人教版初二物理寒假?gòu)?fù)習(xí)講義

片模塊一運(yùn)動(dòng)和力

【例1】查漏補(bǔ)缺之力的概念篇：

1.物理學(xué)上把物體間的定義為力，一般用符號(hào)表示，國(guó)際單位

是,測(cè)量力的大小的工具是.

2.力的作用效果：力可以改變物體的,也可以使物體發(fā)生_____.

3.影響力的作用效果有三個(gè)要素：力的、和_

4.力的表示方法有兩種，一種是法，需要表示出力的、和

這三個(gè)要素；另一種是法，需要表示出力的和這兩個(gè)

要素.

【答案】1.相互作用；F;牛頓（N）；彈簧測(cè)力計(jì)

2.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形變

3.大?。环较?；作用點(diǎn)

4.圖示；大小；方向；作用點(diǎn)；示意圖；方向；作用點(diǎn)

【例2】判斷下列說(shuō)法的正誤

A.甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用（）

B.投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行（）

C.物體不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變（）

D.兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作用（）

【答案】只有AC正確

【例3】圖所示，以科學(xué)家名字作為力的單位的是（）

【答案】A（2013門(mén)頭溝一模）

【例4】將玻璃瓶、兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管和橡皮塞組裝成圖所示的裝置，使用時(shí)瓶?jī)?nèi)裝入液

體，瓶口密閉，通過(guò)細(xì)玻璃管內(nèi)液面高度的變化可驗(yàn)證的是（）

A.阿基米德原理B.大氣壓隨高度的變化

C.力可以使固體發(fā)生微小形變D.液體溫度變化體積也會(huì)改變

【答案】BCD（2013天津中考）

【例5】實(shí)驗(yàn)桌上提供了如下器材：氣球1個(gè)，海綿塊1個(gè)，彈簧1根.請(qǐng)你選用提供的器

材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：力是使物體形狀發(fā)生變化的原因.

【答案】第一次用較小的力拉彈簧，觀察彈簧伸長(zhǎng)情況；（2013密云一模）

第二次用較大的力拉彈簧，觀察彈簧伸長(zhǎng)情況.

發(fā)現(xiàn)用較大的力拉彈簧時(shí)彈黃伸長(zhǎng)的多，用較小的力拉彈簧時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)的少，

所以力能使物體形狀發(fā)生變化.

【例6】利用一個(gè)水平桌面（帶一傾斜的小滑道）、一個(gè)小鋼球、一塊條形磁鐵，器材如圖

所示，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：力能夠改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)~

驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

【答案】實(shí)臉步驟及實(shí)臉現(xiàn)象：（2013昌平-模）

（1）將小鋼球放在小軌道上，讓小鋼球沿軌道自由滑下，觀察并記錄小

鋼球的運(yùn)動(dòng)情況；

（2）將小鋼球放在小軌道上，讓小鋼球沿軌道自由滑下，在小鋼球運(yùn)動(dòng)方向一側(cè)

放上條形磁鐵，觀察并記錄小鋼球的運(yùn)動(dòng)情況；。

（3）將小鋼球放在小軌道上，讓小鋼球沿軌道自由滑下，改變條形磁鐵的位置，

放在運(yùn)動(dòng)方向另一側(cè)，觀察并記錄小鋼球的運(yùn)動(dòng)情況；

當(dāng)改變條形磁鐵位置時(shí)，小鋼球運(yùn)動(dòng)軌跡方向和速度大小也發(fā)生變化，說(shuō)明力能夠

改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

【例7】查漏補(bǔ)缺之重力篇：

1.地面附近的物體由于地球的而受到的力，叫做重力；重力的施力物體

是-

2.重力的大小與的大小成正比，比值大約是,用表示；

計(jì)算重力的大小的公式是；在要求不很精確的情況下，g可

取.

3.重力的方向總是.

4.重力的作用點(diǎn)是；對(duì)于質(zhì)量均勻形狀規(guī)則的物體，重力的重心在物體

的.

【答案】1.吸引；地球

2.質(zhì)量；9.8N/kg;g;G=mg;10N/kg

3.豎直向下4.重心；幾何中心

【例8】關(guān)于重力，判斷下列說(shuō)法的正誤.

A.地球?qū)ξ矬w的吸引力就是物體的重力（）

B.在空中向上運(yùn)動(dòng)的物體不受重力作用（）

C.重力的方向總是垂直向下的（）

D.拋出去的物體總會(huì)落向地面，這是由于物體受到重力作用的緣故（）

【答案】只有D正確

【例9】如圖運(yùn)動(dòng)員在投籃時(shí)把籃球拋向空中，若不計(jì)空氣阻力，則能正確表示籃球在空中

飛行時(shí)的受力圖，其中正確的是（G表示重力，尸表示手對(duì)球的作用力）（）

【答案】A（2013懷柔一模）

【例10］圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中的虛線表示石塊下

【答案】B（2013棗莊）

【例11】小東同學(xué)探究重力大小與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，把不同質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，分別

測(cè)出它們所受的重力，并記錄在下表中，根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出物體所受重力大小與其質(zhì)

量的關(guān)系式為.

