云南昆明歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題26篇（含答案）（2003-2022）

云南昆明歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題26篇（2003-2022）目錄2022年 3云南的古橋 3兩進(jìn)虎跳峽 52021年 8“冠”之禮法知多少 8又見鷺鷥 102019年 12形神兼?zhèn)渲袊?12園中蟲思 142017年 17候鳥遷徙 17鐘霄的第九年 192016年 21春色正中分 21道是缺憾卻完美 222013年 24無堅(jiān)不摧的“水刀” 24別把我當(dāng)陌生人 262012年 27來，讓我們“讀懂”稀土 27讓花兒悄悄綻放 292011年 31神秘的人體“天網(wǎng)” 31失帽記 332009年 35中華鱘 35題目： 362008年 38黑色金子——石油 38養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣 402007年 41滇劇源流概說 41聞一多先生上課 432005年 44誰來報(bào)告春的消息 44生命中最寶貴的五樣?xùn)|西 462003年 47逼你成功 47最糟糕的發(fā)明 49

2022年云南的古橋①俗話說：“逢山開路，遇水架橋。”從最早或最主要的功用來說，橋?qū)Ｖ缚缢锌盏牡缆贰＂谠颇仙蕉嗪佣?，境?nèi)有大小河流800多條。千百年來，云南人發(fā)揮聰明才智，在大江大河上造橋，在穿越懸崖絕壁的激流上建橋，書寫了云南古代交通的輝煌。③云南古橋___________，而且類型多樣，具有較高的價(jià)值。④早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城鐵橋，連通了云南與西藏之間的茶馬古道。可惜，這座被稱為“萬里長江上最早的橋梁”現(xiàn)僅存遺址。而長江現(xiàn)存最古老的鐵鏈橋，是位于麗江至永勝間的金龍橋。在《徐霞客游記》中，尋甸的七星橋、安寧的永安橋、賓川的南薰橋等都被著力描寫或贊譽(yù)過。這些古橋，有的至今仍在使用，有的則只留在記載中了。⑤茅以昇先生認(rèn)為，橋梁可分為梁、拱、吊三種類型。云南的古橋，三種類型都有。始建于1301年的祿豐縣五馬橋，經(jīng)多次重修，至清代時(shí)為石墩木梁橋，是云南梁式橋的代表之一。它曾是檢查私鹽的關(guān)卡，在云南古代鹽運(yùn)中發(fā)揮過重要作用。⑥建水的雙龍橋是拱式橋的杰出代表，于清乾隆年間始建，清道光年間擴(kuò)建。擴(kuò)建后的雙龍橋橋長148米，橋面高9米，有17個(gè)橋孔，是云南古橋梁中規(guī)模最大的多孔聯(lián)拱橋。從遠(yuǎn)處望去，17個(gè)橋孔一字排開，孔孔相連，雄偉壯麗，如長虹臥波，倒映在水天一色之中。橋上建有三座飛檐式閣樓，閣樓樓中有樓，檐外有檐，雕琢精美。2003年，國家郵政總局發(fā)行《中國古橋——拱橋》特種郵票一套四枚，其中一枚是建水雙龍橋，另外三枚是北京盧溝橋、蘇州楓橋和河南小商橋，這充分體現(xiàn)了雙龍橋在我國古橋中的重要地位。⑦霽虹橋是云南古橋中吊式橋的典型代表，位于大理永平縣和保山市隆陽區(qū)之間的瀾滄江上。霽虹橋于東漢永平年間始建，初為藤篾橋。明成化十一年霽虹橋被改建為鐵索吊橋，比始建于清康熙四十四年的四川瀘定橋早建成二百多年。該橋全長113米，橋?qū)?.7米，由18根鐵鏈固定在兩岸懸崖上，其中16根為承重底索，2根為扶手索。橋的西岸是懸崖，東岸是險(xiǎn)峰，下面是滔滔江水，十分險(xiǎn)峻。橋西岸崖壁上刻有“西南第一橋”“要塞天成”“滄水飛虹”等30余幅歷代名人題刻。這座橋也是云南古橋中歷代詩人賦詩最多的一座?？上?，霽虹橋于1986年毀于特大洪水。據(jù)《保山地區(qū)交通志》記載，霽虹橋被毀前是云、貴、川、藏、陜五省區(qū)鐵索橋中最古老、最大和最完整的一座橋梁，在我國橋梁建筑史上有著重要地位。⑧此外，云南大地上至今還保留著古老的溜索和被稱為“原始斜拉橋”的藤橋。這些橋因地制宜，不拘一格。⑨橋梁是人類社會(huì)發(fā)展的歷史見證，也是人類文化的物質(zhì)載體之一。古橋一般有社會(huì)歷史與經(jīng)濟(jì)文化價(jià)值、結(jié)構(gòu)傳力與構(gòu)筑技術(shù)價(jià)值以及觀賞審美價(jià)值。云南的一些橋梁具有其中一種或兩種價(jià)值，而位于屏邊五家寨的人字橋兼有三種價(jià)值。人字橋是滇越鐵路橋梁建筑的精華所在，被列為全國重點(diǎn)保護(hù)文物單位，曾與河北趙州橋一起列入《世界名橋史》。⑩云南大地上的古橋，或雄偉壯闊，或小巧玲瓏，或精雕細(xì)琢，或古樸隨意。它們滲透了建造者的智慧，既是寶貴的交通遺產(chǎn)，也是寶貴的文化遺產(chǎn)。（節(jié)選自《云南古橋前世今生》，有刪改）13.請(qǐng)?jiān)谶x文第③段橫線上補(bǔ)出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使該段總領(lǐng)下文。14.選文第⑥段畫波浪線的句子使用了哪種說明方法？有什么作用？15.請(qǐng)選出下列對(duì)選文理解和分析不正確的一項(xiàng)。（）A.早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城鐵橋，連通了云南與西藏之間的茶馬古道，現(xiàn)僅存遺址。B.茅以昇認(rèn)為橋梁可分為梁、拱、吊三種類型。祿豐五馬橋?qū)儆诹菏綐颍ㄋp龍橋?qū)儆诠笆綐?。C.第⑨段加點(diǎn)詞“之一”用得很準(zhǔn)確，說明人類文化的物質(zhì)載體有多種，橋梁只是其中的一種。D.選文的說明對(duì)象是云南的古橋，作者行文時(shí)按照古橋修建的時(shí)間先后逐一進(jìn)行說明，條理很清晰。16.請(qǐng)聯(lián)系選文內(nèi)容，探究下面的材料，寫出探究結(jié)果?！静牧弦弧渴冀ㄓ诿鞒尉改觊g的賓川南薰橋，是一座單孔石拱橋。橋上建有牌樓，橋廊裝飾精美華麗。紅軍長征時(shí)曾在此激戰(zhàn)，并在橋附近留下標(biāo)語?！静牧隙坑捎诓牧系脑?，一般石橋較為耐久，留存年代較為久遠(yuǎn)。但木橋、索橋破損較為嚴(yán)重，竹橋、藤索橋就更慘不忍睹?！静牧先棵┮詴N的《中國石拱橋》中有一段關(guān)于趙州橋的文字：“到解放的時(shí)候，橋身有些殘損了，在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座橋又恢復(fù)了青春。”【答案】13.不僅歷史悠久(不僅有著悠久的歷史)14.使用了列數(shù)字的說明方法，列舉了“148米”“9米”“17個(gè)”三個(gè)具體數(shù)字，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了雙龍橋是云南古橋梁中規(guī)模最大的多孔聯(lián)拱橋。15.D16.古橋具有很高的價(jià)值，但古橋的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，我們應(yīng)重視對(duì)古橋的維修和保護(hù)?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查補(bǔ)寫語句。根據(jù)選文第④段“早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城鐵橋”“在《徐霞客游記》中，尋甸的七星橋……有的則只留在記載中了”，第⑤段“始建于1301年的祿豐縣五馬橋”，⑥段“建水的雙龍橋是拱式橋的杰出代表，于清乾隆年間始建，清道光年間擴(kuò)建”，⑦段“霽虹橋于東漢永平年間始建，初為藤篾橋。明成化十一年霽虹橋被改建為鐵索吊橋，比始建于清康熙四十四年的四川瀘定橋早建成二百多年”以及第⑧段“云南大地上至今還保留著古老的溜索和被稱為‘原始斜拉橋’的藤橋”等內(nèi)容概括可知，云南的古橋歷史悠久；根據(jù)選文第④段“而長江現(xiàn)存最古老的鐵鏈橋，是位于麗江至永勝間的金龍橋”，⑤段“茅以昇先生認(rèn)為，橋梁可分為梁、拱、吊三種類型。云南的古橋，三種類型都有”及第⑧段“此外，云南大地上至今還保留著……藤橋”等內(nèi)容可知，云南的橋類型多樣；第③句為總起句，后文從歷史和類型兩方面對(duì)云南的橋進(jìn)行說明，據(jù)此可補(bǔ)寫語句。示例：不僅有著悠久的歷史?！?4題詳解】本題考查說明方法及作用。根據(jù)“148米”“9米”“17個(gè)”可知，畫線句使用了列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了雙龍橋的橋長、橋面高度以及橋孔數(shù)量，科學(xué)準(zhǔn)確地說明雙龍橋的規(guī)模宏大，點(diǎn)明雙龍橋是“云南古橋梁中規(guī)模最大的多孔聯(lián)拱橋”這一地位?！?5題詳解】本題考查內(nèi)容理解與分析。D.表述有誤。根據(jù)選文選文第④段“早在隋末唐初，金沙江上建成的塔城鐵橋”和第⑦段“霽虹橋于東漢永平年間始建”可知，作者行文時(shí)并非按照古橋修建的時(shí)間先后逐一進(jìn)行說明；故選D。【16題詳解】本題考查拓展探究。根據(jù)【材料一】“始建于明朝嘉靖年間的賓川南薰橋”“橋上建有牌樓，橋廊裝飾精美華麗”“紅軍長征時(shí)曾在此激戰(zhàn)，并在橋附近留下標(biāo)語”等內(nèi)容可得：古橋具有很高的藝術(shù)價(jià)值及歷史價(jià)值；根據(jù)【材料二】“但木橋、索橋破損較為嚴(yán)重，竹橋、藤索橋就更慘不忍睹”和【材料三】“在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座橋又恢復(fù)了青春”等內(nèi)容可得：古橋損毀嚴(yán)重，人民政府在不懈努力對(duì)古橋進(jìn)行保護(hù)修繕。示例：古橋具有極高價(jià)值，但其現(xiàn)狀堪憂，我們要保護(hù)好古橋。（2022年云南昆明）兩進(jìn)虎跳峽①虎跳峽在滇西北，它是玉龍、哈巴兩大雪山南北夾峙金沙江形成的。江心突兀一塊巨石，傳說曾有老虎從岸邊跳上巨石，再縱身跳到對(duì)岸，“虎跳峽”之名由此而來?；⑻鴯{全長17公里，分為上峽、中峽、下峽三段。②我第一次進(jìn)虎跳峽，是從中甸的虎跳峽鎮(zhèn)步入上峽的。