3)參考方向：學(xué)校、水電站分別在醫(yī)院的________、________方向。指向標(biāo)東北西南西北東南北南西北正北

經(jīng)緯網(wǎng)地圖定向法經(jīng)線(xiàn)指示南北方向緯線(xiàn)指示東西方向在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上要根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定向。小練習(xí)BC經(jīng)緯網(wǎng)地圖B在A的

方

B在C的

方

C在A的

方

正東東南正北N北南西東A小結(jié)判斷方向的方法一般定向法：“

”指向標(biāo)定向法：箭頭一般指向_____經(jīng)緯網(wǎng)定向法：經(jīng)線(xiàn)指示_____方向，緯線(xiàn)指示_____方向上北下南，左西右東北南北東西表示各種地理事物的符號(hào)統(tǒng)稱(chēng)圖例起說(shuō)明作用的各種文字?jǐn)?shù)字統(tǒng)稱(chēng)注記圖例常和注記相互配合，說(shuō)明地圖上所表示的地物的名稱(chēng)、位置、范圍、高低等等?；靖拍?2)圖例記憶大比拼居民點(diǎn)公路洲界國(guó)界未定國(guó)界省、自治區(qū)、直轄市界鐵路高速公路長(zhǎng)城山口飛機(jī)場(chǎng)港口航海線(xiàn)山峰火山水庫(kù)水電站沙漠時(shí)令河時(shí)令湖瀑布常年河湖(3)比例尺1.定義：表示圖上距離比實(shí)際距離縮小的程度。比例尺=圖上距離實(shí)地距離讀右圖，說(shuō)說(shuō)比例尺的表示形式？數(shù)字式線(xiàn)段式文字式2.計(jì)算公式：3.表示方式考考你——誰(shuí)說(shuō)的對(duì)1：2000比例尺大1：20000比例尺大12000120000＞考考你——誰(shuí)說(shuō)的對(duì)1：20000比例尺大12000000120000＜020千米比例尺大小練習(xí)

比較這兩幅地圖，哪幅地圖表示的地區(qū)范圍大？哪幅地圖表示的內(nèi)容詳細(xì)一些？哪幅地圖的比例尺較大？由此，可以得出什么結(jié)論？請(qǐng)你把結(jié)論寫(xiě)在下面的表格里。較小詳細(xì)簡(jiǎn)略較大較小較大圖1.31中國(guó)地圖

圖1.32北京市地圖

如圖是小華繪制的學(xué)校平面圖，但老師發(fā)現(xiàn)圖中基本信息不夠全面，需要補(bǔ)充完善。據(jù)此完成1～2題。1.圖中指向標(biāo)沒(méi)有標(biāo)明方向，只知道花壇在宿舍樓的東南方向，則指向標(biāo)指示（）A.東（E） B.西（W） C.南（S） D.北（N）2.量得校門(mén)距離花壇約3厘米，而實(shí)際距離約27米，則此圖的比例尺應(yīng)該標(biāo)注（）A.1：900 B.圖上1厘米代表實(shí)地9萬(wàn)厘米C.1/4500 DA讀下列四幅北京市的位置圖，完成下面小題。3．在①圖中，海淀區(qū)位于市中心的（

）A．東北方向 B．西北方向 C．東南方向 D．西南方向4．四幅圖的比例尺按由小到大的順序排列正確的是（

）A．①③④② B．②③④① C．③④①② D．②④③①BD同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。2.2地形圖的判讀露營(yíng)火出圈在極致的目的地留下我們用腳步丈量的足跡......你，是否也想體驗(yàn)一次？今天就帶你解鎖新技能~~你會(huì)選擇地點(diǎn)和路線(xiàn)嗎？甲乙丙海平面1.等高線(xiàn)地形圖海拔：相對(duì)高度:地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離。甲點(diǎn)海拔是________米；乙點(diǎn)的海拔是________米；甲乙的相對(duì)高度為_(kāi)_______米。10001500500中華人民共和國(guó)水準(zhǔn)零點(diǎn)

中華人民共和國(guó)水準(zhǔn)零點(diǎn)位于山東省青島市東海中路銀海大世界內(nèi)，是中國(guó)唯一的水準(zhǔn)零點(diǎn)。中華人民共和國(guó)水準(zhǔn)零點(diǎn)作為中國(guó)唯一的海拔地理性標(biāo)志正式寫(xiě)入全國(guó)中小學(xué)地理教科書(shū)，在海洋強(qiáng)國(guó)教育強(qiáng)國(guó)的大環(huán)境下，將承擔(dān)更多的海洋科普、地理科普、旅游科普等相關(guān)社會(huì)責(zé)任。等高線(xiàn)：海拔相同的各點(diǎn)連線(xiàn)，等高線(xiàn)上標(biāo)有海拔數(shù)值。100100100100100100100100200200200200單位：米海洋中深度相同的各點(diǎn)連接成的線(xiàn)。等深線(xiàn)：梯田——天然等高線(xiàn)

我國(guó)東南省份多丘陵，適合種植水稻的平原地形較少。為了解決糧食問(wèn)題，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民構(gòu)筑了梯田,用道道的堤壩涵養(yǎng)水源，使在丘陵地帶大面積種植水稻成為可能，解決了當(dāng)?shù)氐募Z食問(wèn)題。

