教師招聘考試題庫《教育與教育學(xué)》必考知識點(diǎn)(二)

教師招聘考試題庫《教育與教育學(xué)》必考知識點(diǎn)最新版（二）

1、單選題以下不屬于近代教育特征的是_____O

A:教育世俗化

B:公立教育興起

C:封閉式的教育

D:出現(xiàn)雙軌制

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：C解析：近代教育特征有：①國家加強(qiáng)了對教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起；②初等義務(wù)教

育的普遍實施（義務(wù)教育最早起源于16世紀(jì)的德國）；③教育的世俗化；④重視教育立法，倡導(dǎo)以法治

教；⑤出現(xiàn)了雙軌制；⑥形成了較系統(tǒng)的近代學(xué)校教育制度。

2、單選題“教育即生活”，提出這一命題的是o

A:布魯姆

B:布魯納

C:杜威

D:夸美紐斯

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：A【解析】杜威在《民主主義與教育》中提出了教育即生活、教育即生長、教育即經(jīng)驗的教育

本質(zhì)

3、單選題在世界教育學(xué)史上，被公認(rèn)為第一部具有科學(xué)形態(tài)的教育學(xué)著作的是—

A:凱洛夫的《教育學(xué)》

B:盧梭的《愛彌兒》

C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D:布魯納的《教學(xué)論》

參考答案：C

本題解釋：

答案：C【解析】赫爾巴特被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”，他的《普通教育

學(xué)》的出版標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。同時，這本書也被認(rèn)為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。

4單選日

我國的教學(xué)理論專著《學(xué)記》，出現(xiàn)在教學(xué)理論的形成和發(fā)展的

用

A萌芽-

二

期

B建立

期

成熟

c期-

二

繁榮

D期-

二

，

、

參考答案：A

本題解釋：

答案：A【解析】《學(xué)記》是教育學(xué)萌芽階段的教育著作

黨題

5、“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育特點(diǎn)的要求。

唯

A:

性

B:公平

終

性

身

C:

未

來性

D:

參考答案：C

本題解釋：

答案：C?！窘馕觥俊盎顒永蠈W(xué)到老”是現(xiàn)代教育的終身性特點(diǎn)的典型例子。

6、填空題“不憤不啟，不俳不發(fā)”是由提出來的。

參考答案：孔子

7、簡答題簡述教育的勞動起源說。

參考答案：

【答案要點(diǎn)】（1）勞動起源說由蘇聯(lián)的教育學(xué)家提出，也被稱為教育的社會起源說，它是在批判生物起

源說和心理起源說的基礎(chǔ)上，在馬克思?xì)v史唯物主義理論指導(dǎo)下形成的。馬克思主義認(rèn)為教育起源于人類

所特有的生產(chǎn)勞動。

（2）持這一觀點(diǎn)的學(xué)者很多，主要集中在蘇聯(lián)和我國。教育的勞動起源說的主要內(nèi)容如下：①生產(chǎn)勞動

是人類最基本的實踐活動；②教育起源于生產(chǎn)勞動過程中經(jīng)驗的傳遞；③生產(chǎn)勞動過程中的口耳相傳和簡

單模仿是最原始和最基本的教育形式；④生產(chǎn)勞動的變革是推動人類教育變革最深厚的動力。教育的勞動

起源說提供了理解教育起源和教育性質(zhì)的一把“金鑰匙”。

8、單選題布魯姆提出的教學(xué)理論是—

A:結(jié)構(gòu)主義教學(xué)論

B:全面和諧教育理論

C:掌握學(xué)習(xí)理論

D:發(fā)展性教學(xué)理論

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：C【解析】布魯姆的掌握學(xué)習(xí)理論：認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該以掌握學(xué)習(xí)為指導(dǎo)思想，以教育目標(biāo)為導(dǎo)

向，以教育評價為調(diào)控手段，形成了完整的掌握學(xué)習(xí)理論體系。

9、簡答題20世紀(jì)后期教育改革和發(fā)展的特點(diǎn)主要有哪些？

參考答案：

【答案要點(diǎn)】（1）教育的終身化；（2）教育的全民化；（3）教育的民主化；（4）教育的多元化;

（5）教育技術(shù)的現(xiàn)代化；（6）教育全球化；（7）教育信息化；（8）教育具有科學(xué)性。

10、單選題教育要解決的問題是把人類積累的生產(chǎn)斗爭經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為受教育者個體的精

神財富，形成受教育者的個性。這說明_____

A:教育具有歷史繼承性

B:教育是一種轉(zhuǎn)化活動的過程

C:教育具有相對獨(dú)立性

D:教育具有與政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性

參考答案：B

本題解釋：

答案：B【解析】教育就是把人類積累的生產(chǎn)斗爭經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為受教育者的智慧、才能與品

德，使他們的身心得到發(fā)展，成為社會所要求的人。這就說明教育是一種轉(zhuǎn)化活動。

11、填空題教育者與受教育者連接起來的中介是.

