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§3.2.1古典概型3.2.1古典概型1.理解基本領(lǐng)件2.理解古典概型及其概率公式3.會(huì)運(yùn)用概率公式計(jì)算某些隨機(jī)事件的概率學(xué)習(xí)目的:考察兩個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣的實(shí)驗(yàn);(2)擲一顆質(zhì)地均勻的骰子的實(shí)驗(yàn).在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,可能的成果分別有哪些?它們都是隨機(jī)事件,我們把這類隨機(jī)事件稱為基本領(lǐng)件.基本領(lǐng)件:在一次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的每一種基本成果稱為基本領(lǐng)件?;绢I(lǐng)件基本領(lǐng)件的特點(diǎn):任何兩個(gè)基本領(lǐng)件是互斥的任何事件都能夠表達(dá)成基本領(lǐng)件的和。例:同時(shí)拋擲三枚質(zhì)地均勻的硬幣呢?解:全部的基本領(lǐng)件共有8?jìng)€(gè):(正,正,正),(正,正,反),(正,反,正),(正,反,反),(反,正,正),(反,正,反),(反,反,正),(反,反,反),同時(shí)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣的實(shí)驗(yàn)中,有哪些基本領(lǐng)件?A=(正,正),B=(正,反)C=(反,正),D=(反,反)問題1從字母a、b、c、d中任意取出兩個(gè)不同字母的實(shí)驗(yàn)中,有哪些基本領(lǐng)件?解:所求的基本領(lǐng)件共有6個(gè):A={a,b},B={a,c},C={a,d},D={b,c},E={b,d},F(xiàn)={c,d},練習(xí)1、把一枚骰子拋6次,設(shè)正面出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為x1、求出x的可能取值狀況2、下列事件由哪些基本領(lǐng)件構(gòu)成(1)x的取值為2的倍數(shù)(記為事件A)(2)x的取值不不大于3(記為事件B)(3)x的取值為不超出2(記為事件C)1、有限性:一次實(shí)驗(yàn)中只有有限個(gè)基本領(lǐng)件2、等可能性:每個(gè)基本領(lǐng)件發(fā)生的可能性是相等的含有以上兩個(gè)特性的實(shí)驗(yàn)稱為古典概型。上述實(shí)驗(yàn)和例1的共同特點(diǎn)是:(1)向一種圓面內(nèi)隨機(jī)地投射一種點(diǎn),如果該點(diǎn)落在圓內(nèi)任意一點(diǎn)都是等可能的,你認(rèn)為這是古典概型嗎?為什么?由于實(shí)驗(yàn)的全部可能成果是圓面內(nèi)全部的點(diǎn),實(shí)驗(yàn)的全部可能成果數(shù)是無限的,即使每一種實(shí)驗(yàn)成果出現(xiàn)的“可能性相似”,但這個(gè)實(shí)驗(yàn)不滿足古典概型的第一種條件。思考?解決課本126頁思考1、若一種古典概型有n個(gè)基本領(lǐng)件,則每個(gè)基本領(lǐng)件發(fā)生的概率為多少?2、若某個(gè)隨機(jī)事件A包含m個(gè)基本領(lǐng)件,則事件A發(fā)生的概率為多少?即擲一顆均勻的骰子,求擲得偶數(shù)點(diǎn)的概率。解:擲一顆均勻的骰子,成果有{1,2,3,4,5,6}∴n=6而擲得偶數(shù)點(diǎn)事件A={2,4,6}∴m=3∴P(A)=例:題后小結(jié):求古典概型概率的環(huán)節(jié):(1)判斷實(shí)驗(yàn)與否為古典概型;(2)列舉出基本領(lǐng)件,求(3)寫出事件,求(4)代入公式求概率導(dǎo)學(xué)案例2:同時(shí)擲兩個(gè)骰子,計(jì)算:(1)一共有多少種不同的成果?(2)其中向上的點(diǎn)數(shù)之和是5的成果有多少種?(3)向上的點(diǎn)數(shù)之和是5的概率是多少?(6,6)(6,5)(6,4)(6,3)(6,2)(6,1)(5,6)(5,5)(5,4)(5,3)(5,2)(5,1)(4,6)(4,5)(4,4)(4,3)(4,2)(4,1)(3,6)(3,5)(3,4)(3,3)(3,2)(3,1)(2,6)(2,5)(2,4)(2,3)(2,2)(2,1)(1,6)(1,5)(1,4)(1,3)(1,2)(1,1)(4,1)(3,2)(2,3)(1,4)6543216543211號(hào)骰子

2號(hào)骰子(2)在上面的成果中,向上的點(diǎn)數(shù)之和為5的成果有4種,分別為:(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)。(3)由于全部36種成果是等可能的,其中向上點(diǎn)數(shù)之和為5的成果(記為事件A)有4種,則從表中能夠看出同時(shí)擲兩個(gè)骰子的成果共有36種。為什么要把兩個(gè)骰子標(biāo)上記號(hào)?如果不標(biāo)記號(hào)會(huì)出現(xiàn)什么狀況?你能解釋其中的因素嗎?思考:如果不標(biāo)上記號(hào),類似于(3,6)和(6,3)的成果將沒有區(qū)別。不滿足()課本例2單選題是原則化考試中慣用的題型,普通是從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一種對(duì)的答案。如果考生掌握了考察的內(nèi)容,它能夠選擇唯一對(duì)的的答案。假設(shè)考生不會(huì)做,他隨機(jī)的選擇一種答案,問他答對(duì)的概率是多少?解:這是一種古典概型,由于實(shí)驗(yàn)的可能成果只有4個(gè):選擇A、選擇B、選擇C、選擇D,即基本領(lǐng)件只有4個(gè),考生隨機(jī)的選擇一種答案是選擇A、B、C、D的可能性是相等的,由古典概型的概率計(jì)算公式得:P(“答對(duì)”)=“答對(duì)”所包含的基本領(lǐng)件的個(gè)數(shù)4=1/4=0.25探究在原則化的考試中現(xiàn)有單選題又有不定向選擇題,不定項(xiàng)選擇題從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出全部對(duì)的答案,同窗們可能有一種感覺,如果不懂得對(duì)的答案,更難猜對(duì),試求不定項(xiàng)選擇題猜對(duì)的概率。(演)我們探討對(duì)的答案的全部成果:如果只要一種對(duì)的答案是對(duì)的,則有4種;如果有兩個(gè)答案是對(duì)的的,則對(duì)的答案能夠是(A、B)(A、C)(A、D)(B、C)(B、D)(C、D)6種如果有三個(gè)答案是對(duì)的的,則對(duì)的答案能夠是(A、B、C)(A、C、D)(A、B、D)(B、C、D)4種全部四個(gè)都對(duì)的,則對(duì)的答案只有1種。對(duì)的答案的全部可能成果有4+6+4+1=15種,從這15種答案中任選一種的可能性只有1/15,因此更難猜對(duì)。動(dòng)手試試見導(dǎo)學(xué)案當(dāng)堂檢測(cè)見導(dǎo)學(xué)案4,5,61.古典概型:我們將含有:(1)實(shí)驗(yàn)中全部可能出現(xiàn)的基本領(lǐng)件只有有限個(gè);(有限性)(2)每個(gè)基本領(lǐng)件出現(xiàn)的可

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