機(jī)械基礎(chǔ) 第3版 教案 王英杰 項(xiàng)目一 機(jī)械圖樣的認(rèn)知與平面圖形的繪制

課時(shí)授課計(jì)劃(160分鐘)編號(hào)課程名稱工程制圖及CAD繪圖授課班級(jí)講次1授課日期章目項(xiàng)目一機(jī)械圖樣的認(rèn)知與平面圖形的繪制節(jié)目1.1國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》的一般規(guī)定1.2繪圖、測(cè)繪儀器1.3基本幾何作圖1.4平面圖形的尺寸分析和線段分析教學(xué)目標(biāo)熟悉并遵守國家標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)制圖方面的基本規(guī)定；了解常用工具的使用方法；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)方法講授法討論法教學(xué)手段多媒體板書教學(xué)重點(diǎn)機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)基本規(guī)定；教學(xué)難點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)的理解教學(xué)主要內(nèi)容制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)基本規(guī)定，包括：圖紙幅面與格式（GB/T14689-1993）、比例（GB/T14690-1993）、字體（GB/T14691-1993）、圖線（GB/T4457.4-2002）、尺寸標(biāo)注（GB/T4458.4-2003）等；常用繪圖工具的使用；基本幾何作圖。變更記載課時(shí)授課計(jì)劃副頁年月日教學(xué)過程及授課內(nèi)容附注第1章制圖基本知識(shí)與技能教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法、手段教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配組織教學(xué)1.點(diǎn)名，檢查學(xué)生出勤并記錄。2.做簡要自我介紹，與學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，在黑板上留下手機(jī)號(hào)。3.對(duì)學(xué)生提出要求組織號(hào)召清點(diǎn)人數(shù)并將出勤情況記錄在學(xué)生考勤表上，整頓課堂紀(jì)律。學(xué)生舉手應(yīng)答5分鐘一、說課介紹本課程的性質(zhì)、任務(wù)、學(xué)習(xí)方法講授法教師給學(xué)生介紹本課程。學(xué)生認(rèn)識(shí)到本課程的地位、性質(zhì)、任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)等。15分鐘多媒體、板書二、課程導(dǎo)入通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考：設(shè)計(jì)者是如何向制造者描述他們所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品？圖樣是機(jī)械工程界的通用技術(shù)語言。展示一個(gè)微課，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)為了便于技術(shù)管理、方便技術(shù)交流，國家頒布了一系列“制圖”標(biāo)準(zhǔn)。今天我們學(xué)習(xí)制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定。討論法教師根據(jù)微課及提問導(dǎo)入工程圖樣的作用及國家標(biāo)準(zhǔn)；同學(xué)觀看微課，理解工程圖樣的作用及國家標(biāo)準(zhǔn)的重要性。10分鐘多媒體三、知識(shí)點(diǎn)講授國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定；常用繪圖工具的使用方法；基本幾何作圖等講授法、討論法教師結(jié)合實(shí)例及微課講解國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定，進(jìn)行提問，組織討論。學(xué)生討論發(fā)言，進(jìn)行理解記憶，做好相應(yīng)筆記。120分鐘多媒體、板書四、總結(jié)國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定；常用繪圖工具的使用方法講授法教師進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)生進(jìn)行理解、回顧并進(jìn)行識(shí)記。10分鐘多媒體、板書2.內(nèi)容講授一、本課程的地位、性質(zhì)它是工程類專業(yè)的一門必修技術(shù)基礎(chǔ)課，研究和解決空間幾何問題以及繪制和閱讀工程圖樣的理論和方法。工程圖樣——“工程界的語言”,工程圖樣是工業(yè)生產(chǎn)中的重要技術(shù)文件，同時(shí)又是工程界表達(dá)和交流技術(shù)思想和信息的重要媒介和工具。