2.1生物與環(huán)境的相互關(guān)系（導(dǎo)學(xué)案）九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)高效課堂（浙教版）

2.1生物與環(huán)境的相互關(guān)系（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】舉例說出非生物因素對(duì)生物的影響；生物因素對(duì)生物的影響和生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】舉例說明生物與環(huán)境的相互影響關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、對(duì)資料及信息進(jìn)行收集和分析的能力等。【自主學(xué)習(xí)】（此模塊是回顧與預(yù)習(xí)）閱讀教材，完成以下問題：種內(nèi)關(guān)系有哪些？種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)。種間關(guān)系包括哪些？共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)、互助互利、寄生生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)體現(xiàn)在哪些方面？生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)有擬態(tài)、保護(hù)色和警戒色。哺乳動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的四肢，適于在陸地上行走或奔跑，以便覓食和躲避敵害?！菊n堂探究】一、環(huán)境對(duì)生物的影響1.環(huán)境指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素生態(tài)因素可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素：陽光、溫度、水、空氣、無機(jī)鹽。生物因素：指影響某種生物生活的其它生物。思考與討論：1.圖中植物形態(tài)的變化主要是受了環(huán)境中哪些非生物因素的影響？你能再舉些實(shí)例說明環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響嗎?水分溫度陽光土壤的酸堿度對(duì)牽牛花顏色的影響溫度生物與生物之間的關(guān)系生物因素對(duì)生物的影響①種內(nèi)關(guān)系：a.種內(nèi)互助同種動(dòng)物常常聚集成群，互相幫助，通力合作，共同維護(hù)群體生存。b.種內(nèi)斗爭(zhēng)同種生物的不同個(gè)體之間也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)奪食物、空間或配偶等現(xiàn)象②種間關(guān)系共生兩種生物生活在一起，彼此有利，分開后雙方或一方不能獨(dú)立生活、舉例：豆科植物和根瘤菌捕食一種生物以另一種生物為食舉例：蟲吃草；鳥吃蟲；狼捕食羊。競(jìng)爭(zhēng)兩種生物爭(zhēng)奪相同的生存空間或生存條件。舉例：水稻與雜交競(jìng)爭(zhēng)營養(yǎng)物質(zhì)和空間互助互利兩種生物共同生活在一起，彼此有利的關(guān)系，分開后能獨(dú)立生活。舉例：花和蝴蝶。寄生寄生在其他動(dòng)物和人的體內(nèi)或體表，從動(dòng)物或人體中吸取營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活。舉例：蛔蟲和人體；菟絲子和豆類植物。思考與討論：捕食與寄生現(xiàn)象之間有什么相同和不同之處？相同點(diǎn)：兩者都是一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系不同點(diǎn)：①捕食者短暫停留于另一生物體表，寄生生物往往終生或一生中某個(gè)階段生活在另一生物體內(nèi)或體表。②捕食關(guān)系中被食部位不再存在，寄生關(guān)系中被食部位仍存在。③捕食殺死另一生物，寄生者往往不會(huì)導(dǎo)致寄主死亡。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響1.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)生物也在不斷地進(jìn)化，以適應(yīng)環(huán)境。生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存。現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。（1）生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)炎熱干旱環(huán)境①仙人掌的肉質(zhì)莖和刺狀葉莖：綠色肥厚，儲(chǔ)存大量的水，且代替葉進(jìn)行光合作用。葉：退化成刺，可以減少水的散失根：非常發(fā)達(dá)，吸收深處水分。寒冷環(huán)境②動(dòng)物有厚厚的毛發(fā)或脂肪層水生環(huán)境③蓮花莖，葉中有空腔生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)有擬態(tài)、保護(hù)色和警戒色。擬態(tài)：某些生物在進(jìn)化過程中形成的外表形狀或色澤斑，與其他生物或非生物異常相似，如竹節(jié)蟲形似竹節(jié)或樹枝，枯葉蝶的翅像枯葉等。保護(hù)色：動(dòng)物為適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色，如生活冰雪世界的北極熊、北極狐等體色未白色。對(duì)于動(dòng)物躲避敵害和捕食其他動(dòng)物都是有利的。警戒色：指某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋，這些鮮艷的體色能對(duì)敵人起到一種威懾和警告的作用，如毒蘑菇、箭毒蛙等。哺乳動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的四肢，適于在陸地上行走或奔跑，以便覓食和躲避敵害。（2）生物的行為對(duì)環(huán)境的適應(yīng)許多生物還會(huì)在行為上表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。例如，北極雪兔在冬季到來時(shí)換上白毛，以適應(yīng)雪地環(huán)境，但如果降雪較遲，這樣的體色反而易被敵害發(fā)現(xiàn)。思考與討論：魚在水中游，鳥在空中飛……各種生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn)是與其生活方式相適應(yīng)的？請(qǐng)舉例說明。為抵御寒冷，生活在寒冷地帶的動(dòng)物體型較大，利于儲(chǔ)存能量，耳朵、尾巴短小，利于減少熱量的散失。2.生物對(duì)環(huán)境的影響（1）某種生物的數(shù)量和分布影響其他生物在草原上，草本植物的多少，會(huì)對(duì)植食性動(dòng)物的數(shù)量產(chǎn)生直接的影響，反之亦然。這就說明生物與生物之間是互為環(huán)境條件的。某種生物的數(shù)量和分布，會(huì)對(duì)環(huán)境中其他多種生物產(chǎn)生影響。（2）生物的生命活動(dòng)影響環(huán)境蚯蚓使土壤疏松，提高土壤的通氣和吸水能力，以腐爛的植物和泥土為食，排泄物可以增加土壤的肥力。森林植物的蒸騰作用，可以增加空氣的濕度，進(jìn)而影響降雨。生物與環(huán)境之間是相互依賴、相互制約的。生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的統(tǒng)一整體【自我測(cè)評(píng)】典例1.南美洲鱸魚形如敗葉；生活在北極的白熊毛色純白；生活在熱帶的樹蛙有很醒目的暗棕色，帶藍(lán)色斑點(diǎn)；鉤線青尺蛾能隨季節(jié)變化自己的顏色，偽裝成嫩芽。這四種現(xiàn)象分別是(D)

