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遼寧省大連市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語(yǔ)。

2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)填空。

(1)古詩(shī)中有很多描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句,“____________,春風(fēng)送暖入屠蘇”寫的是______節(jié),節(jié)日習(xí)俗有______、______等;“____________,路上行人欲斷魂”寫的是______節(jié),渲染了節(jié)日當(dāng)天的氣氛;“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,____________”表達(dá)了詩(shī)人王維在重陽(yáng)節(jié)____________的感情。

(2)“宋人有耕者。____________。兔走觸株,____________”這是選自課文《____________》中的句子,句子中“走”的意思是______。

(3)本學(xué)期,你肯定讀了很多寓言故事,印象最深的故事是《____________》,從中,明白了________________________的道理。2).你在課外讀過哪些童話故事呢?請(qǐng)寫出你最喜歡的一個(gè)童話故事的名字和你的閱讀感受。

故事題目:《________________________》

主人公:________________

我的閱讀感受:_______________________________3).課內(nèi)外積累。

(1)來源于寓言故事的四字成語(yǔ):________

_________

(2)傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的詩(shī)句有:__________,___________。

(3)通過本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí),我們知道了在1900年前的東漢時(shí)代,____改進(jìn)了_____術(shù),這種方法傳到世界各地,促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展;北宋畫家_________創(chuàng)作的名畫《_________》,使我們看到了八九百年前普通百姓的生活情景。4).在妙妙的啟發(fā)下,你能寫出類似“輕悠悠、無邊無際”的詞語(yǔ)嗎?

輕悠悠:________

________

無邊無際:________

________5).根據(jù)拼音,寫詞語(yǔ)。

清晨,嵩縣城從睡夢(mèng)中sūxǐnɡ(

)。午后,我跟隨媽媽到公園,看到滿池的荷花隨風(fēng)wǔdǎo(

);nínɡjìnɡ(

)的夜晚,我穿著單薄的chènshān(

)登上玉皇山,xīnshǎnɡ(

)這夜晚的美景,感慨萬千,wěidà(

)的嵩縣人民用勤勞和zhìhuì(

)不斷創(chuàng)造著qíjì(

)……讓我們走進(jìn)這座城市,開啟一段研學(xué)之旅吧!3、選擇題(每題2分共3題)1).我們可以調(diào)動(dòng)多種感官來觀察周圍事物,下列描寫中使用的觀察方法與其它三項(xiàng)不同的是(

)A.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。B.它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色。C.樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。D.摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,是那樣細(xì)膩而柔軟。2).下列詞語(yǔ)依次填入括號(hào)中正確的一組是:(

兩只石頭獅子很威武很地蹲在廟門前,為的夜晚增添了幾分威力。天亮了,小朋友們陸續(xù)來到學(xué)校。當(dāng)老師走到教室門口時(shí),教室頓時(shí)變得____了。A.安靜

鎮(zhèn)靜

寧?kù)oB.寧?kù)o

鎮(zhèn)靜

安靜C.安靜

寧?kù)o

鎮(zhèn)靜D.鎮(zhèn)靜

寧?kù)o

安靜3).弟弟說話沒有禮貌,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他。(

)A.不遷怒,不貳過。B.與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。C.人心齊,泰山移。D.一時(shí)強(qiáng)弱在于力,萬古勝負(fù)在于理。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).用下列詞語(yǔ)造句。

(1)奉獻(xiàn):__________________________________

(2)飄搖:__________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)連線。

橙紅色的衣裳香甜的夏天

黃黃的果樹歡樂的秋天

紅紅的葉子炎熱的氣味

油亮亮的楓葉涼爽的歌聲2).連一連。

6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排隊(duì)。

()當(dāng)?shù)鼐用窬头Q它們?yōu)椤岸Y鳥”。

()非洲某地有一種十分討人喜歡的小鳥。

()將銜著的東西投到人們身上或屋里。

()春暖花開或果實(shí)累累的季節(jié),小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。

()投下來的東西不是香氣撲鼻的野花,就是清甜可口的野果。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()這附近沒有蜂房,蜜蜂是怎么找到這里的呢?

