江蘇省宿遷市泗陽縣2024年四下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

江蘇省宿遷市泗陽縣2024年四下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．一個等腰三角形的頂角是50°，那么它的一個底角是（____）．2．你知道下面的物體分別是由幾個小正方體擺成的嗎？①（________）個②（________）個③（________）個④（________）個（1）上面的物體中，從左而看到的是的是（________）號物體；從右面看到的是的是（________）號物體。（2）從上面看到的是的是（________）號物體。（3）從前面看到的是的是（________）號物體。3．小紅和小李分別從一座大橋的兩端同時相向出發(fā)，往返于兩端之間，小紅每分鐘走65米，小李每分鐘走70米，經(jīng)過5分鐘兩人第二次相遇，這座橋長（______）米。4．某班共有46名學(xué)生，其中女生有x人，男生有25人，列等量關(guān)系為（______________）。5．一個等腰三角形的頂角是40o，它的一個底角是（______）°；如果一個等腰三角形的底角是40°，按角分它又是（______）三角形。6．把一個兩位數(shù)用“四舍五入”法精確到十分位是2.4，這個兩位小數(shù)最小是（________），最大是（________）。7．在長方形、三角形、正方形、圓形中，（________）的對稱軸最多。8．2090350是由（________）個萬和（________）個一組成的，它的（________）位、（________）位和（________）位上的數(shù)都是0。9．一個三角形三條邊的長度分別是5厘米，4厘米，5厘米，這是一個_____三角形。10．把45縮小到它的（________）是0.45，把（________）擴大到它的1000倍是1178。11．兩數(shù)相乘積是30，如果一個乘數(shù)乘2，另一個乘數(shù)乘3，那么積是（______）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．小數(shù)計數(shù)單位之間的進(jìn)率是0.1。（______）13．在軸對稱圖形中，對稱點到對稱軸的距離相等。（____）14．下圖從正面、左面看到的圖形都相同。________15．小數(shù)的位數(shù)越多，這個數(shù)就越大。（______）16．一個圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結(jié)果得到的位置是一樣的。（______）17．一個非0自然數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。（____）18．36÷（4＋9）與36÷4＋36÷9的計算結(jié)果相同。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．笑笑把1000÷(□×10)算成了100÷□×10，她想得到正確結(jié)果，需要再()。A．×10 B．×100 C．÷10 D．÷10020．下列算式中，只有（）是方程．A．3x-7 B．6a-9＞12 C．y÷2=021．一個正方形的邊長是奇數(shù),它的面積一定是()。A．偶數(shù)B．奇數(shù)C．合數(shù)D．質(zhì)數(shù)22．在計算756×48時，4×5表示（

）A．4×5 B．40×5 C．40×5023．由8個一、9個十分之一和4個千分之一組成的數(shù)是()．A．0.894 B．8.094 C．8.904四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。15.5－3.5＝8.9÷100＝5.1＋4.09＝0.14×100＝22.4＋1.6＝7.63×1000＝4.8＋5.2＝14.5－4.5＝0.8＋1.2＝4.5－4＝3＋0.67＝199＋52＝3－0.4＝25×28×0＝3.56×100＝4.7÷10＝25．用豎式計算下面各題并驗算。10－3.06＝11.36＋8.54＝0.3－0.18＝9.6＋8.74＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看27．連一連。28．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．小強、小勇和小光三個人算出他們的平均身高是146厘米。這時小鵬走了過來，他的身高是158厘米。請你幫著他們算一下，他們四個人的平均身高是多少厘米？30．一個修路隊，第一天修路52.2米，第二天修路長度是第一天的1.6倍，兩天共修路多少米？31．蔡鍔中心校在舉行《我身邊的好老師》演講比賽中，9位評委給一所學(xué)校參賽隊員打的分?jǐn)?shù)如下：9.19.39.09.59.49.79.39.29.3如果按照“去掉一個最高分，去掉一個最低分，再計算平均分”的方法計算每個學(xué)校隊員比賽的最后得分，這所學(xué)校隊員的最后得分是多少？32．這架飛機14秒可以飛行多少米？