本課程主要內(nèi)容：1基礎(chǔ)理論；2機(jī)件表達(dá)方法；3機(jī)械制圖制圖基礎(chǔ)知識(shí)，投影法概述，點(diǎn)、直線和平面的投影及其相互位置關(guān)系，基本形體的投影，組合體的投影及各種表達(dá)方法和軸測(cè)圖等；標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的規(guī)定畫法，零件圖和裝配圖的繪制和閱讀等。二、本課程的主要任務(wù)1、學(xué)習(xí)正投影法的基本理論及其應(yīng)用。2、培養(yǎng)對(duì)三維形狀與相關(guān)位置的空間邏輯思維和形象思維能力。3、培養(yǎng)空間幾何問題的圖解能力。4、培養(yǎng)繪圖和讀圖的基本能力。5、培養(yǎng)計(jì)算機(jī)繪圖能力。6、培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。三、本課程的學(xué)習(xí)方法本課程是一門理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，繪制和閱讀機(jī)械圖樣是本課程的主要內(nèi)容。故學(xué)習(xí)中首先要注意掌握正投影的規(guī)律，并運(yùn)用正投影的規(guī)律去解決繪圖和讀圖中的實(shí)際問題。努力培養(yǎng)空間想象能力和空間分析能力，不斷加強(qiáng)形象思維的訓(xùn)練。掌握正確的表達(dá)方法，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用視圖、剖視、剖面及其它規(guī)定畫法，掌握尺寸標(biāo)注的方法所以要做到：1、應(yīng)掌握正確的思維方法2、提高聽課效率3、正確認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)4、要遵循國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程，將為學(xué)生的繪圖能力和讀圖能力打下一定的基礎(chǔ)。教師提問：設(shè)計(jì)者是如何向制造者描述他們所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品？圖樣是機(jī)械工程界的通用技術(shù)語言。教師展示一個(gè)微課，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)為了便于技術(shù)管理、方便技術(shù)交流，國家頒布了一系列制圖標(biāo)準(zhǔn)。今天我們學(xué)習(xí)制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定?！?.1國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》的一般規(guī)定一、圖紙幅面及格式1．圖紙幅面：指圖紙寬度與長度組成的圖面。2．圖框格式（是否需要裝訂）：圖框是指圖紙上限定繪圖區(qū)域的線框。圖框線為粗實(shí)線。A0：841*1149表1-1基本幅面尺寸(單位mm)幅面代號(hào)A0A1A2A3A4尺寸B×L841×1189594×841420×594297×420210×297邊框a25c105e20102、圖框格式圖1-1圖框格式（電子掛圖）3、標(biāo)題欄（GB/T10609.1－1989）通常標(biāo)題欄位于圖框的右下角，看圖的方向應(yīng)與標(biāo)題欄的方向一致。（GB/T10609.1－1989）《技術(shù)制圖標(biāo)題欄》規(guī)定了兩種標(biāo)題欄格式。比例圖中圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比。比例分原值比例、放大比例和縮小比例三種：比值為1的比例為原值比例，比值大于1的比例為放大比例，比值小于1的比例為縮小比例種類比例第一系列第二系列原值比例1:1縮小比例1:21:51:101:1×10n1:2×10n1:5×10n1:1.51:2.51:31:41:61:1.5×10n1:2.5×10n1:3×10n1:4×10n1:6×10n放大比例2:15:11×10n:12×10n:15×10n:12.5:14:12.5×10n:14×10n:1注：n為正整數(shù)字體圖中文字、漢字、數(shù)字、字母的書寫形式。要求：字體工整，筆劃清楚，間隔均勻，排列整齊。字體高度的公稱系列。1．漢字寫成長仿宋體（橫平豎直，起落有鋒，結(jié)構(gòu)均勻，填滿方格。）字號(hào)大?。?.82.53.557101420共八種。漢字寫成長仿宋體，并使用簡化字，漢字高度不小于3.5mm。長仿宋體字書寫要領(lǐng)：橫平豎直，起落有鋒，結(jié)構(gòu)均勻，寬度適宜2．?dāng)?shù)字和字母直體和斜體；A型和B型。數(shù)字和拉丁字母書寫使用斜體，與水平線成75°。圖線1、圖線的型式及應(yīng)用粗線和細(xì)線（其寬度比為2：1）2、圖線畫法（P8表1-4）（1）同一圖樣中，同類圖線的寬度應(yīng)基本一致。（2）除另有規(guī)定，兩條平行線之間的最小距離不得小于0.7毫米。