
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文檔簡(jiǎn)介
初中足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
培養(yǎng)和學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,增強(qiáng)集體主義觀
念,在比賽中得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
通過對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的足球技術(shù)技能水平,打好訓(xùn)
練基礎(chǔ),為足球比賽作好準(zhǔn)備。
二、工作目標(biāo)提高小足球隊(duì)員技術(shù)和意識(shí)水平,并在
比賽中獲得好的成績(jī),同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。迎
接新北區(qū)中小學(xué)足球比賽,并能取得較好的成績(jī)。
三、訓(xùn)練指導(dǎo)思想科學(xué)的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高原
則,抓好身體素質(zhì)、球技。
四、訓(xùn)練安排時(shí)間
每周課外活動(dòng)、暑假全天
階段訓(xùn)練計(jì)劃
第一階段
一、思想工作
使學(xué)生熱愛足球,明確紀(jì)律,貫徹集體主義思想。
二、身體訓(xùn)練
1.培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
主要內(nèi)容:
1.以跑為主的身體訓(xùn)練。
慢跑:15米X,指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。
快跑:10米X、15米X,要求跑的動(dòng)作正確。
曲線跑:培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
自由跳:培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
1.訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
2.讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。
主要內(nèi)容:
1.帶球練習(xí),學(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。
2.讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
3.射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。
守門員的訓(xùn)練
1.手型訓(xùn)練。
2.靈敏訓(xùn)練。
3.接法練習(xí)。
4、踢手拋球訓(xùn)練。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
1.培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。
2.培養(yǎng)防守意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
講解:足球規(guī)則和簡(jiǎn)單陣型
3.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
a.踢墻式2過1。
b.學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
4.在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過一”,在訓(xùn)練中練
習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽
1.通過游戲,提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
2.通過小型比賽,領(lǐng)會(huì)足球比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)
抗意識(shí)。
3.一對(duì)一、二對(duì)二的傳接球比賽。
4.三對(duì)三、五對(duì)五的有門踢球比賽。
5.開展“五人制”訓(xùn)練比賽。
第二階段
一、身體訓(xùn)練
1.學(xué)做簡(jiǎn)單的節(jié)奏操。
2.以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)快速跑和正
確的動(dòng)作。
慢跑:20米X、30米X,要求學(xué)生跑的動(dòng)作準(zhǔn)確。
快跑:60米、200米。
曲線跑:用曲線跑繞過障礙,培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動(dòng),
達(dá)到靈敏和快速的目的。
變速跑:要求時(shí)快時(shí)慢跑。
3.跳:學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。
