初中教導處工作計劃含行事歷

初中教導處工作計劃含行事歷初中第一學期教導處工作計劃含行事歷（一）一、指導思想以提高教育教學質量為核心，以深化課程改革為動力，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，依法治教，努力開創(chuàng)學校教學工作新局面。二、工作目標1.加強教學常規(guī)管理，提高教學質量。2.推進課程改革，優(yōu)化課堂教學。3.加強教師隊伍建設，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。4.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和綜合素質。三、工作措施（一）教學常規(guī)管理1.嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、上好各類課程。加強課程設置的監(jiān)督和管理，確保課程計劃的落實。2.加強備課管理。要求教師認真鉆研教材，精心設計教學方案，寫好教學反思。定期開展集體備課活動，集思廣益，共同提高備課質量。3.優(yōu)化課堂教學。倡導以學生為中心的教學理念，鼓勵教師采用多樣化的教學方法和手段，提高課堂教學效率。開展“同課異構”教學活動，讓不同教師對同一課程內容進行不同設計和教學，促進教師之間的交流與學習。4.加強作業(yè)管理。嚴格控制作業(yè)量，提高作業(yè)質量。要求教師認真批改作業(yè)，及時反饋學生的學習情況。開展優(yōu)秀作業(yè)展示活動，激勵學生認真完成作業(yè)。5.做好考試與評價工作。規(guī)范考試流程，嚴肅考風考紀。建立科學合理的評價體系，注重過程性評價和發(fā)展性評價。實施多元化評價，包括教師評價、學生自評、學生互評等。（二）課程改革與課堂教學1.積極推進課程改革。認真落實國家課程標準，結合學校實際，開發(fā)校本課程，豐富課程資源。開展校本課程研發(fā)大賽，鼓勵教師積極參與校本課程的開發(fā)。2.開展課堂教學改革實驗。鼓勵教師探索新的教學模式和方法，如小組合作學習、探究式學習等，提高課堂教學的有效性。舉辦“高效課堂”教學展示周，展示課堂教學改革成果。3.加強信息技術與學科教學的整合。提高教師運用信息技術輔助教學的能力，促進教學方式的轉變。組織教師參加信息技術與學科教學融合培訓，開展信息化教學比賽。（三）教師隊伍建設1.加強師德師風建設。組織教師學習師德規(guī)范，提高教師的職業(yè)道德水平。開展師德師風演講比賽，樹立優(yōu)秀教師典型。2.開展教師培訓。制定教師培訓計劃，組織教師參加各類培訓活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。實施“青藍工程”，讓骨干教師與青年教師結對幫扶，促進青年教師快速成長。3.建立教師成長檔案。記錄教師的成長歷程，為教師的專業(yè)發(fā)展提供支持和指導。定期對教師成長檔案進行評估和反饋。（四）學生綜合素質培養(yǎng)1.加強學生思想道德教育。通過主題班會、社會實踐等活動，培養(yǎng)學生的良好品德和行為習慣。開展“美德少年”評選活動，樹立學生榜樣。2.開展豐富多彩的課外活動。組織學生參加各種社團活動、學科競賽等，拓寬學生的視野，提高學生的綜合素質。舉辦校園文化藝術節(jié)、科技節(jié)等活動。3.關注學生心理健康。建立心理健康教育機制，開展心理健康教育活動，幫助學生解決心理問題，促進學生身心健康發(fā)展。開設心理健康教育課程，建立心理咨詢室。行事歷九月份：1.制定教導處工作計劃。2.組織教師學習課程標準和教學常規(guī)。3.開展新學期教學常規(guī)檢查。4.組織初一新生入學教育。5.啟動集體備課活動。十月份：1.開展公開課教學活動。2.組織學生參加學科競賽。3.進行第一次教學質量檢測。4.開展校本課程研發(fā)大賽。十一月份：1.開展教學研討活動。2.組織教師參加教學培訓。3.進行期中考試及質量分析。4.開展“同課異構”教學活動。十二月份：1.開展示范課教學活動。2.組織學生參加課外活動成果展示。3.進行第二次教學質量檢測。4.舉辦“高效課堂”教學展示周。次年一月份：1.進行期末考試及質量分析。2.總結本學期教學工作。3.整理教學檔案。初中第一學期教導處工作計劃含行事歷（二）一、指導思想以學校整體發(fā)展規(guī)劃為引領，以提高教學質量為根本任務，以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為目標，全面落實立德樹人根本任務，深化教學改革，加強教學管理，提升教師專業(yè)水平，促進學生全面發(fā)展。二、工作目標1.完善教學管理制度，規(guī)范教學行為。2.深化課堂教學改革，提高課堂教學效率。3.加強教師隊伍建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。4.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習能力，提高學生綜合素質。三、工作措施（一）教學常規(guī)管理1.修訂完善教學常規(guī)管理制度，明確教師教學工作職責和要求。定期組織教師學習教學常規(guī)管理制度，確保教師熟知并嚴格遵守。2.加強教學過程監(jiān)控。定期檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導等情況，同時開展隨機聽課活動，及時反饋問題并督促整改。3.開展教學常規(guī)評比活動。