三川初中圖書室管理制度

---?。。。。。?---------------------------------精品文檔，值得下載，可以編輯?。。?----------------------------?。。。。?！--------------?。。。。。?---------------------------------精品文檔，值得下載，可以編輯?。?！-----------------------------?。。。。?！-----------三川初中圖書室管理制度一、管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。

二、建立健全圖書帳冊。新購進(jìn)的圖書要及時分類、編號、登記上架并定期清點核對，做到帳物相符。損壞的圖書要履行注銷手續(xù)。已禁止閱讀的圖書按上級規(guī)定妥善處理。

三、圖書室保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。

四、借閱圖書憑借書證辦理手續(xù)，一次不得超過規(guī)定的本數(shù)，按時歸還。

五、做好檢查和修補工作，還書時要認(rèn)真檢查圖書是否完好，管理人員要及時修補損壞的書籍。

六、愛護圖書，損壞賠償。教育讀者愛護借閱的圖書，如有遺失，視其情節(jié)按照賠償制度照價賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。

三川初中圖書室工作人員崗位主要職責(zé)

一、積極建議并負(fù)責(zé)采購，訂購學(xué)校急需的圖書及有關(guān)資料。

二、及時做好圖書登記入冊、分類編目工作。

三、在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下草擬并嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度，按時開放，為師生借閱圖書服務(wù)。

四、及時辦理圖書的借還手續(xù)，加快圖書運轉(zhuǎn)，為教師代找教學(xué)參考資料，發(fā)揮圖書資料在教學(xué)中的作用。

五、向?qū)W生介紹各類圖書，尤其要推薦優(yōu)秀的課外讀物和有關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

六、培養(yǎng)學(xué)生圖書干事，不斷提高他們的管理能力，依靠骨干辦好學(xué)生集體借書活動。

七、教育學(xué)生遵守紀(jì)律，保持圖書室的安靜。

八、妥善保管圖書資料，及時整理裝訂圖書，做好防塵、防霉、防蛀、防火、防盜工作。

三川初中借書制度

一、圖書室是我校師生學(xué)習(xí)場所之一，每個讀者應(yīng)發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮圖書資料的作用，并切實遵守借書制度。

二、教工借閱教學(xué)用書，每次限借六本，其它書籍每次限借二本。借書時，必須將前次借的書籍還清后，方可繼續(xù)借用；學(xué)生借書，必須按本室安排的日期辦理借閱手續(xù)。

三、為了加速圖書周轉(zhuǎn)，每次一般以半月為限，教學(xué)用書以一月為限。需要延長時間者，應(yīng)及時辦理續(xù)借手續(xù)。催還無效者，作為遺失處理，按該書在本室藏書情況作價賠償。

四、工具書（字典、辭典、地圖集）以及資料合訂本須在本室查閱，一般不予借出。

五、讀者不得私自進(jìn)入書庫亂翻亂取，學(xué)生借書必須在出納臺外查看目錄卡，報出書號，由工作人員查出后辦理借閱手續(xù)。

六、讀者必須愛護圖書，切勿折卷、污損。如有損壞，按破舊的程度交納折舊費。如有丟失，一律加倍賠償。七、我室專為校內(nèi)師生員工服務(wù)，對外單位人員謝絕借閱。

三川初中圖書資料賠償制度

一、圖書資料是本校圖書室的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國家財產(chǎn)，讀者必須愛護圖書資料。如發(fā)現(xiàn)折卷、污損、撕剪、涂改、批注、遺失等現(xiàn)象，應(yīng)按本制度由借閱人賠償。二、凡遺失圖書資料，應(yīng)購買原書賠償；不能賠償原書時，按下列規(guī)定賠償現(xiàn)金：

1．一般圖書，按原價的1－3倍賠償，貴重圖書按原價的4－6倍賠償。

2．成套的多卷書、連續(xù)出版物、期刊資料等，如遺失其中一冊，應(yīng)按整套價格賠償。三、凡損壞的圖書，按程度不同分別處理：1．凡損壞情況不影響內(nèi)容完整時，按原價的10％－30％賠償。2．損壞嚴(yán)重的按本制度的第二條賠償。

四、對有意損壞圖書、盜竊、或謊報遺失不還書者，追回原書，并視其情節(jié)輕重按原價的1－10倍賠償。五、不執(zhí)行以上制度者，不能繼續(xù)借閱。

三川初中圖書借還程序

一、借書：

1．讀者查找目錄卡片，選取要借的書。2．抄寫索書號交管理人員取書。3．書到手填寫借書證上的借書日期、所借書名，填寫書內(nèi)卡上的借者，借書日期。

4．將借書證、書內(nèi)卡一并交管理人員，所借圖書方可借走。

5．管理人員排列借書證、書內(nèi)卡。

二、還書：

1．管理人員對所還圖書進(jìn)行驗核，有破損的地方進(jìn)行修補。

2．在借書證、書內(nèi)卡上填上歸還日期。

3．將書內(nèi)卡插入書袋、借書證交還給讀者。

4．所還圖書插回書架。三川初中學(xué)生閱覽室管理制度為規(guī)范學(xué)生閱覽室的管理，提高書刊的使用壽命，特制定如下制度：一、閱覽室的報刊、圖書一律不外借。二、不得在報刊、圖書上亂涂亂畫，損壞報刊者，照價賠償。三、閱覽時保持安靜。四、注意保持室內(nèi)衛(wèi)生，不得在閱覽室內(nèi)吃東西，亂扔廢紙。五、聽從管理人員的安排。六、閱覽后，報刊必須放回原處，并擺放整齊。2010年讀書節(jié)活動方案一、

活動目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標(biāo)：1、通過活動，建立起以學(xué)校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃1、做好讀書登記簿（1）每個學(xué)生結(jié)合實際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當(dāng)作讀書筆記。（2）每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。（3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。2、舉辦讀書展覽：