黃南藏族自治州尖扎縣2023年三下數(shù)學期末檢測試題含解析

黃南藏族自治州尖扎縣2023年三下數(shù)學期末檢測試題一、用心思考，我會選。1．到2017年10月1日，中華人民共和國正好建國多少周年？()A．70周年 B．68周年 C．69周年2．今天春游，小紅的媽媽給小紅準備了3件不同的上衣，4條不同的褲子，讓小紅自己搭配著穿，小紅有（）種不同的穿法。（每次上衣與褲子只能各穿一件）A．12B．10C．7D．83．一輛汽車3分鐘行駛27千米，那么算式“”表示（）。A．每行駛1千米所用的平均時間 B．行駛完全程用的時間C．平均每小時行的千米數(shù) D．平均每分鐘行的千米數(shù)4．面積相等的兩個長方形，它們的周長是（）。A．不相等 B．相等 C．不一定相等5．小明上學期語文得97分，數(shù)學得99分，英語得100分，科學得98分，他四科的平均分是（）。A．98.5分 B．97分 C．97.5分二、認真辨析，我會判。6．5噸棉花比5噸鐵塊重。_____。7．把一個正方形紙片剪成兩個大小相同的長方形，每個長方形的面積是原正方形面積的一半。（____）8．一個長方形和一個正方形的周長相等，面積也一定相等。（________）9．一袋鹽重500克，兩袋鹽重1噸。（______）10．1kg鐵皮比1000g棉花重．（_____）三、仔細觀察，我會填。11．在（）里填上適當?shù)膯挝幻Q。旗桿高14（________）學校操場的面積約為1500（________）一張獎狀的面積大約是6（________）一本新華字典約厚5（________）12．填上“＞”“＜”或“＝”。9元（________）8.5元10平方分米（________）2平方米12×11（________）528÷413．找規(guī)律填數(shù)。（1）1.4，1.8，2.2，（________），（________）。（2）5.6，5.4，5.2，（________），（________）。14．□58÷5，要使商是三位數(shù)，□里最小填（________）；要使商是兩位數(shù)，□里最大填（________）。15．一道除法算式中，商和余數(shù)都是4，除數(shù)正好是余數(shù)的3倍．被除數(shù)是（______）．16．，要使商的末尾有0，里可以填（______）。17．一個乘數(shù)是53，另一個乘數(shù)是53，積是（________）；被除數(shù)是850，除數(shù)是5，商是（________）。18．如果的商是兩位數(shù)，里最大填（______）；如果商是三位數(shù)，里最小填（______）。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)．3.07＋1.6＝2－1.6＝0.38＋0.5＝0×347＝320－90＝960÷16＝5－2.62＝6.82－1.82－4＝20．列豎式計算，加*的要寫出驗算過程。*39×93＝70×64＝7.3－5.4＝驗算：21．計算下面各題。1000－824÷436×12＋8826×（917－837）五、動手操作，我能行。22．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。23．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米24．連一連。19：0021：354：1014：30六、生活問題，我會解。25．甲、乙兩城的鐵路長960千米，一列火車于上午8時從甲城開往乙城，下午2時到達。這列火車每小時行多少千米？26．一條公路，第一天修了全長的一半多6米，第二天修了余下的一半少2米，第三天修了30米，最后還剩下14米，這條路長多少米？27．下面是玲玲和文文連續(xù)4年的身高統(tǒng)計表。（1）玲玲11歲時身高是（）厘米，比10歲時增加（）厘米。（2）文文身高133.6厘米時，她正好（）歲，這時玲玲的身高是（）厘米。（3）文文的身高哪一年增加得最多？增加了多少？28．有一塊長16米、寬13米的草地，草地占地面積是多少平方米？在草地四周圍上護欄，護欄長多少米？29．如圖，一根長9米的竹竿，露出水面3.4米，插在水中的部分長多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【解析】略2、A【解析】略3、D【分析】根據(jù)路程÷時間＝速度，27千米是路程，3分鐘是時間，27÷3表示的是汽車的速度即平均每分鐘行的千米數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：27÷3表示的是平均每分鐘行的千米數(shù)，故答案選：D?！军c睛】本題考查了簡單的行程問題，牢記：路程÷時間＝速度是解題的關鍵。4、C【分析】根據(jù)長方形的周長公式：長方形的周長=（長+寬）×2，如果這兩個長方形的長與寬的和相等，那么它們的周長就相等；根據(jù)長方形的面積公式：長方形的面積=長×寬，兩個長方形的面積相等，說明這兩個長方形的長和寬的乘積相等；長和寬的乘積相等，和不一定相等，也就是說兩個長方形的面積相等，它們的周長不一定相等?！驹斀狻績蓚€長方形的面積相等，它們的周長不一定相等。