歡樂的潑水節(jié)

課文導(dǎo)入自讀要求自讀檢測初讀感知品詞析句拓展延伸歡樂的潑水節(jié)課文導(dǎo)入

潑水節(jié)是哪個民族的節(jié)日？為什么叫潑水節(jié)？人們相互潑水表示什么意思？讀了這篇課文，所有的問題都會迎刃而解的。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：

潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日。潑水節(jié)是傣族的新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，一般持續(xù)3至7天。第一天傣語叫“麥日”，與農(nóng)歷的除夕相似；第二天傣語叫“惱日”（空日）；第三天是新年，是傣歷的元旦，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。123

自由朗讀課文，圈出課文中的生字借助拼音多讀幾遍。同桌互讀課文，糾正生字字音。再讀課文，課文寫了一件什么事？自讀要求自讀檢測版納鳳凰bǎnnǎfènghuáng傣桶盆瓢祥dǎitǒngpénpiáoxiáng提桶端盆滴香水撒花瓣追趕潑水濕淋淋笑開花唱歌舞蹈賽龍舟放煙花我會讀我會寫肯、幸、吉是上下結(jié)構(gòu)，書寫是要注意肯和幸上面的“止”“土”最后一橫要長一些，而吉的“士”第一橫要長一些。迎互相追吉幸肯課文寫了一件什么事？初讀感知

課文記敘了居住在西雙版納的傣族人民歡度潑水節(jié)的情景。西雙版納的鳳凰花開了。鳳凰花

西雙版納的鳳凰花開了，傣族人民迎來了一年一度的潑水節(jié)。

按“準(zhǔn)備——潑水——喜悅”把第2自然段分成3個小部分。準(zhǔn)備：1、2句潑水：3、4句喜悅：第5句

這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里有的滴上清水，有的撒上花瓣。準(zhǔn)備

這一天，人們提著桶，端著盆，早早地來到了大街上。大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水，清水里有的滴上清水，有的撒上花瓣。說說1.人們做了哪些準(zhǔn)備？2.哪些詞表現(xiàn)了心情急切？

到第二自然段中去找一找，看看哪兩句話給我們描寫了潑水的畫面。

開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒，個個身上濕淋淋，人人臉上笑開了花。灌用動作表示一下瓢互相潑水

開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌，我端盆向你身子上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒，個個身上濕淋淋，人人臉上笑開了花。兩人一組，互相讀這兩句話。水潑到身上，為什么還這么高興？

清水是吉祥如意的象征，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！喜悅傣族人民為什么要互相潑水？

潑在身上的不僅僅是清水，是吉祥、是來年的好運、是豐收的預(yù)兆……笑容寫在臉上，幸福流淌在心里。怎么能不高興呢！這吉祥的水，給老人帶來健康、長壽，他——這吉祥的水，給孩子帶來美好的未來，他——這吉祥的水，給姑娘帶來美麗、年輕，她——這吉祥的水，給小伙兒帶來好運、工作順利，他——

清水是吉祥如意的象征，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！吉祥如意在什么時候你感受到“吉祥如意”？夜幕降臨的時候，潑水節(jié)的歡樂還在延續(xù)。

地上鋪滿了

火紅的鳳凰花瓣，空中回響著

歡樂的象腳鼓點。大家

唱著歌，跳著舞，賽起了龍舟，放起了煙火，直到深夜還不肯離去。

歡樂的潑水節(jié)這天，人們還舉行哪些活動？讀讀找找。

地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣，空中回響著歡樂的象腳鼓點。大家唱著歌，跳著舞，賽起了龍舟，放起了煙火，直到深夜還不肯離去。