鉤碼的質(zhì)量機(jī)/kg0.050.10.150.20.250.3

鉤碼受到的重力G/N0.490.981.471.962.452.94

【答案】G=(9.8N/kg)m

【例12】下列做法中，為了減小摩擦的是（）

A.拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員用力握緊賽繩B.自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，用力捏車(chē)閘

C,給自行車(chē)的機(jī)械零件間加注潤(rùn)滑油D.旅游鞋底有凹凸不平的花紋

【答案】C（2013房山一模）

【例13】下列實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）

A.旅行箱安裝小輪子B.給自行車(chē)的車(chē)軸上機(jī)油

C.自行車(chē)軸承中裝有滾珠D.自行車(chē)輪胎上制有凹凸的花紋

【答案】D（2013通州一模）

【例14】小東同學(xué)用如圖所示的毛刷探究摩擦力的方向.他發(fā)現(xiàn)當(dāng)毛刷在靜止的桌面上向左

滑過(guò)時(shí)，刷毛偏向右側(cè)；當(dāng)手握住毛刷不動(dòng)，向左移動(dòng)桌面時(shí)，發(fā)現(xiàn)刷毛偏向左側(cè).研

究上述現(xiàn)象小東做出初步判斷，當(dāng)手握毛刷不動(dòng)，刷毛接觸向右

運(yùn)動(dòng)的傳送帶時(shí)，刷毛偏向（填“左側(cè)”或“右側(cè)”）.

【答案】右側(cè)（2013東城一模）

【例15］現(xiàn)有一塊表面平整的長(zhǎng)木板，若干個(gè)帶有拉環(huán)、質(zhì)量不同、表面粗糙程度也不同的

木塊，一個(gè)量程合適的彈簧測(cè)力計(jì).

（1）利用以上器材，研究"滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系"的具體實(shí)驗(yàn)操作

步驟如下，請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

①用經(jīng)過(guò)調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量___________________________;

②把長(zhǎng)木板水平放置，將一個(gè)木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做

運(yùn)動(dòng)，觀察并記錄；

③在原木塊上疊放一個(gè)木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著它們做勻速直線運(yùn)動(dòng),

觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2并記錄：

④多次改變疊放在木板上的木塊數(shù)量，重復(fù)步驟③的操作，分別記下

_________________并記錄.

（2）利用以上器材，還可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的關(guān)系.

【答案】（1）①各個(gè)木塊的重力Gi、G2......Ge-,②勻速直線；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)Fi；④

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)尸3、%.....F6.（2）物體接觸面的粗糙程度.（2013延慶一模）

【例16】查漏補(bǔ)缺之合力篇：

1.在物理學(xué)上，如果一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果相同，則這

個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的.合力與分力的一定相同.

2.同一直線上的兩個(gè)力，當(dāng)它們方向相同時(shí)，合力的大小等于兩個(gè)力之，

方向與這兩個(gè)力方向;當(dāng)它們方向相反時(shí)，合力的大小等于這兩個(gè)

力之，方向與較的那個(gè)力方向相同.即在同一條直線上的兩個(gè)力

￡、F2,同向時(shí)必=；反向時(shí)鼠=.

【答案】1.合力；作用效果

2.和；相同；差；大；后+工;

【例17】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí)，了解到運(yùn)動(dòng)是所受空氣阻力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)

快慢有關(guān)：物體的運(yùn)動(dòng)越快，受到的空氣阻力越大.同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋

出的籃球的運(yùn)動(dòng)情況，并討論了籃球從拋出到落回地面過(guò)程中的受力情況.下面幾

種看法中正確的是（）

A.剛拋出時(shí)籃球受到的合力最大

B.落地前瞬時(shí)籃球受到的合力最大

C.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，籃球受到的合力先減小后增大

D.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，籃球受到的合力先增大后減小

【答案】A（2009黃石）

二力平衡：等大，反向，共線，同體（尸BM，民

相互作用力：等大，反向，共線，異體（尸B?，凡

【例18】查漏補(bǔ)缺之力的平衡篇：

1.若物體處于狀態(tài)或者做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們把物體這種狀態(tài)稱為平衡

狀態(tài).

2.平衡力與相互作用力的異同點(diǎn)：

一對(duì)平衡力：大小,方向，作用在上，作用在一個(gè)物體

上；

一對(duì)相互作用力：大小，方向,作用在同一條，作用在

個(gè)物體上.

【答案】1.靜止；勻速直線

2.相等；相反；直線；同一；相等；相反；直線；兩

【例19】判斷下列說(shuō)法的正誤.

