滬科版物理九年級(jí)全一冊(cè)13.1物體的內(nèi)能習(xí)題(無(wú)答案)_第1頁(yè)
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1.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋正確的是()A水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量C過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小甚至沒(méi)有了,這是汽化現(xiàn)象D度可以降到-273.15℃以下,因?yàn)樽匀唤缰袥](méi)有低溫極限2.下列關(guān)于物體內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是()A止的物體沒(méi)有動(dòng)能,但有內(nèi)能B動(dòng)速度越大,內(nèi)能越大D物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大3.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是()C程中,溫度不變,內(nèi)能不變D功,物體的內(nèi)能會(huì)增大4.下列實(shí)例中,改變物體內(nèi)能的途徑與其他三項(xiàng)不同的是()5.甲、乙兩個(gè)物體放在一起,甲物體放出熱量,乙物體吸收熱量,這是因?yàn)榧孜矬w的()A面積大B.內(nèi)能大CD熱量大6.圖中的男孩(搓手)和女孩(哈氣)是通過(guò)什么方式暖手的()A們都是通過(guò)熱傳遞來(lái)暖手B都是通過(guò)做功來(lái)暖手C遞來(lái)暖手,男孩通過(guò)做功來(lái)暖手D做功來(lái)暖手,男孩通過(guò)熱傳遞來(lái)暖手到醴陵“一江兩岸”,品嘗了特色美食的長(zhǎng)沙臭豆腐。如圖是一碗剛出鍋的臭豆腐,下列說(shuō)法正確的是()A聞到“臭”味是因?yàn)榉肿娱g有引力B周圍的“白氣”是汽化形成的C溫度升高,碗的內(nèi)能增加D腐燙嘴是因?yàn)闈L燙的臭豆腐含有的熱量多程中()A內(nèi)氣體向外界傳遞熱量,它的內(nèi)能減少B氣體對(duì)外做功,它的內(nèi)能增加C能轉(zhuǎn)化為彩帶的機(jī)械能D體溫度升高,分子熱運(yùn)動(dòng)加劇具有的內(nèi)能()A℃的水大B冰大CD感粘而不稠、油而不膩,下列關(guān)于山粉圓子燒肉制作過(guò)程中涉及到的熱學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤的是()A肉放在鍋內(nèi)翻炒主要是通過(guò)做功的方式改變其內(nèi)能的B的白色山粉做成圓子放到肉旁用小火燜上一段時(shí)間,山粉圓子內(nèi)部都變成了醬C氣四溢說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D,鍋面上“白氣”縈繞,是發(fā)生了液化現(xiàn)象11.通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()A鍋熱的燙手B機(jī)開(kāi)了,房間溫度升高了C乎乎的D男孩通過(guò)搓手使雙手變暖時(shí)間后,塞子沖出去了,則()A熱過(guò)程中,酒精的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能B出前,試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)不斷增大C試管內(nèi)氣體溫度不變D時(shí),塞子增加的機(jī)械能是由試管內(nèi)氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)化13.通過(guò)煎、炒,蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是()A雞肉:用煎鍋煎雞肉的過(guò)程中,雞肉吸收熱量,溫度保持不變B和臘肉:主要是通過(guò)的做功的方式使茼蒿和臘肉的內(nèi)能增加C過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使糯米飯蒸熟D豆腐:香蔥和豆腐一起攪拌后,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)很入味,說(shuō)明分子不停地做無(wú)是指________.動(dòng)”或“熱運(yùn)動(dòng)”),煙花爆竹爆炸時(shí),是以________(選填“熱傳遞”或“做功”)有溫?zé)岣?,這是通過(guò)________的方式使其內(nèi)能增加的,隨著_____(選填“加快”“減慢”或“不變”). (選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng);溫度計(jì)的示數(shù)________(選填“升高”或“降低”).驗(yàn),如圖所示【提出問(wèn)題】【制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)先用溫度計(jì)測(cè)出氣壓式噴霧器內(nèi)氣體的溫度,如圖甲所示.分析與論證】_._________(2)用手按壓活塞快速打氣的目的是.________【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氣體對(duì)外界做功,氣體內(nèi)能________.(均選填“增加”“減少”或“不變”) 或“不是”)等效的.分轉(zhuǎn)換為機(jī)械能之外,還有相如果這部分能量能利用起來(lái)該多個(gè)辦法如圖所示:他將原來(lái)的直排氣管中部制成螺旋形,讓這段,司機(jī)勞累一天

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