()同時(shí)它們還振動(dòng)翅膀,擺動(dòng)身體,跳起“圓圈舞”或者“搖擺舞”,告訴同伴哪里有蜜源,距離多遠(yuǎn)。

()帶著這個(gè)問題,我請(qǐng)教了一位老蜂農(nóng),他告訴我,在大批工蜂出去采蜜前,會(huì)有少數(shù)“偵查蜂”出去探查尋找蜜源。

()清晨,我在公園里散步,忽然聽到嗡嗡嗡的聲音,我走近花園一看,原來是一群蜜蜂在采蜜。

()當(dāng)“偵查蜂”發(fā)現(xiàn)了開花的蜜源,就會(huì)帶一些花蜜回蜂巢,它們把帶回的花蜜分給同伴們,讓同伴熟悉一下這種花蜜和甜味。

()得到信息后,大量的工蜂就飛到蜜源地,開始忙碌而緊張地采集花蜜。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷我能行(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。

1.默讀時(shí)帶著問題邊讀邊思考,能幫助我們理解內(nèi)容。

(

)

2.“眾皆棄去,光持石擊甕破之”這句話中的“光”指司馬光。

(

)

3.當(dāng)我們請(qǐng)教問題時(shí),別人沒有幫助到我們,不用向別人表示感謝。

(

)

4.讀書時(shí),把自己喜歡的語(yǔ)句分門別類地摘抄下來,對(duì)我們的習(xí)作很有幫助。(

)

5.《金色的草地》中,早上、中午、傍晚草地的顏色不同,是太陽(yáng)光的強(qiáng)弱造成的。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).積累展示,完成練習(xí)。滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。

,

。1.這首詩(shī)的作者是唐代的

,請(qǐng)將這首詩(shī)的最后兩句寫在上面的橫線處。宋代的曾幾也寫過有關(guān)黃鸝的詩(shī)句:

。

2.下列沒有出現(xiàn)在詩(shī)句中的景物是(

)A.幽草B.船夫C.黃鸝D.舟9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

在奇妙的童話王國(guó)里一切都可能發(fā)生,一切都妙不可言,請(qǐng)展開自己豐富的想象,自編童話。要求:①題目自擬。②注意書寫的格式。③語(yǔ)句通順,表達(dá)清楚。④文不出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀尊重自己①沈從文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家,他出生在湖南省鳳凰縣的一個(gè)農(nóng)戶家庭。小時(shí)候,沈從文特別(

)看木偶戲,常常因?yàn)榭磻蛉朊远⒄`了讀書。②有一天上午,沈從文從課堂里溜出來,一個(gè)人跑到村子里去看戲。那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”,沈從文看得(

),捧腹大笑。一直看到太陽(yáng)落山,他才(

)地回到學(xué)校。這時(shí),同學(xué)都已放學(xué)回家了。第二天,沈從文剛進(jìn)校門,老師就嚴(yán)厲地責(zé)問他為什么曠課。他羞紅著臉,支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下,并大聲訓(xùn)斥道:“你看,這楠木樹天天往上長(zhǎng),而你卻偏偏不思進(jìn)取,甘愿做一個(gè)沒出息的矮子?!钡诙?,老師又把他叫去,對(duì)他說:“大家都在用功讀書,你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然批評(píng)了你,可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己,才能得到別人的尊重。”老師的一番話,使沈從文感動(dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓,一定要記住這次教訓(xùn),做一個(gè)受人尊重的人。③此后,沈從文一直嚴(yán)格要求自己,長(zhǎng)大后成了著名的作家。1.單選題。

(1)第②自然段中沈從文被老師嚴(yán)厲地責(zé)問的原因是(

)

A.看書入迷欠交作業(yè)。

B.說謊。

C.看木偶戲而曠課。

(2)依次在文中括號(hào)處填寫詞語(yǔ)正確的是(

)

A.戀戀不舍

眉飛色舞

喜歡

B.喜歡

眉飛色舞

戀戀不舍

C.眉飛色舞

喜歡

戀戀不舍

(3)對(duì)第②自然段中劃線句子里的“不思進(jìn)取”一詞,聯(lián)系上下文理解有誤的是(

)

A.不努力上進(jìn),不想有所作為

B.不努力長(zhǎng)高

C.不想有出息

2.在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

責(zé)備——(

)

著迷——(

)

3.讀了以上文段,沈從文給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)寫一寫。

______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的形近字填在下面的語(yǔ)境中。

蚊子(

)得小獅子大(

),獅子爸爸被(

)得頭疼,憤怒地(

)了一聲。2).根據(jù)加點(diǎn)字的讀音,給下面的詞語(yǔ)分類。(填序號(hào))

(1)①中槍

②猜中

③中間

④心中

zhōng:________________zhòng:________________

(2)①挑戰(zhàn)

②挑水

③挑食

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