廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.用鋼筆正確、美觀地寫在田字格里。

傳承雷鋒精神，做新時(shí)代好少年。2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

本文講述了老屋與__________、__________、__________之間的故事。老屋一次又一次想__________，卻一次又一次為了幫助別人而堅(jiān)持下來。從這個(gè)過程中，我們可以感受到老屋__________、__________的美好品質(zhì)。2）.根據(jù)積累填空。

（1）青的草，綠的葉，都像______似的______來，______爛漫無比的春天。

（2）_______有耕者。田中有株。兔走_(dá)______株，______而死。

（3）人影給溪水_________了，_________立著一只紅蜻蜓。

（4）蔞蒿滿地______________,正是河豚欲上時(shí)。

（5）_________黃時(shí)日日晴，___________卻山行。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒__________的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒__________。

（2）夏天，荷花已經(jīng)開了不少了。有的才展開__________。有的_________，露出______。有的還是花骨朵兒，看起來_______得馬上要__________。

（3）看到美麗的春日，壯麗的山河，感受著春風(fēng)吹來的陣陣花草的芳香，我不禁想起杜甫的詩句“_________________，_________________?！?/p>

（4）一到清明，我們就會(huì)想起詩人______寫的《清明》，其中“__________，_______?！睂懗隽巳藗冃闹袕?qiáng)烈的哀傷；王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩，寫的是______節(jié)，其中“____________，__________?！眱删湓姳磉_(dá)了作者對家鄉(xiāng)和親人的思念。

（5）常言道：“___________，________?！币胫朗虑榈恼嫦?，不能只聽別人說，一定要親自去看看才行。

（6）文房四寶：________________。4）.按課文內(nèi)容填空，正確的一項(xiàng)是（

）

青頭又________牛身上，________肚皮和________說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)________的。我聽說牛肚子里一共有________個(gè)胃，前三個(gè)胃是________食物的，只有第四個(gè)胃才是管________的！”（

）A．爬到、隔著、紅頭、出來、四、消化、貯藏B．跳到、隔著、紅頭、出來、四、貯藏、消化C．跳到、隔著、紅頭、出來、三、貯藏、消化5）.讀拼音，寫漢字。

（1）(

)jiē著又來了一頭大獅子，跟(

)miào門前的一模一樣，很威(

)wǔ,

很(

)zhèn靜地蹲著。

（2）(

)mìfēng有(

)biàn認(rèn)方向的能力，即使沿(

)tú都是(

)mò生的景物，也能準(zhǔn)(

)què無(

)wù地回家。3、選擇題（每題2分共3題）1）.朗讀小古文的時(shí)候，通常按“誰/干什么”或“誰/怎么樣”劃分節(jié)奏，下列選項(xiàng)中（

）不符合這種劃分方法。A．眾皆/棄去B．群兒/戲于庭C．兒/得活2）.下面關(guān)于語文書中內(nèi)容的描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．通過《司馬光》的注釋，我知道“水迸，兒得活”中“迸”是指“涌出”的意思。B．對于連云港人來說，“坪壩”“鳳尾竹”“傣族”“絨球花”等都是有新鮮感的詞語。C．《賣火柴的小女孩》一文中小女孩共擦燃了四次火柴，表達(dá)了她對美好生活的渴求。D．《搭船的鳥》中，既寫了“我”聽到的，又寫了“我”看到的鳥的外貌和捕魚動(dòng)作。3）.《聽聽，秋的聲音》詩中寫到了“走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳”，下列理解正確的一項(xiàng)是（

）A．把“秋天的大自然”比作“遼闊的音樂廳”，生動(dòng)形象地寫出了秋天大自然中的各種聲音很動(dòng)聽。B．在秋天的時(shí)候，最適合到遼闊透明的音樂廳里去聽音樂家們演奏。C．“遼闊透明”寫出了音樂廳的豪華氣派，贊美了建筑師的聰明智慧。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親。（仿照修辭手法造句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，把詞語和相應(yīng)的意思連起來。

①倒栽蔥

A．比喻能使思想、情緒安定下來的言論或行動(dòng)。

②白眼兒狼

B．羨慕別人有名或有利而心懷忌妒的毛病。

③絆腳石

C．摔倒時(shí)頭先著地的動(dòng)作。

④定心丸

D．比喻阻礙前進(jìn)的人或事物。

⑤紅眼病

E．稱忘恩負(fù)義的人。

2）.連一連。

《中國古代寓言》

刻舟求劍

《莊子·秋水》

葉公好龍

《呂氏春秋·察今》

邯鄲學(xué)步6、排序題（每題5分共2題）1）.請給下列句子排序。

(

)每天，都有一批含苞的花蕾在等待開放。

(

)等到夕陽西沉?xí)r，花瓣便收縮起來。

(

)花瓣蘇醒了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了。

(

)這樣一個(gè)開花的全過程，在人的注視之下迅速完成。

(

)日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看不出一點(diǎn)兒要開的意思。

(

)可是一見陽光，就即刻開放。2）.請給句子排排隊(duì)。

()雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖??！

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。7、判斷題（每題5分共1題）1）.小燕子寫的比喻句是哪句呢？我來幫她找一找，對的畫“√”，不是的畫“╳”

1．小魚游過來，告訴我昨夜做的好夢。

(

)

2．水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。(

)

3．我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。(

)

4．小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。樹艾青一棵樹，一棵樹

彼此孤離地兀立著風(fēng)與空氣

告訴著它們的距離

但是在泥土的覆蓋下

它們的根伸長著

在看不見的深處

它們把根須糾纏在一起1．本詩的開頭，“一棵樹，一棵樹”，采用______________的手法，著意強(qiáng)調(diào)和突現(xiàn)______。

2．“風(fēng)與空氣/告訴著它們的距離”運(yùn)用______的手法，把一種看不見，摸不著的關(guān)系寫__________________________。

3．詩的第二小節(jié)，由“彼此孤離地兀立著”的形象，進(jìn)行相反聯(lián)想，慧眼獨(dú)具，“在看不見的深處”，看到“________________________”。

4．“根須糾纏在一起”象征著____________________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.6.習(xí)作與表達(dá)你平時(shí)喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心，令你印象特別深刻？回憶一下：你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。寫的時(shí)候注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.①海底是否一點(diǎn)兒聲音沒有呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。②海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。1．文中畫“

”的句子是個(gè)(

)句。這樣寫的好處是_____________。

2．用“

”分別畫出能概括兩段話意思的句子。

3．想象海底的動(dòng)物還會(huì)發(fā)出什么聲音呢？仿照第一段的樣子寫句子：

有的像_____________一樣_____________，有的像_____________一樣_____________。

4．讀第二段，完成下表。本段介紹的動(dòng)物特點(diǎn)表達(dá)方法____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”

（1）父親肩上的擔(dān)（dān

dàn）子太重了，壓（yā

yà）得他喘不過氣來。

（2）小貓咪骨（gū

gǔ）碌了幾（jī

jǐ）下就從地上爬起來了。

（3）老師在我的課本上圈（quān

juàn）了一段課文，讓我背（bēi

bèi）下來。2）.下面每組詞語中，都有一個(gè)不是一類的詞語，用“

”畫出來。

A．披頭散發(fā)

提心吊膽

手忙腳亂

搖頭晃腦

B．一葉知秋

秋高氣爽

金桂飄香

春光明媚

C．四通八達(dá)

一本正經(jīng)

千呼萬喚