梯田依據(jù)的就是等高線(xiàn)的原理，在坡地上分段沿等高線(xiàn)建造，同一塊梯田，海拔高度相同。正因?yàn)槿绱?，梯田避免了坡耕地?yán)重的跑水、跑肥，是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、保土、增產(chǎn)作用十分顯著。小組合作：等高線(xiàn)地形圖請(qǐng)結(jié)合剛才的視頻和下面的圖片，小組討論思考下列問(wèn)題。1.等高線(xiàn)是閉合的曲線(xiàn)嗎？2.同一條等高線(xiàn)的海拔有何特點(diǎn)？3.相鄰的兩條等高線(xiàn)的海拔差是多少？等高線(xiàn)是閉合的曲線(xiàn)。同一條等高線(xiàn)上各點(diǎn)海拔相等。同一幅等高線(xiàn)圖上等高距相等。AB登山比賽緩坡陡坡密集稀疏學(xué)校組織登山比賽，沿圖中線(xiàn)路（紅/藍(lán)）爬到山頂，請(qǐng)說(shuō)出你的選擇和理由？認(rèn)識(shí)山體的不同部位山峰山脊山谷鞍部陡崖3600米3400米3200米3000米3600340032003000山峰閉合曲線(xiàn)，內(nèi)高外低盆地100200300400閉合曲線(xiàn)，內(nèi)低外高80706050408070605040山脊等高線(xiàn)的彎曲部分向低處凸出80706050408070605040山谷等高線(xiàn)的彎曲部分向高處凸出500400300200陡崖多條等高線(xiàn)重疊在一處SS9080706050鞍部?jī)山M表示山頂?shù)雀呔€(xiàn)之間的區(qū)域辨析——山谷與山脊250200200凸低為脊200250250凸高為谷練習(xí)：把下圖的等高線(xiàn)圖與表示其形態(tài)的地形素描圖用直線(xiàn)連起來(lái)。山地地形部位盡在你“掌握”山頂陡崖山脊山谷鞍部判讀河流流向1.河流發(fā)育于什么地形部位？圖中甲乙丙三條支流中，哪條不存在，并說(shuō)出理由？2.怎么在圖中判斷河流流向？說(shuō)出圖中河流丁段的流向？①由高處向低處流，結(jié)合地圖中方向的辨別方法，即可確定河流流向。?、偕焦?/p>

②乙不存在，乙位于山脊，無(wú)法匯水。

②自東南向西北水庫(kù)(大壩)選址①壩址應(yīng)選在等高線(xiàn)密集的河流峽谷處，因?yàn)樵撎幹喂こ塘啃?，且地?shì)落差大。②庫(kù)區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)，或“口袋”形的洼地或小盆地，以保證有較大的集水面積和庫(kù)容。公路、鐵路的選址

一般選擇線(xiàn)路與等高線(xiàn)平行，考慮路線(xiàn)短、坡度平緩、少過(guò)河建橋，盡量避開(kāi)陡崖、陡坡，以降低施工難度和建設(shè)成本。通往山頂?shù)墓吠ǔ伞爸弊中巍?圖中公路選線(xiàn)為①)露營(yíng)地的選址1.宿營(yíng)地應(yīng)避開(kāi)河谷、河岸，以避開(kāi)暴雨造成的山洪。2.避開(kāi)陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成傷害。3.應(yīng)在地勢(shì)較高的緩坡或較平坦的鞍部宿營(yíng)。山洪沖走游客的悲劇為何會(huì)發(fā)生？2022年8月13日15時(shí)30分，四川省成都市彭州市龍漕溝附近突發(fā)山洪。網(wǎng)絡(luò)流傳的多段視頻顯示，事發(fā)時(shí)，不少游客正在河中露營(yíng)、玩水，河水暴漲后，有人員被沖走。

未注意天氣預(yù)警

記者梳理發(fā)現(xiàn)，彭州市氣象臺(tái)曾在8月13日14時(shí)35分發(fā)布短時(shí)天氣預(yù)報(bào)：“目前我市龍門(mén)山鎮(zhèn)、通濟(jì)鎮(zhèn)有對(duì)流云團(tuán)生成并發(fā)展，預(yù)計(jì)未來(lái)6小時(shí)我市上述鎮(zhèn)及其周邊地區(qū)有陣雨或雷雨，并伴有短時(shí)強(qiáng)降水、陣性大風(fēng)、冰雹等強(qiáng)對(duì)流天氣，請(qǐng)注意防范?！?/p>

事發(fā)地并非景區(qū)

“8·13”突發(fā)山洪災(zāi)害發(fā)生當(dāng)天，記者從當(dāng)?shù)匚幕吐糜尾块T(mén)了解到，事發(fā)地并非旅游景區(qū)。2.分層設(shè)色地形圖在繪有等高線(xiàn)和等深線(xiàn)的地形圖上，把不同高度和深度的范圍，著上不同的顏色（海洋則著上深淺不同的藍(lán)色），可以一目了然地看到地表的高低形態(tài)的海底的起伏狀況，這種圖叫分層設(shè)色地形圖。識(shí)別五種基本地形AEBDC山地丘陵盆地平原高原什么是地形地形地形，地表的形態(tài)。具體指地物形狀和地貌的總稱(chēng)，地表呈現(xiàn)出的高低起伏的各種狀態(tài)。山地海拔500米以上，具有聳立的山峰，陡峭的山坡高原海拔500米以上，外圍較陡，內(nèi)部起伏和緩丘陵海拔500米以下，起伏不大，坡度和緩盆地四周高，中間低平原海拔200米以下，寬廣平坦，起伏較?。?022·江蘇·鹽城市大豐區(qū)教師發(fā)展中心七年級(jí)期末）讀某地等高線(xiàn)圖，完成下面小題。1．圖中山峰的海拔高度可能是（

）A．1400米 B．1450米C．1600米 D．1300米2．圖中虛線(xiàn)處的地形類(lèi)型是（

）A．陡崖 B．盆地C．山脊 D．山谷3．圖中河流干流的流向大致是（

）A．由北向南 B．由東向西 C．由西北向東南 D．由東北向西南BDC讀等高線(xiàn)地形圖，回答下列問(wèn)題。1.圖中的等高距為_(kāi)____米。2.寫(xiě)出圖中字母代表的地形名稱(chēng)①