4.進(jìn)行游戲比賽。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
1.以帶球?yàn)橹?,學(xué)習(xí)帶球的變向動(dòng)作和過人技術(shù)。
2.讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障
礙的傳接方法,體會(huì)“二過一”傳接技術(shù)。
3.學(xué)習(xí)單一射門、過標(biāo)志桶的射門技術(shù)。
4.學(xué)習(xí)原地停球、行進(jìn)間停球技術(shù)。
守門員的訓(xùn)練
1.腳步移動(dòng)
2.側(cè)身倒地練習(xí)
3.接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。
4.手拋球和定位球,要求踢手拋球有指定的落點(diǎn)。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
1.學(xué)習(xí)二人一球傳接球和移動(dòng)傳接球的方法。
2.學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過人及射門技術(shù)。
3.練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。
4、在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過一”戰(zhàn)術(shù)。
5.學(xué)擲界外球。
四、游戲和比賽
1,一對(duì)一、二對(duì)二、四對(duì)二傳搶球游戲比賽。
2.有門的“五人制”比賽。
第三階段
一、身體訓(xùn)練
1、柔韌性訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生的四肢柔韌、協(xié)調(diào)能力,提
高動(dòng)作的伸展性和協(xié)調(diào)性。
2、在跑動(dòng)中提高跑動(dòng)作的正確性。
1、身體各部分韌帶練習(xí)
2、30米往返跑。
3、看信號(hào)做反應(yīng)
4、耐力跑練習(xí):每周一次,每次跑200米——400米。
5、下肢韌帶練習(xí)和訓(xùn)練結(jié)束后恢復(fù)身體的放松練習(xí)。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
1.球性練習(xí)。
2.練習(xí)快速帶球時(shí)的球向變化和繼續(xù)帶球。
3.人一球傳接球活動(dòng)。
4.行進(jìn)間兩人傳接球練習(xí)。
5.掌握一人一球的自控球動(dòng)作。
6.練習(xí)接自拋球的停球技術(shù)。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
1.學(xué)習(xí)前場(chǎng)任意球戰(zhàn)術(shù)。
2.學(xué)習(xí)防前場(chǎng)任意球戰(zhàn)術(shù)。
3.學(xué)習(xí)筑“人墻”戰(zhàn)術(shù)。
4.練習(xí)沉底傳中和包抄戰(zhàn)術(shù)。
5.各位置跑位戰(zhàn)術(shù)要求。
6.學(xué)習(xí)比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽
目的
1、圍圈搶球。
2、四對(duì)二傳。
3、三對(duì)一-H專球。
4、五對(duì)五足球比賽。
5、進(jìn)行全場(chǎng)足球比賽。
五、賽前思想動(dòng)員和準(zhǔn)備
1、高度重視,增強(qiáng)責(zé)任心和榮譽(yù)感,全力以赴爭(zhēng)創(chuàng)佳
績(jī)。
2、放下思想包袱,輕裝上陣,賽出應(yīng)有的水平。
3、增強(qiáng)紀(jì)律性,聽從教練員的指揮,服從安排,統(tǒng)一
行動(dòng)。
4、文明參賽,不講粗言穢語(yǔ),不亂扔垃圾。
5、服裝準(zhǔn)備
6、醫(yī)療物品
長(zhǎng)治九中2012—2013學(xué)年第一學(xué)期
初中足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培
養(yǎng)集體主義觀念,備戰(zhàn)市、區(qū)中學(xué)生足球比賽。在對(duì)初一、
初二、初三年級(jí)的足球隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練,以提高他們的身體素
質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭(zhēng)取在比賽中獲得好的成績(jī),同時(shí)為校
足球隊(duì)打好基礎(chǔ)。二、訓(xùn)練指導(dǎo)思想
科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,積極
提高原則,抓好身體素質(zhì)、球技。三、奮斗目標(biāo)
力爭(zhēng)比賽踢出好成績(jī),讓更多人喜歡上足球運(yùn)動(dòng)!四、
訓(xùn)練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作
風(fēng)。訓(xùn)練作風(fēng)方面:1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性