（3）繪制圖形的對(duì)稱中心線、軸線時(shí)，其點(diǎn)劃線應(yīng)超出圖形輪廓外3-5mm，且點(diǎn)劃線的首末兩端是長劃，而不是短劃，用點(diǎn)畫線繪制圓的對(duì)稱中心線時(shí)，圓心應(yīng)為線段的交點(diǎn)。（4）虛線、點(diǎn)劃線、雙點(diǎn)劃線自身相交或與其他任何圖線相交時(shí)，都應(yīng)是線、線相交，而不應(yīng)在空隙處或點(diǎn)處相交，但虛線如果是實(shí)線的延長線時(shí)，則在連接虛線端處留有空隙。五、幾何作圖尺寸標(biāo)注標(biāo)注尺寸時(shí)必須嚴(yán)格遵守有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，做到正確、完整、清晰。1、基本規(guī)則1）機(jī)件的真實(shí)大小應(yīng)以圖樣上所注的尺寸數(shù)值為依據(jù)，與圖形的大小及繪圖的準(zhǔn)確度無關(guān)。2）圖樣中的尺寸凡以毫米為單位時(shí)，不需要標(biāo)注其計(jì)量單位的代號(hào)或名稱；如采用其他單位，則必須注明相應(yīng)的計(jì)量單位的代號(hào)或名稱。3）圖樣中所注的尺寸，為該圖樣所示機(jī)件的最后完工尺寸，否則應(yīng)另加說明。4）機(jī)件的每一尺寸，在圖樣上一般只標(biāo)注一次，并應(yīng)標(biāo)注在反映該結(jié)構(gòu)最清晰的圖形上。2、尺寸的組成與注法一個(gè)完整的尺寸包括：尺寸界線、尺寸線、尺寸數(shù)字。圖1-6尺寸標(biāo)準(zhǔn)示例（1）尺寸數(shù)字：水平字頭向上；垂直字頭向左；傾斜字頭保持向上趨勢(shì)。（2）尺寸線：不能用中心線、輪廓線代替，尺寸線間的距離應(yīng)大于5毫米。（3）尺寸線：不能用中心線、輪廓線代替，尺寸線間的距離應(yīng)大于5毫米。（4）尺寸界線：由圖形的輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線處引出，也可利用它們作尺寸界線。（5）圓與圓弧尺寸(小圓與圓弧)（6）連續(xù)小尺寸標(biāo)注（7）角度尺寸標(biāo)注§1.2繪圖、測(cè)繪儀器（一）、圖板、丁字尺、三角板（1）（圖板）畫圖時(shí)，需將圖紙平鋪在圖紙上，所以，圖板的表面必須平整、光潔、且富有彈性。圖板的左側(cè)邊稱為導(dǎo)邊，必須平直。常用的圖板規(guī)格有0號(hào)、1號(hào)和二號(hào)三種。（2）丁字尺:丁字尺主要用于畫水平線，它由尺頭和尺身組成。使用時(shí)，用左手扶住尺頭，將尺頭的內(nèi)側(cè)邊緊貼圖板的導(dǎo)邊，上下移動(dòng)丁字尺，自左向右可畫出一系列不同位置的水平線。（3）三角板:將一塊三角板與丁字尺配合使用，自下而上可畫出一系列不同位置的直線；還可畫與水平線成特殊角度如30°、45°、60°、15°、75°的傾斜線，兩塊三角板互相配合使用，可任畫已知直線的水平線或垂直線。（二）、分規(guī)(分規(guī)分規(guī)是用來量取尺寸、截取線段、等分線段的工具。（三）、圓規(guī)圓規(guī)是用來畫圓或圓弧的工具。（四）、曲線板曲線板是繪制非圓曲線的常用工具。畫線時(shí)，先徒手將各點(diǎn)輕輕地連成曲線，然后在曲線板上選取曲率相當(dāng)?shù)牟糠?，分幾段逐次將各點(diǎn)連成曲線，但每段都不要全部描完，至少留出后兩點(diǎn)間的一小段，使之與下段吻合，以保證曲線的光滑連接。（五）、鉛筆繪制機(jī)械圖樣時(shí)，常用2H或H鉛筆畫底稿線加深細(xì)線；用HB或H鉛筆寫字畫箭頭；用HB或B鉛筆畫粗線；加深粗線的圓或圓弧時(shí)，比加深直線用的HB或B鉛筆軟一級(jí)。（以上工具的具體使用方法參考教材的相關(guān)圖示講述，要求學(xué)生自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握，老師只做簡介。）§1.3基本幾何作圖在制圖過程中，常會(huì)遇到等分線段、等分圓周、作正多邊形、畫斜度錐度、圓弧連接及繪制非圓曲線等的幾何作圖問題。已知線段AB，現(xiàn)將其五等分，作圖過程如圖1-32所示。圖1-32等分線段等分圓周作正多邊形1.已知一半徑為R的圓，求作其內(nèi)接正六邊形。（1）用圓規(guī)作圖分別以圓的直徑兩端A和D為圓心，以R為半徑畫弧交圓周于B，F(xiàn)，C，E，依次連接A，B，C，D，E，F(xiàn)，A，即得所求正六邊形（圖1-33）。（2）用三角板配合丁字尺作圖用30°和60°三角板與丁字尺配合，也可作圓內(nèi)接正六邊形或外切正六邊形（圖1-34）。b）圖1-33用圓規(guī)作圓內(nèi)接正六邊形圖1-34用丁字尺、三角板作圓內(nèi)接或圓外切正六邊形§1.4平面圖形的尺寸分析和線段分析平面圖形一般包含一個(gè)或多個(gè)封閉圖形，而每個(gè)封閉圖形又由若干線段（直線、圓弧或曲線）組成，故只有首先對(duì)平面圖形的尺寸和線段進(jìn)行分析，才能正確地繪制圖形。3.歸納總結(jié)(本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容的梳理、歸納、總結(jié)、規(guī)律性、經(jīng)驗(yàn)性內(nèi)容的提煉)制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定常用繪圖工具的使用方法4.