②

③

④.3.①山的海拔高度最有可能為_(kāi)____米。A.450

B.850 C.580

D.6504.圖中②、③處各有一處登山路線(xiàn)，分別沿著這兩條路登山，_____路線(xiàn)容易些？理由是：

。50山峰山脊山谷

陡崖C②

②處等高線(xiàn)稀疏，是緩坡同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。2.3地圖的選擇和應(yīng)用我要去北京旅游我要查找以色列的位置我要去登山我要去公園同學(xué)們要求很多，應(yīng)該怎樣選擇地圖呢？交通圖人口分布圖政區(qū)圖氣候圖河流圖地形圖項(xiàng)目名自然/人文注：還有很多種類(lèi)別，不一一羅列1.選擇適用的地圖根據(jù)使用目的選擇地圖根據(jù)內(nèi)容詳略選擇地圖海量信息的電子地圖去公園游覽，需要尋找景點(diǎn)，選擇導(dǎo)游圖。了解國(guó)際時(shí)事，確定事件發(fā)生地點(diǎn)，選擇世界國(guó)家和地區(qū)圖。了解某地地形，選擇地形圖。外出旅行，確定行程，選擇交通圖。小練習(xí)①周末郊外山地越野②臺(tái)風(fēng)將近安全防范⑤了解人口分布狀況④秋收在即農(nóng)田規(guī)劃⑤想去北京旅游A.交通圖B.人口圖C.衛(wèi)星云圖D.地形圖E.農(nóng)業(yè)圖.

數(shù)字地圖的應(yīng)用手機(jī)導(dǎo)航觸摸地圖3D地圖遙感地圖

衛(wèi)星影像可以及時(shí)、準(zhǔn)確地反映地面物體和現(xiàn)象的變化情況，如農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)、森林火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)前進(jìn)路線(xiàn)等上圖為1987年5月23日大興安嶺火場(chǎng)圖像。正在燃燒與燒過(guò)的林地呈亮紅色至棕褐色，未燒林地呈綠色，煙霧呈淡藍(lán)色。1.2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)定于2024年7月26日-8月11日在法國(guó)巴黎舉行,如果要了解法國(guó)的位置,他應(yīng)該選擇的是(

)A.世界地形圖 B.世界的國(guó)家和地區(qū)圖C.世界人口分布圖 D.地球公轉(zhuǎn)示意圖2．?dāng)?shù)字地圖廣泛應(yīng)用于我們的生活，運(yùn)用數(shù)字地圖可以（

）①了解學(xué)校文具店的商品價(jià)格②進(jìn)行城市管理③進(jìn)行資源調(diào)查和災(zāi)害檢測(cè)④估算學(xué)校到書(shū)店的步行時(shí)間A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④DD同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。3.1大洲與大洋1961年4月，蘇聯(lián)“東方一號(hào)”載人飛船發(fā)射成功，宇航員加加林稱(chēng)為人類(lèi)歷史第一個(gè)親眼目睹地球全貌的人。由神舟十三號(hào)航天員乘組的三名航天員翟志剛、王亞平、葉光富拍攝。1.海陸分布B.C.2世紀(jì)15世紀(jì)末15世紀(jì)初13世紀(jì)張騫公元前2世紀(jì)，中國(guó)漢代使者張騫出使西域，開(kāi)辟了著名的“絲綢之路”。馬可·波羅意大利商人馬可·波羅來(lái)到中國(guó)，為亞歐的交往豎起了一塊路標(biāo)。鄭和中國(guó)明代航海家鄭和七下西洋，足跡遠(yuǎn)及現(xiàn)在的東南亞，南亞，西亞和非洲東海岸，并且留下了著名的航海圖。哥倫布意大利探險(xiǎn)家哥倫布橫跨大西洋到達(dá)美洲大陸，開(kāi)辟了溝通美洲與歐洲的海上航路。麥哲倫葡萄牙人麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)首次完成了環(huán)繞地球航行一周的壯舉。16世紀(jì)人類(lèi)探索地球面貌的歷程近代人類(lèi)才有了正確反映地球海陸面貌的世界地圖。地球？水球？古人在給地球起名的時(shí)候，為什么叫“地球”而不叫“水球”？無(wú)論叫“地球”，還是“水球”她都是目前我們?nèi)祟?lèi)在宇宙中唯一的家園值得我們好好的珍愛(ài)與呵護(hù)無(wú)論陸地，還是海洋都是我們賴(lài)以生存的空間與資源提供場(chǎng)所地球表面明顯的分為

和

，構(gòu)成了地球的基本地貌特征。海洋陸地1.地球上海洋的比例是_______，陸地的比例是_____。2.概括的說(shuō)地球上是_______海洋，_______陸地。71%29%七分三分觀察：地球上的海陸分布分布是否均勻？活動(dòng)：觀察東西半球的海陸分布圖，總結(jié)歸納海陸分布特征。從東西半球來(lái)看：陸地主要分布在

半球，海洋主要分布在

半球。東西活動(dòng)：觀察南北半球的海陸分布圖，總結(jié)歸納海陸分布特征。陸地集中分布在________，北極周?chē)鷧s是一片_______；海洋大多分布在________，南極周?chē)鷧s是一塊________。北半球海洋南半球陸地陸地38﹪海洋62﹪陸地20﹪海洋80﹪陸地39﹪海洋61﹪陸地19﹪海洋81﹪小結(jié)：無(wú)論怎樣劃分，地球的任何兩個(gè)大小相等的半球，都是海洋面積大于陸地面積。海洋彼此相連，陸地被分割成許多大小不同的陸塊。北美大陸南美大陸亞歐大陸非洲大陸南極大陸澳大利亞大陸2.七大洲格陵蘭島面積為217萬(wàn)平方公里，是世界上面積最大的島嶼。我們把面積大于格陵蘭島的陸地稱(chēng)為大陸，面積小于格陵蘭島的都稱(chēng)為島嶼。大陸與島嶼怎樣區(qū)分？陸洲大陸一般指整個(gè)大陸板塊本身。大陸與它周?chē)膷u嶼合起來(lái)稱(chēng)為大洲。PK＜小練習(xí)按輪廓識(shí)記大洲亞洲北美洲歐洲南極洲非洲南美洲大洋洲自主學(xué)習(xí)：結(jié)合世界地形圖，認(rèn)識(shí)七大洲的分界線(xiàn)。ABCD白令海峽巴拿馬運(yùn)河蘇伊士運(yùn)河烏烏里大黑土亞洲和歐洲的分界線(xiàn)是：烏拉爾山—烏拉爾河—里?！蟾呒铀魃矫}—黑?！炼浜{簡(jiǎn)稱(chēng)：烏烏里大黑土1、亞洲與歐洲的分界：烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、高加索山脈、黑海、土耳其海峽2、亞洲與非洲的分界：蘇伊士運(yùn)河、紅海、曼德海峽3、亞洲與北美洲的分界：白令海峽4、亞洲與大洋洲的分界：帝汶海、阿拉弗拉海5、歐洲與非洲的分界：直布羅陀海峽6、歐洲與北美洲的分界：丹麥海峽7、北美洲與南美洲的分界：巴拿馬運(yùn)河8、南美洲與南極洲的分界：德雷克海峽知識(shí)拓展運(yùn)河的意義蘇伊士運(yùn)河的開(kāi)通，使得從歐洲到印度洋的航船不得不繞道至非洲最南端的好望角成為歷史，為航船節(jié)約了輸運(yùn)時(shí)間，縮短了航程；蘇伊士運(yùn)河通航之后，歐洲的船只需經(jīng)地中海，駛過(guò)蘇伊士運(yùn)河和紅海即可直接進(jìn)入印度洋，使船只的航海路線(xiàn)更加簡(jiǎn)單；全世界有多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的船只通過(guò)蘇伊士運(yùn)河進(jìn)行海洋運(yùn)輸，蘇伊士運(yùn)河已成為聯(lián)結(jié)亞歐非國(guó)家海洋運(yùn)輸?shù)姆浅Ｖ匾囊粋€(gè)環(huán)節(jié)。七大洲面積大比拼亞非北南美南極歐大洋3.四大洲亞洲太平洋大洋洲北冰洋南極洲北冰洋南極洲北冰洋大洲大洋之最

