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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江雞西市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).拼一拼,寫一寫。
(1)洪湖公園的荷花真美,嬌嫩的花,可愛的小,,似乎在前來(lái)的人們。
(2)爺爺望著窗外的大雨,地了口氣,地說(shuō):“白準(zhǔn)備了,只能宅在家里了。”2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,再寫一個(gè)詞語(yǔ)。
津津有味(AABC)
_____
無(wú)憂無(wú)慮(ABAC)
_____
模模糊糊(AABB)
_____
梨黃(表示顏色)
_____2).填字成詞,再選詞填空。
①秋風(fēng)(
)
②口(
)舌(
)
③眼(
)手(
)
④(
)豐登
⑤百(
)百(
)
⑥細(xì)(
)慢(
)
(1)和詞語(yǔ)①結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)有:______、______。
(2)和詞語(yǔ)⑤結(jié)構(gòu)相似的四字詞語(yǔ)有:______、______。
(3)本學(xué)期我們積累了很多詞語(yǔ),我能寫出兩個(gè)AABB式的擬聲詞:______、______。3).看拼音寫詞語(yǔ)。zhuāngbàncánjúlàzhúshìxiànbǎoguì___________________________________huòzhěgǎnshòudīdājīlièqiāogǔ___________________________________4).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。
(
)高(
)爽
秋風(fēng)(
)
(
)飄香
(
)高(
)淡
_________________5).用查字典的知識(shí)填空。
“翼尖”的“翼”用部首查字法應(yīng)該先查(
)部,再查(
)畫。書寫時(shí),因?yàn)樗墓P畫較多,要把筆畫寫得(
)些,縮小筆畫間距。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語(yǔ)歸類有誤的一項(xiàng)是(
)A.鋼筆
尺子
圓規(guī)
修正液
橡皮B.面條
米飯
餃子
灌湯包
饅頭C.冰箱
空調(diào)
汽車
洗衣機(jī)
電視D.橘子
蘋果
柿子
火龍果
香蕉2).下列帶點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是(
)A.勻稱chēngB.馬籠頭lǒngC.閑散sǎn3).下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)沒那么輕松,需要勇敢地守護(hù)、長(zhǎng)期地堅(jiān)持。B.榜樣蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量,激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。C.夢(mèng)想是一個(gè)說(shuō)起來(lái)就讓人心潮洶涌的話題。D.美好的夢(mèng)想只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).弟弟搖搖頭說(shuō):“我正在屋里玩,什么也沒看見?!保ㄓ米约旱脑掁D(zhuǎn)述別人說(shuō)的話)
___________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連
兵來(lái)將擋
焉得虎子
眼見為實(shí)
水來(lái)土掩
不入虎穴
耳聽為虛2).連線。
兵來(lái)將擋
焉得虎子
見善則遷
善莫大焉
不入虎穴
耳聽為虛
改過(guò)不吝
有過(guò)則改
眼見為實(shí)
近墨者黑
過(guò)而不改
從善如流
近朱者赤
水來(lái)土掩
過(guò)而能改
是謂過(guò)矣6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)此后,我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。
(
)自己不動(dòng)腦子,作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。
(
)以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來(lái)參考。
(
)作文果然有了進(jìn)步。
(
)老師在我的作文后面批著:“不真實(shí)。要用自己的話寫真實(shí)的故事?!?).按正確的順序重新排列下面的句子。
()房子前面有個(gè)小花園。
()房子左邊是個(gè)小菜園,有黃瓜、辣椒和土豆。
()小院不大,卻是“三國(guó)鼎立”。
()里面盛開著各種各樣的野花:紅的,白的,黃的,還有紫的,好看極了!