作業(yè)布置與拓展學(xué)習(xí)(作業(yè)的布置，如何利用課程網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)站開展作業(yè)布置、師生互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)提交)布置任務(wù)：課后學(xué)習(xí)如何進(jìn)入課程網(wǎng)站及班級(jí)網(wǎng)站，預(yù)習(xí)下次課內(nèi)容。5.教學(xué)反思(依據(jù)本節(jié)課或本項(xiàng)目的的教學(xué)效果以及學(xué)生的聽課狀態(tài)，反思總結(jié)教學(xué)過程中的得與失，提出具體的整改措施，手寫)課時(shí)授課計(jì)劃(160分鐘)編號(hào)課程名稱工程制圖及CAD繪圖授課班級(jí)講次2授課日期章目項(xiàng)目一機(jī)械圖樣的認(rèn)知與平面圖形的繪制節(jié)目1.1初識(shí)AutoCAD2010教學(xué)目標(biāo)1、掌握AutoCAD2010的基本功能2、掌握?qǐng)D形文件的創(chuàng)建、打開和保存方法世界坐標(biāo)的分類3、理解各類坐標(biāo)系4、能使用捕捉、柵格、正交定位圖形。5、能使用對(duì)象捕捉、極軸、對(duì)象追蹤輔助繪圖6、培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)探索知識(shí)的能力。教學(xué)方法講練結(jié)合教學(xué)手段多媒體板書教學(xué)重點(diǎn)AutoCAD2010的基本功能圖形文件的創(chuàng)建、打開和保存方法3、常用命令的操作教學(xué)難點(diǎn)各類坐標(biāo)系的理解教學(xué)主要內(nèi)容AutoCAD2010基礎(chǔ)知識(shí)，包括AutoCAD2010的啟動(dòng)與退出、AutoCAD2010工作界面及功能、繪圖環(huán)境基本設(shè)置、圖形文件操作、圖層設(shè)置以及坐標(biāo)系等。變更記載課時(shí)授課計(jì)劃副頁年月日教學(xué)過程及授課內(nèi)容附注1.1初識(shí)AutoCAD2010教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法、手段教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配一、組織教學(xué)1.檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況。2.點(diǎn)名、檢查學(xué)生出勤并記錄，完成教學(xué)準(zhǔn)備工作。組織號(hào)召清點(diǎn)人數(shù)并將出勤情況記錄在學(xué)生考勤表上，整頓課堂紀(jì)律。學(xué)生舉手應(yīng)答5分鐘二、復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容1、國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定2、常用繪圖工具的使用方法講授法教師提出問題，根據(jù)花名冊(cè)上的名單隨機(jī)點(diǎn)名讓學(xué)生回答問題。記錄平時(shí)成績。10分鐘多媒體三、導(dǎo)入新課展示一段具有視覺沖擊的動(dòng)畫，讓學(xué)生感受到AutoCAD已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、服裝等領(lǐng)域，AutoCAD已無處不在，吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提出本次學(xué)習(xí)的任務(wù)：認(rèn)識(shí)AutoCAD2010的界面。講授法教師展示動(dòng)畫，引入本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生觀察動(dòng)畫，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)CAD2010的重要性15分鐘多媒體四、知識(shí)點(diǎn)講授AutoCAD2010基礎(chǔ)知識(shí)；常用的命令及基本操作講練結(jié)合教師操作演示。讓學(xué)生觀察、識(shí)記，認(rèn)真記憶教材中對(duì)于界面各部分名稱的介紹，讓學(xué)生自主練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。采用速記速答的小組競賽形式來考察學(xué)生的快速記憶能力。學(xué)生在老師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，識(shí)記，練習(xí)，熟悉CAD2010界面及常用的命令和基本操作。120分鐘多媒體、板書五、總結(jié)AutoCAD2010基礎(chǔ)知識(shí)；常用的命令及基本操作講授法教師進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)生進(jìn)行理解、回顧并進(jìn)行識(shí)記。10分鐘多媒體、板書2.