比賽作風(fēng)方面:1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)
2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律。
全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)初一、初二、初三年級(jí):1.
提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。
2.掌握正確的傳接球技術(shù)。.提高隊(duì)員的傳接球的
速度。.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。
5.提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。.明
確個(gè)人的攻守職能,進(jìn)攻防守原則。
7.提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一,三打二結(jié)合射門
能力。
8.增加戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、提高戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng),每日進(jìn)行局部對(duì)抗、
演練戰(zhàn)術(shù)配合,每周進(jìn)行一次對(duì)抗比賽,繼續(xù)狠抓基本功、
身體素質(zhì)以及力量等主要訓(xùn)練手段:
身體訓(xùn)練手段:克服自身體重的各種跳躍、后退跑、
曲線跑等。技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個(gè)人墊、運(yùn)、控練習(xí),各
種一對(duì)一攻守,二三人跑動(dòng)中傳接球配合。訓(xùn)練主要技術(shù):
踢球:以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球
為主,腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球?yàn)檩o。
停球:以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球?yàn)橹?,腳背外側(cè)、腳
背正面、胸部大腿停球?yàn)檩o。
頭頂球:以前額正面、前額側(cè)面頂球?yàn)橹?,介紹魚躍
頭頂球。運(yùn)球:以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹?,腳背外
側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。戰(zhàn)術(shù):
二過一配合:橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢
墻式二過一、回傳反切二過一等。
訓(xùn)練時(shí)間為:每周一、三、五下午第二課休時(shí)間
中學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性的
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目它能體現(xiàn)出學(xué)生之間的配合意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精
神在我們中學(xué)深受廣大學(xué)生的喜愛。開展足球運(yùn)動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)
生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣促進(jìn)學(xué)生身心健康增強(qiáng)體質(zhì)豐富學(xué)校
文化生活發(fā)展體育特長(zhǎng)調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛具有重要意義。
二、教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)足球技能的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)
足球運(yùn)動(dòng)的興趣。、在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。、充
分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體促進(jìn)身
心健康培養(yǎng)集體主義精神。
三、訓(xùn)練時(shí)間周一到周五早晨630-750下午430-630
周六830—10301330-1530
四、訓(xùn)練地點(diǎn)學(xué)校足球場(chǎng)
五、訓(xùn)練安排周一00620跑步25700顛球練習(xí)周二
00620跑步25700打點(diǎn)練習(xí)即踢準(zhǔn)周三00630顛球30700
打點(diǎn)練習(xí)周四00620顛球25700饒桿帶球練習(xí)周五00620
帶球變速跑25700顛球練習(xí)周末可根據(jù)自己具體情況安
排力量體能的訓(xùn)練最好在下午進(jìn)行力量訓(xùn)練1上肢力量的