如：有兩個長方形，其中一個長方形的長是4厘米，寬是3厘米，這個長方形的面積是4×3=12（平方厘米），它的周長是（4+3）×2=14（厘米）；另一個長方形的長是6厘米，寬是2厘米，面積是6×2=12（平方厘米），周長是（6+2）×2=16（厘米）；這兩個長方形的面積相等，但是周長不相等。形狀和面積相等的兩個長方形，它們的周長相等。故面積相等的兩個長方形，它們的周長不一定相等。故選C。【點睛】解答此題可以根據(jù)長方形的周長和面積公式進行推斷；也可以先舉特殊例子，計算出這兩個長方形的周長和面積再進行判斷。5、A【分析】相加求得語文、數(shù)學、英語、科學四科的總分數(shù)，進而用總分數(shù)除以科數(shù)即得平均成績，由此列式計算即可。【詳解】（97＋99＋100＋98）÷4＝394÷4＝98.5（分）故答案為：A【點睛】此題考查平均數(shù)的意義和求解方法：用所有數(shù)據(jù)相加的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】此題是關于質(zhì)量單位的題，憑印象鐵比棉花重，那是在同樣的體積下，才成立；但此題說的是5噸鐵和5噸棉花比質(zhì)量，同樣是5噸，不用考慮它們的體積大小，所以一樣重；據(jù)此判斷?！驹斀狻恳驗槎际?噸，所以5噸棉花和5噸鐵塊一樣重；故答案為錯誤?！军c睛】此題是考查對于質(zhì)量單位的題，不能憑印象做題，要考慮全面。7、√【分析】長方形的長等于正方形的邊長，寬等于正方形邊長的一半，根據(jù)長方形和正方形的面積計算公式，可得出剪成的每個長方形的面積等于正方形面積的一半，即可得出本題說法正確。【詳解】把一個正方形紙片剪成兩個大小相同的長方形，則2個長方形的面積＝正方形的面積，即每個長方形的面積是原正方形面積的一半，所以判斷正確?！军c睛】這是一道關于長方形和正方形認識的題目，解答時需掌握長方形和正方形的面積計算公式。8、×【分析】假設長方形和正方形的周長都為8，則正方形的邊長為2，長方形的長為3，寬為1，再求出它們的面積進行比較即可?！驹斀狻考僭O長方形和正方形的周長為8，則正方形的邊長為2，長方形的長為3，寬為1；長方形面積：3×1＝3；正方形面積：2×2＝4；所以一個長方形和一個正方形的周長相等，面積不一定相等。故答案為：×?！军c睛】本題采用了假設法，假設法使題目變得具體化，簡單化。9、×【分析】先算出兩袋鹽的重量，然后進行適當?shù)膯挝粨Q算后再和1噸進行比較。如果重量相等，則對，反之則錯?！驹斀狻?00克＋500克＝1000克1000克＝1千克1千克＜1噸兩袋鹽的重量和1噸不相等，故判斷為×。【點睛】記住相鄰質(zhì)量單位間的進率為1000是解題的基礎。進行適當?shù)膯挝粨Q算是解決本題的關鍵，這里將1000克換成1千克后，可快速與1噸進行比較并得出結論。10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、米平方米平方分米厘米【分析】根據(jù)對長度和面積單位的理解聯(lián)系生活實際，結合題目中的數(shù)據(jù)可知，計量旗桿高用米，計量學校操場的面積用平方米，計量一張獎狀的面積為平方分米，計量新華字典的厚度用厘米?！驹斀狻科鞐U高14米學校操場的面積約為1500平方米一張獎狀的面積大約是6平方分米一本新華字典約厚5厘米故答案為：米；平方米；平方分米；厘米【點睛】本題考查對長度單位和面積單位的理解，根據(jù)情景靈活選擇合適的單位。12、＞＜＝【分析】（1）單位相同直接比較數(shù)值，根據(jù)小數(shù)大小比較方法，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個數(shù)就大，如果十分位上的那個數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，……，依此類推；（2）先把10平方分米換算成0.1平方米，進而與2平方米比較得解；（3）直接計算出結果，再進行比較。【詳解】（1）9元＞8.5元（2）因為10÷100＝0.1，0.1＜2所以10平方分米＜2平方米（3）因為12×11＝132，528÷4＝132，132＝132所以12×11＝528÷4故答案為：＞；＜；＝【點睛】不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)整數(shù)或小數(shù)的大小比較方法進行比較。13、2.6354.8【分析】（1）通過1.8－1.4＝0.4，2.2－1.8＝0.4可知，前一個數(shù)加0.4等于后一個數(shù)；（2）通過5.6－5.4＝0.2，5.4－5.2＝0.2可知，前一個數(shù)減0.2等于后一個數(shù)。【詳解】由分析可得：（1）1.4，1.8，2.2，2.6，3；（2）5.6，5.4，5.2，5，4.8。【點睛】此題主要考查學生對數(shù)字規(guī)律的理解與應用。14、54【分析】□58÷5除數(shù)是一位數(shù)，要使商是三位數(shù)，那么被除數(shù)百位上的數(shù)字就要大于或等于除數(shù)5，由此找出最小的可能；要使商是兩位數(shù)，那么被除數(shù)百位上的數(shù)就要小于除數(shù)，由此找出最大的可能?！驹斀狻俊?8÷5，要使商是三位數(shù)，那么□≥5，則□里可以填5、6、7、8、9，□里最小填5；□58÷5，要使商是兩位數(shù)，□＜5，則□里可以填1、2、3、4，□里最大填4。