內(nèi)容講授AutoCAD繪圖基礎(chǔ)§1.1初識(shí)AutoCAD2010AutoCAD是由美國Autodesk公司開發(fā)的通用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(ComputerAidedDesign，CAD)軟件，具有易于掌握、使用方便、體系結(jié)構(gòu)開放等優(yōu)點(diǎn)，能夠繪制二維圖形與三維圖形、標(biāo)注尺寸、渲染圖形以及打印輸出圖紙，目前已廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、土木工程、冶金、地質(zhì)、氣象、紡織、輕工、商業(yè)等領(lǐng)域。AutoCAD2010與AutoCAD先前的版本相比，它在性能和功能方面都有較大的增強(qiáng)，同時(shí)保證與低版本完全兼容。教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，讀者應(yīng)掌握AutoCAD2010的基本功能；經(jīng)典界面組成；圖形文件的創(chuàng)建、打開和保存方法；AutoCAD參數(shù)選項(xiàng)、圖形單位、繪圖圖限的設(shè)置方法以及命令與系統(tǒng)變量的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)AutoCAD2010的基本功能圖形文件的創(chuàng)建、打開和保存方法AutoCAD參數(shù)選項(xiàng)、圖形單位、繪圖圖限的設(shè)置方法命令與系統(tǒng)變量的使用方法1.1.1AutoCAD簡介及AutoCAD2010新增功能AutoCAD（AutoComputerAidedDesign）是由美國Autodesk公司開發(fā)的一款計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，主要用于二維繪圖、設(shè)計(jì)文檔和基本三維設(shè)計(jì)，現(xiàn)已成為國際上應(yīng)用廣泛的繪圖工具。1．AutoCAD軟件的特點(diǎn)AutoCAD軟件具有如下特點(diǎn)：（1）具有完善的圖形繪制功能。（2）具有強(qiáng)大的圖形編輯功能。（3）可以采用多種方式進(jìn)行二次開發(fā)或用戶定制。（4）可以進(jìn)行多種圖形格式的轉(zhuǎn)換，具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)交換能力。（5）支持多種硬件設(shè)備。（6）支持多種操作平臺(tái)。（7）具有通用性、易用性。2．AutoCAD軟件的基本功能AutoCAD軟件具有如下基本功能。繪圖輔助工具：AutoCAD提供了正交、對(duì)象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線；對(duì)象捕捉功能方便用戶拾取幾何對(duì)象上的特殊點(diǎn)；追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點(diǎn)變得更加容易。編輯圖形：AutoCAD具有強(qiáng)大的編輯功能，可以移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對(duì)象等。標(biāo)注尺寸：可以創(chuàng)建多種類型的尺寸，標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。書寫文字：能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字，可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。圖層管理功能：圖形對(duì)象都位于某一圖層上，可設(shè)定圖層的顏色、線型、線寬等特性。三維繪圖：可創(chuàng)建3D實(shí)體及表面模型，能對(duì)實(shí)體本身進(jìn)行編輯。網(wǎng)絡(luò)功能：可將圖形在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，也可以通過網(wǎng)絡(luò)訪問AutoCAD資源。數(shù)據(jù)交換：AutoCAD提供了多種圖形圖像數(shù)據(jù)交換格式及相應(yīng)命令。二次開發(fā)：AutoCAD允許用戶定制菜單和工具欄，并能利用內(nèi)嵌語言Autolisp、VisualLisp、VBA、ADS、ARX等進(jìn)行二次開發(fā)。3．AutoCAD2010常用新增功能相對(duì)于之前的版本，AutoCAD2010的功能更加豐富、實(shí)用。1.1.2AutoCAD2010的啟動(dòng)與退出1．AutoCAD2010的啟動(dòng)安裝好AutoCAD2010之后，雙擊桌面上的快捷方式圖標(biāo)，即可啟動(dòng)AutoCAD2010軟件，進(jìn)入其工作界面。也可以通過“開始”菜單的方式啟動(dòng)AutoCAD2010軟件。在Windows系統(tǒng)下，其操作方式為：選擇“開始”→“所有程序”→Autodesk→AutoCAD2010-SimplifiedChinese→AutoCAD2010命令。2．AutoCAD2010的退出退出AutoCAD2010有3種方式：單擊AutoCAD2010工作界面右上角的“關(guān)閉”按鈕。