A.處于平衡狀態(tài)的物體，一定受到兩個(gè)力作用，這兩個(gè)力的方向一定相反（）

B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，受到的力一定大小相等（）

C.運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)受到平衡力時(shí)，就會(huì)變?yōu)閯蛩僦本€運(yùn)動(dòng)（）

D.沒(méi)有力物體就不能運(yùn)動(dòng)（）

【答案】只有C正確

【例20】（2013北京中考）下列說(shuō)法中正確的是（）

A.手提水桶時(shí)手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上

B.用3N的力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力等于3N

C.用大小不變的力F豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的鉤碼，F(xiàn)一定大于mg

D.跳水運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)，跳板向下彎，人對(duì)跳板的作用力與跳板對(duì)人的作用力大小

相等

【答案】CD

【例21］如圖所示，一個(gè)物體A放在粗糙的水平面上，A重力為20N,此時(shí)物體A受到的

摩擦力N,現(xiàn)在一彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉A,A未動(dòng)，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)

為2N,則物體受到的摩擦力為N,增大拉力，當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為5N時(shí)，

物體仍然未動(dòng)，則此時(shí)物體受到的摩擦力為N,后來(lái)，物體在彈簧秤拉力

作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為4.5N,此時(shí)物體受到的摩擦力為

N,若再將一祛碼放于A上，仍然使A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧秤的示數(shù)會(huì)

（填“增大”或“減小”），若拿來(lái)幾只圓柱形的鋼棒墊在物體的下面，則彈簧秤勻速

拉A時(shí)的示數(shù)會(huì)（填"增大”或"減小”）.

口TTrrrrrrh-77/7////T7/丹/丹用廠

(a)(c)(d)(c)(0.

【答案】0；2;5;4.5；增大；減小

【例22】調(diào)皮的小明在超市中推著購(gòu)物車(chē)奔跑（可認(rèn)為是勻速直線運(yùn)動(dòng)），已知推力

F=50N,突然發(fā)現(xiàn)正前方有一個(gè)孕婦阿姨，于是馬上用大小為200N的力向后拉

車(chē)，此時(shí)購(gòu)物車(chē)所受合力為

【答案】250N

【例23］如圖所示，物體A、8在拉力作用下仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)分析地面對(duì)8產(chǎn)生的

摩擦力大小及方向；B對(duì)A的摩擦力大小及方向，畫(huà)出示意圖.

【答案】略

【例24】A3C三個(gè)物塊受到水平拉力作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)分析各自所受靜摩擦力大

小及方向.

【例25］如圖所示，小明用豎直向上的力尸提水桶，但沒(méi)有提起來(lái)，桶中的水對(duì)桶底的壓

力為Ni，水桶對(duì)水平地面的壓力為N2,地面對(duì)水桶的支持力為N3,人對(duì)水平地面

的壓力為N4.桶中的水所受重力為Gi，桶所受重力為G2，人受到的重力為G3,

下列選項(xiàng)正確的是（）

A.皿與N3大小相等?

B.Gi、G2之和與心大小相等?

C.Ga、G2之和與F大小相等

D.G?小于

【答案】AD（2011懷柔區(qū)）

模塊二受力分析專題

物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變：物體速度大小和運(yùn)動(dòng)方向的改變，都叫做物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變.

①若物體所受合力方向與速度方向在同一條直線上，運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系如下表所示:

物體所受合力情況物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

合力為零物體保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

合力與速度同向物體加速直線運(yùn)動(dòng)

合力與速度反向物體減速直線運(yùn)動(dòng)

☆物體加速還是減速與物體所受合力大小的變化沒(méi)有關(guān)系

②若物體所受合力方向與速度方向不在同一條直線上，物體做曲線運(yùn)動(dòng).

【例26】查漏補(bǔ)缺之牛一律與慣性篇：

1.一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總是保持或運(yùn)動(dòng)狀態(tài).這就是牛

頓第一定律.由于宇宙中不可能有不受力的作用的物體，所以牛頓第一定律的得

出是對(duì)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行分析、推理得出的.

2.牛頓第一定律告訴我們，物體有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的特性，我們把物體保持運(yùn)

動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做.因此牛頓第一定律又叫做定律.

3.慣性有大有小，實(shí)驗(yàn)表明慣性的大小只與物體的有關(guān).

【答案】1.靜止；勻速直線2.慣性；慣性3.質(zhì)量

【例27］（多選）下列事例中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（）

A.實(shí)心球被拋出后繼續(xù)向前飛行

B.司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)必須系好安全帶

C.踢出去的足球在地面上越滾越慢

D.在勻速行駛的列車(chē)上，小明豎直向上跳起后仍落回原地

E.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離后才起跳

F.短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)

G.踢到空中的足球會(huì)落向地面

H.推鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

【答案】CG

【例28］如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至

A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開(kāi)始釋放小球，不計(jì)摩擦，

小球可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng).當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好

斷開(kāi)，則小球?qū)ⅲǎ?/p>

A.在B點(diǎn)保持靜止B.沿BE方向運(yùn)動(dòng)

C.沿BC方向運(yùn)動(dòng)D.沿BD方向運(yùn)動(dòng)

【答案】B.（2013?蘇州）

【例29】請(qǐng)你利用一個(gè)玻璃杯、一張撲克牌和一枚1元的硬幣，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明：硬幣