33．小明走路的速度是70米/分，小紅走路的速度是64米/分。（1）小明和小紅同時從家出發(fā)步行去學(xué)校，經(jīng)過6分鐘在學(xué)校相遇。小明家和小紅家相距多少米？（2）兩人同時從學(xué)校出發(fā)步行去少年宮，經(jīng)過5分鐘，小明到了少年宮，這時小紅離少年宮還有多少米？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、65°【解析】略2、78912①③④④②【分析】①一共有兩層，下面一層有5個小正方體，上面一層有2個小正方體，加起來即可得到答案；②一共兩層，下一層5個小正方體，上一層3個小正方體，加起來即可；③一共三層，下一層5個小正方體，中間一層3個小正方體，上一層1個小正方體，加起來即可；④一共三層，下一層6個小正方體，中間一層5個小正方體，上一層1個小正方體加起來即可。（1）（2）（3）根據(jù)三視圖的觀察方法進(jìn)行觀察并解答?！驹斀狻竣?＋2＝7（個）②5＋3＝8（個）③5＋3＋1＝9（個）④6＋5＋1＝12（個）（1）上面的物體中，從左而看到的是的是①號物體；從右面看到的是的是③④號物體。（2）從上面看到的是的是④號物體。（3）從前面看到的是的是②號物體。故答案為：7；8；9；12；①；③④；④；②。【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，考查學(xué)生的空間想象能力。3、225【分析】題目中有兩個關(guān)鍵的字眼“往返”，這不是一般的行程問題，簡單應(yīng)用“路程＝時間×速度”就行。題目中還有個重要的條件“兩人第二次相遇”，從給出的條件可得：兩人相遇時共走的路程是這座大橋的3倍。相遇時的路程由“路程＝時間×速度”就可以求出。再除以3，就是大橋的長度了。【詳解】（65＋70）×5÷3＝135×5÷3＝675÷3＝225（米）所以這座橋的長度是225米。故答案為：225?！军c睛】既然是相向出發(fā)，為何要“往返”于兩端之間？帶著問題繼續(xù)分析，5分鐘后，兩人相遇，卻又是“第二次相遇”，它代表什么？原來是表示兩人的路程和是大橋長度的3倍，到此，豁然開朗！就不難列出最后的算式了。4、女生人數(shù)+男生人數(shù)=全班人數(shù)【解析】略5、70鈍角【詳解】[分析]：根據(jù)等腰三角形的兩個底角相等，三角形的分類。[詳解]（180°－40°）÷2＝70°，180°－40°×2＝100°。6、2.352.44【分析】2.4是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的2.4的最大值是2.44；“五入”得到的最小值是2.35，由此進(jìn)行解答?！驹斀狻堪岩粋€兩位數(shù)用“四舍五入”法精確到十分位是2.4，這個兩位小數(shù)最小是2.35，最大是2.44。故答案為：2.35；2.44?！军c睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。7、圓形【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸，據(jù)此可知，長方形的對稱軸有2條，等腰三角形的對稱軸有1條，等邊三角形的對稱軸有3條，普通三角形沒有對稱軸；正方形的對稱軸有4條，圓形的對稱軸有無數(shù)條?！驹斀狻吭陂L方形、三角形、正方形、圓形中，圓形的對稱軸最多。故答案為：圓形?！军c睛】熟練掌握對稱軸的定義，以及常見圖形的對稱軸數(shù)量。8、209350十萬千個【分析】這是一個七位數(shù)，由兩級組成，萬級上是209，個級上是350，也就是由209個萬和350個一組成；它的十萬位、千位和個位上都是0。【詳解】2090350是由209個萬和350個一組成的，它的十萬位、千位和個位上的數(shù)是0。故答案為：209；350；十萬，千，個。【點睛】本題考察的是整數(shù)的讀法和寫法，要注意分級或利用數(shù)位順序表即可快速、正確地看出由多少個萬和多少個一組成，又能看出哪些位上是0。9、等腰【分析】由三角形三條邊的長度分別是5厘米，4厘米，5厘米可知，此三角形是等腰三角形，從而進(jìn)行解答?！驹斀狻恳粋€三角形三條邊的長度分別是5厘米、4厘米、5厘米，這是一個等腰三角形?！军c睛】此題考查了等腰三角形的特征，兩條邊相等的三角形。10、1.178【分析】（1）由45到0.45，小數(shù)點向左移動了2位，根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：相當(dāng)于把45縮小了100倍，即縮小到原數(shù)的；（2）把一個數(shù)擴大到它的1000倍后是1178，求原數(shù)，只要把1178縮小1000倍即可解答?！驹斀狻堪?5縮小到它的是0.45，把1.178擴大到它的1000倍是1178。故答案為：；1.178【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。11、180【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：一個因數(shù)擴大（或縮?。﹏倍，另一個因數(shù)擴大（或縮?。