在菜單欄中選擇“文件”→“退出”命令。在命令行中輸入“quit”命令后按Enter鍵。1.1.3AutoCAD2010工作界面及功能啟動(dòng)AutoCAD2010之后，進(jìn)入其工作界面，如圖2-1所示。該工作界面主要由應(yīng)用程序菜單按鈕、快速訪問工具欄、標(biāo)題欄、信息中心、功能區(qū)、工作區(qū)域、命令行和狀態(tài)欄組成。其中，功能區(qū)包含3部分，即名稱、面板和選項(xiàng)卡；十字光標(biāo)所在區(qū)域?yàn)楣ぷ鲄^(qū)域，所有圖形的繪制及編輯等操作都在此區(qū)域完成。圖2-1AutoCAD2010工作界面1.1.4圖層設(shè)置不同的圖層上繪制圖形，最后相當(dāng)于把多層繪有不同圖形的透明紙疊放在一起，從而組成完整的圖形。功能區(qū)：“常用”→“圖層”→“圖層特性”。菜單：選擇“格式”→“圖層”命令。命令行：輸入“l(fā)ayer”。圖2-17圖形特性管理器1．新建圖層單擊“新建圖層”按鈕，即可創(chuàng)建一個(gè)新圖層，并可以對(duì)該圖層進(jìn)行重命名。2．圖層顏色設(shè)置為了區(qū)分不同的圖層，對(duì)圖層設(shè)置顏色是必要的。AutoCAD默認(rèn)的圖層顏色為白色，用戶也可在圖層特性管理器中單擊按鈕，在彈出的如圖2-18所示的“選擇顏色”對(duì)話框中選擇需要的顏色。圖2-18“選擇顏色”對(duì)話框3．圖層線型設(shè)置在繪圖時(shí)會(huì)用到不同的線型。不同的圖層可以設(shè)置不同的線型，也可以設(shè)置相同的線型。AutoCAD中系統(tǒng)默認(rèn)的線型是Continuous，也就是連續(xù)直線。4．圖層線寬的設(shè)置在繪圖中，常需要用到不同寬度的線條，而AutoCAD中的默認(rèn)線寬為0，所以有必要對(duì)其進(jìn)圖2-21“線寬”對(duì)話框5．圖層的其他特性1.1.5坐標(biāo)系在AutoCAD繪圖過程中，所繪制的任何一個(gè)元素都是以坐標(biāo)系為參照的。AutoCAD2010中坐標(biāo)顯示在狀態(tài)欄的左端。AutoCAD中的坐標(biāo)系包括世界坐標(biāo)系和用戶坐標(biāo)系兩種坐標(biāo)系。掌握坐標(biāo)系的使用方法，可以提高繪圖效率和精度。3.歸納總結(jié)(本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容的梳理、歸納、總結(jié)、規(guī)律性、經(jīng)驗(yàn)性內(nèi)容的提煉)AUTOCAD2010基本知識(shí)常用命令及基本操作4.作業(yè)布置與拓展學(xué)習(xí)(作業(yè)的布置，如何利用課程網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)站開展作業(yè)布置、師生互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)提交)布置任務(wù)：課后完成軟件的安裝，熟悉常用命令及基本操作，熟悉界面及文件管理。5.教學(xué)反思(依據(jù)本節(jié)課或本項(xiàng)目的的教學(xué)效果以及學(xué)生的聽課狀態(tài)，反思總結(jié)教學(xué)過程中的得與失，提出具體的整改措施，手寫)課時(shí)授課計(jì)劃(160分鐘)編號(hào)課程名稱工程制圖及CAD繪圖授課班級(jí)講次3授課日期章目項(xiàng)目一機(jī)械圖樣的認(rèn)知與平面圖形的繪制節(jié)目1.2.1基本繪圖命令1.2.2圖形編輯命令1.2.3尺寸標(biāo)注命令教學(xué)目標(biāo)掌握基本繪圖命令；掌握基本編輯命令；掌握尺寸標(biāo)注命令；4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的能力。教學(xué)方法講練結(jié)合教具多媒體機(jī)房電腦教學(xué)重點(diǎn)基本繪圖和基本編輯命令的使用教學(xué)難點(diǎn)基本編輯命令的使用教學(xué)主要內(nèi)容點(diǎn)線的繪制、圓及圓弧的繪制，橢圓及橢圓弧的繪制，刪除、復(fù)制、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、鏡像、陣列命令的使用、縮放、拉伸命令的使用，剪切編輯命令、線編輯命令。變更記載課時(shí)授課計(jì)劃副頁年月日教學(xué)過程及授課內(nèi)容附注§1.2繪制二維圖形教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法、手段教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配一、組織教學(xué)1.檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況。2.點(diǎn)名、檢查學(xué)生出勤并記錄，完成教學(xué)準(zhǔn)備工作。組織號(hào)召清點(diǎn)人數(shù)并將出勤情況記錄在學(xué)生考勤表上，整頓課堂紀(jì)律。