練習(xí)1兩手扶頭在頸部轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)給予抵抗力。頭手倒立。兩人
面對(duì)兩腿左右分開站立兩手緊扶對(duì)方的肩兩人的額中夾一
球互相用力頂住。俯臥撐引體向上雙臂屈伸和俯臥撐向側(cè)跳
移動(dòng)。雙手傳拋實(shí)心球足球或用實(shí)心球擲界外球。“推小
車”。啞鈴和杠鈴練習(xí)。1仰臥起坐仰臥舉腿仰臥快速屈體。
側(cè)臥做體側(cè)屈俯臥做體后屈。仰臥兩腳夾實(shí)心球離地1520
厘米以腰為圓心劃圓圈。肩負(fù)杠鈴做體前屈和體轉(zhuǎn)抓舉械
鈴。跳起空中轉(zhuǎn)體和收腹用力頂球。兩腳夾實(shí)心球連續(xù)向上
跳兒次后跳起將球甩給對(duì)面同伴。兩腳夾球原地縱跳23次
然后向前方甩出立即跳過蹲撐著的人再追球射門。兩腳夾球
原地縱跳23次然后向前或后上方甩出再追上去射門。1各
種跳躍練習(xí)。①立定跳遠(yuǎn)、多級(jí)跳、蛙跳、跳臺(tái)階。②肩
負(fù)杠鈴或手握啞鈴連續(xù)向上跳。③單腿或雙腿起跳的跳高
練習(xí)。④連續(xù)向前并腿跳。⑤兩人互抱對(duì)方一條腿原地連
續(xù)同時(shí)向上跳。然后換腿進(jìn)行。⑥雙腿并攏然后向前后左
右跳越球。⑦兩腳夾實(shí)心球雙手叉腰原地跳三次后跳起在
空中轉(zhuǎn)身90°o⑧兩手捧實(shí)心球原地跳三次后跳起越過蹲
伏的人。⑨兩人下蹲姿勢(shì)連續(xù)向一側(cè)跳動(dòng)頂球。一人仰臥
舉腿另一人扶雙腳仰臥者做屈伸練習(xí)。用各種部位踢較輕的
實(shí)心球練習(xí)。遠(yuǎn)距離傳球和射門練習(xí)。①輕杠鈴的快速挺
舉。②拔河練習(xí)。③兩人兩對(duì)和側(cè)對(duì)站立原地輕跳數(shù)次之
后在同一時(shí)間跳起在空中用胸部和肩部互相沖撞。④坐和
俯臥姿勢(shì)的啞鈴練習(xí)。⑤兩人不倒地的角力。⑥兩人搶奪
球。⑦跳起用力頂對(duì)方拋來的體能訓(xùn)練半場(chǎng)折反跑每天至
少3組沒有場(chǎng)地可在家里或其他地方聯(lián)系長(zhǎng)度應(yīng)適量增加
不要練長(zhǎng)跑因?yàn)樵谇驁?chǎng)上做的永遠(yuǎn)是折反跑針對(duì)練習(xí)會(huì)比
較有用基礎(chǔ)技術(shù)的訓(xùn)練方法第1課用右腳的腳尖將球截
回然后使左側(cè)腳外腳背將球向前推送出去接著用左腳的內(nèi)
側(cè)腳背將球截回反復(fù)練習(xí)。第2課用右腳將球撥到自己身
體下接著用左腳的內(nèi)腳背將球推踢出去。反復(fù)進(jìn)行。第3
課球正在向自己左側(cè)滾動(dòng)用右腳的腳背外側(cè)將球停住。此
時(shí)支撐腿位置距球相當(dāng)后面與右側(cè)外腳背扣球同時(shí)身體也
向球移動(dòng)的方向移動(dòng)過來。然后用右腳的腳背內(nèi)側(cè)將球推出
然后再用右腳腳背外側(cè)扣回球。重復(fù)練習(xí)。第4課使球和
身體進(jìn)行蛇形移動(dòng)練習(xí)是練習(xí)中基本的移動(dòng)方法。第5課
右腳的足尖內(nèi)側(cè)將球撥到身體下然后用右腳外足尖外側(cè)將
球推出去右腳腳背外側(cè)再把踢出的球扣住身體一起向球移
動(dòng)的一側(cè)移動(dòng)用右腳足內(nèi)側(cè)再將球推踢出。第6課用右腳
的外側(cè)置于正在滾動(dòng)的球的前面將球停住此時(shí)支撐腳在球
的后面。以右腳為軸轉(zhuǎn)身180度然后用右腳背外側(cè)向前推出。
第7課用右腳內(nèi)側(cè)放在正在向右方滾動(dòng)的球的前面將球停
住。再用右腳背內(nèi)側(cè)將球推出可以改變前進(jìn)的方向。第8
課往返跑動(dòng)進(jìn)行。這組練習(xí)是基本練習(xí)。第9課用左腳
的腳尖將球向自己的身體這邊拉回來然后用右腳背外側(cè)將
球推出去接著用右腳尖將球拉向身體方向繼續(xù)反復(fù)上述練
習(xí)。第10課用右足的腳尖將球扣住以左腳為軸使身體轉(zhuǎn)
90度、然后用左腳背內(nèi)側(cè)將球
向前推踢出。足球訓(xùn)練方法——青少年足球訓(xùn)練
方法頂球的意義在于集體配合時(shí)有以準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)傳空中球或
用以射門以結(jié)束一次進(jìn)攻。頭頂球?qū)Ψ朗赝财鹋e足輕重
的作用。破嚴(yán)密防守的戰(zhàn)術(shù)正在不斷發(fā)展之中其重要戰(zhàn)術(shù)之
一是強(qiáng)有力的側(cè)翼進(jìn)攻。為了熟練地掌握頭球在練習(xí)時(shí)須
分析當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境其中包括能夠正確地估計(jì)空中的強(qiáng)弱
狀況和強(qiáng)度從而采取相應(yīng)的動(dòng)作。此外還要盡早地克服許多
運(yùn)動(dòng)員對(duì)頭頂球的膽怯心理。由于頭頂球具有重要的戰(zhàn)術(shù)
意義因此無論是啟蒙階段的小孩子還是已經(jīng)定型了的高級(jí)
運(yùn)動(dòng)員每次訓(xùn)練時(shí)都不能缺少。必須一對(duì)一爭(zhēng)奪不僅在地面
而且空中也相當(dāng)重要常常起決定性作用。發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)員
