(課后提升練) 七年級(jí)下冊(cè) 第9章 西半球的國(guó)家(教學(xué)設(shè)計(jì))2024年廣西中考地理提優(yōu)方案(人教版)

(課后提升練)七年級(jí)下冊(cè)第9章西半球的國(guó)家(教學(xué)設(shè)計(jì))2024年廣西中考地理提優(yōu)方案(人教版)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容課后提升練七年級(jí)下冊(cè)第9章西半球的國(guó)家(教學(xué)設(shè)計(jì))2024年廣西中考地理提優(yōu)方案(人教版)

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞人教版七年級(jí)下冊(cè)地理第9章“西半球的國(guó)家”展開(kāi)。本章節(jié)主要介紹了美洲的地理位置、地形特點(diǎn)、氣候類(lèi)型以及主要國(guó)家的分布。具體內(nèi)容包括：

1.美洲的地理位置：美洲位于西半球，東臨大西洋，西臨太平洋，北瀕臨北冰洋，南與南極洲隔德雷克海峽相望。

2.美洲的地形特點(diǎn)：美洲地形復(fù)雜多樣，分為三大南北縱列帶：北美洲的落基山脈、南美洲的安第斯山脈、中美洲的高原和盆地。

3.美洲的氣候類(lèi)型：美洲氣候類(lèi)型豐富多樣，包括熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候等。

4.主要國(guó)家的分布：美洲的主要國(guó)家有美國(guó)、加拿大、墨西哥、巴西、阿根廷、哥倫比亞等，這些國(guó)家在世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面具有重要地位。

本節(jié)課通過(guò)講解和練習(xí)，使學(xué)生掌握美洲的地理位置、地形特點(diǎn)、氣候類(lèi)型以及主要國(guó)家的分布，為中考地理提優(yōu)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要從地理學(xué)科的角度出發(fā)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)。具體包括以下幾個(gè)方面：

1.區(qū)域認(rèn)知：通過(guò)學(xué)習(xí)美洲的地理位置、地形特點(diǎn)、氣候類(lèi)型以及主要國(guó)家的分布，使學(xué)生能夠?qū)γ乐薜貐^(qū)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知能力。

2.地理實(shí)踐：通過(guò)課堂講解和課后練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中。

3.人地關(guān)系：通過(guò)學(xué)習(xí)美洲的地理特點(diǎn)和主要國(guó)家的分布，使學(xué)生能夠理解人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境之間的關(guān)系，提高學(xué)生的人地關(guān)系意識(shí)。

4.地理觀(guān)念：通過(guò)學(xué)習(xí)美洲的地理知識(shí)，使學(xué)生能夠形成正確的地理觀(guān)念，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-美洲的地理位置：理解美洲位于西半球，東臨大西洋，西臨太平洋，北瀕臨北冰洋，南與南極洲隔德雷克海峽相望。

-美洲的地形特點(diǎn)：掌握美洲分為三大南北縱列帶：北美洲的落基山脈、南美洲的安第斯山脈、中美洲的高原和盆地。

-美洲的氣候類(lèi)型：了解美洲的氣候類(lèi)型豐富多樣，包括熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候等。

-主要國(guó)家的分布：掌握美洲的主要國(guó)家有美國(guó)、加拿大、墨西哥、巴西、阿根廷、哥倫比亞等，并了解這些國(guó)家在世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的重要地位。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-美洲地理位置的理解：學(xué)生可能對(duì)美洲在西半球的位置以及與南極洲的相對(duì)位置較為模糊，需要通過(guò)地圖和實(shí)例進(jìn)行直觀(guān)的解釋和鞏固。

-美洲氣候類(lèi)型的多樣性：學(xué)生可能對(duì)美洲的氣候類(lèi)型理解不夠深入，難以區(qū)分不同氣候類(lèi)型的特點(diǎn)，需要通過(guò)案例分析和圖像展示來(lái)幫助學(xué)生理解和記憶。

-主要國(guó)家的地理特點(diǎn)：學(xué)生可能對(duì)美洲不同國(guó)家的地理特點(diǎn)和分布不夠熟悉，需要通過(guò)對(duì)比分析和實(shí)際案例來(lái)加深學(xué)生的理解和記憶。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