具有慣性.請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

【答案】實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

（1）將實(shí)驗(yàn)器材按圖所示的方式組裝好；

（2）用手指迅速將撲克牌水平彈出去后，可觀察到硬幣落入杯中；

（3）硬幣原來(lái)是和撲克牌一起靜止的，當(dāng)撲克牌迅速被彈出時(shí)，硬幣仍然留在

原處，并在重力的作用下落入杯中.這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明硬幣具有慣性.（2013順義

一模）

【例30】一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這對(duì)平衡力突

然消失，則物體將（）

A.立即停止運(yùn)動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)

越快

C.速度減慢，最后停止D.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【例31】在水平軌道上有一輛實(shí)驗(yàn)車(chē)，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠.在實(shí)

驗(yàn)車(chē)向右勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，鋼珠因斷電下落.圖是描述鋼珠下落的四個(gè)示意

圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路徑.以實(shí)驗(yàn)車(chē)為參照物，正確描述鋼珠下落路徑的

示意圖是（）

------Y

ABCD

【答案】C（2013北京中考）

白受力分析與圖像

1.受力分析步驟

①第一步：選取研究對(duì)象（點(diǎn)、一個(gè)物體或多個(gè)物體組成的系統(tǒng)），把研究對(duì)象從周?chē)?/p>

體中隔離出來(lái).

②第二步：先畫(huà)重力，然后環(huán)繞研究對(duì)象一周找出與其接觸的物體，并逐個(gè)分析這些物

體對(duì)研究對(duì)象的彈力和摩擦力.

2.受力分析方向

①整體法：在力學(xué)中，就是把幾個(gè)物體視為一個(gè)整體，作為研究對(duì)象，受力分析時(shí)，只

分析這一整體對(duì)象之外的物體對(duì)整體的作用力（外力），不考慮整體內(nèi)部之間的相互作

用力（內(nèi)力）.

整體法的優(yōu)點(diǎn)：避開(kāi)中間環(huán)節(jié)繁瑣推算.通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)的作用時(shí);用整體法.

②隔離法：在力學(xué)中，就是把要分析的物體從相關(guān)的物體體系中隔離出來(lái)，作為研究對(duì)

象；只分析其他物體對(duì)該研究對(duì)象的作用力，而不考慮研究對(duì)象對(duì)其他物體的作用力，

也不分析其他物體之間的相互作用力.

隔離法的優(yōu)點(diǎn)：容易看清單個(gè)物體的受力情況或單個(gè)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)情形.在分析系統(tǒng)內(nèi)各

物體間的相互作用時(shí)用隔離法.

【例32］如圖所示，用水平拉力廠拉著物體A在水平方向向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)尸=10N時(shí)，A恰

好作勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)拉力下變?yōu)?2N時(shí)，物體A受到的合力方向向,大小

N,運(yùn)動(dòng)方向向,速度（變大，變小或不變）；若尸突然減小為9N,

則此時(shí)合力方向向,大小N,運(yùn)動(dòng)方向向,速度（變大,

變小或不變）；若拉力E突然變?yōu)橄蜃蟮?N,則此時(shí)合力方向向,大小

N,運(yùn)動(dòng)方向向,速度（變大，變小或不變）.

【答案】右；2;右；變大；左；1;右；變?。蛔?；18;右；變小.

【例33］如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于

C物體，使A、B、C以共同速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，那么關(guān)于物體

受幾個(gè)力的說(shuō)法正確的是（）

A.A受6個(gè)，B受2個(gè)，C受4個(gè)

B.A受5個(gè)，B受3個(gè)，C受3個(gè)

C.A受5個(gè)，B受2個(gè)，C受4個(gè)

D.A受6個(gè)，B受3個(gè)，C受4個(gè)

【答案】A

【例34］如圖中所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力尸作用，F(xiàn)的大小

與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示.下列判斷正確的是

（）

甲

A.t=3s時(shí)，物體受到力的合力是1N

B.t=6s時(shí)，將F撤掉，物體立刻靜止

C.2s?4s內(nèi)物體所受摩擦力逐漸增大

D.t=ls時(shí)，物體所受摩擦力為零

【答案】A（2012太倉(cāng)市模擬）

啖思維拓展訓(xùn)練

提高班

【拓展1】踢足球時(shí)腳對(duì)足球施加力的同時(shí)，腳也感到痛，這一現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用

是—.

【答案】相互的（2013懷柔一模）

【拓展2】下列說(shuō)法中正確的是（）

A.lkg=9.8NB.兩個(gè)物體接觸不一定發(fā)生力的作用

C.壓力有時(shí)就是物體的重力D.壓力的方向總是垂直向下的

【答案】B（2013燕山一模）

【拓展3】如圖所示，水平傳送帶上的物體正在向右運(yùn)動(dòng)，物體速度逐漸變大，分析物體

受到的力有（）

A.重力、傳送帶的支持力

B.重力、對(duì)傳送帶的壓力

C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力

D.重力、傳送帶的支持力、對(duì)傳送帶的壓力

【答案】C（2013?泰安）

【拓展4】“神舟”號(hào)飛船發(fā)射成功，中國(guó)人的“登月夢(mèng)''指日可待.己知月球上的物體被月

球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢?假如你是

一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請(qǐng)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究.

