青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試試卷(含答案)

青海省海東地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.課文回放站。

（1），萬(wàn)條垂下綠絲絳。

（2）臺(tái)，隔，大陸，是一家。

（3）與人玫瑰，。

（4）我的彩色鉛筆是。

（5）不管多小的事情我們也要講信用，這樣才能夠建立起更大的信用，這就是

。2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

辣乎乎（AAB）_______

_______

捉蜻蜓（ABC）_______

________

哈哈大笑（AABC）___________

___________2）.比一比，再組詞。

溫()

鋒()

幸()

財(cái)()

濕()

峰()

辛()

材()3）.比一比，組詞語(yǔ)。

補(bǔ)(

)

購(gòu)(

)

嬸(

)

聊(

)

菜(

)

禮(

)

賠(

)

姨(

)

柳(

)

彩(

)4）.我會(huì)讀拼音，寫(xiě)同音詞。

cái：錢(

)

木(

)

天(

)

fēng：雷(

)

山(

)

臺(tái)(

)5）.查字典。

（1）“蕩”用部首查字法，先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)，可組詞：______。

（2）“柳”用音序查字法，先查大寫(xiě)字母______，再查音節(jié)______，可組詞：______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀了《玲玲的畫(huà)》一文，你明白了什么道理？（）A．只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。B．畫(huà)弄臟了不要緊，只要修補(bǔ)一下就會(huì)得到一幅更好的畫(huà)。2）.下面動(dòng)詞搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．掏鳥(niǎo)蛋B．賞明月C．采玻璃3）.下面各組詞語(yǔ)中，不是近義詞的一組是（）A．慢慢——徐徐B．容易——艱難C．從來(lái)——一直4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子,根據(jù)括號(hào)里的提示標(biāo)出重音。

例:筍芽?jī)罕唤行蚜?。（誰(shuí)被叫醒了？）

（1）小草從地下探出頭來(lái)。（誰(shuí)從地下探出頭來(lái)？）

（2）鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。（鼴鼠先生要去哪里做客？）

（3）鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。（鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽嗽鯓拥男θ荩浚?、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

查慎行

春種一粒粟，

春風(fēng)吹又生。

李紳

遙知不是雪，

散作滿河星。

王安石

野火燒不盡，

秋收萬(wàn)顆子。

白居易

微微風(fēng)簇浪，

為有暗香來(lái)。2）.照樣子，連一連。

lòu

áo

zhuàn

zhōu

zhuàng

粥

賺

漏

熬

撞6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的詩(shī)句排序，把序號(hào)寫(xiě)在句前的括號(hào)里。

_____月黑見(jiàn)漁燈

_____散作滿河星

_____孤光一點(diǎn)螢

_____微微風(fēng)簇浪2）.給下列句子排序。

(

)彩虹笑太陽(yáng)只會(huì)發(fā)出刺眼的光。

(

)彩虹也掛在天上。

(

)彩虹也消失了。

(

)雷雨后太陽(yáng)出來(lái)了。

(

)人們都稱贊彩虹真美。

(

)太陽(yáng)聽(tīng)了走進(jìn)云中。7、判斷題（每題5分共1題）1）.1961年的潑水節(jié)之所以難忘，是因?yàn)榛鸺t火紅的鳳凰花開(kāi)了。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀詠柳碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。1．“二月春風(fēng)似剪刀”一句運(yùn)用了___的修辭手法，用___來(lái)比喻___。

2．這首詩(shī)描寫(xiě)的是什么景物？根據(jù)你的理解描述一下。

____________________________________________

3．這首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)__________的思想感情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫(xiě)話看圖，想一想：小熊在干什么？遇到了什么麻煩？長(zhǎng)頸鹿又是怎么做的？趕快寫(xiě)下來(lái)吧！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀。小考拉熊的信①在很遠(yuǎn)的地方，那是一座很大的森林。森林里住著一只小考拉熊。②小考拉熊不會(huì)寫(xiě)信，因?yàn)樗€沒(méi)上小學(xué)一年級(jí)，還只是一只很小很小的考拉熊。小考拉熊只會(huì)寫(xiě)1、2、3、4、5，可是這樣簡(jiǎn)單的數(shù)字組成不了一封信。③小考拉熊非常想寫(xiě)一封信。因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳?，他?yīng)該寫(xiě)一封信告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你，祝你生日快樂(lè)?、芎髞?lái)，小考拉熊想到了森林，每當(dāng)他碰到困難時(shí)，森林總是給他許多幫助。他愛(ài)森林，森林是他的另一位好媽媽。⑤小考拉熊在森林里走啊走啊，突然有一根樹(shù)枝伸過(guò)來(lái)?yè)崮λ念^，就像平時(shí)媽媽撫摩他的頭一樣。⑥小考拉熊抬頭一瞧，樹(shù)枝上有兩片緊緊挨在一起的像心一樣的樹(shù)葉，那片小小的樹(shù)葉，抬頭望著那片大樹(shù)葉，仿佛在說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”⑦小考拉熊可高興了，他想說(shuō)的話，這兩片可愛(ài)的樹(shù)葉幫他說(shuō)了，他謝謝森林，謝謝這樹(shù)上的兩片樹(shù)葉。⑧小考拉熊采下樹(shù)葉，把這兩片樹(shù)葉粘在一張漂亮的紙上，并把紙放在餐桌——媽媽剛烤好的生日蛋糕邊上，這就是小考拉熊給媽媽的信。⑨不一會(huì)兒，媽媽就讀到了小考拉熊的信，___________________________。1．小考拉熊給媽媽寫(xiě)了一封信，想告訴媽媽什么呢？用“__________”在文中畫(huà)出來(lái)。

2．小考拉熊是用__________表達(dá)自己想說(shuō)的話。（

）A．?huà)寢?，我?ài)你B．兩片樹(shù)葉粘在一起3．結(jié)合故事內(nèi)容，給故事續(xù)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾，把答案寫(xiě)在文中橫線上。

4．讀了故事后，我知道這是一只__________的小考拉熊。（多選）（

）A．有愛(ài)心B．有孝心C．調(diào)皮D．懂得感恩11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

1．因?yàn)椋╳èi

wéi）媽媽生病了，所以我要成為（wèi

wéi）媽媽的好幫手。

2．北京是一座國(guó)際大都（dōu

dū）市，我們都（dōu

dū）非常想去看一看。

3．每天早上，我迎著朝（cháo

zhāo）陽(yáng)，開(kāi)心地朝（cháo

zhāo）學(xué)校走去。2）.給句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

①植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成。

②發(fā)展到完善的程度。

（1）到了七月份，人們最喜愛(ài)的葡萄成熟了。(

)

（2）冬奧會(huì)冠軍蘇翊鳴說(shuō)：“我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了，也變得更成熟、更自信?！?

)

①相差很少，相近。

②表示接近，幾乎。

（3）這兩個(gè)小組的水平差不多。(

)

（4）這個(gè)跑道差不多有四百米長(zhǎng)。(

)

①自豪。

②自以為了不起，看不起別人。

（5）虛心使人進(jìn)步，