剛到金沙江畔，便看見對(duì)面的玉龍雪山高聳云天，皚皚白雪堆積在重重疊疊的峰脊上。時(shí)值盛夏夜雨初收的早晨，云霧游移在群峰間，愈顯出玉龍雪山的高深莫測(cè)。③接著，我走上一條僅容一人行走的崎嶇山路。這條過于簡陋的人馬驛道，橫系在臨江的懸崖上，走在上面既艱且險(xiǎn)。到了這里你才能體會(huì)到什么叫真正的山路：陡、細(xì)、長、險(xiǎn)、滑……我覺得自己真像一只巖羊在峻峭的崖壁上顫栗著探行。④再往前，兩岸高山越擠越攏，排列成一道道狹窄的天門。本來在寬闊江面上舒展流淌的江水，一下子擠進(jìn)這難以容身的狹谷，它勃然大怒，發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲。這聲音在山谷間回蕩傳響，仿佛洪荒遠(yuǎn)古開天辟地的遺音。這里不是汪洋大海，但我卻感覺到汪洋大?？癖r(shí)的聲勢(shì)和威力：巖在崩，地在動(dòng)，山在搖。我只覺頭暈?zāi)垦?，腳下站立不穩(wěn)。據(jù)說，漂來的粗圓木和滾落的大石塊，在這里都會(huì)被粉碎得無影無蹤。我只能退到高處，遙遙承受這驚心動(dòng)魄、熱血沸騰的刺激……⑤懷著上峽帶給我的震撼走向中峽。迎面來了一隊(duì)馬幫，我閃身到路旁讓道，聽著馬兒們艱難的足音，看著馬幫慢騰騰地消逝在遠(yuǎn)處斷崖后面……馬幫就是這樣從過去走到現(xiàn)在的。路途艱險(xiǎn)，馬幫卻奮力前行，走成了峽谷中一道獨(dú)特的風(fēng)景。中峽的谷底礁石遍布，如滿天星斗。這些從山上飛滾而來的落石，堆積江中，犬牙交錯(cuò)。江水在其間往復(fù)跳躍，浪花推著浪花，旋渦套著旋渦，一路5公里18個(gè)險(xiǎn)灘相連至下峽。⑥我對(duì)下峽的感受，第二次比第一次強(qiáng)烈。三年后的正月初，我從麗江的大具鄉(xiāng)乘車直奔下峽。抵達(dá)停車場，我不禁驚嘆：“好個(gè)哈巴雪山！”仔細(xì)俯仰一番：沒有零散的峰頭斷崖，整體性的山岳和巨型斜面板塊造就出大氣磅礴的雄姿。而后沿著棧道直至江邊的觀峽臺(tái)，在臺(tái)上遠(yuǎn)眺江兩邊玉龍、哈巴凌空對(duì)峙，峰連嶂合。此景正如清代孫髯翁所寫：“一線中分天作塹，兩山夾斗石為門?！鼻巴煽诘穆飞?，日頭已經(jīng)偏西，山巔陽光耀眼，峽谷里卻籠罩著濃濃的陰影，幾分雄渾，幾分肅穆，幾分蒼涼。⑦從渡口乘船前往對(duì)岸。上岸后發(fā)現(xiàn)沒有路，我只得尋著人踩過的痕跡，攀藤抓草往上爬，還得時(shí)時(shí)小心，腳下不能打滑，否則就會(huì)墜下深淵。我大汗淋淋地攀登了近1個(gè)小時(shí)，才算踏上新開辟的公路。⑧山高峽深，天黑得早，我只好投宿在下峽核桃園的一家小旅店。核桃園是個(gè)只有幾戶人家的小山村，這里的夜特別深沉，空寂得不像在人世間。濃墨似的山頭上方，星星在一塊不大的天幕上眨著眼，默默感受夜的靜謐。人在此際，內(nèi)心一片寧靜，仿佛世間一切的紛雜都與我無關(guān)。我很快就帶著白天的游興進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……⑨第二天拂曉我就出發(fā)了，穿越中峽來到了上峽。上峽已經(jīng)開發(fā)為旅游景點(diǎn)，修筑了棧道，可直下江邊挨近虎跳石。峽中筑了公路，可以通車，游覽更方便了，越來越多的人可以欣賞到一身豪氣、雄奇威猛的虎跳峽。但留在我內(nèi)心深處的，還是那個(gè)不經(jīng)雕琢、野性十足的虎跳峽。我佇立江崖，仿佛又見一隊(duì)馬幫從遠(yuǎn)處斷崖后慢騰騰地走來……⑩兩次進(jìn)入虎跳峽，我如同經(jīng)受了洪爐的冶煉，無論體魄還是心魄，都比過去強(qiáng)健許多。若要問我云南山川最富陽剛之美的地方在哪里，我定毫不遲疑地回答：在虎跳峽?。ㄟx自張鴻源《滇域探秘》，有刪改）17.請(qǐng)梳理作者在虎跳峽所見的主要景物，概括其特征，并根據(jù)提示將下圖補(bǔ)充完整。18.請(qǐng)結(jié)合語境，從修辭運(yùn)用的角度，對(duì)選文第④段畫橫線的句子進(jìn)行賞析。19.請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，將下面的讀后感補(bǔ)充完整。作者的“所感”是游記的靈魂，也是游記的生命力所在。閱讀選文時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)作者兩次寫到馬幫：第⑤段寫馬幫“走成了峽谷中一道獨(dú)特的風(fēng)景”，表達(dá)了作者對(duì)馬幫的A_____之情：第②段寫“仿佛又見一隊(duì)馬幫從遠(yuǎn)處斷崖后慢騰騰地走來”，表達(dá)了作者對(duì)馬幫的B_____之情。這就是葉圣陶先生所說的“攝取所見，又不單是寫實(shí)，處處流露作者的情思”。20.游記常見的寫法有“移步換景”和“定點(diǎn)換景”，選文第⑥段使用了哪種寫法？請(qǐng)簡要分析。21.請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容，結(jié)合自己生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)第⑩段中畫波浪線句子的理解?！敬鸢浮?7.A.山路險(xiǎn)阻（山路崎嶇、驛道艱險(xiǎn)）B.村夜沉寂（星夜沉寂）18.運(yùn)用了擬人的修辭手法，“擠”“勃然大怒”兩詞，把江水人格化，生動(dòng)形象地寫出了江水因江面變窄，而流速遍急，水聲震響的特點(diǎn)，表達(dá)出作者內(nèi)心強(qiáng)烈的震撼。19.①.贊美（敬佩）②.懷念（追懷）20.使用了一部移步換景的寫法。作者先寫在停車場俯仰哈巴雪山的磅礴雄姿，再移步到觀峽臺(tái)遠(yuǎn)眺玉龍、哈巴兩山對(duì)峙的景象，最后寫在前往渡口的路上看到山巔陽光耀眼，峽谷陰影籠罩的景象。21.示例：作者兩進(jìn)虎跳峽，在艱險(xiǎn)的山路上探行，在無路的山崖上攀爬，鍛煉了體能和毅力，同時(shí)山的巍峨、水的奔涌、夜的靜謐……陶冶了他的心性。我也有類似的體驗(yàn)，例如去徒步時(shí)跋山涉水，遇見美景，既強(qiáng)健的體魄，又進(jìn)化了心靈?！窘馕觥俊?7題詳解】考查對(duì)內(nèi)容的概括。梳理作者在虎跳峽所見的主要景物并概括其特征。第②③④段寫作者在上峽所見。第②段寫上峽所見一：雪山高聳；由第③段“接著，我走上一條僅容一人行走的崎嶇山路。這條過于簡陋的人馬驛道，橫系在臨江的懸崖上，走在上面既艱且險(xiǎn)。到了這里你才能體會(huì)到什么叫真正的山路：陡、細(xì)、長、險(xiǎn)、滑……”可知寫上峽所見二：山路崎嶇或山路險(xiǎn)阻；第④段寫上峽所見三：江水震響。第⑤段寫作者在中峽所見：礁石密布。第⑥⑦⑧段寫作者在下峽所見。第⑥段寫下峽所見一：雪山磅礴；所見二：峽谷森嚴(yán)；由第⑧段“這里的夜特別深沉，空寂得不像在人世間。濃墨似的山頭上方，星星在一塊不大的天幕上眨著眼，默默感受夜的靜謐”可知下峽所見三：星夜沉寂或村夜沉寂?！?8題詳解】考查句子賞析。答題格式是：用了什么修辭（比喻、擬人、排比、夸張、對(duì)偶、互文、反復(fù)等），形象生動(dòng)地寫出了物或人的什么特點(diǎn)，表現(xiàn)了人物怎樣的心理或作者怎樣的感情。結(jié)合具體句子進(jìn)行分析即可。該句用了擬人的修辭手法，“擠進(jìn)”“勃然大怒”把江水賦予人的情感，生動(dòng)形象地寫出因?yàn)楠M窄的天門阻擋，闊江流淌的江水在難以容身的狹谷中流速變急，聲響激蕩的特點(diǎn)，表達(dá)了作者面對(duì)汪洋大?？癖┑穆晞?shì)和威力時(shí)內(nèi)心驚心動(dòng)魄、熱血沸騰的刺激感和震撼感。據(jù)此分析解答即可?！?9題詳解】考查文章的情感。閱讀選文，可知作者兩次寫到馬幫，第一次第⑤段寫馬幫“走成了峽谷中一道獨(dú)特的風(fēng)景”，聯(lián)系前文第④段在上峽江水因江面變窄，而流速遍急，水聲震響，我的感覺是“巖在崩，地在動(dòng)，山在搖。我只覺頭暈?zāi)垦?，腳下站立不穩(wěn)”“懷著上峽帶給我的震撼走向中峽。迎面來了一隊(duì)馬幫，我閃身到路旁讓道，聽著馬兒們艱難的足音，看著馬幫慢騰騰地消逝在遠(yuǎn)處斷崖后面……馬幫就是這樣從過去走到現(xiàn)在的”可知，虎跳峽山路險(xiǎn)阻，但馬幫卻行走多年，表達(dá)的是對(duì)馬幫的贊美敬佩之情。第二次是在第⑨段，作者第二次去上峽，“上峽已經(jīng)開發(fā)為旅游景點(diǎn)，修筑了棧道，可直下江邊挨近虎跳石。峽中筑了公路，可以通車，游覽更方便了”“我佇立江崖，仿佛又見一隊(duì)馬幫從遠(yuǎn)處斷崖后慢騰騰地走來”這里并未看到馬幫，是虛寫馬幫，表達(dá)了對(duì)馬幫這種獨(dú)特風(fēng)景消失的懷念之情?！?0題詳解】考查游記寫法。選文第⑥段使用了移步換景寫法。從⑥段“三年后的正月初，我從麗江的大具鄉(xiāng)乘車直奔下峽。抵達(dá)停車場我不禁驚嘆：‘好個(gè)哈巴雪山！’仔細(xì)俯仰一番：沒有零散的峰頭斷崖，整體性的山岳和巨型斜面板塊造就出大氣磅礴的雄姿”可知作者第一個(gè)觀察點(diǎn)在停車場，他俯仰觀察雪山的磅礴雄姿。從“而后沿著棧道直至江邊的觀峽臺(tái)，在臺(tái)上遠(yuǎn)眺江兩邊玉龍、哈巴凌空對(duì)峙，峰連嶂合”可知第二個(gè)觀察點(diǎn)在觀峽臺(tái)，遠(yuǎn)眺江兩邊玉龍、哈巴兩山。從“前往渡口路上，日頭已經(jīng)偏西，山巔陽光耀眼，峽谷里卻籠罩著濃濃的陰影，幾分雄渾，幾分肅穆，幾分蒼涼”可知最后觀察點(diǎn)在路上，看到山巔陽光耀眼，峽谷卻籠罩著濃陰。據(jù)此分析解答即可。【21題詳解】考查對(duì)段的理解。畫波浪線句子在文章結(jié)尾段，總結(jié)全文，點(diǎn)出了作者兩次游歷虎跳峽的收獲和人生感悟：欣賞了山川美景，感受到大自然的奇特，一路探險(xiǎn)攀爬，磨練了意志，陶冶了性情，鍛煉了體魄，所以說“如同經(jīng)受了洪爐的冶煉，無論體魄還是心魄，都比過去強(qiáng)健許多”。我也有這樣的體驗(yàn)，俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，每年假期走進(jìn)大自然是放飛身心的享受。游歷山水能開闊眼界，增長知識(shí)，鍛煉體魄，感受美景，凈化心靈。