參考答案：教育影響

12、單選題雅典教育和斯巴達(dá)教育是的教育體系。

A:歐洲奴隸社會

B:西歐封建社會

C:歐洲原始社會

D:文藝復(fù)興時期

參考答案：A

本題解釋：

答案：A【解析】雅典教育和斯巴達(dá)教育是歐洲奴隸社會的兩種著名的教育體系。西歐進(jìn)入封建社會后,

形成的兩種著名的教育體系是教會教育和騎士教育。

13、多選題下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有o

A:教學(xué)過程的四個階段論

B:實科教育思想

C:教育性教學(xué)

D:自然主義教育

E:實用主義教育思想

參考答案：AC

本題解釋：

參考答案：AC【解析】實科教育思想是斯賓塞的觀點(diǎn)。自然主義教育是盧梭的教育思想。實用主義教育是

杜威的思想。

14、填空題提出“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的教育家是.

參考答案：陶行知

15、單選題根據(jù)經(jīng)驗科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)教育學(xué)的研究任務(wù)是_____

A:描述教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律

B:揭示教育規(guī)律，確立教育理想

C:揭示教育規(guī)律，規(guī)范教育行為

D:研究教育實踐，解決實際問題

參考答案：A

本題解釋：

答案：A【解析】根據(jù)經(jīng)驗科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)教育學(xué)的研究任務(wù)是描述教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律。

16、填空題我國古代孔子善于根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行教育，以發(fā)揮他們各自的專長。

將孔子這一經(jīng)驗概括為“孔子施教，各因其材”的是____。

參考答案：朱熹

17、簡答題簡述20世紀(jì)主要的教育學(xué)流派。

參考答案：

【答案要點(diǎn)】（1）實驗教育學(xué)；（2）文化教育學(xué)；（3）實用主義教育學(xué)；（4）馬克思主義教育學(xué)（社

會主義教育學(xué)）；（5）批判教育學(xué)。

18、單選題社會主義教育的一個基本特征是—

A:政治與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合

B:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C:教育與學(xué)習(xí)相結(jié)合

D:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系相結(jié)合

參考答案：B

本題解釋：

答案：B【解析】學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動的結(jié)合既是學(xué)校教育的社會主義性質(zhì)的體現(xiàn)，又是進(jìn)行社會主義現(xiàn)

代化事業(yè)的內(nèi)在要求。

19、單選題20世紀(jì)早期，主張“生活即教育”、“社會即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”，對改造中國舊

教育作出偉大貢獻(xiàn)的教育家是o

A:蔡元培

B:陶行知

C:楊賢江

D:徐特立

參考答案：B

本題解釋：

【出題思路】本題考查考生對中國學(xué)者教育思想的了解。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】美國教育家杜威提出“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“在做中學(xué)”，他重視兒童的生活

經(jīng)驗。陶行知作為杜威的學(xué)生，把杜威的先進(jìn)思想帶回中國，結(jié)合中國的國情提出“生活即教育”、

社會即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”，為中國教育的發(fā)展注入了新的活力，對改造中國舊教育作出了偉大貢

獻(xiàn)。

20、單選題六藝教育的中心是_____教育。

A:禮樂

B:射御

C:禮書

D:書數(shù)

參考答案：A

本題解釋：

答案：A【解析】略。

21、填空題“文翁興學(xué)”的舊址是現(xiàn)在的.

