《第5課顏真卿《顏勤禮碑》原碑節(jié)臨訓(xùn)練（一）14》作業(yè)設(shè)計(jì)方案書法六年級(jí)下冊(cè)

《顏真卿《顏勤禮碑》原碑節(jié)臨訓(xùn)練（一）14》作業(yè)設(shè)計(jì)方案（第一課時(shí)）一、作業(yè)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)《顏勤禮碑》的臨摹，提高學(xué)生的書法基礎(chǔ)；2.要求學(xué)生掌握顏體字的基本筆畫、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書寫技巧；3.培養(yǎng)學(xué)生的耐心和專注力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。二、作業(yè)內(nèi)容：1.臨摹《顏勤禮碑》原碑節(jié)選（一）中的字帖，每個(gè)字寫三遍，要求筆畫到位，結(jié)構(gòu)合理，符合顏體特點(diǎn)；2.完成課后練習(xí)題，包括對(duì)顏體基本筆畫的練習(xí)和結(jié)構(gòu)分析，加深對(duì)顏體的理解；3.書寫一篇短文，要求內(nèi)容積極向上，字跡規(guī)范，美觀大方。三、作業(yè)要求：1.作業(yè)完成后，請(qǐng)將所有作業(yè)拍照上傳至班級(jí)微信群；2.書寫時(shí)請(qǐng)使用黑色簽字筆，字跡清晰，不得涂改；3.每個(gè)同學(xué)的作品應(yīng)有所區(qū)別，避免雷同；4.請(qǐng)?jiān)跁鴮懚涛臅r(shí)注意字?jǐn)?shù)和內(nèi)容的搭配，以達(dá)到練習(xí)和鞏固的目的。四、作業(yè)評(píng)價(jià)：1.老師將對(duì)所有作業(yè)進(jìn)行批改，給出分?jǐn)?shù)和評(píng)價(jià)；2.優(yōu)秀作業(yè)將在班級(jí)群內(nèi)展示，供大家學(xué)習(xí)；3.對(duì)于作業(yè)完成質(zhì)量較差的同學(xué)，將進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助其提高；4.評(píng)價(jià)將包括對(duì)書寫技巧、筆畫規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理等方面的綜合評(píng)價(jià)。五、作業(yè)反饋：1.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽取老師的評(píng)價(jià)和建議，及時(shí)改進(jìn)自己的書寫方式和方法；2.對(duì)于作業(yè)中存在的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，共同探討解決的辦法；3.同學(xué)們之間應(yīng)互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高書法水平。附：學(xué)習(xí)資料和資源：《顏勤禮碑》原碑節(jié)選（一）字帖、課后練習(xí)題、書寫短文的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。作業(yè)設(shè)計(jì)方案（第二課時(shí)）一、作業(yè)目標(biāo)：1.鞏固學(xué)生對(duì)顏體楷書基本筆畫的掌握；2.提高學(xué)生臨摹《顏勤禮碑》的能力，加深對(duì)原碑的理解；3.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提升書法藝術(shù)修養(yǎng)。二、作業(yè)內(nèi)容：1.臨摹《顏勤禮碑》中的一段，要求筆畫到位，結(jié)構(gòu)緊湊，符合顏體風(fēng)格；2.對(duì)臨摹作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，闡述自己的理解與感悟；3.嘗試對(duì)這段字進(jìn)行仿寫，力求達(dá)到熟練程度。三、作業(yè)要求：1.完成時(shí)間：請(qǐng)學(xué)生在課后完成作業(yè)，下節(jié)課前交齊；2.書寫材料：使用專用書法紙或宣紙，確保作品質(zhì)量；3.臨摹方法：按照原碑的寫法，一筆一畫地進(jìn)行臨摹，注意筆畫輕重、節(jié)奏緩急；4.點(diǎn)評(píng)要求：對(duì)臨摹作品進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，指出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見；5.仿寫要求：在理解原碑的基礎(chǔ)上，對(duì)所臨摹段落進(jìn)行仿寫，力求達(dá)到形似神也似的程度。四、作業(yè)評(píng)價(jià)：1.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)時(shí)，將重點(diǎn)考察筆畫是否到位，結(jié)構(gòu)是否緊湊，是否符合顏體風(fēng)格；同時(shí)關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)評(píng)和仿寫部分，看學(xué)生是否真正理解了原碑；2.評(píng)價(jià)方式：學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。學(xué)生自評(píng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力，小組互評(píng)可以讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教師點(diǎn)評(píng)可以給予學(xué)生有針對(duì)性的指導(dǎo)；3.評(píng)價(jià)結(jié)果：根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)學(xué)生存在的普遍問(wèn)題進(jìn)行集中講解，對(duì)個(gè)別問(wèn)題則進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。五、作業(yè)反饋：1.下節(jié)課前，將學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)和批改，將結(jié)果記錄在課程筆記中；2.對(duì)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行集中講解，對(duì)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題則進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)；3.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提高書法水平。通過(guò)本次作業(yè)，希望幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固顏體楷書的基本筆畫，加深對(duì)《顏勤禮碑》原碑的理解，提升書法