讓我們多去擁抱大自然吧?。?022年云南昆明）2021年“冠”之禮法知多少①現(xiàn)代生活中，我們經(jīng)常接觸到含有“冠”的詞語，比如“衣冠楚楚”“怒發(fā)沖冠”“桂冠”“奪冠”等。在古代，“冠”是貴族所戴“帽子”的總稱。如果了解中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于“冠”的習(xí)俗，便不難發(fā)現(xiàn)，“冠”總與禮法制度有關(guān)聯(lián)。②《禮記》記載：“男子二十，冠而字。”即指古時(shí)男子到二十歲要舉行冠禮。周代的“冠禮”，是貴族男子二十歲時(shí)由父親在空廟里主持的成年禮，儀式上還要請(qǐng)來賓為他取“字”。行禮時(shí)由來賓加冠三次：先加布冠（用黑麻布做的冠），表示從此有治人的特權(quán)；次加皮弁（biàn）（用白鹿皮做的冠），表示從此要服兵役：最后加爵弁（赤黑色的平頂冠），表示從此有權(quán)參加祭祀。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。古代少年男子一經(jīng)加冠，社會(huì)和家庭就會(huì)按成人的標(biāo)準(zhǔn)要求他。③在古代，“冠”一般只有貴族男子方能佩戴?！夺屆分姓f：“二十成人，士冠，庶人巾?！笔咳酥傅氖琴F族，庶人指的是百姓?！稌x語》云：“人之有冠，猶宮室之有墻屋也。”可見，貴族非?？粗厮麄兊摹肮凇保肮凇背蔀橘F族的常服，也成為他們身份的標(biāo)志。據(jù)《左傳》記述，衛(wèi)國內(nèi)亂，子路被人砍斷了系冠的纓，他說：“君子死，冠不免。”于是停下戰(zhàn)斗來“結(jié)纓”，結(jié)果被對(duì)方殺死。④古人凡遇重要場合必須戴冠，否則就是違禮。據(jù)《漢書》記載，漢武帝接見臣屬有時(shí)不拘戴冠之禮，但碰到耿直而敢于進(jìn)諫的都尉汲黯卻不敢隨隨便便。有一次，武帝接見臣下時(shí)沒有戴冠，恰逢汲黯入宮奏事，武帝便急忙躲進(jìn)帳中不敢見他?？梢姡肮凇本哂星f嚴(yán)正大的意義，即使是帝王也不可隨意褻瀆。⑤在古代，不同身份的人需要佩戴不同的“冠”。“冠”有正名分、別次序的禮法制約功用?！吨芏Y》中記載，從君王到大夫，隨著爵位、官職的由高到低，冠上的絲帶、玉飾和彩飾也漸次遞減，從而形成形制上的差異。人們只能選擇與自己身份相符的“冠”來佩戴，如果違反了這種禮制，便是僭越，甚至?xí)衼須⑸碇?。?jù)《左傳》記載，子臧因?yàn)榇髁瞬缓仙矸莸摹苞柟凇?，終被誘殺。⑥戴什么樣的“冠”還因不同的場合而各有定規(guī)，如田獵或征伐戴“皮弁”，祭祀戴“爵弁”等等。這些做法形成慣制，又成為一種帶有強(qiáng)制性質(zhì)的法規(guī)。據(jù)《左傳》記載，衛(wèi)獻(xiàn)公召見臣子孫文子、寧惠子，兩人穿戴整齊應(yīng)召前來，衛(wèi)獻(xiàn)公卻跑到園囿里去射大雁，遲遲不見他們。孫、寧兩人去找獻(xiàn)公，獻(xiàn)公沒有按照禮法摘去打獵戴的皮弁就同他們說起話來，結(jié)果兩人大怒，進(jìn)而謀反。⑦綜上所說，可知古人關(guān)于“冠”的禮法制度有相當(dāng)復(fù)雜的內(nèi)容：戴不戴“冠”以及戴什么樣的“冠”，與人的年歲、身份，以及所處場合都有著密切的關(guān)系。這在直觀上表現(xiàn)為人們戴冠所需遵循的種種禮法，而深層含義則定以“冠”作為禮制的象征，用來節(jié)制人們的言行舉止。（作者：曹保順，選文有刪改）13.選文②～⑥段從古時(shí)男子二十歲行冠禮、古代貴族男子方能戴冠、重要場合必須戴冠、A____、B____五方面依次介紹了古人要遵循的“冠”之禮法。（要求：依據(jù)選文內(nèi)容填空。每空不多于10個(gè)字）14.請(qǐng)選出下列對(duì)選文理解和分析不正確的一項(xiàng)。（）A.“冠”是古代禮制的一種象征，古人戴冠要遵循相關(guān)的禮法，一旦戴上“冠”，人們的言行舉止就會(huì)受到約束。B.古代男子二十歲時(shí)行冠禮，加冠時(shí)先戴赤黑色的平頂冠，再戴用白鹿皮做的冠，最后戴用黑麻布做的冠。C.選文中第③段“‘冠’一般只有貴族男子方能佩戴”一句中的“一般”，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。D.本文在結(jié)構(gòu)上采用總分總形式，并使用大量文獻(xiàn)資料作為佐證，客觀地介紹了“冠”之禮法的相關(guān)知識(shí)。15.選文第③段畫線句使用了哪種說明方法？有何作用？16.請(qǐng)聯(lián)系選文內(nèi)容，探究下面的材料，寫出探究結(jié)果?！静牧弦弧抗糯泄诙Y時(shí)的祝辭：“令月吉日，始加元服。棄爾幼志，順爾成德?！贝笠馐牵涸诩绽?，給你加“冠”。望你拋棄少兒的玩性，追求美好的品德?！静牧隙拷K軍是西漢人，他在弱冠之年（古代男子行冠禮時(shí)，體猶未壯，故稱“弱冠”）向漢武帝主動(dòng)請(qǐng)纓，愿擒縛南越王而歸，平定南方邊境。【材料三】宋濂在《送東陽馬生序》中說：“既加冠，益慕圣賢之道?！薄緟⒖即鸢浮?3.(1).身份不同“冠”不同(2).不同的“冠”因場合不同定規(guī)各異14.B15.運(yùn)用舉例子，具體有力的說明了古代貴族看中“冠”，使文章更有說服力。16.答案不唯一。示例：“冠”是古代男子身份的象征；加了“冠”，男子要摒棄兒時(shí)的玩性，社會(huì)和家庭會(huì)按成人的標(biāo)準(zhǔn)要求他；男子本身，也會(huì)因?yàn)榧恿恕肮凇睂?duì)自己要求更高。（2021云南昆明）又見鷺鷥①那是春天的一個(gè)傍晚，我沿著水邊的沙灘漫不經(jīng)心地悠步。水草已經(jīng)蓬勃起來，河川一片盎然生機(jī)。在桌椅間窩蜷了一天的四肢和繃緊的神經(jīng)，漸漸舒展開來。②繞過一道防洪壩，我突然瞅見了鷺鷥，兩只，當(dāng)下竟不敢再挪動(dòng)一步，生怕沖撞了它、驚飛了它。我躡手躡腳地在沙地上坐下來，壓抑著沖到唇邊的驚嘆：哦！鷺鷥又飛回來了！③在順流而下大約三十米處，河水朝南拐了個(gè)大彎，便拐出一大片生動(dòng)的綠洲。兩只雪白的鷺鷥就在那個(gè)彎頭上躑躅，在那一片生機(jī)盎然的綠草中悠然漫步；曲線優(yōu)美到無與倫比的脖頸迅捷地探入水中，倏忽又在草叢里揚(yáng)起頭來；兩只峭拔的長腿淹沒在水里，舉趾移步閑適優(yōu)雅……④不見鷺鷥，少說也有二十多年了。小時(shí)候在河邊割草，鷺鷥就在頭前或身后的淺水里，有時(shí)竟在草籠旁邊停立；上學(xué)和放學(xué)涉過河水時(shí)，鷺鷥?cè)陬^頂翩翩飛翔，我曾妄想把一只鴿哨戴到它的尾毛上；大了時(shí)給稻田放水，鷺鷥又在田塊上悠然踱步，絲毫不戒備我手中的鐵鍬……與我相依相伴、永遠(yuǎn)鮮活的鷺鷥的倩影，現(xiàn)在就從心里撲飛出來，化成活潑的生靈在眼前的河灣里。⑤至今我也搞不清鷺鷥突然絕跡的因由，鳥類神秘的生活習(xí)性令人難以揣摩。許是水流逐年衰枯稻田消失綠地銳減，這鳥兒瞧不上越來越僵硬的小河川道了？許是鄉(xiāng)民濫施化肥農(nóng)藥污染了流水污濁了空氣，鷺鷥感到窒息而逃逸了？許是那些藏在樹后的獵手暗施的冷槍，擊中了鷺鷥夫妻中的一只，剩下的一只悲愴通逃了？⑥又見鷺鷥！又見鷺鷥?、呗淙找驯M，紅霞隱退。兩只鷺鷥悠然騰起，翩然閃動(dòng)著潔白的翅膀逐漸升高，朝北岸蔥蘢的村莊飛去了。我猛然想起，以前我所在村莊臨河的一片白楊林里，枝枝杈杈間竟有二十多個(gè)鷺鷥搭筑的窩巢，鄉(xiāng)民們都引以為榮。一只剛剛生出羽毛的雛兒掉在地上，竟然驚動(dòng)了整個(gè)村莊的男女老少，大家商議著推選一位爬樹利落的姑娘把它送回窩里。鷺鷥和人類同居一處無疑是一種天然和諧，是鳥類對(duì)人類善良天性的信賴?，F(xiàn)在，這兩只鷺鷥飛到北岸的哪個(gè)村莊里去了呢？在誰家門前或屋后的樹上筑巢育雛呢？⑧從此，天天傍晚我都到河灣里來，等待鷺鷥。連續(xù)五六天，不見蹤影，我才發(fā)現(xiàn)沒有鷺鷥的小河黯然失色。我感覺自己是在重演“守株待兔”的故事，然而還是忍不住要來。鷺鷥的倩影太富有魅力了，那端莊的姿容透著一種自然，一種優(yōu)雅；它起飛時(shí)悠然翩然，落水時(shí)也悠然翩然，看不出得意時(shí)的張揚(yáng)恣肆，也看不出失意下的氣急敗壞；即使在水里啄食小蟲小蝦青葉草芽，也不似雞們鴨們?nèi)競凁I不及待的貪婪相。二三十年不見鷺鷥，我早已不存再見的奢望，一見便不能罷休。⑨我隨之改守候?yàn)閷ふ?，隔天順流而下，隔天又溯流而上，竟是一周的尋尋覓覓而終不得見。我又決定改變尋找的時(shí)間，在晨曦中沿著河水朝上走。大約走出五里路程，河川驟然開闊起來，河對(duì)岸有一大片齊肩高的蘆葦，那兩只鷺鷥正在悠然漫步，剛出山頂?shù)南脊獍寻咨挠鹈境赡藓?。⑩哦！鷺鷥還在這小河川里。?哦！鷺鷥對(duì)人類的信賴畢竟是可以重新建立的。?我在一塊河石上悄然坐下來，隔水眺望著那一對(duì)圣物。此刻，心頭便涌出這樣的詩句來：“兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”（作者：陳忠實(shí)，選文有刪改）17.請(qǐng)根據(jù)提示，把選文行文脈絡(luò)圖補(bǔ)充完整。18.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，分別簡析下面兩個(gè)句子中加點(diǎn)詞語所表達(dá)的情感。（1）我突然瞅見了鷺鷥，兩只，當(dāng)下竟不敢再挪動(dòng)一步，生怕沖撞了它、驚飛了它。（2）我在一塊河石上悄然坐下來，隔水眺望著那一對(duì)圣物。19.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，簡要分析第⑥段在結(jié)構(gòu)上的作用。20.請(qǐng)簡要分析第⑧段畫線句子寄寓了作者怎樣的志趣。21.選文第①段說“鷺鷥對(duì)人類的信賴畢竟是可以重新建立的”。請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！緟⒖即鸢浮?7.A.等待鷺鷥B.尋找鷺鷥18.（1）“竟”字表示出乎意料，寫出了作者見到鷺鷥時(shí)的意外和小心翼翼，不敢挪動(dòng)，生怕驚動(dòng)它們，表達(dá)出對(duì)鷺鷥的喜愛，對(duì)人與自然和諧相處的向往。