參考答案：成都

22、單選題第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué)，并認(rèn)為應(yīng)該以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的

是O

A:赫爾巴特

B:裴斯泰洛奇

C:洛克

D:杜威

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A【解析】赫爾巴特的《普通教育學(xué)》主張將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)

23、單選題“天賦的智力人人平等”的提出者是

A:康德

B:盧梭

C:洛克

D:裴斯泰洛齊

參考答案：C

本題解釋：

答案：C【解析】洛克反對天賦觀念，提出了“白板說”。他認(rèn)為人的心靈原來就像一塊白板，沒有一切

特性，沒有任何觀念，天賦的智力人人平等。一切思想、觀念都是后天獲得的，都是從經(jīng)驗中獲得的。

24、單選題杜威認(rèn)為_____

A:學(xué)校的社會生活是道德教育的基本要素，道德教育應(yīng)通過社會生活和各科教學(xué)進(jìn)行

B:兒童道德行為通過社會學(xué)習(xí)即觀察和模仿學(xué)習(xí)可以獲得和改變

C:學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)兒童的道德認(rèn)知發(fā)展的階段性循序漸進(jìn)地進(jìn)行道德教育

D:要根據(jù)兒童習(xí)慣性和暗示接受性的心理特征進(jìn)行教育

參考答案：A

本題解釋：

答案：A【解析】B項是班杜拉的社會學(xué)習(xí)論關(guān)于道德教育的基本觀點(diǎn)，C項是科爾伯格的道德認(rèn)知發(fā)展階

段論的觀點(diǎn)，D項是涂爾干提出的道德教育的原則和方法。

25、單選題教育是o

A:人類社會獨(dú)有的活動

B:人類與動物共有的活動

C:現(xiàn)代社會特有的活動

D:人類與其他高等動物獨(dú)有的活動

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A【解析】教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動，這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特

征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性。具有以下三方面特點(diǎn)：

第一，教育是人類所獨(dú)有的社會現(xiàn)象。

第二，教育是有意識、有目的、自覺地對受教育者進(jìn)行培養(yǎng)的過程。

第三，在教育這種活動中，存在著教育者、受教育者以及教育影響三種要素之間的相互

關(guān)系。

26、多選題20世紀(jì)的世界教育表現(xiàn)出民主化的特征，這是對的否定。

A:教育的等級化

B:教育的特權(quán)化

C:教育的專制性

D:教育的世俗性

E:教育技術(shù)的民主性

參考答案：ABC

本題解釋：

【出題思路】本題考查學(xué)生對當(dāng)代教育特征的了解。

【參考答案】ABC

【名師點(diǎn)睛】20世紀(jì)的教育表現(xiàn)出終身化、全民化、民主化、多元化和教育技術(shù)現(xiàn)代化的特征，其中，

教育的民主化是對教育的等級化、特權(quán)化和專制性的否定。主要內(nèi)容包括：取消等級制教育制度，給廣大

民眾以受教育權(quán)利’實行教育機(jī)會均等，反對壓抑兒童的個性，要求尊重學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性，培

養(yǎng)、提高他們的民主和參與意識等。

27、單選題從個體的角度定義“教育”，往往把“教育”等同于個體的—

A:社會化過程

B:學(xué)習(xí)過程

C:個體化過程

D:認(rèn)知過程

參考答案：B

本題解釋：

答案：B【解析】從個體的角度來定義教育，往往把教育等同于個體學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程

28、教育通常有廣義和狹義之分，狹義的教育強(qiáng)調(diào)教育活動的組織性、計劃性和

實

踐性

A:

教育

性

B:

效

高

性

C:

業(yè)

專

性

D:

參考答案：D

本題解釋：

答案：D【解析】狹義的教育具有以下幾個特征：（1）它是專門培養(yǎng)人的活動；（2）它是由教育者與受

教育者共同參與完成的多邊活動；（3）它是有目的、有計劃、有組織的活動；（4）教育者是受過專業(yè)訓(xùn)

練的職業(yè)教師；（5）教育內(nèi)容是按照一定目的選擇并且是系統(tǒng)而穩(wěn)定的；（6）教育手段是易于為受教育

者所接受的。

29、多選題《論語》是我國的經(jīng)典教育名著，下列教育格言出自《論語》的是

A:學(xué)而時習(xí)之不亦悅乎

B:師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也

C:溫故而知新，可以為師也

D:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

參考答案：ACD

本題解釋：

參考答案：ACD【解析】可查看論語

30、填空題利托爾諾是教育的____起源說的代表人物之一。

參考答案：生物

31、單選題教育心理起源論認(rèn)為教育起源于

A:生產(chǎn)勞動

B:模仿

C:語言

D:動物本能

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：B【解析】教育心理起源論認(rèn)為教育起源于兒童對成年人的一種“無意識模仿”。