根據(jù)圖所示的亞洲，歐洲，大洋洲和南極洲輪廓，在圖中適當(dāng)?shù)奈恢糜煤?jiǎn)單的幾何圖形繪出非洲，北美洲和南美洲的輪廓，并且注出大洲和大洋的名稱(chēng)。繪出“大洲”輪廓注出大洲和大洋名稱(chēng)海洋的作用一筆畫(huà)世界1.在宇宙中看地球更像一個(gè)“水球”，原因是（）A.地球表面全部是海洋B.地球上七分海洋三分陸地C.地球被水汽所包圍D.地球上沒(méi)有水2.關(guān)于世界海陸分布特點(diǎn)，描述正確的是()A.東半球陸地面積大于海洋面積 B.北半球陸地面積大于海洋面積C.任意半球海洋面積小于陸地面積 D.地球表面海洋面積大于陸地面積BD閱讀三個(gè)大洲輪廓圖，完成3～4題。3.圖中①②③大洲分別是(

)A.亞洲、非洲、歐洲B.北美洲、南美洲、南極洲C.北美洲、歐洲、亞洲D(zhuǎn).南美洲、非洲、南極洲4.貝貝乘輪船從②大洲西部前往①大洲，走最短航線(xiàn)須經(jīng)過(guò)()A.太平洋 B.大西洋

C.北冰洋 D.印度洋DB同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。3.2世界的地形下面各圖中地表各異，形態(tài)不同，怎樣區(qū)分它們呢？陸地地形01山高與海深的對(duì)比世界最高峰——珠穆拉瑪峰海拔8848.86米陸地平均海拔870米世界最深點(diǎn)——馬里亞納海溝11034米海洋平均深度3730米陸高能抵得上海深嗎？地表各種高低起伏的形態(tài)總稱(chēng)為地形世界主要山脈喜馬拉雅山脈落基山脈安第斯山脈阿爾卑斯山脈世界最長(zhǎng)的山脈，位于南美洲，緊靠太平洋，北起加勒比海的特立尼達(dá)島，南到南美洲端的火地島，長(zhǎng)度近9000千米。安第斯山脈世界最高的山脈，聳立在青藏高原南緣，全長(zhǎng)約2450千米，寬200-350千米，平均海拔高達(dá)6000米。主峰珠穆朗瑪峰的海拔8848.86米，為世界第一高峰。喜馬拉雅山脈青藏高原巴西高原東非高原南非高原世界主要高原世界最大的高原，位于南美洲東部，介于南緯5°～30°，北鄰亞馬孫平原，西接安第斯山脈，南連拉普拉塔平原，東臨大西岸，面積約500萬(wàn)千米。巴西高原世界主要平原西西伯利亞平原亞馬孫平原東北平原西歐平原世界最大的平原,位于南美洲北部，亞馬孫河中下游。介于圭亞那高原和巴西高原之間，西接安第斯山脈，東濱大西洋，面積達(dá)560萬(wàn)千米。亞馬孫平原海拔在500米以下，相對(duì)高度不大，起伏和緩。世界主要平原塔里木盆地剛果盆地世界最大的省地，又稱(chēng)扎伊爾盤(pán)地，位于非州中西部，面積約337萬(wàn)千米2，赤道橫貫盆地中部。剛果盆地世界地形之最世界面積最大的平原世界面積最大的高原平均海拔最高的高原世界最長(zhǎng)的山脈平均海拔最高的山脈世界面積最大的盆地亞馬孫平原南美洲巴西高原南美洲青藏高原亞洲安第斯山脈南美洲喜馬拉雅山脈亞洲剛果盆地非洲海底地形02大洋中新海底誕生的地方，火山活動(dòng)比較強(qiáng)烈。洋中脊陸地向海洋的自然延伸部分，坡度較緩，水深一般在200m以?xún)?nèi)。大陸架是海洋底部最深的地方，最大水深可達(dá)到1萬(wàn)多米。海溝大陸架向外傾斜的陡坡，水深急劇增值幾千米。大陸坡閱讀1951年，英國(guó)“查林杰8號(hào)”船在北太平洋西部馬里亞納群島以東，發(fā)現(xiàn)了馬里亞納海溝。它為一條洋底弧形洼地，長(zhǎng)約2550千米，最寬約70千米，大部分水深在8000米以上，最大水深為11034米，是世界上最深的海溝。馬里亞納海溝1.下列對(duì)五種基本地形的敘述，正確的是（）A.地面平坦的一定是平原B.地面連綿起伏的一定是山地C.高原相對(duì)高度大，但海拔低D.盆地是四周高、中間低的地形D3.大洋中新海底誕生的地方是（）A.大陸架B.大陸坡C.海溝D.大洋中脊2.世界上最大的平原是（）A.亞馬孫平原B.東北平原C.西西伯利亞平原D.東歐平原AC同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

