道德與法治人教版七年級(jí)（上冊(cè)）10.2活出生命的精彩課件

第二框活出生命的精彩第十課綻放生命之花貧乏與充盈物質(zhì)雖然貧窮，但精神不貧乏貧乏=貧窮嗎？充盈又應(yīng)該怎樣理解?不想上學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲這樣的生命是?貧乏的有些人雖然物質(zhì)條件充裕，但精神卻是貧乏的。懶惰（1）有的人把自己封閉起來，難以感受生活中的美好，不敢也無力去面對(duì)生活的困境與難題。（2）有的人缺乏生活目標(biāo)，無所事事，內(nèi)心空虛。生命貧乏的人有哪些表現(xiàn)？有什么特點(diǎn)？貪婪、自私、膽怯無知、落后浪費(fèi)時(shí)間、得過且過閱讀好書專注地做自己熱愛和有興趣的事情走出家門，了解他人不同方式的生活。外出旅行，看看不同的風(fēng)土人情?！绾巫屔溆?？養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心積極參加種樹不斷學(xué)習(xí)豐富自己生命是一個(gè)逐漸豐富的過程當(dāng)我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，也因此一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來。生命就像一面鏡子，不同的態(tài)度，不同的結(jié)果冷漠與關(guān)切情景一：老人跌倒，路人避之唯恐不及小小辯論賽：正方：扶反方：不扶扶？還是不扶？情景二：老人跌倒，路人熱心救助全國(guó)各地的網(wǎng)友紛紛發(fā)帖討論，倡議人們“拒絕冷漠、傳遞溫暖”，要做溫暖的中國(guó)人……怎樣做溫暖的中國(guó)人？做溫暖的中國(guó)人:

A：人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖B:生命拒絕冷漠。C:我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。D:讓我們用真誠(chéng)、熱情、給與去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì).傳遞生命的溫暖，我能做什么？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！愛的奉獻(xiàn)平凡與偉大平凡與偉大瘧疾是世界性傳染病，每年感染數(shù)億人，并導(dǎo)致幾百萬人死亡。

2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬人的生命。她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人。

屠呦呦偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)一個(gè)人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。這樣的生命有沒有意義呢？探究與分享在大興安嶺的大山深處，有一個(gè)鐵路巡守點(diǎn)，這里無水、無電。有一位巡守員在這里工作，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹危及行車安全，每天要獨(dú)自行走20多千米，每天至少接送34趟列車。他被人們稱為“最美巡守員”。探究與分享吳斌駕駛大客車在某高速公路行駛時(shí)，一塊重?cái)?shù)千克的鐵片突然飛來，擊碎了大客車的前擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。危急關(guān)頭，他強(qiáng)忍劇烈的疼痛將車緩緩?fù)Ｏ?，拉上手剎，開啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成了一系列安全停車動(dòng)作。全車乘客無一受傷，他卻因傷勢(shì)過重而不幸去世。鐵路巡守員和大客車司機(jī)都工作在平凡的崗位上，為什么人們認(rèn)為他們是“最美”的？他們用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值，受到人們的尊重和認(rèn)可。平凡的生命有著自己的價(jià)值當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。每個(gè)人的生命都有自己的獨(dú)特使命希望大家活出自