⑴要完成實(shí)驗(yàn)，除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測(cè)量器材是

⑵請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫(huà)出來(lái).

⑶測(cè)量結(jié)束后，你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的"重力”與質(zhì)量是否成正比？請(qǐng)

說(shuō)出一種方法：

⑷本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相

同：（填字母代號(hào)）.

A.探究杠桿的平衡條件B.測(cè)量定值電阻的阻值C.用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度

【答案】（1）彈簧測(cè)力計(jì)（2）

質(zhì)量m/kg

重力G/N

重力與質(zhì)量比（N?依）

⑶作出G-m圖像，若是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，則說(shuō)明二者成正比;或算出重力G與

質(zhì)量m的比值，若為一定值，則說(shuō)明二者成正比.

（4）A（2013河南中考）

【拓展5】下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）

A.汽車(chē)輪胎上制有凹凸的花紋B.用橡膠制作自行車(chē)的閘皮

C.旅行箱下裝有小輪D.騎自行車(chē)的人剎車(chē)時(shí)用力捏閘

【答案】C（2013懷柔一模）

【拓展6】小明利用如圖所示裝置研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”.他把鐵塊A放在水

平放置的木板3上，用細(xì)線通過(guò)定滑輪把彈簧測(cè)力計(jì)和鐵塊4連在一起，用力拉

動(dòng)木板8水平向左勻速運(yùn)動(dòng)，細(xì)線繃緊，鐵塊A相對(duì)地面靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的

示數(shù)跟鐵塊A受到摩擦力的大小相同.小明通過(guò)更換帶有不同表面的木板B測(cè)得一

組摩擦力/的數(shù)據(jù)，并記錄在表格中.如果木板8的表面材料的號(hào)碼越大，其表面

越粗糙.小明可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:.圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

對(duì)應(yīng)的表面材料的號(hào)碼是.

3板面材質(zhì)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)

f/N0.10.30.40.60.71.1

【答案】在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；4（號(hào)）

【拓展7]（多選）如圖所示，一個(gè)重為200N的物體A放在水平面上，當(dāng)物體A在水

平方向受向右的拉力A、向左的拉力F2及摩擦力/的作用時(shí)，物體A做勻速直線

運(yùn)動(dòng).若Fi=30N,F2=20N,則下列說(shuō)法正確的是（）F，------

A.^10N,方向向右**A-

B.物體A所受力的合力大小為ON

C.F2與f合力的大小是30N,方向向左

D.若再增加一個(gè)沿水平方向向右的拉力F3,/將增大

【答案】BC（2012?門(mén)頭溝區(qū)二模）

【拓展8】如圖所示，用兩塊位于豎直面的平行正對(duì)的木板A、B夾住木塊C,使木塊C

處于靜止?fàn)顟B(tài).木塊C所受重力為G,木板A、B對(duì)木塊C的壓力分別為B、三,

木塊C對(duì)木板A、B的壓力分別為B、居，木板A、B對(duì)木塊C的摩擦力均為/.則

下列說(shuō)法中正確的是（）

A.G與Fi大小相等

C5

B.G與/大小相等’

C.H與F2是一對(duì)平衡力

D.Fi與F3是一對(duì)相互作用力

【答案】CD（2012?海淀區(qū)一模）

【拓展9】忽略一切阻力，原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊，大石頭

的運(yùn)動(dòng)情況是（）

A.始終靜止不動(dòng)B.動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，很快停下來(lái)

C.撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后慢慢停下來(lái)D.撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直

線運(yùn)動(dòng)

【答案】D（2013廣州中考）

【拓展10】重為100N的物體A在水平地面上受到一個(gè)水平力尸的作用，如圖甲所示，

它的路程時(shí)間圖象如圖乙所示，若t=1s時(shí)，作用在物體A上的水平力F大小為20N,

則t=6s時(shí)，作用在物體A上的水平力尸大?。ǎ?/p>

A.F=100NB.

【答案】B

尖子班

【拓展1】下列說(shuō)法中正確的是（）

A.運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不容易立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

B.力的作用一定時(shí)同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)存在、同時(shí)消失

C.兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作用

D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，一定沒(méi)有受到力的作用

【答案】ABD（2013朝陽(yáng)一模）

【拓展2】小剛自制一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，他找來(lái)了彈簧，鉤碼，直尺，指針等器材，首先測(cè)

出彈簧長(zhǎng)度％=2.10cm,然后在彈簧上掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧長(zhǎng)度L,算出

比原長(zhǎng)伸長(zhǎng)%）,填在表格中，從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力廠與彈簧

的伸長(zhǎng)"的關(guān)系式為.