（2）“圣物”指具有神圣色彩的物什，具有精神上的象征意義，作者把鷺鷥稱為“圣物”，表達(dá)出對(duì)鷺鷥的恭敬、珍重之情，說明鷺鷥?cè)谧髡咝睦锞哂谐绺叩匚弧?9.承上啟下。第六段承接上文對(duì)鷺鷥絕跡因由的思考，引起下文對(duì)鷺鷥與村民和諧相處的回憶。20.作者寵辱不驚，淡泊名利，熱愛動(dòng)物，熱愛自然生活，能夠發(fā)現(xiàn)自然中的生命之美。21.鷺鷥?cè)c人類互相信任、和諧相處，但由于環(huán)境的破壞和獵手的存在，令鷺鷥逐漸絕跡。由于人們重新開始保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境，鷺鷥又再次出現(xiàn)在人的視野里，被破壞的信任也重新建立起來。這讓我想起我們當(dāng)?shù)氐淖o(hù)城河，由于被化工廠污染，水變黑了，魚和水鳥也消失了，但由于環(huán)境改造，重現(xiàn)了清澈的護(hù)城河，魚和鳥又回來了，亡羊補(bǔ)牢猶未晚也，只要從現(xiàn)在開始做起，提高環(huán)保意識(shí)，行動(dòng)起來，就可以重新創(chuàng)造出一個(gè)人與動(dòng)物和睦相處的社會(huì)。（2021云南昆明）2019年形神兼?zhèn)渲袊嫝僦袊嫐v史悠久，在中國數(shù)千年的繪畫發(fā)展史上，畫家輩出，名作薈萃，在世界美術(shù)領(lǐng)域綻放出璀璨的光輝。②中國畫有整套獨(dú)特的表現(xiàn)手法，不追求形象的逼真，而著力于意境的表現(xiàn)，要求做到以形寫神，形神兼?zhèn)?。中國畫主要以筆墨紙硯為工具，有“書畫同源”之說。中國畫的顏料由天然的植物或礦物制成。畫作以水墨為主體色，也因常用來紅色和青色，所以又稱為“丹青”。③中國畫按照題材主要分為以下三類。④人物畫是以人物為主體的繪畫。從傳世的人物畫作中，后人可以一窺中國古代帝王將相的面容，還能看到仕女圖表現(xiàn)的宮廷生活和風(fēng)俗畫中展現(xiàn)的市井百態(tài)等。這些畫作人物形象惟妙惟肖，注重表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。例如明代曾鯨的代表作《王時(shí)敏像》，畫作中人物畫得不大，線條流暢遒勁，形象栩相如生；背景則大幅留白突出了人物形象；同時(shí)配以書法題字，更彰顯了人物的精神氣度。⑤山水畫是以山川自然景現(xiàn)為主要對(duì)象的畫作。中國人自古以來就認(rèn)為山水蘊(yùn)含著天地宇間無窮的奧妙，由此形成了獨(dú)到的山水觀。中國的山水畫常常運(yùn)用散點(diǎn)透視法，利用遠(yuǎn)近、高低的對(duì)比，營造出江山萬里、山谷深邃的立體效果，極具空間感。例如宋代山水畫的代表作《千里江山圖》，這是一幅恢宏壯麗、色彩斑斕的巨幅山水作品，畫卷長11.915米、高0.515米，畫幅幾乎是同時(shí)期《清明上河圖》的兩倍。此畫以略帶俯視的角度橫向展開全景式的大山大水，星現(xiàn)出一派方象皆容的場景。畫卷采用散點(diǎn)透視法，遠(yuǎn)近距離分萌，空簡層次清晰。在色彩表現(xiàn)上，該畫以色調(diào)濃重的礦物頗料繪成，較同時(shí)期流傳下來的其他青綠山水畫作都要鮮艷。全畫除青綠主色外，還以赭石來渲染山腳、天色，并以筆墨線條皴染山石，使山峰的立體感和明暗效果格外鮮明生動(dòng)。元代書法家、鑒賞家薄光和尚在此畫題跋中稱其“獨(dú)步千載，殆眾星之孤月也⑥花鳥畫主要以花草樹木、禽鳥魚蟲為題材?；B畫表現(xiàn)的是邊、角、點(diǎn)的小景，注重筆情墨趣。中國花鳥畫并不只是純粹的寫生，而是緊緊抓住動(dòng)植物與人的關(guān)系，表達(dá)畫家的思想情感。所以，中國花鳥畫重視形似但不拘泥于形似，更崇尚意境與情趣。例如南宋趙孟堅(jiān)的《春蘭圖》，描繪了兩株生于雜草叢間的幽蘭，搖曳多姿，舒展飄逸。蘭葉、花瓣均以淡墨一筆繪出，筆法瀟灑靈動(dòng)、兼中帶剛，畫面曠淡清幽、意蘊(yùn)無窮。畫中左方題詩一首，以蘭喻人。全圖詩、書、畫、印完美結(jié)合，表現(xiàn)了畫家潔身自好、清高脫俗的追求。⑦中國畫體現(xiàn)出中華民族的哲學(xué)思想。人物畫表現(xiàn)的是人類社會(huì)的生活鳳貌，山求畫表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命狀態(tài)。三者的結(jié)合，構(gòu)成了中國人對(duì)人生和宇宙的整體認(rèn)識(shí)。畫家們?cè)趧?chuàng)作時(shí)會(huì)自覺體現(xiàn)“天人合一”的觀念，這是中國人對(duì)哲學(xué)思考的藝術(shù)表現(xiàn)，也體現(xiàn)了藝術(shù)的真諦。⑧中國畫是一門綜合性的藝術(shù)。它將詩、書、印等元素與畫結(jié)合，這些元素豐富了畫面的內(nèi)容，提升了圖畫的境界。中國畫有壁畫、屏風(fēng)、卷軸、冊(cè)頁、扇面等多種畫幅形式，并以特有的裝裱工藝裝潰畫幅，給人帶來更多的審美感受。⑨領(lǐng)略中國畫的魅力，不僅要欣賞畫面，還要從古人的妙筆中感受他們的性情與哲思。（節(jié)選自《中國畫》，有刪改）14.請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容填空。（3分）中國畫按照題材主要分為A、B、C三類。15.選文第④段畫線句使用了哪種說明方法?有何作用?（3分）16.請(qǐng)選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)。（）（2分）A.中國畫主要以筆墨紙硯為工具，以水墨為主體色，也常用朱紅色和青色，又稱為“丹青”。B.宋代《千里江山圖》是一幅巨幅山水作品，畫幅是同時(shí)期《清明上河圖》的兩倍。C.中國花鳥畫注重筆情墨趣，重視形似但不拘泥于形似，更崇尚意境與情趣。D.選文是一篇事物說明文，采用邏輯順序，思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟榻B了中國畫。17.請(qǐng)根據(jù)選文信息，說說下面的《梅花》扇面中，除了畫以外，還可以增添哪些中國畫的元素?請(qǐng)簡要說明增添的理由。（3分）【參考答案】14.（3分）A.人物畫B.山水畫C.花鳥畫15.（3分）畫線句使用了舉例子的說明方法，舉了明代曾鯨的《王時(shí)敏像》的例子，具體真切地說明了人物畫人物形象惟妙惟肖，注重表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌的特征。16.（2分）B17.（3分）示例一：可以增添與梅花有關(guān)的詩句，詩句與梅花相得益彰，不僅提高了扇面的觀賞性，且以梅喻人，還體現(xiàn)出人的精神追求。再蓋上印章，將詩、書、畫、印結(jié)合起來，可以豐富畫面的內(nèi)容，提升圖畫的境界。示例二：可以增添“凌寒獨(dú)自開”這句詩，并蓋上印章。這句詩能表現(xiàn)出梅花不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，詩與畫融為一體，突顯出人的高潔品格。題詩蓋印，使畫面更豐富，意境更深遠(yuǎn)。（能夠結(jié)合選文信息，符合題目要求即可）（2019云南昆明）園中蟲思薛濤①假如沒有蟲子，園子就顯得太寂寞了。風(fēng)滑過枝葉的聲音，起初是動(dòng)聽的，像流行音樂，聽久了就有點(diǎn)膩煩。蟲子的藏身處我永遠(yuǎn)也找不到，它們?cè)诨ú莨嗄鹃g飛來爬去，不時(shí)制造點(diǎn)兒聲響，這園子里面就隱藏了另外的生機(jī)，也讓我有了許多思量。②蟬的合唱收?qǐng)鲎钤?。只要天氣晴好，它們?cè)谙募疚玳g的大合唱就沒有停播過。這些蟬兒們，躲在枝葉里，竭盡全力地歌唱短暫的生命。演出結(jié)束以后它們就集體消失了，經(jīng)過那棵紫槐，我仔細(xì)尋找它們的蹤跡—它們確實(shí)已經(jīng)離開了。③蟋蟀是獨(dú)奏演員，演出大概在花草下面進(jìn)行。秋天的傍晚，坐在花園旁邊細(xì)致地聽，靈魂隨著花草的氣息游離出去，世界被無限地簡化，柵欄消失，花草不見了，一切景物都虛化了……曲子近乎天籟，想想，它確實(shí)與我同在一個(gè)世界嗎?我揣度著曲調(diào)傳來的方位，輕輕撥開草叢，用手電照來照去，就是找不到那位演員。演奏近在耳畔，照常進(jìn)行，它是過于投入其中了吧，外來的干擾絲毫沒有影響它的工作。此時(shí)，我卻聽出，這曲子里似乎又多了一份得意和狡黠。小家伙努力藏匿著行蹤，在屬于它的季節(jié)里綻放生命的歡樂，把每一個(gè)夜晚都演繹得有聲有色。它與我一唱一聆聽，各自獲取一份自在與豁達(dá)。④螞蟻雖然是沉默的，但它們輕快的腳步常常被我聽到。⑤我蹲在一條長滿菊花的小徑旁看它們過著怎樣的生活。一只媽蟻急匆匆地在高大的菊花叢間奔跑，我用一塊石頭攔住它的去路，它驚呆了…….我以為它會(huì)繞開走甚至退回去，實(shí)際上，它很快就開始攀登這塊石頭。因?yàn)槭^表面有一段比較光滑，它花費(fèi)了很長時(shí)間，都沒登上去。它哪里知道，這不過是小徑旁邊有個(gè)無聊的巨人跟它開的一個(gè)沒有惡意的玩笑。它只記得有急事兒要辦：在小徑的那邊發(fā)現(xiàn)了一塊大大的面包，足夠五十個(gè)家人吃上一天的；或者小伙伴被落下的果子砸傷，要找?guī)褪謥硖Щ丶茵B(yǎng)傷……現(xiàn)在，這個(gè)隨意的玩笑卻給它帶來相當(dāng)大的麻煩。⑥要誤了人家的大事了！我惶恐，趕緊把它從石塊上輕輕捏下來，盡量遠(yuǎn)地放在它要去的方向，以使讓它趕回剛才耽誤的路程。它一著陸，連頭也沒回就飛奔而去。對(duì)于剛才從天而降的困難和無端的迎刃而解，它實(shí)在無法表示什么，是怨怒還是感恩呢?或許，它只當(dāng)這是每天的旅行中必須攀登的險(xiǎn)峰吧，沒什么；爬過去就是了⑦螞蟻在一株菊花下面一閃，就不見了。不知道前面還有什么在等著它一天致的愈視、無處不在的陷阱、頭頂?shù)拇笮印欢猛白撸静蝗ハ肭懊嬗惺裁丛诘却?。我抬起頭，下意識(shí)尋找我的巨人——他也許隱藏在前邊那片薄云的后面吧?這樣想著，便覺得精神上又輸給了遠(yuǎn)去的螞蟻，它根本不會(huì)花心思去想“主宰命運(yùn)的家伙”究竟在哪里。如果命運(yùn)的捉弄遲早臨頭，那么就隨便吧，走過去就行。生命與生命，原是可以互相提示的。⑧一場霜下來，園子一片慘白，好像一切都停下來了。草木把生命的力量轉(zhuǎn)到了地下的根須，春天的氣息感一來，它們就會(huì)萌發(fā)。蟲子呢?我寧愿相信它們都活著。明年再露面，蟲子們可能已脫胎換骨成另一副樣子，當(dāng)然，它們也根本記不得去年的事情，也忘記了去年園子里有這么一個(gè)人，關(guān)心過它們，惦記過它們，曾經(jīng)得到過它們的一點(diǎn)提示。好在，這個(gè)人。⑨頭頂?shù)幕敝ι厦鎾熘豢障s蛻，在微風(fēng)中悠蕩。那個(gè)吵鬧了整個(gè)夏天的狡猾家伙來個(gè)金蟬脫殼，不知去了哪里。