第四單元《熱》思維導(dǎo)圖知識清單科學(xué)五年級下冊教科版

教科版科學(xué)五年級下冊第四單元《熱》復(fù)習(xí)資料【思維導(dǎo)圖】

【知識清單】熱傳遞的三種方式：熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射。熱傳遞規(guī)律：熱總是從溫度高的地方傳向溫度低的地方，熱傳遞現(xiàn)象產(chǎn)生的必需條件是有溫度差，溫度相同的物體之間不會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞方式熱傳導(dǎo)熱對流熱輻射對應(yīng)物體固體液體、氣體太陽等生活舉例炒菜、暖手寶暖手壺中的水、空調(diào)調(diào)溫站在爐灶旁邊感覺熱水的蒸發(fā)與凝結(jié)類別水的蒸發(fā)水的凝結(jié)熱量變化會吸收熱量會放出熱量現(xiàn)象變化：水變成水蒸氣條件：在任何溫度下都可進行，蒸發(fā)無時無刻都在發(fā)生。規(guī)律：①溫度越高，蒸發(fā)越快；②空氣流動越快，蒸發(fā)越快。變化：水蒸氣變成水條件：水蒸氣受冷舉例濕的衣服慢慢變干農(nóng)民伯伯曬糧食從泳池里出來感覺涼快吃雪糕時，雪糕周圍冒“冷氣”熱的火鍋上冒“白氣”冬天，教室玻璃窗上出現(xiàn)水霧熱水壺蓋上產(chǎn)生的小水珠在觀察水蒸氣凝結(jié)現(xiàn)象實驗中，在裝有冰塊的玻璃杯中加入食鹽的目的是制作更低的溫度，玻璃杯外壁上的水珠會變成小冰晶。水的沸騰（1）水沸騰的現(xiàn)象：水沸騰時，水中會產(chǎn)生大量的氣泡，這些氣泡是由水受熱變成的水蒸氣產(chǎn)生的。沸騰時，水會蒸發(fā)；沸騰前，水也會蒸發(fā)。水的沸騰實質(zhì)上是一種劇烈的蒸發(fā)，水快速地變成水蒸氣。（2）水沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點；②持續(xù)加熱（水沸騰后，如果不持續(xù)加熱，就不會持續(xù)沸騰）。（3）在加熱過程中，看到水壺上方冒出的“白氣”，實際上是水蒸發(fā)形成的水蒸氣受冷凝結(jié)成的小水珠。（4）水沸騰時，水溫是100℃。（一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）水的凝固與融化水變成冰的過程叫做凝固，當(dāng)水溫下降到0℃時，水結(jié)冰時，會向周圍放熱；叫做冰變成水的過程叫做融化，冰融化時，會向周圍吸熱。水的形態(tài)與變化過程水的形態(tài)對應(yīng)變化過程云水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水滴漂浮在高空霧水蒸氣受冷凝結(jié)而成的小水滴漂浮在低空露水蒸氣受冷凝結(jié)在所接觸的物體上霜低空的水蒸氣在零攝氏度以下受冷變化成冰晶雪高空的水蒸氣在零攝氏度以下受冷變化成冰晶觀察水的沸騰實驗：燒水時，水溫會逐漸升高，直到100℃沸騰（1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓條件下）。（1）沸騰時，繼續(xù)加熱，水溫保持不變。（2）沸騰時，停止加熱，水溫逐漸下降，直到降到室溫。用膠帶封住鍋蓋上的小孔，蒸菜時發(fā)現(xiàn)鍋蓋會不斷跳動，這個現(xiàn)象可以證明蒸汽會產(chǎn)生動力，即蒸汽動力。加熱試管實驗注意事項①試管中的水量不超過容量的三分之二；②用酒精燈的外焰加熱試管；③加熱時，試管口不能朝人；④加熱時，不能用手觸摸試管。夏天開空調(diào)，為了讓整個房間盡快涼下來，應(yīng)該讓空調(diào)冷風(fēng)向上吹；冬天開暖氣扇，為了讓房間盡快暖起來，應(yīng)該讓暖風(fēng)向下吹。【科學(xué)知識】熱空氣會上升，冷空氣會下降?！驹斫馕觥糠块g氣溫的調(diào)節(jié)是通過空氣熱對流來實現(xiàn)的。夏天使用空調(diào)降溫時，向上吹冷風(fēng)，冷空氣下降，可以更好地形成空氣對流，加快房間降溫；冬天使用暖氣扇升溫時，向下吹暖風(fēng)，熱空氣上升，可以更好地形成空氣對流，加快房間升溫。北方人家里的暖氣片一般安裝在房間的下部，南方人家里的空調(diào)一般安裝在房間的上部，都是為了更好地進行熱對流。熱的良導(dǎo)體：導(dǎo)熱性能好，吸熱快，散熱也快；（大部分金屬是熱的良導(dǎo)體）熱的不良導(dǎo)體：導(dǎo)熱性能差，吸熱慢，散熱也慢。（泡沫塑料、陶瓷、橡膠、羊毛等，熱的不良導(dǎo)體適合做保溫材料）舉例：0℃的鐵板