-結(jié)合多媒體教學(xué)，使用PPT、地圖、圖片等輔助材料，以直觀(guān)的方式展示美洲的地理位置、地形特點(diǎn)、氣候類(lèi)型以及主要國(guó)家的分布。

-采用案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)分析具體的國(guó)家案例，深入了解美洲不同國(guó)家的地理特點(diǎn)和分布。

-組織課堂討論和小組合作，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的居民，介紹自己國(guó)家的地理特點(diǎn)和風(fēng)土人情，增加學(xué)生對(duì)美洲國(guó)家的了解和興趣。

-設(shè)計(jì)地理知識(shí)競(jìng)賽或游戲，通過(guò)問(wèn)答、填圖等形式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)美洲地理知識(shí)的掌握程度，提高學(xué)生的參與度。

3.教學(xué)媒體使用：

-使用PPT展示美洲地圖和相關(guān)圖片，幫助學(xué)生直觀(guān)地理解美洲的地理位置和主要國(guó)家的分布。

-利用視頻資料，播放關(guān)于美洲地形、氣候和文化的片段，增加學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)和興趣。

-借助在線(xiàn)地理學(xué)習(xí)平臺(tái)或軟件，提供互動(dòng)的地理學(xué)習(xí)工具和資源，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是七年級(jí)下冊(cè)地理第9章“西半球的國(guó)家”。首先，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教材，翻到第9章，我們來(lái)了解一下本章的主要內(nèi)容。

2.課堂講解（20分鐘）

（1）美洲的地理位置：請(qǐng)大家看教材第9頁(yè)的地圖，指出美洲的位置。美洲位于西半球，東臨大西洋，西臨太平洋，北瀕臨北冰洋，南與南極洲隔德雷克海峽相望。

（2）美洲的地形特點(diǎn)：接下來(lái)，我們來(lái)了解一下美洲的地形特點(diǎn)。美洲分為三大南北縱列帶：北美洲的落基山脈、南美洲的安第斯山脈、中美洲的高原和盆地。請(qǐng)大家結(jié)合教材第10頁(yè)的地圖，觀(guān)察并描述這些地形特點(diǎn)。

（3）美洲的氣候類(lèi)型：現(xiàn)在，我們來(lái)了解一下美洲的氣候類(lèi)型。美洲氣候類(lèi)型豐富多樣，包括熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候等。請(qǐng)大家翻到教材第11頁(yè)，根據(jù)地圖和文字資料，總結(jié)美洲的氣候特點(diǎn)。

（4）主要國(guó)家的分布：最后，我們來(lái)看一下美洲的主要國(guó)家分布。美洲的主要國(guó)家有美國(guó)、加拿大、墨西哥、巴西、阿根廷、哥倫比亞等，這些國(guó)家在世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面具有重要地位。請(qǐng)大家結(jié)合教材第12頁(yè)的地圖，列舉出這些國(guó)家，并簡(jiǎn)要介紹它們的特點(diǎn)。

3.課堂互動(dòng)（15分鐘）

（1）角色扮演：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)美洲國(guó)家，扮演該國(guó)家的居民，介紹自己國(guó)家的地理特點(diǎn)和風(fēng)土人情。大家準(zhǔn)備一下，我們來(lái)互相展示一下。

（2）地理知識(shí)競(jìng)賽：接下來(lái)，我們來(lái)進(jìn)行地理知識(shí)競(jìng)賽。我將提問(wèn)關(guān)于美洲地理的問(wèn)題，請(qǐng)大家積極回答?；卮鹫_的小組將獲得加分，最后得分最高的小組將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

5.課后作業(yè)（5分鐘）

請(qǐng)大家結(jié)合教材第9章的內(nèi)容，完成課后練習(xí)題。同時(shí)，請(qǐng)大家搜集有關(guān)美洲地理的相關(guān)資料，下節(jié)課分享給大家。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.區(qū)域認(rèn)知：學(xué)生們能夠準(zhǔn)確地描述美洲的地理位置，理解其在西半球的位置以及與南極洲的相對(duì)位置。他們能夠通過(guò)地圖和圖像，識(shí)別出美洲的地形特點(diǎn)，如落基山脈、安第斯山脈、高原和盆地等。