的力量必須是在發(fā)展全身力量的基礎(chǔ)上重點(diǎn)發(fā)展腿部和腰
腹部的速度力量。練習(xí)時(shí)可以采用徒手的各種跑、跳、俯臥
撐、仰臥起坐??等采用器械的如踢和拋實(shí)心球、舉亞鈴和杠
鈴??等以及大力踏踢球射門、頂球??等結(jié)合球的練習(xí)。球。
乙守門。甲自拋高球并頂球射門。10次后和乙互換。比誰進(jìn)
球多動(dòng)作要點(diǎn)用前額頂球。下須傾向胸脖子要用勁。眼睛
要睜開。整個(gè)身體都要繃成弓形。說明頂球又分轉(zhuǎn)動(dòng)上體
頂球和直接迎、頂球兩種。前者的力量較大。躍起頂傳中球
射門時(shí)大都轉(zhuǎn)動(dòng)上體。練習(xí)頂球射門時(shí)還要琢磨如何通過
假動(dòng)作來迷惑守門員并重視基本功學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處創(chuàng)造獨(dú)特
風(fēng)格。過程同上。乙守門并向拋高球。甲頂球射門。較難
動(dòng)作甲奔跑中頂球射門。兩人守門兩人進(jìn)攻。攻方一人擲
或踢傳中球另一人頂傳中球射門。10次之后兩人互換。再
10次之后攻、守雙方互換。比哪一組進(jìn)球多。較難動(dòng)作擲
或踢的傳中球較為猛烈射門者奔迎傳中球頂射。一傳中一頭
球射門丁守門。內(nèi)防守乙。甲向乙拋球后奔跑到位。乙用
頭向甲傳球。甲接、運(yùn)球后拋高球給乙。最后甲從側(cè)翼傳中
乙頂傳中球射門5次射門后甲、乙互換。再5次射門后攻、
守雙方互換。較難動(dòng)作甲的傳球較為猛烈距離加大。乙奔
迎接球。丙、丁守門。甲站在門旁向乙拋弧線高球即“上
拋球”球落在乙在上方乙球起頂球射門。其余同上。身體
繃成弓形的練習(xí)方法。1高跳后在原地起跳點(diǎn)著地。躍起之
后用腹部去頂對(duì)方手中的球一定要落在原起跳點(diǎn)。對(duì)方斜高
舉球練習(xí)者跳躍起繃起弓形用前額頂球。自拋高球躍起迎球
身體繃成弓形用前額朝下向球門線頂球然后在原起跳點(diǎn)著
地。10過程同上。甲向乙的前方拋球。乙奔向球單腿起跳
身體繃成弓形頂球射門。注意一定要及時(shí)地單腿起跳。較
難動(dòng)作丙防守乙和乙一道起跳。但開始時(shí)不要干擾乙IIM
丁守門。甲擲或踢傳中球。乙原地躍起轉(zhuǎn)身頂球射門。其余
過程同上。技術(shù)動(dòng)作重點(diǎn)及時(shí)起跳使身體能繃成弓形而后
頂球。如果是向側(cè)方頂球上體要側(cè)轉(zhuǎn)去頂球。甲傳較猛烈的
傳中球。乙前進(jìn)兩、三步迎頂傳中球。1丁守門。丙防守乙。
乙跑向傳中球單腳起跳傳中球如來自右方則用左腳起跳。反
之亦然轉(zhuǎn)身并轉(zhuǎn)動(dòng)上體用前額頂球射門。丙和乙一道起跳緊
逼乙但開始時(shí)不要干擾乙。其余過程同上。說明躍起向一
側(cè)頂球時(shí)的轉(zhuǎn)體動(dòng)作除了練習(xí)時(shí)之外平時(shí)在做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)
也要反復(fù)練習(xí)。13一傳中一頭球射門丁守門。丙防守乙。
甲作為組織者向乙拋或踢高球后奔跑到位。乙躍起將球回頂
給甲。甲接球后運(yùn)球再向乙傳高球。甲在門前呈半圓形活動(dòng)
使得他能從兩則傳中乙也能從兩則頂傳中球射門。其余過程
同上。較難動(dòng)作丙設(shè)法干擾并自己用頭球防守。他的防守
也可觸及到甲。14兩上前鋒兩個(gè)后衛(wèi)或者前衛(wèi)三個(gè)前鋒三
個(gè)后位過程及較難動(dòng)作均同上前衛(wèi)的傳中球要輕、重兼施。
1前衛(wèi)甲向三名前鋒供長(zhǎng)空中球。前衛(wèi)乙擺脫后位接前鋒的
傳球并回傳給前衛(wèi)甲然后再次擺脫向側(cè)翼跑去并傳中。三名
前鋒接傳中球射門。守門員將球重新傳給前衛(wèi)甲。較難動(dòng)
作守方認(rèn)真防守。如果給前衛(wèi)乙的傳球被守方控制后前鋒和
后衛(wèi)互換位置。但兩名前衛(wèi)仍不動(dòng)。1前衛(wèi)從一門到另一門
向四名前鋒傳長(zhǎng)空中球。兩個(gè)球門由中立守門員守。前衛(wèi)傳
出的每次空中球都由一名前鋒用頭傳給下一名前鋒后者將
球回傳給前衛(wèi)。每次進(jìn)攻都以接傳中球射門告終。比較10
次進(jìn)攻哪一組進(jìn)球最多說明凡是不用頭傳的空中球都要立
即回傳給前衛(wèi)。較難動(dòng)作甲組和乙組分別在兩個(gè)門前防守。
丙組按上述方法向甲組進(jìn)攻。甲組攻乙組乙組攻丙組依次循
環(huán)。173:32在兩門之間活動(dòng)甲、乙兩個(gè)組每組各三人另
有兩人有時(shí)增援控制球的一方。攻方在兩門之間練空中球和
頭球直到球被另一方奪去為止。比在一個(gè)
固定時(shí)間內(nèi)哪一組頭頂球最多較難動(dòng)作1只有一
人有時(shí)增援攻方2攻、守雙方人數(shù)相等。說明以上所有分
組攻門練習(xí)的重點(diǎn)始終是空中球頭球及頭球射門。1過程同
練習(xí)2、3o仔細(xì)琢磨魚躍下落時(shí)身體應(yīng)怎樣落地時(shí)身體要
放松、有彈性兩臂彎曲撐地。11躍起將球頂給跑動(dòng)中的同
伴或轉(zhuǎn)身將傳中球踢向另一側(cè)。開始時(shí)無人防守然后有一人
或多人防守。先帶助跑然后單腿起跳。魚躍頂高球射門。注