拉力F/N123456

長(zhǎng)度L/cm2.502.903.303.704.104.50

伸長(zhǎng)AL/cm0.400.801.201.602.002.40

【答案】F=2.5N/cm.AL

【拓展3】在圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）

A.車(chē)把上刻有花紋B.鉗子手柄上套有橡膠套C.電暖氣下裝有輪子D.拖鞋的底部壓有花紋

【答案】C（2013順義一模）

【拓展4】在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力

的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，請(qǐng)你利用下列器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是

錯(cuò)誤的.

實(shí)驗(yàn)器材：一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板、帶掛鉤的木塊一個(gè)、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè).

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論.

【答案】①調(diào)節(jié)彈黃測(cè)力計(jì)使指針指零刻線.

②將系好細(xì)線的木塊放在水平放置的長(zhǎng)木板上，細(xì)線繞過(guò)定滑輪，用彈簧測(cè)力計(jì)沿

豎直方向向上勻速拉動(dòng)繩端，使木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，f=Ft.

在表格中記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

③改變拉動(dòng)木塊的速度，重復(fù)步驟2,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)點(diǎn)為心.

結(jié)論：耳=心，彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)不變，說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.

【拓展5]（多選）如圖所示，用水平拉力/拉上表面粗糙程度各處相同的物體A,使

其在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體B靜止不動(dòng)時(shí)，與水平繩相連的彈簧測(cè)力計(jì)的

示數(shù)不變.關(guān)于該狀態(tài)，下列說(shuō)法正確的是（不計(jì)繩和彈簧

測(cè)力計(jì)重）（）

A.A對(duì)B的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力

B.A對(duì)B的摩擦力方向水平向右

C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于B所受摩擦力與水平拉力F的合力

D.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力小于A對(duì)B的摩擦力

【答案】AB（2012?成都）

【拓展6】如圖所示，重力分別為G”，和Gz.的甲乙兩個(gè)物體疊放在一起，放在水平桌面

上.甲物體對(duì)乙物體的壓力為Ni，乙物體對(duì)水平桌面的壓力為N2，水平桌面對(duì)乙

物體的支持力為N3,則下列選項(xiàng)正確的是（）

A.G”，與M是一對(duì)平衡力

B.Gz,與此大小相等

C.電與N3是一對(duì)相互作用力

D.N3大小等于Ni與N2大小之和

【答案】C

【拓展7】物體在光滑水平面上受推力尸作用運(yùn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)推力廠逐漸變小，物體的運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)將（）

A.速度減小B.速度增大C.保持勻速運(yùn)動(dòng)

D.靜止

【答案】B

【拓展8】如圖所示，水平面上的物體在力人、尸2的作用下向右做直線運(yùn)動(dòng)，力Fi、F2

及物體的速度V隨時(shí)間變化的圖像如圖甲、乙、丙所示，物體在t2~t3時(shí)間內(nèi)所

受摩擦力大小為N,方向向.（選填“左”或“右”）

【答案】4;左（2013燕山一模）

【練習(xí)1】端午節(jié)賽龍舟時(shí)，全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟就

快速前進(jìn)，這說(shuō)明物體間力的作用是的.

【答案】相互（2013昌平一模）

【練習(xí)2】下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）

A.防滑手套的內(nèi)側(cè)布滿乳膠凸點(diǎn)B.鞋底和輪胎上刻有凹凸的花紋

C.給自行車(chē)車(chē)輪的軸加潤(rùn)滑油D.騎自行車(chē)的人剎車(chē)時(shí)用力捏閘

【答案】C（2013海淀一模）

【練習(xí)3】如圖所示，容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器中的水所受重力

為G”容器所受重力為G2,容器中的水對(duì)容器底的壓力為N”容器對(duì)桌面的壓力

為M，桌面對(duì)容器的支持力為M，則下列選項(xiàng)正確的是（

A.M與Gi大小相等

B.Gi、G2之和與M大小相等

C.M與M是一對(duì)相互作用力

D.N2與N3是一對(duì)平衡力

【答案】B（2013豐臺(tái)一模）

【練習(xí)4]（多選）2012年9月23日，中國(guó)首艘航母“遼寧”號(hào)正式交付海軍，開(kāi)始服役.航

母艦載機(jī)在甲板上起飛和降落難度很大,被喻為“刀尖上的舞蹈當(dāng)艦載機(jī)降落時(shí),

飛機(jī)尾鉤必須掛住甲板上的阻攔索，如圖所示，數(shù)秒內(nèi)就使飛機(jī)在甲板上停下來(lái).下

列說(shuō)法中正確的是（）

A.被阻攔索掛住后減速的飛機(jī)能向前滑行，是由于飛機(jī)具有慣性

B.被阻攔索掛住后減速的飛機(jī)能向前滑行，是由于飛機(jī)受到的合力向前

C.飛機(jī)被阻攔索掛住后能迅速停下來(lái)，是由于飛機(jī)受到的合力向后

D,飛機(jī)被阻攔索掛住后能迅速停下來(lái)，是由于飛機(jī)受到的阻力大于慣性

【答案】AC（2013西城一模）

有些人，做事是怕別人說(shuō)失敗，為不失敗而堅(jiān)持。有些人做事，為了成功，為

了成功的目標(biāo)而堅(jiān)持。但是堅(jiān)持的結(jié)果都是成功。因此堅(jiān)持常常是成功的代名詞。

想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要堅(jiān)持就要努力，這樣才可以成就夢(mèng)想。