32、填空題教育的諸多矛盾中，與這一對矛盾是教育中的基本的、決定性的矛盾。

參考答案：受教育者教育內(nèi)容

33、填空題《大教學(xué)論》一書的作者是一

參考答案：夸美紐斯

34、單選題一般而言，狹義的教育主要是指o

A:學(xué)校教育

B:家庭教育

C:社會教育

D:社區(qū)教育

參考答案：A

本題解釋：

參考答案:A【解析】狹義的教育：主要指學(xué)校教育，是教育者根據(jù)一定的社會要求，有目的、有計劃、有

組織地對受教育者施加影響，促使他們朝著所期望的方向發(fā)展的活動。

35、簡答題簡述20世紀(jì)世界教育的特征。

參考答案：

【出題思路】本題考查考生對當(dāng)代教育發(fā)展特征的理解。

【參考答案】(1)教育的終身化；

(2)教育的全民化；

(3)教育的民主化；

(4)教育的多元化；

(5)教育技術(shù)的現(xiàn)代化。

36、填空題我國古代教育的顯著特征是教育與____相脫離。

參考答案：生產(chǎn)勞動

37、多選題教育的基本要素包括o

A:教育者

B:受教育者

C:學(xué)校

D:教育影響

參考答案：ABD

本題解釋：

參考答案：ABD【解析】教育的基本要素：教育者、受教育者、教育影響。

38、單選題倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的是美國的心理學(xué)家、教育家

A:斯金納

B:杜威

C:布魯納

D:加涅

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：c【解析】布魯納《教學(xué)過程》：強(qiáng)調(diào)學(xué)科結(jié)構(gòu)，提出了結(jié)構(gòu)主義學(xué)說和發(fā)現(xiàn)教學(xué)法。

39、單選題以高難度、高速度、理論知識起主導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過程、使所有學(xué)生包括差生都得到一

般發(fā)展為主要原則的教育學(xué)理論被稱為o

A:全面和諧教育理論

B:掌握學(xué)習(xí)理論

C:發(fā)現(xiàn)法

D:發(fā)展性教學(xué)理論

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：D【解析】贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》：提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，即高難度、高

速度、理論知識起主導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過程、使所有學(xué)生包括差生都得到一般發(fā)展的原則。

40、單選題“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的。”這一觀點(diǎn)出自洛克的

A:《大教學(xué)論》

B:《教育漫話》

C:《愛彌兒》

D:《普通教育學(xué)》

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：B【解析】17世紀(jì)英國教育家洛克在《教育漫話》一書中認(rèn)為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄?/p>

之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的?！彼倪@一觀點(diǎn)認(rèn)為人的發(fā)展完全

是由教育決定的，是“教育萬能論”的觀點(diǎn)。

41、單選題孔子提出的教育目標(biāo)是培養(yǎng)—

A:兼士

B:圣人

C:紳士

D:君子

參考答案：D

本題解釋：

答案：D【解析】孔子的教育目的就是要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞木印?/p>

42、單選題杜威所主張的教育思想被稱作是―

A:存在主義教育思想

B:要素主義教育思想

C:永恒主義教育思想

D:實用主義教育思想

參考答案：D

本題解釋：

答案：D【解析】杜威是實用主義教育學(xué)的代表人物，其教育思想被稱作實用主義教育思想。

43、填空題赫爾巴特出版的《____》標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的形成。

參考答案：普通教育學(xué)

44、單選題下列選項中屬于教育學(xué)獨(dú)立形態(tài)時期的教育家是

A:梅伊曼、洛克和蘇格拉底

B:夸美紐斯、昆體良和拉伊

C:康德、盧梭和杜威

D:凱洛夫、阿普爾和裴斯泰洛齊

參考答案：C

本題解釋：

答案：C【解析】教育學(xué)獨(dú)立形態(tài)時期的教育家主要有夸美紐斯、盧梭、康德、裴斯泰洛齊、洛克、赫爾

巴特、杜威等?？忌枳⒁鈪^(qū)分教育學(xué)發(fā)展的不同階段的教育家。

45、單選題符合贊科夫一般性發(fā)展的是

A:泛智教育

B