意躍起迎球用整個(gè)前額頂球落地時(shí)有彈性地彎曲雙臂做到
“軟”著地。然后立即站起迎向擺動(dòng)中的吊球再次魚躍頂
球。二練習(xí)注意事項(xiàng)1要注意安全。練習(xí)前認(rèn)真做好準(zhǔn)備
活動(dòng)練習(xí)時(shí)精力要集中練習(xí)后必須做好肌肉的放松。在負(fù)較
大負(fù)荷練習(xí)時(shí)要掌握正確的方法要領(lǐng)加強(qiáng)保護(hù)預(yù)防傷害事
故。增長(zhǎng)速度力量和爆發(fā)性力量時(shí)必須要求速度和強(qiáng)度每組
練習(xí)次數(shù)不宜過多而每組間隔時(shí)間要長(zhǎng)一點(diǎn)增長(zhǎng)重量性力
量和力量耐力時(shí)練習(xí)組數(shù)和次數(shù)可多一些每組間隔時(shí)間短
一點(diǎn)。力量練習(xí)應(yīng)按身體各部分上肢、下肢、腰腹交替進(jìn)行
否則容易造成局部負(fù)擔(dān)過重。每組練習(xí)中間應(yīng)安排顛球或放
松跑練習(xí)。力量素質(zhì)增長(zhǎng)得快停止訓(xùn)練后消退也快。為保持
和發(fā)展力量素質(zhì)要注意處理好經(jīng)常性和間隔的關(guān)系。一般是
每周不少于兩次力量練習(xí)。力量練習(xí)一般都放在一次課基本
部分的最后一部分。在幾種力量都要練習(xí)時(shí)順序應(yīng)先速度力
量次重量性力量最后力量耐力。青少年正是骨骼、肌肉迅速
生長(zhǎng)時(shí)期。安排力量練習(xí)要慎重即要正確掌握所給予的負(fù)荷
和身體可能承受的負(fù)荷之間的關(guān)系多采用中小負(fù)荷練習(xí)。
2015年湯池中學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
足球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)體育的弱項(xiàng),要想提高足球運(yùn)動(dòng)的整
體水平,關(guān)鍵還是要從小抓起,增強(qiáng)青少年體質(zhì),培養(yǎng)足球
運(yùn)動(dòng)興趣。
一、指導(dǎo)思想
2015年新學(xué)年到來之際,為開展豐富的學(xué)生課余文化
生活,活躍校園文化氣氛,積極開展素質(zhì)教育,樹立“健康
第一”的生活理念,更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生
對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,促進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),發(fā)
展學(xué)生體育特長(zhǎng),調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)校文化生活,
推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的
水平。特組織成立足球興趣小組,制定2015學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)
訓(xùn)練工作計(jì)劃。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、通過對(duì)足球技能的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興
趣。
2、在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。
3、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身
體,促進(jìn)身心健康,培養(yǎng)集體主義精神。
4、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平,為足球運(yùn)動(dòng)
早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。
三、教學(xué)措施
訓(xùn)練時(shí)間
每周一、三、五下午第八節(jié)課,訓(xùn)練時(shí)間為40分鐘,
周二、四下午第七、八節(jié)課,時(shí)間一小時(shí)。
訓(xùn)練原則
1、隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,不得無故缺席。
2、堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練,努力做到訓(xùn)
練學(xué)習(xí)兩不誤。
3、隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。
4、有目的,有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技,
戰(zhàn)術(shù)能力。
5、在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練,以及隊(duì)員配合
的訓(xùn)練。
6、在身體,技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智