【堅(jiān)持的三個(gè)層次】

一、學(xué)會(huì)以堅(jiān)持不懈的態(tài)度對(duì)待事物；

二、堅(jiān)持心中那份信念，成功最后即會(huì)到來(lái)；

三、堅(jiān)持不懈的過(guò)程中會(huì)遇到挫折，迎難而上，也許終會(huì)柳暗花明。

孟母斷機(jī)

孟子早年家境貧寒，相傳孟母仇氏靠紡線織布維持生活。孟子到學(xué)館學(xué)習(xí)了一

段時(shí)間后，開(kāi)始的新鮮勁頭過(guò)去了，貪玩的本性難移，有時(shí)就逃學(xué)，對(duì)母親謊稱是

找丟失的東西。

有一次孟子又早早地跑回了家，孟母正在織布，知道他又逃學(xué)了。孟母倪氏把

孟子叫到跟前，把織了一半的布全部割斷。孟子問(wèn)為什么要這樣，孟母回答說(shuō)：“子

之廢學(xué)，若吾斷斯織也！”，教育孟軻，學(xué)習(xí)就像織布，靠一絲一線長(zhǎng)期的積累，只

有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能獲得淵博的知識(shí)，才能成才，不可半途而廢。逃學(xué)就

如同斷機(jī)，線斷了，布就織不成了，常常逃學(xué)，必然學(xué)無(wú)所成。

孟軻從此勤學(xué)苦讀，沒(méi)有辜負(fù)母親的期望，終于成了一位偉大的思想家和教育

豕-O

—ilf

常規(guī)壓強(qiáng)問(wèn)題

固體壓強(qiáng)—疊加問(wèn)題

《壓強(qiáng)實(shí)一?

柱形容器

壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)］一T非柱形容器?

丫液體壓強(qiáng)變化量

營(yíng)iiyi最流速

模塊一固體壓強(qiáng)

【例1】查漏補(bǔ)缺之固體壓力壓強(qiáng)篇

1.物理學(xué)中把在物體表面上的力叫做壓力.壓力的方向總是于接觸面

且指向被壓物體的內(nèi)部，壓力的作用效果與和有關(guān).

2.物體上受到的叫做壓強(qiáng).壓強(qiáng)是表示的物理量，壓強(qiáng)

的定義式是，運(yùn)算時(shí)必須統(tǒng)一成國(guó)際單位，即壓力的單位用,

接觸面的面積單位用,壓強(qiáng)的單位是.

3.增大壓強(qiáng)的方法是壓力或受力面積；反之，可以壓力或

受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng).

【答案】1.垂直作用垂直壓力大小受力面積大小

2.單位面積壓力壓力作用效果p=—牛頓（N）平方米（n?）帕斯

S

卡（Pa）

3.增大減小減小增大

【例2】分別用力的示意圖畫(huà)出物體A中水平地面、8中斜面、C中豎直墻面、。中天花

板壓力的示意圖.

上圖中由重力產(chǎn)生壓力的是圖，壓力產(chǎn)生與重力無(wú)關(guān)的是圖,壓力

大小等于重力的是圖.

【答案】圖略ABCDA

【例3】把一塊磚平放在水平地面上，它對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為"，若把8塊同樣的磚按圖所

示放在水平地面上，則它們對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為（）

D.（1/2）/?

【答案】C

【例4】（多選）一個(gè)長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面的邊緣，。為木塊的中心，如圖所示，木塊

重力為G,底面積為S,則下列說(shuō)法正確的是（）

A.木塊對(duì)桌面的壓力為G

B.木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為G/S

C.桌面所受壓力的受力面積小于S

D.沿豎直方向?qū)⒛緣K外側(cè)的這一半切掉，此時(shí)木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)比原來(lái)小

【答案】ACD

【例5】如圖所示，甲、乙、丙是三個(gè)完全相同的圓柱體豎放在水平

地面上，若把乙、丙中的陰影部分切除后，甲、乙、丙對(duì)水

平地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系正確的是（）

A.舄=%=扁

B./<心

C.D.品<2,=/

【答案】C

【例6】A、8兩正方體實(shí)心金屬塊放在水平地面上，它們的邊長(zhǎng)之比為1：3,對(duì)地面的壓

強(qiáng)之比為2：3,則金屬的密度之比是（）

A.4：9B.9：4C.1：2

D.2：1

【答案】D

【例7】如圖所示，。、力兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,H

則下列判斷正確的是（）

A.a的密度大，受的重力大M

B.”的密度小，受的重力小U

C.a的密度小，受的重力大

D.a的密度大，受的重力小

【答案】A

【例8】在窗子密閉的旅行車(chē)上備有逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃

逃生，圖中的四把鐵錘，質(zhì)量相同，形狀不同.為了更容易打破玻璃，應(yīng)該選擇的

鐵錘是

M

M

S

ABCD

【答案】D（2013年北京市）

【例9】體重60kg的張超為了估測(cè)自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)，他穿上一雙平底鞋站在