A．保護(hù)色

擬態(tài)

保護(hù)色

警戒色B．保護(hù)色

擬態(tài)

警戒色

保護(hù)色C．?dāng)M態(tài)

保護(hù)色

擬態(tài)

警戒色D．?dāng)M態(tài)

保護(hù)色

警戒色

擬態(tài)【答案】D【解析】南美洲鱸魚形如敗葉，這是鱸魚的形態(tài)像敗葉，屬于擬態(tài)；生活在北極的白熊毛色純白，這是北極熊和棲息地周圍環(huán)境顏色相似，不容易被天敵發(fā)現(xiàn)，屬于保護(hù)色；生活在熱帶的樹蛙有很醒目的暗棕色，帶藍(lán)色斑點(diǎn)，醒目的顏色是樹蛙在進(jìn)行示警，屬于警戒色；鉤線青尺蛾能隨季節(jié)變化自己的顏色，偽裝成嫩芽，這是擬態(tài)。典例2.請(qǐng)你分析圖中的四幅圖片，并根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生活方式與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)來回答下列問題。（1）甲圖中的旗形樹，其樹冠像一面旗幟，這是對(duì)大風(fēng)環(huán)境的適應(yīng)。（2）乙圖中是生活在寒冷海域中的海豹，其胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60mm，這是對(duì)

寒冷

環(huán)境的適應(yīng)。（3）丙圖中是在荒漠中生活的駱駝，其尿液非常少，當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才會(huì)出汗，這是對(duì)（干旱）缺水

環(huán)境的適應(yīng)。（4）丁圖中是荒漠中的仙人掌，其葉特化為

刺狀，肥厚的莖內(nèi)貯藏著大量的水分，這也是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)?！敬鸢浮看箫L(fēng)寒冷（干旱）缺水刺【解析】(1)甲圖中的旗形樹，其樹冠像一面旗幟，這是自然環(huán)境中大風(fēng)的適應(yīng)；(2)乙圖中是生活在寒冷海域中的海豹，其胸部皮下脂肪的厚度很厚，這是對(duì)于生活環(huán)境中的寒冷的適應(yīng)；(3)丙圖中是