我輕輕摘下它收起來，留到明年夏天，到時(shí)候還給當(dāng)初蛻掉它的主人—喂，你去年丟掉的衣服，我給你收起來了，現(xiàn)在還給你……⑩我常去的這個(gè)園子不大，卻盛下了我很多的思量。（選自《文苑》，有刪改）18.選文第⑤段中“無聊的巨人”和第⑦段中“我的巨人”分別指什么?（2分）無聊的巨人：A我的巨人：B19.請(qǐng)結(jié)合語境，從修辭運(yùn)用的角度，對(duì)選文第②段畫橫線的句子進(jìn)行賞析。（3分）20.選文第⑤段中寫道：“它驚呆了…”此刻，這只螞蟻會(huì)想些什么?請(qǐng)你展開想象，用第一人稱描寫螞蟻當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（60字左右）（3分）21.請(qǐng)說說你對(duì)選文第⑧段畫波浪線句子的理解。（3分）22.選文第⑧段中作者說“曾經(jīng)得到過它們的一點(diǎn)提示”，請(qǐng)談?wù)勏x子們分別給了你怎樣的啟示。（3分）【參考答案】18.（2分）A.無聊的巨人：我（放石頭的我）B.我的巨人：主宰我命運(yùn)的家伙（人生中的困難）19.（3分）畫線句運(yùn)用了擬人的修辭手法，用“躲”“竭盡全力”“歌唱”等詞將蟬人格化，生動(dòng)活潑地寫出了蟬藏在枝頭，竭力鳴叫的場景，表達(dá)了作者對(duì)蟬珍惜和謳歌生命的贊美。20.（3分）示例：??！怎么回事?剛才還是平坦大路，怎么突然出現(xiàn)一座小山擋在面前呢?我還要趕快去通知大家來抬剛才發(fā)現(xiàn)的面包呢！我必須爬過去?。ㄏ胂蠛侠恚项}目要求即可）21.（3分）到了冬天，蟲子們都消失了，可作者選擇相信它們還活著。表達(dá)了他對(duì)消失的蟲子們的喜愛、惋惜與懷念，也對(duì)蟲子們明年再次到來充滿期待。22.（3分）我從蟬身上學(xué)到對(duì)生活要充滿激情，要珍惜、贊美生命；我從蟋釁身上學(xué)到要綻放生命的歡樂，要自在豁達(dá)地面對(duì)生活；我從螞蟻身上學(xué)到要坦然面對(duì)生活，不懼困難，努力前行。（意近即可）（2019云南昆明）2017年候鳥遷徙每年春天和秋天，人類會(huì)驚奇地仰望著天上那些成群結(jié)隊(duì)、遮天蔽日而又神秘莫測(cè)的旅客--候鳥。經(jīng)過億萬年的自然進(jìn)化，候鳥形成了每年在繁殖地與越冬地之間沿相對(duì)固定的路線往返遷徙的獨(dú)特習(xí)性。全世界9000多種鳥類中，超過三分之一的鳥都是候鳥，每年遷徙的候鳥數(shù)量可達(dá)100億只以上。同一季節(jié)，隨著緯度的改變，氣溫會(huì)產(chǎn)生梯度性的變化，特別是北半球的大塊土地在冬季被冰雪封蓋，歐亞大陸和北美洲的許多鳥類不得不越過赤道，飛到南半球越冬。正因?yàn)檫@個(gè)原因，大多數(shù)候鳥的遷徙路線都呈南北方向，在北半球尤其明顯。人們用多種方法觀測(cè)候鳥的飛行路線，如望遠(yuǎn)鏡觀察、雷達(dá)探測(cè)、給鳥涂顏料和環(huán)志等，其中被世界各國普遍采用的是環(huán)志法。環(huán)志法是將金屬或塑料做成腳環(huán)（或頸環(huán)、翅環(huán)），刻上環(huán)志國家、單位和編碼，將環(huán)固定在候鳥的腿部（或其他部位），做好記錄，將鳥放飛后，期望通過再次觀測(cè)到它或回收腳環(huán)，這樣能更好地了解被環(huán)志的鳥兒遷徙的時(shí)間、路線等數(shù)據(jù)。隨著衛(wèi)星應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家也在探索在大型候鳥身上安裝小型無線電信號(hào)發(fā)射器，通過定向接收機(jī)接收信號(hào)來觀測(cè)候鳥的行蹤。經(jīng)過長期監(jiān)測(cè)，鳥類學(xué)家認(rèn)為全世界候鳥遷徙路線主要有以下幾條：東亞-澳大利亞、中亞-印度、西亞-東非、黑海-地中海、大西洋-美洲、密西西比-美洲和太平洋-美洲。這些遷徙路線就如一條條“高速公路”，任由鳥兒們飛來飛去，前往各自的目的地。在遷徙的過程中，鳥類展示了非凡的智慧。硫磺鹀是美國東部隨處可見的一種鳴禽，每年秋季，它們都會(huì)飛行3800千米，到達(dá)越冬地--墨西哥南部、巴拿馬等地。讓人驚奇的是，它們是以星星為標(biāo)記進(jìn)行遷徙的。具體用來判斷方位的是北極星中心約35°以內(nèi)的北方天空，也就是說，在這個(gè)區(qū)域的大熊座、小熊座、天龍座、仙女座、仙后座等都是它們的路標(biāo)，其卓越的導(dǎo)航本領(lǐng)讓科學(xué)家驚嘆不已。白頰林鶯，從加拿大遷往南美洲時(shí)需要面對(duì)飛行路線的選擇：如果沿著美國海岸南下，經(jīng)墨西哥、中美洲再到南美洲，就會(huì)減少死亡的可能，但路途遙遠(yuǎn)。然而，這些小鳥的選擇是直接勇敢的飛越大西洋，并有規(guī)律地停留在大西洋和加勒比海的某些島嶼上休息。另外，白頰林鶯還會(huì)選擇好的天氣和合適的風(fēng)向，以使旅途更舒適，真是有勇有謀。對(duì)候鳥來說，遷徙并不像人們想象的那樣有樂趣。它們?cè)谶w徙途中要遇到許多想象不到的困難：飛過大洋、翻越高山、穿越云層、迎著暴風(fēng)雨、遭遇天敵，還有被人類捕食的危險(xiǎn)……比如從英國出發(fā)的家燕，首先飛越英吉利海峽，穿過法國的比利牛斯山脈，跨過地中海，途經(jīng)撒哈拉沙漠，再抗擊熱帶風(fēng)暴的襲擊，抵達(dá)剛果的雨林，最后到達(dá)南非。經(jīng)過超過10000千米、長達(dá)4個(gè)月的旅程，只有大約一半的成年個(gè)體能夠存活下來。這是多么悲壯的旅程??！遷徙無疑是候鳥生活中最大的“冒險(xiǎn)事業(yè)”，每年都會(huì)有無數(shù)的候鳥永遠(yuǎn)無法到達(dá)它們的目的地。但是，它們?nèi)匀粫?huì)沿著一定的路線，春來秋往，從不失信。遷徙對(duì)候鳥來說，是使命，是責(zé)任，是一種承諾。（選自《百科知識(shí)》，有改動(dòng)）14、根據(jù)選文內(nèi)容填空。（3分）選文EQ\o\ac(○,2)——EQ\o\ac(○,6)段從候鳥遷徙的原因、候鳥遷徙的觀測(cè)、__A____、___B____、___C____五個(gè)方面依次介紹了候鳥遷徙的知識(shí)?！緟⒖即鸢浮柯肪€、智慧、困難15、選文第EQ\o\ac(○,6)段主要使用了哪種說明方法？有何作用？（3分）__________________________________________________________________________【參考答案】舉例子。舉出家燕從英國遷徙到南非的例子，具體、真切、形象地說明候鳥在遷徙途中要遭遇許多困難。I6.選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)。（）(2分）A、選文中“高速公路”“冒險(xiǎn)事業(yè)”等詞，使說明顯得生動(dòng)而有情趣；而“大多數(shù)候鳥遷徙的路線呈南北方向”中“大多數(shù)”一詞則體現(xiàn)了文章語言的準(zhǔn)確性。B、在眾多觀測(cè)候鳥飛行路線的方法中，被世界各國普遍采用的是環(huán)志法。C、硫磺鹀是以星星為標(biāo)記進(jìn)行遷徙的，具體用來判斷方位的是北極星巾心約35。以外的北方天空。D、作者對(duì)候鳥遷徙中表現(xiàn)出來的勇氣、守信責(zé)任是肯定和贊美的?！緟⒖即鸢浮緾17、請(qǐng)聯(lián)系選文內(nèi)容，探究下面的材料，寫出探究結(jié)果。（3分）【材料一】1985年，首次遷徙到昆明的紅嘴鷗有9000多只，到2015年已達(dá)40500只。近年來，昆明已建成大量滇池湖濱濕地，許多候鳥都來昆明棲息繁衍。【材料二】仙鶴是我國境內(nèi)重要的遷徙鳥類。它們的越冬地和中途停留地，目前都不同程度的受到了保護(hù)，大多數(shù)都已建立了自然保護(hù)區(qū)?！静牧先?985年12月，昆明市政府公布了保護(hù)紅嘴鷗的通告。1982年，國務(wù)院決定，每年四月底五月初在我國開展“愛鳥周”活動(dòng)，從2006年開始，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署發(fā)起，每年5月的第二個(gè)周末舉行“世界候鳥日”活動(dòng)。_______________________________________________________________________________【參考答案】人們采取多種措施保護(hù)候鳥，其生存環(huán)境得到改善，遷徙中受到的傷害在減少，數(shù)量在增加。（2017云南昆明）鐘霄的第九年王璐琪我們畫室有一名特殊的學(xué)生，在大家只有17歲的時(shí)候，他已經(jīng)26歲了。所有的人都在準(zhǔn)備美術(shù)高考，他也在準(zhǔn)備，據(jù)說，這已經(jīng)是第9年了。在藝術(shù)生的群體中，他這樣的情況很常見。他曾經(jīng)在墻上畫了一幅畫，只處理了一半畫面，另一半像是被人撕掉了，還卷著紙邊，所有的人都以為這是一幅貼在墻上的殘破畫。那天老師來的比較晚，他到畫室后巡視了一圈，然后生氣了?！白蛱斓闹等丈钦l？怎么這里還貼著一幅破……”他抬起手摁住墻的一瞬間愣住了，手指放在上面很久沒有拿下來，再回過頭的時(shí)候，老師目光直視著他，說：“鐘霄，別再考了！我聘你當(dāng)畫室老師，做我的副手?！比嗄抗恺R刷刷盯著他，我崇拜地看著他。他沒有回答，依然專注地?fù)]舞著手里的畫筆。我坐的位置剛好在他的側(cè)面，清楚地看到他捏筆的手腕一抖，一塊顏色畫歪了。誰都知道他要考全國最好的美術(shù)學(xué)院，因?yàn)樗豢蠈⒕蛣e的。關(guān)于那所北方的美術(shù)學(xué)院，大部分人是不敢奢望的，包括我。我們畫室在一棟破舊的七層高的居民樓里，那段時(shí)光非?？鞓?，一群孩子肆意地在殘破的墻上涂鴉。一棟即將被拆除的舊樓，被我們裝點(diǎn)的猶如“盧浮宮”，格外美麗。我們最喜歡的地方是這棟樓的天臺(tái)，幾個(gè)伙伴常常三三兩兩在天臺(tái)眺望月亮，談?wù)撝魈斓膲?mèng)想。在我們談天說地的時(shí)候，他一定要帶著一個(gè)速寫本，把我們的形態(tài)畫在紙上。只有提起那所夢(mèng)想中的美術(shù)學(xué)院時(shí)，他才會(huì)插上一兩句話。美術(shù)高考前夕，畫室里只聽得見筆劃過紙面時(shí)的沙沙聲。忽然有一位同學(xué)喊到，“鐘霄，外面有人找你?！蹦鞘且粋€(gè)年邁的老人，頭發(fā)幾乎全白了，臉曬得土黃，穿著一身藍(lán)色的衣服，背著一個(gè)布兜?？匆婄娤龀鰜?，老人黯淡的臉上現(xiàn)出一絲笑容，猶如點(diǎn)了一盞燈。他們站在畫室門口，說了很長時(shí)間的話，老人幾次把布兜交到他手里，鐘霄都不接，硬推回去。這樣僵持了一會(huì)兒，老人生氣了，一跺腳，他才勉為其難地接了過來。