一張方格紙上，描畫(huà)出一只鞋的鞋底邊緣的輪廓如圖所示，已知小方格每邊邊長(zhǎng)

2cm.他對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是（）

A.1.5xlO4PaB.3.0xl04PaC.1.5xl03PaD.3.0xl03Pa

【答案】A（2013?綿陽(yáng)）

【例10】有一正方體放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為p,若沿圖所示的虛線方向

切成a、b兩部分，將它們?nèi)苑旁谒降孛嫔希?不發(fā)生傾倒，對(duì)地面的壓

強(qiáng)分別為Pa、Pb>則（）

=

A.PaPPb=PB.pa<pPb>P

C.Pa<PPb<PD.pa>pPb<P

【答案】D（2012朝陽(yáng)二模）

【例11］如圖所示，兩個(gè)實(shí)心圓柱體放置在水平地面上，沿水平方向分別截去其上部相同的

高度/?后，剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等.則它們?cè)瓉?lái)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是

()

A.pv=p乙B.p"Vp乙C.pv>pz.D.無(wú)法確定

【答案】C

【例12］如圖所示，高度相等的實(shí)心圓柱體甲、乙、丙、丁豎直放置在水

平地面上.其中，甲、乙、丙的組成材料相同且密度小于組成丁

的材料密度，乙和丁的底面積相等.若將質(zhì)量相等的物塊分別放

在四個(gè)圓柱體上，則甲、乙、丙三個(gè)圓柱體中對(duì)地面的壓強(qiáng)有可

能大于圓柱體丁對(duì)地面的壓強(qiáng)的是()

A.甲B.丙C.甲和乙D.乙和丙

【答案】B(2013?長(zhǎng)寧區(qū)二模)

【例13］如圖所示，質(zhì)量是2kg的平底水桶底面積為400cm2,放在水平地面上，桶內(nèi)裝有

50cm深、體積是30dm3的水.小萍同學(xué)用豎直向上的力產(chǎn)提水桶，但是沒(méi)有提起

來(lái).這時(shí)，如果水對(duì)桶底的壓強(qiáng)和桶對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.小萍同學(xué)提水桶的力F=

N.(g=10N/kg)

【答案】120.

疊放問(wèn)題解題方法:

①首先要求出GA：GB=?臬：%=?

②其次確定研究受力面積

魚(yú)

-A對(duì)地的壓強(qiáng)：。,二柴烏

圖（1）中，B對(duì)A的壓強(qiáng):A-取

公SA

之

圖（2）中，A對(duì)8的壓強(qiáng):-一8對(duì)地的壓強(qiáng)：p：=

品SB

【例14】有A、8兩個(gè)正方體，它們的邊長(zhǎng)之比為2：1,密度之比為3：4,將它們?nèi)鐖D所示

疊放在水平地面上，此時(shí)A對(duì)8的壓強(qiáng)與8對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為.

【答案】6：7

【例15】已知兩個(gè)實(shí)心圓柱體A、8的底面積之比為1：3,高度之比為2：3,構(gòu)成A、B兩

個(gè)圓柱體物質(zhì)的密度分別為Pa和4，將8放在水平地面上，A疊放在3上面（如

圖甲所示），8對(duì)地面的壓強(qiáng)為若把3疊放在A上面（如圖乙所示），3對(duì)A的

壓強(qiáng)為Pz.若Pl：Pz=1：2,則以：必為（）

A.3：2B.9：4C.2：5

D.1：3

【答案】B

?壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)

【例16】某同學(xué)（利用小桌、祛碼、海綿）在探究“壓力的

作用效果跟什么因素有關(guān)''時(shí)，如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)

觀察并回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)來(lái)顯示壓力的作用

效果；

（2）分析比較圖和圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，

壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：

（4）進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力的作用效果跟和

兩個(gè)因素有關(guān).

【答案】（1）海綿凹陷程度；（2）甲；乙；（3）壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效

果越明顯；（4）受力面積；壓力大小.

【例17】小明在研究“壓強(qiáng)與壓力的關(guān)系”時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你對(duì)表格中的

數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出壓強(qiáng)與壓力之間的關(guān)系：____________.

F/N102030405060

5/m20.20.20.20.20.20.2

P/Pa50100150200250300

【答案】當(dāng)受力面積為0.2m?不變時(shí)，壓強(qiáng)與壓力成正比，比例系數(shù)為5m2,或當(dāng)受力面積

為0.2m?不變時(shí)，壓強(qiáng)與壓力的關(guān)系式為「=——