()房子右邊是個(gè)小果園,杏兒剛摘光了,桃子又紅了……
()多么美麗的小院子?。?、判斷題(每題5分共1題)1).讀課文時(shí),要體會(huì)人物心情,讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。讀《在牛肚子里旅行》一文中的“‘救命?。【让?!’紅頭拼命地叫起來(lái)”時(shí),語(yǔ)速要快,要讀出紅頭的害怕慌張。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩(shī)詞歌賦,我會(huì)做。
按要求做。望洞庭________湖光秋月兩相和,遙望洞庭______,____無(wú)風(fēng)鏡未磨。白銀盤里一青螺。1.在題目下方的橫線上寫出詩(shī)的作者。
2.在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把詩(shī)補(bǔ)充完整。
3.摘錄詩(shī)中的一個(gè)比喻句,再寫出:這句話把什么比喻成什么了?
______9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
無(wú)論選哪里,總有遺憾,這時(shí)我們總會(huì)產(chǎn)生很多奇妙的想象,如:假如我會(huì)飛……假如我有分身術(shù)……假如……你還會(huì)有什么奇妙的想象?在想象的世界里,你會(huì)有什么不一樣的變化?又會(huì)發(fā)生什么不一樣的故事?把你的想象寫下來(lái)吧。
要求:1.給你的作文起一個(gè)吸引人的名字,寫一個(gè)想象故事。2.大膽想象,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。3.認(rèn)真書寫,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),內(nèi)容不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列材料,答題。[材料一]①我走在院墻外的水泥道上,水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉的圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……②每一片法國(guó)梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。(選自《鋪滿金色巴掌的水泥道》)[材料二]①春天是綠色的世界。草是綠色的,樹是綠色的。在春風(fēng)中,在陽(yáng)光下,所有的綠色都在顫動(dòng),都在泛著晶瑩的綠光,一切都那么清新而富有詩(shī)情畫意。②夏天是紅色的世界。花兒是紅的,太陽(yáng)是紅的,小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火,世間萬(wàn)物都充滿了奔放的熱情。③秋天是金色的世界。金黃的樹葉在空中飛舞,好像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。田野里,莊稼成熟了,金色的稻浪在秋風(fēng)中此起彼伏。收割機(jī)轟隆隆地譜寫了一首金色的交響曲。④冬天是銀色的世界。天是銀的,地是銀的。潔白的雪花飄向大地,如同一群銀色的小精靈降落人間。湖面上,厚厚的冰層被白雪覆蓋,湖邊大樹被透亮的冰掛裝飾起來(lái),共同構(gòu)成了銀裝素裹的童話世界。銀色的世界美麗而祥和。⑤四季的色彩是多姿的,它像當(dāng)空飄舞的彩帶,春的幽靜,夏的火熱,秋的燦爛,冬的祥和,都在這條彩帶上。(選自《四季的色彩》)1.聯(lián)系材料一上下文,文段中“凌亂”的意思是:____________________。
2.材料一畫“____”的句子把_______比作___________,生動(dòng)有趣,寫出了水泥道的美。
3.閱讀材料二后,我知道,如果用詞語(yǔ)“詩(shī)情畫意”形容春天,那么,夏天可以用詞語(yǔ)“_________”來(lái)形容,冬天可以用“_________”來(lái)形容。
4.從材料一或材料二中找出一處你最喜歡的句子畫上“____”,并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
妹妹一遇到問題就嚷(rānɡ
rǎnɡ)嚷著要去找媽媽,十分折(zhē
zhé)騰人。爸爸告訴她:“遇到問題,不要總想著開溜(liū
liù),要沉著冷靜,用智(zì
zhì)慧去解決它?!?).給語(yǔ)段中加點(diǎn)的“巧”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
巧:①用心精妙;技術(shù)高明。②恰好;正遇在某種機(jī)會(huì)上。③虛浮不實(shí)的(話)
一天,小兔子去修心愛的溜冰鞋,路上碰巧(
)遇見了熊爺爺。熊爺爺是森林里有名的能工巧(
)匠,修東西又快又好,而且從不說(shuō)花言巧(
)語(yǔ)糊弄?jiǎng)e人。不一會(huì)兒,溜冰
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