待他回來后，我問他，“那是你爺爺？”他面無表情地說：“是我爸，他知道我明天要考試，給我送廟里求來的饅頭，說是吃了耳聰目明，一準(zhǔn)兒能考上大學(xué)。”后來，我轉(zhuǎn)身拿鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在默默地流淚，我同情地看著他。這一年，他沒有參加考試，做了老師的副手。他堅(jiān)持了九年，卻在第九年的時(shí)候放棄了，我很吃驚。而這一年，我卻意外地收到了他夢(mèng)想的那所美院的錄取通知書。所有人都過來祝賀我，他也不例外，那張單薄的紙，被他摩挲了好多遍，“真羨慕你，真的，羨慕你?！彼麖?fù)讀機(jī)一樣，反復(fù)講，反復(fù)說，像是在對(duì)我說，也像是在對(duì)他自己說。“你為什么不再試一試呢？”我問他。他為難地笑笑：“我怕今年考上了，家里拿不出學(xué)費(fèi)。任性考了那么多年，是該給家里掙點(diǎn)錢了。等攢夠了錢，我再考?！蔽蚁雵L試著安慰他，卻發(fā)覺自己詞窮了。高考后，畫室被拆除了，我們的“盧浮宮”倒塌了。再去看他時(shí)，他氣色好了很多，已經(jīng)成了老師的合伙人。他邀請(qǐng)我去畫室看一看。上了頂層后，我震驚了：頂層的墻壁上，全是孩子們的涂鴉，極像當(dāng)年我們的“盧浮宮”，尤其是天臺(tái)。他站在一片彩繪前對(duì)著我笑，既像從前那個(gè)執(zhí)著的青年，又像一個(gè)全新的人。“雖然沒有考上那所美院，可美院現(xiàn)在會(huì)請(qǐng)我講課，也值了……”他談起自己的事業(yè)，開始滔滔不絕。不遠(yuǎn)處有學(xué)生喊他，他去學(xué)生那里指導(dǎo)了。我沿著彩繪墻慢慢地走，忽然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里，有一幅殘破的速寫畫，走近一看，我笑了，又是他的惡作劇，讓人誤以為是貼上去的?？墒钱?dāng)我看完速寫畫和畫旁邊的彩繪時(shí)，卻怎么也笑不出來了。那是六、七個(gè)少年坐在天臺(tái)上看月亮，所有人的目光都看向半空，唯獨(dú)他，一手拿著畫筆，兩只眼睛卻看向我們。速寫畫旁邊，有那么一個(gè)真人比例大小的彩繪，是個(gè)藍(lán)色的阿凡達(dá)。她手持長矛，滿臉警戒的神情，忠心耿耿地守護(hù)著他們的潘多拉星球，以及我們?cè)?jīng)的“盧浮宮”。（原文有刪改）18、請(qǐng)閱讀選文，在表格A、B處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分） 事件“我”的心情鐘霄被老師肯定A鐘霄放棄高考B鐘霄請(qǐng)我參觀畫室震驚【參考答案】A:崇拜 B：吃驚19、結(jié)合語境，從修辭運(yùn)用的角度，對(duì)選文第EQ\o\ac(○,7)段劃線句進(jìn)行賞析。（3分）______________________________________________________________________【參考答案】運(yùn)用了比喻的手法，把老人臉上的一絲笑容比作點(diǎn)了一盞燈，生動(dòng)形象寫出了父親見到兒子時(shí)內(nèi)心的喜悅，表現(xiàn)出老人對(duì)即將參加高考的兒子的鼓勵(lì)和希望。（3分）20、文章第4段寫到：“我坐的位置剛好在他的側(cè)面，清楚地看到他捏筆的手腕一抖，一塊顏色畫歪了?！闭?qǐng)展開想象，用第一人稱描寫鐘霄當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（要求：至少使用一個(gè)成語，60字左右）（3分）____________________________________________________________________________【參考答案】示例：老師的話讓我好糾結(jié)。北方那所美院，是我們夢(mèng)寐以求的地方，現(xiàn)在放棄真不甘心?？晌?6歲了，還在麻煩父母，真對(duì)不起他們。唉，如何是好？（符合題目要求即可）21、文章第?段寫到，“我”看完鐘霄畫的內(nèi)容時(shí)，怎么也笑不出來了。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說說“我”笑不出來的原因。（3分）____________________________________________________________________________【參考答案】從畫中，“我”看到鐘霄一直懷念我們一起學(xué)習(xí)、的日子，這讓“我”感動(dòng)；又想到鐘霄為了承擔(dān)家庭責(zé)任而放棄高考，“我”感到惋惜；畫中體現(xiàn)出的鐘霄不忘初心，用另一種方式執(zhí)著著守護(hù)理想的精神，讓“我”敬佩。此刻真是百感交集，笑不出來了。22、文霄寫的是—段鐘霄的人生經(jīng)歷，作者卻以“我”的口吻來寫，請(qǐng)問“我”在文中的作用是什么？（3分）____________________________________________________________________________【參考答案】（1）“我”作為本文的敘事線索，，貫串全篇，使文章情節(jié)集中，脈絡(luò)清晰。（2）以“我”的口吻來敘述故事，便于作者抒發(fā)感情，增強(qiáng)文章的真實(shí)性，讀來親切自然，真切生動(dòng)。（3）用“我”的經(jīng)歷和情感變化，襯托出鐘霄內(nèi)心的矛盾和傷感，以及他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求。（2017云南昆明）2016年春色正中分劉漢杰①二十四節(jié)氣是古人訂立用以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)事歷法，早見于漢代劉安的《淮南子》。所謂節(jié)氣，即時(shí)節(jié)和氣候。古人在觀天識(shí)象的基礎(chǔ)上，對(duì)每個(gè)季節(jié)進(jìn)行了精細(xì)的劃分：“五日為一候，三候?yàn)橐粴?，一歲有二十四節(jié)氣。”春分是二十四節(jié)氣中的第四個(gè)節(jié)氣，這一天陽光直射地球赤道，恰逢春季之半，致名“春分”；又因是晝夜時(shí)長相等之日，古人也稱其為“日中”“日夜分”。②按古人“候應(yīng)”之說，每候都有一個(gè)物候現(xiàn)象與之對(duì)應(yīng)。春分有三候：初候玄鳥至，玄鳥就是燕子，燕子屬于季節(jié)性候鳥，生活于北方的古人認(rèn)為它“春分而來，秋分而去”；二候雷乃發(fā)生，春天雨水較多，空氣濕度增大，天空開始打雷；三候始電，雨多了，閃電也開始出現(xiàn)。此時(shí)，甘霖滋潤，萬物勃發(fā)，人們可以欣賞到“花重錦官城”的美景了。③春分是農(nóng)事播種的季節(jié)，與乍暖還寒的驚蟄節(jié)氣不同，春分時(shí)節(jié)的氣溫回升較快，因此民間有“冷驚蟄，暖春分”之說。天氣變暖，意味著農(nóng)忙季節(jié)的開始，農(nóng)諺講“九九加一九，耕牛遍地走”“春分麥起身，一刻值千金”。東漢崔寔在《四民月令》中講，仲春二月，可以把樹枝埋在土里，令其生長；可以種地黃，采桃花、茜草、土瓜根等。各地氣候條件不一，播種的農(nóng)作物也不一樣。④春分是祭祀的日子。春分時(shí)節(jié)有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭祀活動(dòng)。帝王祭日是春祭的重要活動(dòng)，從先秦開始，祭日已經(jīng)成為帝王的獨(dú)享祭祀。明清之前，帝王一年之內(nèi)要有多次祭日活動(dòng)；明清之時(shí)，則固定在春分這一天，地點(diǎn)設(shè)在京城的日壇，祭日的儀式頗為隆重。百姓祭祖也在春分舉行。此俗流行于浙江、福建、廣東、江西等地，尤以南方的客家人聚居區(qū)為盛。祭祖一般從春分這一天開始，一直持續(xù)到清明之前。春分前后，還有一項(xiàng)祭祀活動(dòng)——春社祭神。社，為土地神；春社，即祭祀土地神的節(jié)日，也稱“春社日”?！肚G楚歲時(shí)記》記錄了南北朝時(shí)期楚地春社的情形：這一天，四鄰宗親在神廟樹下搭棚屋，宰牲祭神，祈求社神賜福，祈盼五谷豐登。⑤春分有特有的飲食習(xí)俗，春分吃“春菜”。春菜可以泛指春天里的各種應(yīng)時(shí)蔬菜，但在廣東開平一帶，春菜特指當(dāng)?shù)氐囊环N野莧菜。每逢春分之日，村民們就到田野里采摘春菜，把春菜與魚片“滾湯”，名曰“春湯”。俗言“春湯灌臟，洗滌肝腸，闔家老少，平安健康”。在我國南方的一些地區(qū)，春分這天還有吃湯圓，喝湯面的習(xí)俗。湯圓不僅人們食用，還要分享給鳥吃：把煮好的湯圓用竹叉插著，置于田邊地頭，名曰“帖雀子嘴”。據(jù)說，這樣能粘住麻雀等鳥的嘴，以防它們來啄食稻谷，以保年景豐收。春分釀春酒的習(xí)俗流行于全國大部分地區(qū)，在浙江于潛，民眾春分造酒存于甕，過三伏天糟粕自化，色赤味醇，謂之“春分酒”，預(yù)示著甜美生活長長久久。⑥春分還有一些有趣的游戲活動(dòng)。俗話說：“春分到，蛋兒俏。”據(jù)說春分這天最容易把蛋立起來。人們選擇一個(gè)光滑勻稱的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來，這種玩法簡單的民間游戲叫“春分豎蛋”，深受百姓喜愛。在我國南方地區(qū)，春分日婦女多出游，稱“踏青”；兒童則競放紙鳶為戲，諺云“楊柳青，故風(fēng)箏”。⑦“促春初四日，春色正中分。綠野裴回月，晴天斷續(xù)云。燕飛猶個(gè)個(gè)，花落已紛紛?！痹娙诵煦C的《春分日》，道出了春分時(shí)節(jié)春色的美妙，萬物的變化。（選自《百科知識(shí)》,有改動(dòng)）14．根據(jù)選文內(nèi)容填空。（3分）選文②～⑥段依次從候應(yīng)現(xiàn)象、、祭祀活動(dòng)、和五個(gè)方面介紹了春分的相關(guān)知識(shí)。15．選文第④段主要使用了哪種說明方法？有何作用？（3分）16．選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)。（）（2分）A．春分這一天，陽光直射赤道，恰逢春季之半，白天和夜晚的時(shí)間一樣長。B．選文中介紹的春分習(xí)俗，大多蘊(yùn)含著祈福的美好愿望。C．人們之所以喜歡在春分玩豎蛋的游戲，就是因?yàn)檫@天最容易把蛋立起來。D．選文引用的諺語、俗語、詩句，增加了文章的生動(dòng)性和趣味性。17．勞動(dòng)人民在總結(jié)“候應(yīng)”時(shí)關(guān)注了哪幾類物象？人們總結(jié)“候應(yīng)”有什么作用？請(qǐng)根據(jù)選文的內(nèi)容和下面的材料作答。（3分）【材料一】清明有三候：“初候桐始華，二候田鼠化為鴽，