電影《攀登者》中有這樣一個(gè)鏡頭：吳京飾演的方五洲在給學(xué)生上課時(shí)，拿出了一塊三葉蟲(chóng)的化石，告訴學(xué)生們，這塊化石是1960年中國(guó)登山隊(duì)第一次攀登珠穆朗瑪峰時(shí)在山頂找到的。三葉蟲(chóng)是遠(yuǎn)古時(shí)期的一種海洋生物，誕生于寒武紀(jì)，消亡于二疊紀(jì)末期，在地球上生活了超過(guò)3億年。而電影中的“化石”準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該叫作“海洋生物化石”。這些化石是由海洋生物的遺體沉積到海底，然后被后續(xù)的沉積物覆蓋保存才形成的。那這些海底的化石是怎么出現(xiàn)在珠穆朗瑪峰的呢？01滄海桑田滄海桑田，原意就是指海陸變遷。簡(jiǎn)稱(chēng)滄桑，出自我國(guó)古書(shū)《神仙傳·麻姑》。傳說(shuō)古代有個(gè)叫麻姑的仙女，自稱(chēng)曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。后人以滄海桑田比喻世事變化很大。2024/9/17我國(guó)科學(xué)工作者在喜馬拉雅山考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)巖石中含有魚(yú)、海螺、海藻等海洋生物的化石。想想這是為什么呢？地殼的變動(dòng)古河道我國(guó)東部海底發(fā)現(xiàn)古河道及水井等人類(lèi)活動(dòng)的遺跡,說(shuō)明了該海域過(guò)去是什么狀況?海平面的升降歐洲的荷蘭是世界上著名的“低地國(guó)”，全國(guó)約有1/4的陸地低于海平面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，荷蘭約有17%的國(guó)土面積（約7000平方千米）都是從大海里填出來(lái)的。人類(lèi)活動(dòng)香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)填海造陸香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)是全球有數(shù)最繁忙的機(jī)場(chǎng)，國(guó)際客運(yùn)量位列世界第五，國(guó)際貨運(yùn)量更稱(chēng)冠全球。從香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)出發(fā)，可于五小時(shí)內(nèi)飛抵全球半數(shù)人口居住地。辯證地認(rèn)識(shí)圍海造陸利圍海造陸，用于城市建設(shè)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有效緩解了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)用地不足的矛盾。弊圍海造陸的后遺癥:破壞了地下水位;許多自然植物和動(dòng)物劇減。歸納：海陸變遷的原因地殼運(yùn)動(dòng)海平面升降人類(lèi)活動(dòng)人為原因自然原因（主）02大陸漂移學(xué)說(shuō)地球海陸輪廓如何形成的？觀點(diǎn)1我們腳下的大地在運(yùn)動(dòng)，七大洲、四大洋是不斷運(yùn)動(dòng)的。觀點(diǎn)2大地多么堅(jiān)固、穩(wěn)定。海陸輪廓自古就是這樣的。

1910年的一天，年輕的氣象學(xué)家魏格納因病躺在床上，目光正好落在墻上的一幅世界地圖上?！捌婀?！大西洋兩岸大陸輪廓的凹凸，為什么竟如此吻合？”他的腦海里再也平靜不下來(lái)：“非洲大陸和南美洲大陸以前會(huì)不會(huì)是連在一起的？是不是后來(lái)因?yàn)槭艿侥撤N力的作用才破裂分離的？大陸會(huì)不會(huì)是漂移的？這一發(fā)現(xiàn)，促使魏格納開(kāi)始研究大陸漂移。通過(guò)收集資料和實(shí)地考察，魏格納從古生物化石、地層構(gòu)造等方面，找到了大西洋兩岸相同或相吻合的一些證據(jù)。魏格納依據(jù)前人的研究和相關(guān)資料，結(jié)合自己的考察，提出了“大陸漂移說(shuō)”。但是，他的假說(shuō)在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是荒謬的。為了進(jìn)一步尋找大陸漂移的證據(jù)，魏格納前往北極地區(qū)的格陵蘭島探險(xiǎn)考察，在他50歲生日那天不幸遇難。值得欣慰的是，他的大陸漂移說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)被大多數(shù)人所接受。這一偉大的科學(xué)假說(shuō)，以及后來(lái)發(fā)展起來(lái)的板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，使人類(lèi)重新認(rèn)識(shí)了地球。從地圖上得到的啟示顯然，在大西洋版世界地圖的視角下，更容易發(fā)現(xiàn)非洲和南美洲邊緣的相似性國(guó)際上通行的兩種世界地圖找證據(jù)證據(jù)一海牛生活在熱帶淺海環(huán)境中，鴕鳥(niǎo)生活在陸地上，而且不會(huì)飛，按理它們都沒(méi)有遠(yuǎn)涉大洋的能力，但卻分布在兩塊大陸上，說(shuō)明非洲大陸和南美洲大陸曾是緊密相連的整體。找證據(jù)證據(jù)二地層就像記錄地球歷史的無(wú)聲書(shū)，該圖展示的是南美洲和非洲拼合后，古老地層存在相似性，說(shuō)明南美洲大陸和非洲大陸曾是相連的整體。大陸漂移假說(shuō)的內(nèi)容大約兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，周?chē)且黄粞?。后?lái)，原始大陸才分裂成幾塊，緩慢地漂移分離，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布狀況。03板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)20世紀(jì)60年代，在大陸漂移說(shuō)的基礎(chǔ)上，科學(xué)家提出了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)。認(rèn)識(shí)全球六大板塊亞歐板塊非洲板塊印度洋板塊太平洋板塊南極洲板塊美洲板塊幾乎是海洋屬于印度洋板塊ABCDEF同桌兩一組用地理課本，模擬板塊的水平運(yùn)動(dòng)張裂碰撞使地表發(fā)生斷裂使地表隆起抬升活動(dòng)：讀圖，對(duì)下列現(xiàn)象作出合理解釋。1.紅海為什么在不斷擴(kuò)張？2.地中海為什么在不斷縮??？3.喜馬拉雅山脈是怎樣形成的？紅海非洲板塊與印度洋板塊不斷張裂亞歐板塊與非洲板塊相互碰撞亞歐板塊與印度洋板塊相互碰撞珠穆朗瑪峰預(yù)測(cè)：珠峰的海拔在不斷上升還是下降？經(jīng)測(cè)量，珠峰在2010年的海拔為8844.43米，直至如今，喜馬拉雅山區(qū)仍處在不斷上升之中，每100年上升7厘米。珠峰新高度