力的訓(xùn)練。具體訓(xùn)練計(jì)劃及內(nèi)容
第一階段
一、身體訓(xùn)練
身體訓(xùn)練的目的
1、使學(xué)生熱愛足球。
2、培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、做徒手操
2、以跑為主的身體訓(xùn)練。
慢跑:15米X2,指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。
快跑:10米X2、15米X2,要求跑的動(dòng)作正確。
曲線跑:培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
自由跳:培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
技術(shù)訓(xùn)練的目的
1、訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
2、讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。
技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、以帶球?yàn)橹?,在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方
法。
2、讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
3、單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。
守門員的訓(xùn)練
1、手型訓(xùn)練。
2、自由訓(xùn)練。
3、下手球和上手球接法練習(xí)。
4、踢手拋球訓(xùn)練。
三、足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的1、培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。
2、培養(yǎng)阻擊和防守方法。
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn),接球
后帶球過人。
2、學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
3、在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過一”,在訓(xùn)練中練
習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
四、游戲和比賽
目的
1、通過游戲,提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
2、通過小型比賽,領(lǐng)會(huì)足球比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)
抗意識(shí)。
比賽方法
1、一對(duì)一、二對(duì)二的傳接球比賽。
2、三對(duì)三、五對(duì)五的有門踢球比賽。
3、開展“五人制”訓(xùn)練比賽。
第二階段
一、身體訓(xùn)練
身體訓(xùn)練的目的
1、培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的能力。
2、讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的快跑動(dòng)作。
身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、學(xué)做簡(jiǎn)單的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)快速跑和正
確的動(dòng)作。
慢跑:20米X2、30米X2,要求學(xué)生跑的動(dòng)作準(zhǔn)確。
快跑:60米、200米。
曲線跑:用曲線跑繞過障礙,培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動(dòng),
達(dá)到靈敏和快速的目的。
變速跑:要求時(shí)快時(shí)慢跑。
3、跳:學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。
4、進(jìn)行游戲比賽。
二、足球技術(shù)訓(xùn)練
技術(shù)訓(xùn)練的目的
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、提高帶球能力和運(yùn)球的技術(shù)。
3、用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。
技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容
1、以帶球?yàn)橹?,學(xué)習(xí)帶球的變向動(dòng)作和過人技術(shù)。
2、讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障
礙的傳接方法,體會(huì)“二過一”傳接技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)
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