【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)字和一位數(shù)比較大小，百位上的數(shù)字比一位數(shù)大或相等商就是三位數(shù)，比一位數(shù)小，商就是兩位數(shù)。15、52【詳解】略16、0、1、2、3【分析】要使商的末尾有0，應該滿足被除數(shù)百位和十位上組成的兩位數(shù)除以4沒有余數(shù)，且被除數(shù)個位上的數(shù)比4小，據(jù)此即可解答?！驹斀狻恳驗?6÷4＝19，滿足被除數(shù)百位和十位上組成的兩位數(shù)除以4沒有余數(shù)，只需要個位數(shù)字小于4即可，也就是個位里可以填0、1、2、3?！军c睛】本題重在考查依據(jù)被除數(shù)和除數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的大小，正確判斷商末尾0的個數(shù)。17、2809170【分析】根據(jù)乘數(shù)×乘數(shù)＝積，被除數(shù)÷除數(shù)＝商，帶入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析帶入數(shù)據(jù)可得：53×53＝2809；850÷5＝170；故答案為：2809；170；【點睛】本題考查了兩位數(shù)乘以兩位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的計算，屬于基礎計算，根據(jù)計算法則認真計算即可。18、45【分析】□48÷5，如果商是兩位數(shù)，□應小于除數(shù)5；如果商是三位數(shù)，□應大于或等于除數(shù)5；然后再進一步解答?！驹斀狻俊?8÷5，商是兩位數(shù)，□＜5，那么□里面可以填1，2，3，4，最大是4；□48÷5，如果商是三位數(shù)，□≥5，那么□里面可以填5，6，7，8，9，最小是5?！军c睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，所得的商是三位數(shù)，被除數(shù)最高位上的數(shù)小于除數(shù)，所得的商是兩位數(shù)。四、認真細致，我會算。19、4.67；0.4；0.88；0230；60；2.38；1【詳解】略20、3627；4480；1.9【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；乘法的驗算：交換乘數(shù)的位置，看兩次乘得的積是否一致；小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）?！驹斀狻?9×93＝362770×64＝44807.3－5.4＝1.9驗算：【點睛】此題主要考查小數(shù)減法和整數(shù)乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。21、794；520；2080【分析】整數(shù)減法與除法混合運算，先算除法，再算減法；整數(shù)乘法與加法混合運算，先算乘法，再算加法；有小括號的兩步混合運算，先算括號里面的，再算括號外面的?！驹斀狻?000－824÷4=1000－206=79436×12＋88=432＋88=52026×（917－837）=26×80=2080【點睛】整數(shù)四則混合運算順序：1、同級運算時，從左到右依次計算；2、兩級運算時，先算乘除，后算加減；3、有括號時，先算括號里面的，再算括號外面的。計算時要認真細心。五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形?！驹斀狻俊军c睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。23、【分析】根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應是一只老虎的體重；20米應是一座大樓的高度；40噸應是一頭鯨魚的體重；35毫米應是一根釘子的長度；2千克應是一個菠蘿的質(zhì)量；2313千米應是北京到廣州的路程；400克應是2個蘋果的質(zhì)量；20分米應是一張床的長度，由此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】解決本題要注意聯(lián)系生活實際，把給出的事物和數(shù)據(jù)進行綜合考慮。24、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據(jù)此即可連線?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。六、生活問題，我會解。25、160千米【分析】用“經(jīng)過時間＝結束時間—開始時間”求出火車從甲城開往乙城行駛的時間，再用甲、乙兩城的鐵路長度除以行駛的時間得火車的速度；據(jù)此即可解答。【詳解】下午2時用24時計時法是14：00；14：00－8：00＝6（小時）960÷6＝160（千米）答：這列火車每小時行160千米?！军c睛】解答本