2.地理實(shí)踐：學(xué)生們能夠運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，他們能夠根據(jù)氣候類(lèi)型和地形特點(diǎn)，分析不同國(guó)家的地理環(huán)境對(duì)人們生活的影響。他們能夠通過(guò)角色扮演和地理知識(shí)競(jìng)賽，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中。

3.人地關(guān)系：學(xué)生們能夠理解人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境之間的關(guān)系。他們能夠認(rèn)識(shí)到不同國(guó)家的地理環(huán)境對(duì)其政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

4.地理觀(guān)念：學(xué)生們能夠在心中形成正確的地理觀(guān)念。他們能夠理解美洲的地理特點(diǎn)是多樣而獨(dú)特的，不同的氣候類(lèi)型和地形特點(diǎn)塑造了美洲獨(dú)特的風(fēng)貌。

此外，學(xué)生們?cè)谡n堂互動(dòng)和小組合作中，提高了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。他們通過(guò)分析國(guó)家案例和參與知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)了他們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅掌握了美洲的地理位置、地形特點(diǎn)、氣候類(lèi)型以及主要國(guó)家的分布等知識(shí)，還在地理學(xué)科的核心素養(yǎng)方面取得了顯著的進(jìn)步。他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，提高了解決地理問(wèn)題的能力。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們完成以下課后作業(yè)：

1.根據(jù)教材第9章的內(nèi)容，繪制一幅美洲地圖，標(biāo)注出主要國(guó)家的地理位置和地形特點(diǎn)。

2.選擇一個(gè)美洲國(guó)家，深入研究其氣候類(lèi)型對(duì)人們生活的影響，并以報(bào)告的形式呈現(xiàn)你的研究成果。

3.結(jié)合教材第9章的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于美洲地理的互動(dòng)游戲，可以是問(wèn)答、填圖或其他形式，并邀請(qǐng)同學(xué)一起參與。

4.寫(xiě)一篇短文，描述你對(duì)于美洲地理特點(diǎn)的理解，以及你認(rèn)為這些特點(diǎn)如何影響了美洲國(guó)家的發(fā)展。

5.復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，準(zhǔn)備下節(jié)課的課堂分享，你可以選擇分享你在研究美洲地理時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些有趣的事實(shí)或圖片。

這些作業(yè)旨在幫助同學(xué)們進(jìn)一步鞏固對(duì)美洲地理的理解，并提供機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中。請(qǐng)大家認(rèn)真完成，并積極參與下節(jié)課的分享和討論。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，我布置了以下作業(yè)：

-繪制一幅美洲地圖，標(biāo)注出主要國(guó)家的地理位置和地形特點(diǎn)。

-選擇一個(gè)美洲國(guó)家，深入研究其氣候類(lèi)型對(duì)人們生活的影響，并以報(bào)告的形式呈現(xiàn)你的研究成果。

-結(jié)合教材第9章的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于美洲地理的互動(dòng)游戲，可以是問(wèn)答、填圖或其他形式，并邀請(qǐng)同學(xué)一起參與。

-寫(xiě)一篇短文，描述你對(duì)于美洲地理特點(diǎn)的理解，以及你認(rèn)為這些特點(diǎn)如何影響了美洲國(guó)家的發(fā)展。

-復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，準(zhǔn)備下節(jié)課的課堂分享，你可以選擇分享你在研究美洲地理時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些有趣的事實(shí)或圖片。

這些作業(yè)旨在幫助同學(xué)們進(jìn)一步鞏固對(duì)美洲地理的理解，并提供機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中。請(qǐng)大家認(rèn)真完成，并積極參與下節(jié)課的分享和討論。

2.作業(yè)反饋：

我會(huì)及時(shí)對(duì)同學(xué)們的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋。在批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)注意以下幾個(gè)方面：

-作業(yè)的完成質(zhì)量：是否完成了所有的要求，地圖是否標(biāo)注準(zhǔn)確，報(bào)告是否詳盡，游戲設(shè)計(jì)是否有趣，短文是否表達(dá)了對(duì)于美洲地理的理解。

-作業(yè)的創(chuàng)新性：同學(xué)們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)時(shí)是否能夠提出自己的觀(guān)點(diǎn)，是否有創(chuàng)新的思路和方法。