三候虹始見?！币馑际钦f，初候梧桐開花，5天后田鼠變成鵪鶉之類的小鳥，再過5天，天空出現(xiàn)彩虹。（選自《百科知識(shí)》）【材料二】杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！保ㄟx自《大自然的語言》）【參考答案】14.（3

分）A．農(nóng)事播種B．飲食習(xí)俗C．游戲活動(dòng)15.

（3分）說明方法：分類別。作用：把“春祭”習(xí)俗（活動(dòng)）分為帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神三類，并逐類介紹了它們的特點(diǎn)，使文章條理清楚。16.

（2

分）C17.

（3分）勞動(dòng)人民在總結(jié)“候應(yīng)”時(shí)，關(guān)注了動(dòng)物、植物、非生物（如霜降雪飄、水凍冰化、風(fēng)云變化等）三類物象。人們總結(jié)“候應(yīng)”，有利于指導(dǎo)農(nóng)事，還可以幫助人們安排生活。（2016云南昆明）道是缺憾卻完美①車爾尼雪夫斯基說：“既然太陽上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒有缺憾?！笔堑?，缺憾是人生的一種常態(tài)，世上沒有十全十美的事，正因?yàn)橛胁煌昝?，人們才?huì)不斷地彌補(bǔ)、完善。我們應(yīng)該正視缺憾，追求完美。②身體的病殘是一種缺憾。對(duì)待這種缺憾，有的人恨，恨它們破壞了本該有的完美，恨它們破壞了本該有的幸福?？赊D(zhuǎn)念想想，如果霍金擁有分健康的身體，如果邰麗華能言善聽，如果史鐵生可以向著大海奔跑……完美，就真的存在了嗎？因疾病纏身的缺憾，霍金用超凡的意志在輪椅上，給現(xiàn)代物理科學(xué)添了完美的一筆；因聽說障礙的缺憾，邰麗華在舞蹈方面逐漸顯露天賦，給舞臺(tái)藝木添了完美的一筆；因雙腿癱瘓的缺憾，史鐵生愛上了寫作，他的《命若琴弦》《我與地壇》給文學(xué)藝術(shù)添了完美的一筆。由此可見，身體病殘的人也可以創(chuàng)造人生的完美。③人生的不如意也是一種缺憾?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們總是向往美好，排斥缺憾，但出現(xiàn)錯(cuò)誤，遭受挫折和失敗，往往是難以避免的事情。面對(duì)這些缺憾，有的人徘徊不前，半途而廢；有的人唉聲嘆氣，急流而退；有的人甚至自暴自棄，悲觀絕望。④“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不進(jìn)兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”西楚霸王“無顏見江東父老”的烏江自自刎，是不是令人潸然？其實(shí)，勝敗乃兵家常事，不會(huì)有誰認(rèn)為項(xiàng)王渡江而逃有失顏面，不會(huì)有誰認(rèn)為這是項(xiàng)王人生中的一個(gè)缺憾，除了他自己。他因?yàn)檫@所謂的缺憾迷失了方向，因?yàn)檫@所謂的缺憾放棄了夢(mèng)想。因?yàn)檫@所謂的缺憾，給本可以完美的明天畫上了休止符。⑤項(xiàng)王拒絕缺憾，放棄夢(mèng)想，將自己的人生結(jié)束在了缺憾中，他永遠(yuǎn)跨不到那個(gè)叫“完美”的殿堂。其實(shí)在人生這場戲中，每個(gè)人都可以成為藝術(shù)家，只要能正視人生的不如意，就可能將缺憾轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝?。?868年，美國3M公司發(fā)明了—種膠水，卻不是很成功。這種膠水看上去很粘，可就是粘不牢東西。這一缺憾一直困擾著工程師福萊。直到1974年，福萊參加禮拜翻開歌本時(shí)，書簽掉了下來，他突然想起那次不成功的發(fā)明，于是靈機(jī)一動(dòng)：把這種膠水粘在書簽上，書簽不就掉不下來了嗎？通過實(shí)驗(yàn)，—種帶粘性的書簽涎生了，無論把這種書簽粘貼到哪兒，它都會(huì)乖乖地呆在那兒，不需要時(shí)把書簽揭下來，也不會(huì)對(duì)書有任何損傷，而且往上寫字也非常方便，這就是不干膠便利貼的前身。便利貼一經(jīng)問世，便十分暢銷，至今仍是3M公司的不敗商品，并持續(xù)演化出其它無痕掛鉤等明星產(chǎn)品。一次失敗未必永遠(yuǎn)失敗，工程師福萊就是一個(gè)人生的智者，他將生活的缺憾智慧地轉(zhuǎn)變成了完美。⑦？面對(duì)缺憾，我們無須聽從命運(yùn)的安排，要以坦然的心態(tài)逆勢(shì)起飛，不被缺憾羈絆，勇敢地走出陰影；面對(duì)缺憾，我們要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力將缺憾化作一種動(dòng)力，憑借堅(jiān)韌不拔的努力營造完美；面對(duì)缺憾，我們還應(yīng)有智慧的思考、創(chuàng)新的意識(shí)，改變?nèi)焙稁淼牟焕蛩?，最終得到一個(gè)完美的結(jié)果。⑧當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，我們追求完美，但不能苛求人生十全十美。完美并不意味著缺憾的完全消失，只要能將缺憾控制在一定的范圍內(nèi)，盡力使缺憾最小化，也就能更加接近完美。 （選自《文道》有改動(dòng)）18．選文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用文中的語句回答。(2分）19．如果用下面的名言作為選文的道理論據(jù)，你認(rèn)為放在哪一段最合適？請(qǐng)簡述理由。（2分）正視疾病，敢于承受的人，將變得更加堅(jiān)強(qiáng)、壯大?！柼?0．選文④⑤⑥段除了舉例論證外，還主要運(yùn)用了哪種論證方法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。（4分）21．請(qǐng)?jiān)谶x文第⑦段的橫線上補(bǔ)充一個(gè)承上啟下的句子，使上下文表達(dá)連貫。（3分）22．有人認(rèn)為選文最后一段是多余的,可以刪除，你同意嗎？為什么？（3分）【參考答案】18.(2分）我們應(yīng)正視缺憾，追求完美。19.(2分）名言放在第②段最合適。因?yàn)檫@句名言可以論證（支撐）“身體病殘的人也可以創(chuàng)造人生的完美”這一分論點(diǎn)。20.(4分>

論證方法：對(duì)比淪證。作用：先從反面舉項(xiàng)羽因不能面對(duì)兵敗這一缺憾而烏江自刎的例子，再從正面舉福萊把不成功的發(fā)明改進(jìn)為暢銷商品的事例，正反對(duì)比，突出地論證了分論點(diǎn)；人生的不如意(缺憾)也可以轉(zhuǎn)變成完美，使讀者對(duì)觀點(diǎn)有了鮮明、深刻的印象。21.(3分)既然缺憾可以轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝?，那么，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)缺憾、實(shí)現(xiàn)完美呢？22.