﹎倍，積也會隨之?dāng)U大（或縮?。﹏m倍，由此解答?！驹斀狻?×3＝630×6＝180所以兩數(shù)相乘積是30，如果一個乘數(shù)乘2，另一個乘數(shù)乘3，那么積是180?！军c睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，解答時看清乘數(shù)的變化。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】根據(jù)小數(shù)計數(shù)單位之間采用的“十進(jìn)制”法，進(jìn)行判斷?！驹斀狻啃?shù)的計數(shù)單位之間采用的是“十進(jìn)制”法，所以小數(shù)計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，不是0.1。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是小數(shù)計數(shù)單位之間的進(jìn)率，明確“小數(shù)計數(shù)單位之間的進(jìn)率是10“是關(guān)鍵。13、√【分析】一個圖形沿著一條直線對折，兩邊能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。軸對稱圖形中對應(yīng)點到對稱軸的距離相等，對應(yīng)點的連線與對稱軸垂直，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍}說法正確。故答案為：正確【點睛】本題主要考查軸對稱圖形，需要掌握軸對稱圖形的特點。14、√【分析】從正面看是，從上面看是，從左面看是?！驹斀狻繌恼?、左面看到的圖形都相同，均為。故答案為：√?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。15、×【詳解】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，可得小數(shù)的位數(shù)越多小數(shù)不一定就越大，例如3.456的位數(shù)多于4.6的位數(shù)，但是3.456＜4.6，所以題干說法不正確。故答案為：×。16、√【分析】一個圖形先向下平移8格和先向上平移8格相反，向右平移5格和向左平移5格相反，結(jié)果得到的位置是一樣的；由此判斷即可?！驹斀狻坑煞治隹芍阂粋€圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結(jié)果得到的位置是一樣的，說法正確；故答案為：√【點睛】此題考查了平移的方法，應(yīng)明確左和右相反，上和下相反，只有向相反的兩個方向移動的格數(shù)相等，則物體的位置不變。17、×【解析】略18、×【分析】兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加，這叫做乘法分配律?！驹斀狻?6×（4＋9）與36×4＋36×9的計算結(jié)果相同，利用了乘法分配律，沒有除法分配律，所以36÷（4＋9）與36÷4＋36÷9的計算結(jié)果不相同，所以判斷錯誤?！军c睛】掌握乘法分配律是解題的關(guān)鍵，牢記沒有除法分配律。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、D【解析】略20、C【解析】略21、B【解析】略22、C【詳解】略23、C【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、12；0.089；9.19；14；24；7630；10；10；2；0.5；3.67；251；2.6；0；356；0.47；【分析】根據(jù)小數(shù)的加減乘除法和整數(shù)的加法和乘法認(rèn)真計算即可?！驹斀狻?5.5－3.5＝128.9÷100＝0.0895.1＋4.09＝9.190.14×100＝1422.4＋1.6＝247.63×1000＝76304.8＋5.2＝1014.5－4.5＝100.8＋1.2＝24.5－4＝0.53＋0.67＝3.67199＋52＝2513－0.4＝2.625×28×0＝03.56×100＝3564.7÷10＝0.47【點睛】直接寫得數(shù)時，注意數(shù)據(jù)特點和運算符號，細(xì)心解答即可。25、6.94；19.90.12；18.34【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進(jìn)行計算即可求解，計算小數(shù)加減法時要小數(shù)點對齊（相同數(shù)位對齊），從低位算起；注意都要進(jìn)行驗算?！驹斀狻?0－3.06＝6.9411.36＋8.54＝19.9驗算：驗算：0.3－0.18＝0.129.6＋8.74＝18.34驗算：驗算：【點睛】考查了小數(shù)加減法，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進(jìn)行計算，基礎(chǔ)題，認(rèn)真仔細(xì)即可。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上