學(xué)生舉手應(yīng)答5分鐘二、復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容制圖的基本知識(shí)和技能講授法教師提出問題，根據(jù)花名冊(cè)上的名單隨機(jī)點(diǎn)名讓學(xué)生回答問題。記錄平時(shí)成績。15分鐘多媒體三、導(dǎo)入新課展示幾份利用縮放、拉伸、倒角、剪切等圖形編輯命令繪制的具有視覺沖擊精美圖形，讓學(xué)生感受到圖形編輯命令的重要性，吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提出本次學(xué)習(xí)的任務(wù)。講授法教師展示圖形，引入本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生觀察圖形，認(rèn)識(shí)到圖形編輯命令的重要性。10分鐘多媒體四、知識(shí)點(diǎn)講授基本繪圖命令的使用；刪除、復(fù)制、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、鏡像、陣列命令的使用；縮放、拉伸命令的使用；剪切編輯命令；線編輯命令。講練結(jié)合教師操作演示。讓學(xué)生觀察、識(shí)記，認(rèn)真記憶各個(gè)圖形繪制、編輯命令的介紹和使用，讓學(xué)生自主練習(xí)，巡回指導(dǎo)。學(xué)生在老師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，識(shí)記，練習(xí)，熟悉圖形繪制、編輯命令的基本操作。120分鐘多媒體、板書五、總結(jié)基本繪圖命令的使用；縮放、拉伸命令的使用；剪切編輯命令；線編輯命令。講授法教師進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)生進(jìn)行理解、回顧并進(jìn)行識(shí)記。10分鐘多媒體、板書2.內(nèi)容講授1.2繪制二維圖形本課重點(diǎn)與難點(diǎn)：直線的繪制。點(diǎn)的繪制樣式及點(diǎn)的作用。創(chuàng)建矩形的幾種方法。創(chuàng)建正多邊形的步驟?；揪庉嬅?。1.2.1基本繪圖命令A(yù)utoCAD2010具有強(qiáng)大的繪圖功能和編輯功能。可以通過“繪圖”和“修改”下拉菜單、“繪圖”和“修改”工具欄、在命令行直接輸入命令三種方式來調(diào)用命令。1.繪制點(diǎn)（1）設(shè)置點(diǎn)樣式設(shè)置點(diǎn)的樣式操作步驟如下：1）選擇→【格式】→【點(diǎn)樣式】菜單命令，系統(tǒng)彈出如圖2-23所示，“點(diǎn)樣式”對(duì)話框。2）單擊確定按鈕，點(diǎn)樣式設(shè)置完畢。圖2-23“點(diǎn)樣式”對(duì)話框（2）繪制點(diǎn)繪制如圖2-24所示的點(diǎn)的圖形。點(diǎn)命令點(diǎn)命令圖2-24點(diǎn)的繪制2.繪制直線通過輸入點(diǎn)的坐標(biāo)繪制直線用戶輸入坐標(biāo)值時(shí)有兩種方式：一是絕對(duì)直角坐標(biāo)，另一種是絕對(duì)極坐標(biāo)。1）使用絕對(duì)坐標(biāo)確定點(diǎn)的位置來繪制直線。絕對(duì)坐標(biāo)是相對(duì)于坐標(biāo)系原點(diǎn)的坐標(biāo)，在缺省情況下繪圖窗口中的坐標(biāo)系為世界坐標(biāo)系WCS。其輸入格式如下：絕對(duì)直角坐標(biāo)的輸入形式是：“X，Y”。X，Y分別是輸入點(diǎn)相對(duì)于原點(diǎn)的X坐標(biāo)和Y坐標(biāo)絕對(duì)極坐標(biāo)的輸入形式是r<α。r表示輸入點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，α表示輸入點(diǎn)到原點(diǎn)的連線與X軸正方向的夾角?！纠坷弥苯亲鴺?biāo)繪制直線AB，利用極坐標(biāo)繪制直線OC。如圖2-26所示圖2-26絕對(duì)坐標(biāo)繪制直線2）使用相對(duì)坐標(biāo)確定點(diǎn)的位置來繪制直線。相對(duì)坐標(biāo)是用戶常用的一種坐標(biāo)形式，其表示方法也有兩種：一是相對(duì)直角坐標(biāo)，另一種相對(duì)極坐標(biāo)。相對(duì)坐標(biāo)是指相對(duì)于用戶最后輸入點(diǎn)的坐標(biāo)，其輸入格式如下：相對(duì)直角坐標(biāo)的輸入形式是：“@X，Y”。在絕對(duì)坐標(biāo)前面加@。相對(duì)極坐標(biāo)的輸入形式是：“@r<α”。在相對(duì)極坐標(biāo)前面加@?！纠坑孟鄬?duì)坐標(biāo)繪制如圖2-27所示的連續(xù)直線ABCDEF圖2-27相對(duì)坐標(biāo)繪制直線3.繪制圓與圓弧圓與圓弧是工程圖樣中常見的曲線元素，在AutoCAD2010中提供了多種繪制圓與圓弧的方法，下面詳細(xì)介紹繪制圓與圓弧的命令及其操作方法。（1）繪制圓【例】繪制如圖2-28所示半徑為50的圓。操作步驟如下：命令：_circle指定圓的圓心或[三點(diǎn)（3P）/兩點(diǎn)（2P）/相切、相切、半徑（T）]：啟用繪制圓的命令，在繪圖窗口中選定圓心位置。指定圓的半徑或[直徑（D）]：輸入半徑值50，按【Enter】鍵圖2-28圓心半徑畫圓三點(diǎn)法畫圓（3P）：選擇【三點(diǎn)】選項(xiàng)，通過指定的三個(gè)點(diǎn)繪制圓?！