一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.2 兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)(不進(jìn)位)丨蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案4.2兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)(不進(jìn)位)丨蘇教版教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第47頁至第49頁，其中涵蓋了兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不進(jìn)位）的運(yùn)算方法。學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何將兩個(gè)數(shù)進(jìn)行相加，并在沒有進(jìn)位的情況下得出結(jié)果。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生能夠理解并掌握兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不進(jìn)位）的運(yùn)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3.提高學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解并掌握兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不進(jìn)位）的運(yùn)算方法。2.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不進(jìn)位）的運(yùn)算，并正確得出結(jié)果。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、教學(xué)卡片、小禮物等。2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮、小禮物等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）教師通過出示一些實(shí)際情況，如購物時(shí)需要支付的金額，讓學(xué)生觀察并思考如何進(jìn)行兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不進(jìn)位）的運(yùn)算。2.講解與示范（10分鐘）教師在黑板上用粉筆講解兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不進(jìn)位）的運(yùn)算方法，并給出具體的例題進(jìn)行示范。例題1：23+40=教師解釋：先將個(gè)位數(shù)相加，3+0=3，然后將十位數(shù)相加，2+4=6，所以23+40=63。3.隨堂練習(xí)（5分鐘）學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)本上的題目，教師巡回指導(dǎo)并給予鼓勵(lì)和幫助。題目1：12+30=題目2：45+2=4.小組合作（10分鐘）學(xué)生分成小組，互相討論并解答練習(xí)題目，教師巡回指導(dǎo)并給予鼓勵(lì)和幫助。教師邀請(qǐng)學(xué)生分享他們的解答過程和答案，并給予小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。六、板書設(shè)計(jì)板書題目：23+40=板書解答過程：個(gè)位數(shù)：3+0=3十位數(shù)：2+4=6答案：63七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.12+30=2.45+2=3.37+50=答案：1.422.473.87八、課后反思及拓展延伸課后，教師可以反思本節(jié)課的教學(xué)效果，是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生們是否掌握了兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不進(jìn)位）的運(yùn)算方法。同時(shí)，教師可以給予學(xué)生一些拓展延伸的題目，如兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的運(yùn)算，以進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入我認(rèn)為實(shí)踐情景引入是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。通過出示一些實(shí)際情況，如購物時(shí)需要支付的金額，可以讓學(xué)生更加直觀地理解和感受到兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不進(jìn)位）的運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用。這樣不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠幫助他們更好地理解抽象的數(shù)學(xué)概念。因此，我會(huì)在課堂上充分運(yùn)用這一環(huán)節(jié)，通過舉例和講解，讓學(xué)生們能夠真正理解并感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。二、講解與示范在講解與示范環(huán)節(jié)中，我會(huì)在黑板上用粉筆清晰地展示兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不進(jìn)位）的運(yùn)算方法，并給出具體的例題進(jìn)行示范。我認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是要讓學(xué)生們能夠清楚地看到和理解每一步的運(yùn)算過程，從而幫助他們建立正確的數(shù)學(xué)思維模式。因此，我會(huì)注重講解的清晰度和示范的準(zhǔn)確性，確保學(xué)生們能夠跟隨我的講解一步一步地理解和掌握運(yùn)算方法。三、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)本上的題目，并進(jìn)行巡回指導(dǎo)。我認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是要讓學(xué)生們通過實(shí)際操作來鞏固和運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算方法。因此，我會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的解題過程，及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助，特別是對(duì)于那些遇到困難和理解有誤的學(xué)生，我會(huì)耐心地指導(dǎo)他們，幫助他們找到解題的思路和方法。四、小組合作小組合作是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和邏輯思維能力的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)讓學(xué)生們分成小組，互相討論并解答練習(xí)題目。我認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵是要讓學(xué)生們通過合作和交流來提高自己的解題能力。因此，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思路，同時(shí)也尊重和傾聽他人的意見和想法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用了一些特別的技巧和竅門，以便更有效地傳授知識(shí)和促進(jìn)學(xué)生的理解。我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解和示范環(huán)節(jié)，我盡量使用清晰、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語言，并通過語調(diào)的變化來吸引學(xué)生的注意力。我發(fā)現(xiàn)，通過語調(diào)的提高和降低，可以讓學(xué)生們更好地跟隨我的講解思路，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我合理分配了時(shí)間。在教學(xué)過程中，我按照教案的設(shè)計(jì)，合理分配了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我給了足夠的時(shí)間讓學(xué)生觀察和思考；在講解與示范環(huán)節(jié)，我確保了學(xué)生能夠跟上我的講解速度，并留出時(shí)間進(jìn)行例題的解答；在隨堂練習(xí)和小組合作環(huán)節(jié)，我給予了學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行自主練習(xí)和討論。我還運(yùn)用了課堂提問的技巧。在講解與示范環(huán)節(jié)，我適時(shí)地向?qū)W生提問，引導(dǎo)他們思考和回答問題，以加深對(duì)運(yùn)算方法的理解。我發(fā)現(xiàn)，通過提問，可以激發(fā)學(xué)生的思維，提高他們的參與度，并且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的疑惑。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示一些實(shí)際情況，如購物時(shí)需要支付的金額，成功吸引了學(xué)生的興趣和注意力。我發(fā)現(xiàn)，通過與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的情景，可以更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。課后提升為了讓學(xué)生們能夠更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)或一位數(shù)（不進(jìn)位）的運(yùn)算方法，我設(shè)計(jì)了一些具有豐富性和挑戰(zhàn)性的課后練習(xí)題目。題目1：小明有23個(gè)蘋果，他媽媽給了他40個(gè)蘋果，請(qǐng)問小明一共有多少個(gè)蘋果？答案：63個(gè)蘋果題目2：超市里的香蕉每千克3元，小明買了52千克的香蕉，請(qǐng)問小明需要支付多少錢？答案：156元題目3：請(qǐng)?jiān)谙铝兴闶街刑钊脒m當(dāng)?shù)臄?shù)字，使得等式成立：12+__=3527+__=5645+__=78答案：12+23=3527+29=5645+33=78題目4：小華有25個(gè)糖果，他給了小明12個(gè)