2020年12月8日，國(guó)家主席習(xí)近平同尼泊爾總統(tǒng)班達(dá)里互致信函，共同宣布珠穆朗瑪峰最新高程！8848.86米！東非大裂谷地球最大的“疤痕”亞歐板塊和印度洋板塊的張裂處在板塊交界處，或碰撞擠壓，或張裂拉伸，地殼比較活躍；想一想，我們是否能真實(shí)地看到板塊運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的力量呢？歸納與總結(jié)在板塊內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定?；鹕絿姲l(fā)地震世界上的火山和地震，大多集中分布在地殼比較活躍的板塊交界地帶，如環(huán)太平洋地震帶和地中?！柴R拉雅地震帶。環(huán)太平洋火山地震帶地中?！柴R拉雅火山地震帶世界兩大火山地震帶讀六大板塊示意圖（下圖），完成下面小題。1．導(dǎo)致2022年3月16日日本東海岸發(fā)生6.0級(jí)地震的兩大板塊是（

）A．太平洋板塊與非洲板塊 B．太平洋板塊與歐亞板塊C．印度洋板塊與美洲板塊 D．印度洋板塊與歐亞板塊2．由印度洋板塊與歐亞板塊擠壓形成的地形是（

）A．喜馬拉雅山脈 B．安第斯山脈 C．阿爾卑斯山脈 D．落基山脈B

A

讀下圖，完成下面小題。3．根據(jù)大陸漂移說(shuō)的內(nèi)容，乙大洋的面積在不斷（

）A．?dāng)U大 B．縮小 C．不變 D．先變大后變小4．下列事例不能證明地球表面海陸處在不斷運(yùn)動(dòng)和變化之中的是（

）A．青藏高原上發(fā)現(xiàn)海洋生物的化石 B．臺(tái)灣海峽海底發(fā)現(xiàn)森林遺跡和古河道C．日本沖繩島漲潮淹沒(méi)，退潮露出 D．冰雪覆蓋的南極洲發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)頃煤田A

C

同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。

秋意漸起，風(fēng)微涼。本周，冷空氣一股接一股來(lái)襲，我國(guó)秋季版圖繼續(xù)向南擴(kuò)張，預(yù)計(jì)到本周末（9月24日至25日），有將近一半國(guó)土邁入秋天門(mén)檻。中國(guó)天氣網(wǎng)推出2022最新全國(guó)入秋進(jìn)程圖，快來(lái)看看你家加入秋日“群聊”了嗎？——中國(guó)天氣網(wǎng)訊天氣及其影響Part01描述下面的天氣？晴天陰天下雨下雪刮風(fēng)打雷大霧天氣就是一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等大氣狀況。天氣天氣的特點(diǎn)變化快同一時(shí)間，不同地點(diǎn)的天氣不同同一地點(diǎn)，不同時(shí)間的天氣不同說(shuō)說(shuō)天氣對(duì)生活的影響（可以從衣、食、住、行、農(nóng)業(yè)、軍事等方面。）

自古以來(lái)，人類(lèi)對(duì)天氣與氣候的預(yù)測(cè)從未停步。在史前，人類(lèi)就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)大氣進(jìn)行預(yù)測(cè)，并用其來(lái)安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)軍事行動(dòng)等活動(dòng)。千年前，我國(guó)甲骨文中就有關(guān)于天氣實(shí)況的記錄，主要包括風(fēng)、云、虹、雨、霜、龍卷風(fēng)和雷暴等。在春秋時(shí)代，古人就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個(gè)節(jié)氣，到秦漢年間，二十四節(jié)氣已完全確立。拓展閱讀關(guān)于天氣的諺語(yǔ)，你知道多少？天上鉤鉤云喜鵲枝頭叫出門(mén)晴天報(bào)地上雨淋淋星星明來(lái)日晴螞蟻搬家大雨嘩嘩天氣預(yù)報(bào)Part02獲取天氣預(yù)報(bào)的手段看電視互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)聽(tīng)廣播打電話(huà)12121看報(bào)紙手機(jī)app我國(guó)夏季氣溫最低的地方是（

）

A．漠河B．青藏高原C．托克遜D．吐魯番3．以下省區(qū)中跨熱帶和亞熱帶的有（

）

①福建

②海南

③廣東

④云南

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④風(fēng)向標(biāo)風(fēng)吹來(lái)的方向風(fēng)向桿風(fēng)羽一道是2級(jí)東北風(fēng)6級(jí)我國(guó)夏季氣溫最低的地方是（

）

A．漠河B．青藏高原C．托克遜D．吐魯番3．以下省區(qū)中跨熱帶和亞熱帶的有（

）

①福建

②海南

③廣東

④云南

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④識(shí)別風(fēng)力和風(fēng)向半風(fēng)羽代表1級(jí)風(fēng)風(fēng)旗一個(gè)風(fēng)旗代表8級(jí)風(fēng)北風(fēng)5級(jí)西風(fēng)8級(jí)我國(guó)夏季氣溫最低的地方是（

