2024秋五年級(jí)語文上冊 第六單元 第18課 慈母情深教案 新人教版

2024秋五年級(jí)語文上冊第六單元第18課慈母情深教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版五年級(jí)語文上冊第六單元第18課《慈母情深》。本課是一篇描寫母愛的文章，講述了作者童年時(shí)家境貧寒，母親為了支持他買書，不惜犧牲自己的利益，深刻體現(xiàn)了慈母情深。文章通過具體事例，展示了母親對兒子的無私關(guān)愛，教育學(xué)生要懂得感恩，珍惜母愛。

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)母愛的偉大；教學(xué)難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛家人，培養(yǎng)感恩之心。教學(xué)過程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語文素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，主要包括以下方面：

1.語言能力：通過閱讀、討論、表達(dá)等方式，提高學(xué)生運(yùn)用漢語進(jìn)行交流、表達(dá)思想的能力。

2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力，學(xué)會(huì)從不同角度審視問題。

3.文化素養(yǎng)：使學(xué)生了解和感受中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于孝道和家庭價(jià)值觀的內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感。

4.審美情趣：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)文章中的情感，培養(yǎng)對美好事物的感知和鑒賞能力。

5.道德觀念：通過學(xué)習(xí)本文，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛家人，尤其是敬愛父母，樹立正確的家庭價(jià)值觀。

6.學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，提高他們運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法解決問題的能力。

在教學(xué)過程中，我將根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，從而達(dá)到提高學(xué)生核心素養(yǎng)的目標(biāo)。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的關(guān)愛和指導(dǎo)，使他們在課堂上充分發(fā)揮自己的潛能。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過許多關(guān)于家庭、親情和愛的故事，對母愛有一定的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，他們已經(jīng)具備了一定的閱讀理解能力、寫作能力和表達(dá)能力，能夠通過課文學(xué)習(xí)，理解并表達(dá)自己對母愛的看法。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對感人的故事比較感興趣，特別是那些能夠觸動(dòng)人心的家庭故事。在學(xué)習(xí)能力方面，五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了較高的閱讀理解能力和寫作能力，能夠獨(dú)立思考并分析問題。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們喜歡通過討論、表達(dá)來加深對知識(shí)的理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解課文深層含義方面，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難，特別是對于“慈母情深”這一抽象概念的理解。此外，如何將課文中的情感與自己的生活實(shí)際相結(jié)合，體會(huì)到母愛的偉大，也是學(xué)生需要面臨的挑戰(zhàn)。在表達(dá)自己情感方面，部分學(xué)生可能存在一定的困難，需要教師進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)PPT。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)微信群。

3.信息化資源：與課文相關(guān)的圖片、視頻資料，例如母愛主題的短片、慈母情深的圖片等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、寫作練習(xí)、情感分享等。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《慈母情深》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《慈母情深》內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《慈母情深》教學(xué)目標(biāo)和《慈母情深》重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！洞饶盖樯睢方虒W(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《慈母情深》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《慈母情深》學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的家庭親情主題文章，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為《慈母情深》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《慈母情深》的文章背景、主題和情感表達(dá)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出母愛主題，強(qiáng)調(diào)文章的情感深度，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞母愛的主題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對《慈母情深》知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習(xí)題中的問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與母愛主題相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭和社會(huì)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

情感升華：

結(jié)合《慈母情深》的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考母愛在生活中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)《慈母情深》的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《慈母情深》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母愛主題和文章的情感深度。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《慈母情深》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

（1）相關(guān)文章：推薦學(xué)生閱讀其他關(guān)于母愛主題的文章，如《背影》、《媽媽的愛》等，讓學(xué)生進(jìn)一步感受母愛的偉大。