評選優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)批改等，舉辦教學常規(guī)優(yōu)秀成果展覽，激勵教師認真做好教學常規(guī)工作。（二）課程改革與課堂教學1.推進課程體系建設。構建具有學校特色的課程體系，滿足學生多樣化的學習需求。開展課程體系建設研討會，邀請專家進行指導。2.深化課堂教學改革。探索適合本校學生的教學模式和方法，提高課堂教學的針對性和實效性。組織“課堂教學改革先鋒團隊”，進行課堂教學改革實驗。3.開展課堂教學觀摩活動。組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學，交流教學經驗，促進共同提高。舉辦“魅力課堂”教學觀摩月活動。（三）教師隊伍建設1.加強師德師風建設。開展師德師風教育活動，提高教師的職業(yè)道德水平。組織師德師風征文比賽，弘揚高尚師德。2.組織教師參加各類培訓。選派教師參加上級部門組織的培訓活動，同時開展校本培訓，提高教師的業(yè)務能力。實施“教師專業(yè)成長計劃”，為教師制定個性化的培訓方案。3.開展教學研究活動。鼓勵教師積極參與課題研究、論文撰寫等活動，提升教師的教育科研水平。設立教學研究專項基金，支持教師開展教學研究。（四）學生綜合素質培養(yǎng)1.加強學生學習習慣培養(yǎng)。通過主題班會、專題講座等形式，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。開展“學習習慣標兵”評選活動。2.開展學科拓展活動。組織學生參加學科興趣小組、社團活動等，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。舉辦學科拓展活動成果展示會。3.關注學生身心健康。加強心理健康教育，開展體育活動和藝術活動，促進學生身心健康發(fā)展。建立學生心理健康檔案，定期進行心理健康測評。行事歷九月份：1.完善教學常規(guī)管理制度。2.組織教師參加新學期教學培訓。3.開展教學常規(guī)檢查。4.召開課程體系建設研討會。十月份：1.推進課程體系建設。2.組織學生參加學科拓展活動。3.進行第一次教學質量檢測。4.舉辦“魅力課堂”教學觀摩月活動。十一月份：1.開展課堂教學觀摩活動。2.組織教師參加教學研究活動。3.進行期中考試及質量分析。4.組織“課堂教學改革先鋒團隊”開展實驗。十二月份：1.開展教學常規(guī)評比活動。2.組織學生參加藝術活動。3.進行第二次教學質量檢測。4.舉辦學科拓展活動成果展示會。次年一月份：1.進行期末考試及質量分析。2.總結本學期教學工作。3.制定下學期教學工作計劃。初中第一學期教導處工作計劃含行事歷（三）一、指導思想堅持以學生發(fā)展為本，以提高教育教學質量為中心，以課程改革為契機，以教師專業(yè)成長為重點，全面推進素質教育，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。二、工作目標1.加強教學管理，提高教學質量。2.推進課程改革，創(chuàng)新教學模式。3.提升教師素質，促進專業(yè)發(fā)展。4.培養(yǎng)學生能力，發(fā)展核心素養(yǎng)。三、工作措施（一）教學常規(guī)管理1.嚴格教學秩序管理。加強對教師上課、備課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督，確保教學工作的正常進行。實行教學常規(guī)“周查月評”制度。2.優(yōu)化教學評價機制。建立多元化的教學評價體系，注重過程性評價和發(fā)展性評價，激發(fā)教師和學生的積極性。開展學生對教師教學滿意度調查。3.加強教學資源管理。合理配置教學資源，提高教學資源的使用效率。建立教學資源共享平臺。（二）課程改革與課堂教學1.深化課程改革。積極探索適合本校實際的課程體系，開發(fā)校本課程，豐富課程資源。舉辦校本課程創(chuàng)意大賽。2.創(chuàng)新教學模式。鼓勵教師采用啟發(fā)式、探究式、合作式等教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。組織“創(chuàng)新教學模式示范周”活動。3.打造高效課堂。加強課堂教學研究，提高課堂教學效率，讓課堂成為學生學習的樂園。開展“高效課堂大比拼”活動。（三）教師隊伍建設1.加強師德建設。開展師德師風教育活動，提高教師的職業(yè)道德水平。舉辦師德師風演講比賽。2.促進專業(yè)成長。組織教師參加各類培訓和教研活動，提高教師的業(yè)務能力和教學水平。實施“骨干教師引領計劃”。3.建立激勵機制。對在教學工作中表現(xiàn)突出的教師進行表彰和獎勵，激發(fā)教師的工作熱情。設立“教學成果獎”。（四）學生綜合素質培養(yǎng)1.加強德育工作。以社會主義核心價值觀為引領，加強學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣。開展“德育之星”評選活動。2.發(fā)展學生特長。開展豐富多彩的課外活動，為學生提供展示自我的平臺，培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長。舉辦校園才藝大賽。3.提高學習能力。加強學習方法指導，培養(yǎng)學生的自主學習能力和合作學習能力，提高學生的學習效率。組織學習方法交流活動。行事歷九月份：1.制定教導處工作計劃。2.組織教師學習教學常規(guī)管理制度。3.開展新學期教學常規(guī)檢查。4.啟動教學資源共享平臺建設。十月份：1.深化課程改革，開發(fā)校本課程。2.組織學生參加課外活動。3.進行第一次教學質量檢