）A．漠河B．青藏高原C．托克遜D．吐魯番3．以下省區(qū)中跨熱帶和亞熱帶的有（

）

①福建

②海南

③廣東

④云南

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④判斷風(fēng)力和風(fēng)向西北風(fēng)6級(jí)東南風(fēng)5級(jí)東北風(fēng)8級(jí)常用的天氣符號(hào)S晴陰多云臺(tái)風(fēng)霧雷陣雨冰雹霜凍沙塵暴西北風(fēng)6級(jí)中雨小雨中雪雨夾雪大雨暴雨小雪大雪我國(guó)夏季氣溫最低的地方是（

）

A．漠河B．青藏高原C．托克遜D．吐魯番3．以下省區(qū)中跨熱帶和亞熱帶的有（

）

①福建

②海南

③廣東

④云南

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④連起來(lái)，試一試①多云轉(zhuǎn)晴②③大到暴雨④多云轉(zhuǎn)雷陣雨小到中雨我是天氣播報(bào)員我是天氣播報(bào)員中雨20-28℃中雨轉(zhuǎn)多云25-27℃中到大雨15-24℃雷陣雨25-33℃多云18-26℃天氣狀況深刻影響著我們的生活，及時(shí)學(xué)握天氣狀況有利于合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，據(jù)此完成下面小題。1.“氣象經(jīng)濟(jì)”近幾年成為熱門(mén)話(huà)題。下列天氣符號(hào)所示天氣與人類(lèi)活動(dòng)表述合適的是()A.①一臺(tái)風(fēng)一漁船返港B.②-晴天一晾曬衣物C.③-雷雨一接打手機(jī)D.④一大雨-戶(hù)外運(yùn)動(dòng)B2.空氣質(zhì)量的高低通常用污染指數(shù)來(lái)表示。下列城市中輕度污染的是()A.合肥81B.南京98C.上海74D.武漢1193.下列有利于改善空氣質(zhì)量的人類(lèi)活動(dòng)是()①積極開(kāi)發(fā)使用新能源②城市大量使用私家車(chē)③工廠(chǎng)大量燃燒煤炭和石油④植樹(shù)造林A.①④B.②③C.③④D.①②DA同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。4.2.1氣溫的變化氣溫與我們的生活息息相關(guān)你每天有關(guān)注嗎？2022年，三伏天我國(guó)南北異常炎熱，多地頻頻爆出38-39℃乃至40℃以上高溫。伴隨著難以忍受的高溫暑熱，“熱死個(gè)人”已不再是一句玩笑話(huà)，近期媒體接連爆出因得熱射病死亡的案例。何為氣溫01氣溫及其測(cè)量氣溫的基本概念氣溫指大氣的溫度。地表溫度溫度計(jì)氣溫的觀測(cè)氣溫觀測(cè)自主學(xué)習(xí)閱讀書(shū)P54頁(yè)閱讀材料完成下列問(wèn)題：1.氣象站所測(cè)氣溫離地面多高?2.觀測(cè)儀器放置在哪里，有何作用?3.人工觀測(cè)記錄一天要觀測(cè)幾次?1.5m4次：北京時(shí)間8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)。自動(dòng)觀測(cè)站氣溫的類(lèi)型日平均氣溫（8+16+12+4）÷4=10℃請(qǐng)讀出圖中4個(gè)時(shí)刻的氣溫值。怎樣求出日平均氣溫？氣溫的類(lèi)型氣溫主要的氣溫類(lèi)型日平均氣溫年平均氣溫月平均氣溫氣溫與生活02氣溫與衣食住行說(shuō)一說(shuō)氣溫的高低、氣溫的變化與人們的生活（衣食住行)有什么關(guān)系？氣溫變化氣溫與生活一探究竟03氣溫曲線(xiàn)的繪制及分析氣溫變化（1）初步感知

請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，思考：氣溫的變化有沒(méi)有規(guī)律性，是什么樣的？原因是什么？原因：氣溫日變化——地球自轉(zhuǎn)氣溫年變化——地球公轉(zhuǎn)（1）早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。

思考：下列諺語(yǔ)哪些是氣溫日變化？哪些是氣溫年變化？氣溫日變化氣溫年變化氣溫日變化氣溫年變化氣溫年變化氣溫日變化氣溫規(guī)律小試牛刀（2）夏作秋，沒(méi)得收。（3）白露秋風(fēng)夜，一夜涼一夜。

（4）清明熱得早，早稻一定好。（5）五月不熱，稻谷不結(jié)。（6）過(guò)了白露節(jié)，夜寒日里熱。氣溫變化（2）合作探究氣象小組觀測(cè)A地氣溫并做詳細(xì)統(tǒng)計(jì)（如下）。同桌倆為一小組，討論：1.該組數(shù)據(jù)反映的是哪種氣溫變化規(guī)律？2.結(jié)合數(shù)據(jù)，有重點(diǎn)地描述A地氣溫狀況？3.如何將數(shù)據(jù)變得更加直觀，以便于我們的日常分析？一橫描點(diǎn)1234某地氣溫年變化曲線(xiàn)圖二縱連線(xiàn)氣溫變化（3）勇當(dāng)繪圖小能手24681012141618202224時(shí)氣溫變化爭(zhēng)當(dāng)析圖小專(zhuān)家挑戰(zhàn)1：讀圖分析。1.讀出最熱月平均氣溫的數(shù)值及月份。2.讀出最冷月平均氣溫的數(shù)值及月份。3.計(jì)算該地氣溫年較差。圖3.15某城市氣溫年變化曲線(xiàn)22℃7月1.5℃1月20.5℃2.最低氣溫出現(xiàn)在_______左右1.最高氣溫出現(xiàn)在______時(shí)時(shí)氣溫日變化曲線(xiàn)圖午后2時(shí)日出前后挑戰(zhàn)2：讀圖分析。144時(shí)挑戰(zhàn)3：下面哪幅圖是“早穿棉襖午穿紗”的寫(xiě)照？√挑戰(zhàn)4：讀甲、乙、丙三地氣溫年變化曲線(xiàn)圖，分析所處溫度帶。AC-30-20-10010203014710月份-30-20-10010203014710月份-30-20-10010203014710月份A.