（3分〉不同意，最后一段是補(bǔ)充論證，它補(bǔ)充論述了追求完美也要有度，不是所有的缺憾都能被轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝赖?，只要盡力了，人生就不會(huì)有缺憾。這樣的論述使文章分析更透徹，論證更嚴(yán)密。（2016云南昆明）2013年無堅(jiān)不摧的“水刀”華興恒①隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家已研發(fā)出一項(xiàng)新的加工技術(shù)——高壓水射流切割技術(shù)，這種技術(shù)就是利用高壓水射流來切割材料的技術(shù)，這種高壓水射流被人們形象地稱之為“水刀”②“水刀”的工作原理并不復(fù)雜。一般來說，當(dāng)人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度通過極小的噴嘴時(shí)，聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力，這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米，比我們常用的最細(xì)的自動(dòng)鉛筆芯的直徑還要細(xì)一些，水從出口噴出時(shí)的壓強(qiáng)非常大，相當(dāng)于在一平方毫米的面積上放上5千克的物體所產(chǎn)生的壓力。在如此大的壓力作用下，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，其速度就會(huì)急速下降，壓力驟然增加，頃刻間就會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊力。這種沖擊力使被加工受沖擊的的部位在極小的面積上發(fā)生脆性斷裂，從而達(dá)到切割工件的目的。③

，“水刀”幾乎可以做到攻無不克、無堅(jiān)不摧，無論是工字鋼、裝甲板還是防彈玻璃，都可以被“水刀”隨心所欲地切削。用“水刀”加工的工件的切口整齊光滑，沒有粗糙的邊緣，也沒有分層、撕扯、變形等問題?！八丁笨梢约庸び媒饘俚毒邿o法加工的復(fù)雜型面，還能沿任意曲線切開的零部件?！八丁惫ぷ鬟^程所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走，同時(shí)，在切割的過程中，“水刀”所引起的振動(dòng)和噪聲都很小，所產(chǎn)生的少量切屑也會(huì)隨水流走，不會(huì)出現(xiàn)切屑飛揚(yáng)的情況。另外，使用“水刀”不存在刀具磨損的問題，所產(chǎn)生的廢水還可以回收利用，這樣又達(dá)到了節(jié)約用水的目的。④“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛。由于“水刀”具有不是刀卻勝于刀的特點(diǎn)，因此在采礦行業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用。它可以用來在堅(jiān)硬的巖石上打眼，還可以用來破碎巖石。在南非，工人利用“水刀”在地下幾千米的金礦中切割石英巖壁上的礦塊。我國有些煤礦使用了一種“水刀”采煤機(jī)，利用高壓水射流的沖擊力來采煤，效果非常理想。由于“水刀”切割不會(huì)產(chǎn)生火花，不存在使氣體燃燒而發(fā)生爆炸的隱患，因此可以代替常規(guī)的爆破方式。由于“水刀”切割具有準(zhǔn)確無誤的特點(diǎn)，因此在制鞋工業(yè)中，用它來切割鞋片，快速又省力。它可同時(shí)切割四層泡沫塑料而不走樣，還能節(jié)省10%-15%的材料。此外，“水刀”在造紙業(yè)、機(jī)械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。⑤“水刀”的應(yīng)用前景十分誘人，它將在各行各業(yè)中大顯身手。（選自《百科知識(shí)》，有改動(dòng)）13．選文第②段畫線句除了運(yùn)用列數(shù)據(jù)的說明方法外，還用了哪種說明方法？請(qǐng)簡要分析這種說明方法的作用。（3分）答：14．請(qǐng)?jiān)诘冖鄱螜M線上填寫一個(gè)提示該段主要內(nèi)容的句子。（2分）答：15．選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)。（

）（2分）A．選文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了高壓水射流的相關(guān)知識(shí)。B．“‘水刀’工作過程中所產(chǎn)生的熱量幾乎都可以被水帶走”一句中，“幾乎”一詞說明了“水刀”在工作過程中產(chǎn)生的熱量大多數(shù)都被水帶走了，但不是全部被帶走，該詞用在此處體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。C．超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，水流速度猛然增加，壓力驟然減小，頃刻間就會(huì)產(chǎn)生巨大的沖擊力。D．“水刀”的應(yīng)用范圍廣泛，在造紙業(yè)、機(jī)械制造業(yè)以及電子工業(yè)中也發(fā)揮著越來越重要的作用。16．閱讀下面材料，借助上文中的相關(guān)知識(shí)，說說“水刀”可能在外科手術(shù)中得到應(yīng)用的原因。（說出三點(diǎn)即可）（3分）【材料】日本東京大學(xué)和北海道大學(xué)的科學(xué)家曾用“水刀”在家兔身上做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明，它可以用于肝、腎和其它器官的手術(shù)。雖然動(dòng)物實(shí)驗(yàn)距人體應(yīng)用還有相當(dāng)大的距離，但用“水刀”為病人做手術(shù)也并不是不可以實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在，加拿大的醫(yī)生就常用類似“水刀”的工具做骨切開手術(shù)，效果很好。答：

【參考答案】13．（3分）作比較。將高壓水射流的出口直徑與我們常用的最細(xì)的自動(dòng)鉛筆芯的直徑相比，準(zhǔn)確具體、通俗易’隨地說明了高壓水射流出口直徑小的特點(diǎn)。14（2分）示例：“水刀”的性能優(yōu)越．，（意對(duì)即可）15．（2分）C16．(3分)①“水刀”幾乎可以做到攻無不克、無堅(jiān)不摧，能隨心所欲地切削堅(jiān)硬的材料；②可以沿任意曲線切開需要切開的部位；③切口整齊光滑，沒有粗糙的邊緣，也沒有分層、撕扯、變形等問題；④振動(dòng)小，噪聲低；⑤切割準(zhǔn)確無誤，不走樣。（找出三點(diǎn)即可）（2013云南昆明）別把我當(dāng)陌生人尉克冰⑴“記住，路上，不要和陌生人說話！不要接受陌生人給你的一切食物和飲料！只要離開位子，回來時(shí)一定要把杯中剩下的水倒掉！”⑵去年夏天，我坐火車去新疆開會(huì)。三千多公里的路途，沒有同伴。出發(fā)前，家人這樣反復(fù)叮囑我。⑶剛走進(jìn)包廂時(shí)，我心里很忐忑，不知道這一路上要面對(duì)些什么人。一個(gè)男人進(jìn)來了，身后有個(gè)四五歲的小姑娘，大概是他女兒。隨后，一個(gè)十歲左右的小男孩蹦蹦跶跶地過來了，她媽媽緊跟在后面。整體環(huán)境不錯(cuò)，我精神放松了很多。⑷晚上10點(diǎn)多，我鎖好門，把手提包壓在枕頭下面，躺下。不知不覺，已到深夜。在似睡非睡中，我聽到了扭動(dòng)門鎖的聲音，接著，“嘩啦”一聲，門被打開了，我猛地打了個(gè)激靈，緊張不已。一個(gè)黑乎乎的腦袋探了進(jìn)來，借著通道幽暗的燈光，我看到那是一個(gè)身材高大，樣子兇悍的男人。此時(shí)，包廂里其他人還在熟睡，我嚇得頭皮發(fā)麻，渾身哆嗦。他打探一番后，擠進(jìn)門來。我不知從哪里來了勇氣，大喝一聲：“干什么的？”⑸“我，我上車呀?！蹦莻€(gè)男人被我的喊聲嚇了一跳，接著他把行李拖了進(jìn)來。原來真是上車的。虛驚一場?、试绯啃褋?，我趕緊摸了摸枕頭下面，包在。隨便吃了早點(diǎn)，又躺下看書。中間出去過幾次，回來后，我都把杯中剩下的水倒掉。在這樣的環(huán)境里，當(dāng)心無大礙。⑺包廂里，兩個(gè)孩子在嬉鬧，大人們都很安靜。我拿出零食吃的時(shí)候，挺想給那兩個(gè)孩子，可擔(dān)心遭到拒絕，又忍住了。我想，上車前，他們的父母一定無數(shù)次告誡他們，不要接受陌生人的食物。⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下來玩兒？”小姑娘仰著臉，忽閃著大眼睛對(duì)我說。⑼我笑了笑，趕快從上鋪下來，和孩子們玩了起來?！鞍⒁?，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手遞給我一顆飽滿的荔枝。我愣了一下，連忙接過荔枝，輕輕地說了聲謝謝……[⑽孩子給每個(gè)人都發(fā)了一顆荔枝，包廂里的每個(gè)人都伸手接著，小姑娘笑了起來，眼睛像彎彎的月亮湖。那顆荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同兩個(gè)世界的縮影。成人的世界如荔枝皮，粉飾，堅(jiān)硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，瑩白，晶透，柔軟。孩子的心，像一把鑰匙，開啟了那把堅(jiān)實(shí)的鎖，緊閉的門彼此敞開了。⑾于是，在我們的包廂里，

。我們的小包廂成了快樂的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留給了小姑娘，還抱著她，給她講故事，把她原來松散的頭發(fā)編成漂亮的小辮，給她拍了很多照片。孩子對(duì)我也越來越依戀，一會(huì)兒看不見我，就到處找。或許是她離開媽媽太久，我是個(gè)母親，我身上有媽媽的味道。那天夜里，她是在我懷里睡著的。⑿第三日清晨，快到終點(diǎn)站了，可我的心里卻平添了一絲悵惘。車停了，人們?nèi)绯彼銖能嚿砝锫?。我抱著小姑娘，她爸爸幫我提著大行李箱。孩子緊緊摟著我的脖子，趴在我肩上。就要和他們分別了。我依舊緊緊抱著孩子，我們臉貼臉。她父親將她抱走那一刻，她哭著大聲喊“阿姨”！我心里好難受，背過身去。⒀手機(jī)響了，收到朋友發(fā)來的短信：“出門在外一定要小心，不要輕易和陌生人說話，不要接受陌生人給你的任何食物和飲品！”我笑了笑，走進(jìn)人海中……（選自《讀者》，有改動(dòng)）17．請(qǐng)閱讀選