纠咳鐖D2-29所示，通過指定的三個(gè)點(diǎn)ABC畫圓。圖2-29三點(diǎn)法畫圓（2）繪制圓弧AutoCAD2010中繪制圓弧共有10種方法，其中缺省狀態(tài)下是通過確定三點(diǎn)來繪制圓弧。繪制圓弧時(shí)，可以通過設(shè)置起點(diǎn)、方向、中點(diǎn)、角度、終點(diǎn)、弦長等參數(shù)來進(jìn)行繪制。在繪圖過程中用戶可以采用不同的辦法進(jìn)行繪制。通過選擇→【繪圖】→【圓弧】菜單命令后，系統(tǒng)將顯示彈出如圖2-33所示“圓弧”下拉菜單，在子菜單中提供了10種繪制圓弧的方法，用戶可根據(jù)自己的需要，選擇相應(yīng)的選項(xiàng)來進(jìn)行圓弧的繪制。圖2-33圓弧下拉菜單圖2-34畫圓弧4.繪制矩形與正多邊形（1）繪制矩形矩形也是工程圖樣中常見的元素之一，矩形可通過定義兩個(gè)對(duì)角點(diǎn)來繪制，同時(shí)可以設(shè)定其寬度、圓角和倒角等?！纠坷L制如圖2-35所示四種矩形。a）寬度為零b）倒角2×45°c）圓角為2d）寬度為1圓角為2圖2-35繪制矩形圖例（2）繪制正多邊形在AutoCAD2010中，正多邊形是具有等邊長的封閉圖形，其邊數(shù)為3至1024。繪制正多邊形時(shí)，用戶可以通過與假想圓的內(nèi)接或外切的方法來進(jìn)行繪制，也可以指定正多邊形某邊的端點(diǎn)來繪制。圖2-36正多邊形與圓的關(guān)系a）內(nèi)接于圓的正六邊形b）外切于圓的正六邊形1.2.2圖形編輯命令1.復(fù)制類命令對(duì)圖形中相同的或相近的對(duì)象，不論其復(fù)雜程度如何，只要完成一個(gè)后，便可以通過復(fù)制類命令產(chǎn)生其他的若干個(gè)。復(fù)制類命令可由偏移、鏡像、復(fù)制、陣列共同組成，通過復(fù)制類命令的使用可以減輕大量的重復(fù)勞動(dòng)。（1）偏移對(duì)象繪圖過程中，單一對(duì)象可以將其偏移，從而產(chǎn)生復(fù)制的對(duì)象。偏移時(shí)根據(jù)偏移距離會(huì)重新計(jì)算其大小。偏移對(duì)象可以是直線、曲線、圓、封閉圖形等?！纠繉D2-41所示的直線、圓、矩形分別向內(nèi)偏移10個(gè)單位。偏移方向偏移方向圖2-41偏移圖例（2）鏡像對(duì)象對(duì)于對(duì)稱的圖形，可以只繪制一半或是四分之一，然后采用鏡像命令產(chǎn)生對(duì)稱的部分?！纠繉D2-42所示的左側(cè)圖形通過鏡像，變成右側(cè)圖形。圖2-42鏡像圖例（3）陣列陣列主要是對(duì)于規(guī)則分布的圖形，通過環(huán)形或者是矩形陣列啟用“陣列”命令后，系統(tǒng)將彈出如圖2-44所示，“陣列”對(duì)話框。在對(duì)話框中，用戶可根據(jù)自己的需要進(jìn)行設(shè)置。圖2-44“陣列”對(duì)話框AutoCAD2010提供了兩種陣列形式：矩形陣列和環(huán)形陣列，其效果如圖2-45所示。（a）矩形陣列（b）環(huán)形陣列圖2-45陣列形式2.編輯對(duì)象（1）修剪對(duì)象繪圖過程中經(jīng)常需要修剪圖形，將超出的部分去掉，以便于使圖形精確相交。修剪命令是比較常用的編輯工具，用戶在繪圖過程中通常是先粗略繪制一些線段，然后使用修剪命令將多余的線段修剪掉。（2）延伸對(duì)象延伸是以指定的對(duì)象為邊界，延伸某對(duì)象與之精確相交?！纠繉D2-51所示的直線A首選延伸到五邊形B上，再延伸到直線C上。圖2-51延伸圖例a）原圖b）第一次延伸c）第二次延伸d）第三次延伸1.2.3尺寸標(biāo)注命令A(yù)utoCAD的尺寸標(biāo)注命令集中在“標(biāo)注”下拉菜單中。1.線性尺寸標(biāo)注線性尺寸是應(yīng)用最多的尺寸標(biāo)注形式，包括水平尺寸標(biāo)注、垂直尺寸標(biāo)注。該命令會(huì)依據(jù)尺寸拉伸方向，自動(dòng)判斷標(biāo)注水平尺寸或垂直尺寸。命令：_dimlinear指定第一條延伸線原點(diǎn)或［選擇對(duì)象］：（指定尺寸的起點(diǎn)或直接選擇對(duì)象。如果直接選擇對(duì)象，系統(tǒng)自動(dòng)測(cè)量該對(duì)象的線性長度）指定第二條延伸線原點(diǎn)：（指定尺寸的終點(diǎn)）指定尺寸線位置或［多行文字（M）/文字（T）/角度（A）/水平（H）/垂直（V）/旋轉(zhuǎn)（R）］：（確定尺寸線的位置）標(biāo)注文字=157（顯示自動(dòng)測(cè)量的尺寸值）注意：在使用兩點(diǎn)定義尺寸的起始、終止位置時(shí)，一定要利用對(duì)象捕捉，以保證尺寸標(biāo)注的準(zhǔn)確性。2.對(duì)齊尺寸標(biāo)注對(duì)齊尺寸標(biāo)注用于標(biāo)注平行于輪廓線的尺寸，如圖2-55中的尺寸127，標(biāo)注過程和線性尺寸標(biāo)注類似。圖2-55線性尺寸和對(duì)齊尺寸標(biāo)注3.角度標(biāo)注標(biāo)注不平行且共面的兩直線間夾角或圓弧的圓心角，如圖2-58所示。圖2-58角度標(biāo)注命令：dimangular選擇圓弧、圓、直線或［指定頂點(diǎn)］：（選擇圓弧、圓、直線，或按Enter鍵通過指定三個(gè)