帶B

帶C

帶南寒北溫?zé)酈氣溫變化爭(zhēng)當(dāng)析圖小專(zhuān)家提示：1.五帶的氣候特點(diǎn)2.結(jié)合生活，判斷半球總結(jié)1：北半球陸地7月高溫，1月低溫；南半球反之。氣溫變化終極pk海洋陸地7月8月1月2月為什么海洋總是晚一個(gè)月？中午海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和陸地（急性子）升溫快，降溫也快；海洋（慢性子）升溫慢，降溫也慢。氣溫變化聯(lián)系生活午后2小時(shí)日出前后7月8月1月2月氣溫變化小結(jié)時(shí)間段變化規(guī)律知識(shí)理梳隨堂練習(xí)一天中最高氣溫與最低氣溫的差叫做氣溫日較差，下圖中6月5日的氣溫日較差約是（

）A．5℃ B．10℃ C．15℃ D．20℃隨堂練習(xí)讀同緯度四個(gè)地區(qū)的天氣狀況示意圖，其中氣溫日較差最小的是（

）同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。4.2.2氣溫的分布同一時(shí)間，不同地方的人穿衣不同？氣溫不僅有時(shí)間變化，還有空間變化。通常用等溫線(xiàn)圖來(lái)表示氣溫的水平分布。劃重點(diǎn)1.同線(xiàn)等溫，

同圖等距。2.等溫線(xiàn)密集，溫差大；

等溫線(xiàn)稀疏，溫差小。3.低溫中心（高原或山地）等溫線(xiàn)分布圖的判讀等溫線(xiàn)：同一時(shí)間，氣溫相等的點(diǎn)連成的線(xiàn)。小練習(xí)ABC1、A、B兩點(diǎn)的氣溫為

℃。2、C點(diǎn)的氣溫為

℃，它和A、B兩點(diǎn)之間的溫度相差

℃。

3、甲區(qū)域等溫線(xiàn)相對(duì)密集，說(shuō)明溫度差異

。乙區(qū)域等溫線(xiàn)相對(duì)稀疏，說(shuō)明溫度差異

。4、整體來(lái)看，這幅等溫線(xiàn)圖中，氣溫自

向

遞減。甲-2-42大小南北乙世界氣溫的分布1.從赤道向兩極，氣溫有什么變化規(guī)律？從赤道向兩極，氣溫逐漸降低。

世界年平均氣溫的分布2.海洋和大陸等溫線(xiàn)分布有什么差異？大陸氣溫分布比海洋更復(fù)雜。

因此太陽(yáng)輻射量由赤道向兩極逐漸減少，所以世界年平均氣溫從赤道向兩極逐漸降低。

思維提升在直射的地方照射的面積

，A獲得的熱量

。在直射的地方照射的面積

，B獲得的熱量

。

小多大少兩等量太陽(yáng)光照射到地球表面影響氣溫的因素1：緯度位置小練習(xí)讀某地區(qū)7月份等溫線(xiàn)分布圖，判斷該地在南/北半球？解析：圖示等溫線(xiàn)從南向北溫度逐漸降低，屬于北半球的氣溫分布規(guī)律。世界氣溫的分布1.概括世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律。氣溫從低緯向高緯遞減世界1月平均氣溫的分布世界7月平均氣溫的分布世界氣溫的分布2.從等溫線(xiàn)的疏密程度看，1月和7月有什么差異？南、北半球有什么差異？1月北半球等溫線(xiàn)比南半球的密集，7月南半球等溫線(xiàn)比北半球的密集。世界1月平均氣溫的分布世界7月平均氣溫的分布2.從等溫線(xiàn)的疏密程度看，1月和7月有什么差異？南、北半球有什么差異？思維提升1月北半球冬天7月南半球冬天哪個(gè)半球過(guò)冬天，則等溫線(xiàn)更密集。世界1月平均氣溫的分布世界7月平均氣溫的分布世界氣溫的分布3.北半球同緯度的大陸和海洋相比，1月哪里氣溫高？7月哪里氣溫高？1月陸地氣溫低，海洋氣溫高；7月陸地氣溫高，海洋氣溫低。世界1月平均氣溫的分布世界7月平均氣溫的分布實(shí)驗(yàn)證明：白天沙石氣溫比水

，夜晚沙石氣溫比水

。這是因?yàn)楹ｊ憻崃π再|(zhì)不同，沙石（代表陸地）吸熱快，散熱也快；水（代表海洋）吸熱慢，散熱也慢。所以，同緯度陸地與海洋相比，夏季_______（海洋或陸地）的氣溫高，冬季則相反。高低陸地影響氣溫的因素2——海陸位置讀北半球年平均氣溫分布圖，完成下列小題。1．北半球年平均氣溫（

）A．同緯度海洋低于陸地

B．由低緯向高緯降低 C．北極圈內(nèi)均低于-10℃2．甲區(qū)域年平均氣溫較周邊地區(qū)低的主要影響因素是（

）A．海陸分布

B．緯度位置

C．地形因素讀等溫線(xiàn)圖，回答下面小題3．圖中B地的氣溫可能是（

）A．20℃ B．24℃ C．22℃ D．26℃4．圖中A地的地形可能是（

）A．山地 B．盆地 C．平原 D．洼地同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛(ài)心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心，讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。降水的變化與分布中國(guó)"雨城"——雅安雅安的氣候類(lèi)型為亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候，年均氣溫在14.1℃～17.9℃間，降雨多，多數(shù)縣年降雨1000~1800毫米以上，有"雨城"、"天漏"之稱(chēng)。濕度大，日照少。年均降雨量1800毫米左右，民間有“雅安天漏”的說(shuō)法，有雨城之稱(chēng)，是四川降雨量最多的區(qū)域。1降水的變化什么是降水降水的等級(jí)降水的測(cè)量繪制和閱讀降水量柱狀圖小目標(biāo)降水的概念大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱(chēng)為降水。降雨降雪冰雹注意：降雨是降水的主要形式。霧霜概念辨析以下形式屬不屬于降水？降雨的等級(jí)級(jí)別小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨小雨中雨大雨暴雨

24小時(shí)降水量（mm）<10.010.0