（2）詩詞：讓學(xué)生欣賞古代詩詞中關(guān)于孝道和母愛的詩句，如《游子吟》、《母別子》等，體會(huì)母愛的深情。

（3）電影：推薦學(xué)生觀看與母愛主題相關(guān)的電影，如《媽媽》、《我和我的家鄉(xiāng)》等，讓學(xué)生在視覺沖擊中感受母愛的力量。

（4）紀(jì)錄片：觀看關(guān)于母愛的紀(jì)錄片，如《母狼育崽》、《母象救助幼象》等，了解不同物種中母愛的表現(xiàn)，拓寬視野。

（5）傳統(tǒng)文化：了解中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于孝道和母愛的故事，如孟母三遷、臥冰求鯉等，感受母愛的智慧。

2.拓展建議：

（1）小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對本節(jié)課所學(xué)母愛主題的理解和感悟，互相交流心得。

（2）寫作練習(xí)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于母愛的作文，可以是自己的親身經(jīng)歷，也可以是身邊發(fā)生的感人故事。

（3）情感分享：鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)或家庭中與親人分享本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，增進(jìn)親情關(guān)系。

（4）實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加志愿者活動(dòng)，如探訪孤兒院、養(yǎng)老院等，讓學(xué)生親身感受并關(guān)愛那些需要幫助的人。

（5）研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生針對母愛主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，通過查閱資料、采訪等方式，深入了解母愛的多樣性和普遍性。七、課后作業(yè)1.題目：請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，描述一次你感受到母愛的事件，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

答案：略

2.題目：請從文中找出描述慈母情深的句子，并進(jìn)行背誦。

答案：略

3.題目：請總結(jié)本文的主題，并用自己的話進(jìn)行闡述。

答案：略

4.題目：請分析文章中作者對慈母的情感態(tài)度，并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答案：略

5.題目：請從文中找出母親為了支持作者買書所做出的犧牲，并談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答案：略八、板書設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：母愛的偉大、慈母情深

-重點(diǎn)詞匯：慈母、情深、犧牲、支持、感激

-重點(diǎn)句子：例如“慈母手中線，游子身上衣”等

2.設(shè)計(jì)藝術(shù)性：

-使用圖片：可以在板書中加入與母愛相關(guān)的圖片，如母親和孩子相互擁抱的插圖，以增加視覺沖擊力。

-字體設(shè)計(jì)：對重點(diǎn)詞匯和句子采用不同的大小、粗細(xì)和字體，以突出關(guān)鍵信息。

-顏色運(yùn)用：合理運(yùn)用彩色粉筆，將母愛主題的顏色（如粉色、藍(lán)色等）融入板書設(shè)計(jì)中，使板書更具吸引力。

3.設(shè)計(jì)趣味性：

-互動(dòng)環(huán)節(jié)：在板書設(shè)計(jì)中加入互動(dòng)環(huán)節(jié)，如邀請學(xué)生上臺(tái)展示自己對于母愛的理解和表達(dá)，增加課堂的互動(dòng)性和趣味性。

-小游戲：設(shè)計(jì)一些與母愛主題相關(guān)的小游戲，如母愛知識(shí)競賽、角色扮演等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)?zāi)笎鄣那楦小?/p>

-創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵(lì)學(xué)生以繪畫、詩歌、故事等形式表達(dá)對母愛的理解，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，從不同角度展示母愛的魅力。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：通過提問了解學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，檢查學(xué)生對母愛主題的理解和情感體驗(yàn)。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括參與討論、回答問題、互動(dòng)合作等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。

-測試：進(jìn)行課堂測試，如小測驗(yàn)、口頭表達(dá)等，評(píng)估學(xué)生對課文內(nèi)容、詞匯和句子的掌握情況。

-反饋：及時(shí)對學(xué)生的表現(xiàn)給予反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-批改：認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，包括作文、總結(jié)、練習(xí)等，檢查學(xué)生對母愛主題的理解和表達(dá)。

-點(diǎn)評(píng)：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，指出其中的亮點(diǎn)和不足之處，給出具體的改進(jìn)建議。