Windows Server 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)項目教程（Windows Server 2022）（微課版）（第3版） 教案 楊云 項目5管理文件系統(tǒng)與共享資源；項目6管理基本磁盤與動態(tài)磁盤

《Windows網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》電子教案學習情境情境五Windows網(wǎng)絡安全教學任務項目5管理文件系統(tǒng)與共享資源學時4授課班級授課日期授課地點教學目標知識目標1．了解NTF權限的概念；2．了解NTFS權限類型；3．掌握多重NTFS權限的使用；4．了解加密文件系統(tǒng)；5．壓縮文件、磁盤配額及審核的概念。技能目標1．利用NTFS控制訪問資源的能力；2．利用加密文件系統(tǒng)加密文件的能力；3．設置恢復代理的能力；4．設置磁盤配額的能力；5．設置審核的能力。社會能力目標1．培養(yǎng)學生邏輯思維能力；2．培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。教學內(nèi)容1．掌握NTFS權限設置；2．掌握EFS加密系統(tǒng)；3．掌握磁盤配額設置；4．掌握審核設置。教學重點NTFS教學難點恢復代理教學方法LEEPEE教學法項目驅動案例教學教學過程設計教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學

方式時間項目導入（L）一、企業(yè)項目導入其網(wǎng)絡拓撲如圖1所示。圖1安全管理WindowsServer2022網(wǎng)絡拓撲圖演示

提問5’二、項目任務分析作為網(wǎng)絡管理員，必須熟悉網(wǎng)絡安全保護的各種策略環(huán)節(jié)以及可以采取的安全措施。使用以下措施進行網(wǎng)絡安全管理。使用NTFS控制資源訪問使用文件加密系統(tǒng)加密文件壓縮文件使用磁盤配額設置審核三、項目理論目標分析1．分析知識目標2．分析技能目標講授5’講解示范（E）模仿練習（E）任務1使用NTFS控制資源訪問一、課堂講解1．講解NTFS概念；2．講解NTFS類型；3．講解多重NTFS權限。二、操作示范啟動Server1前，為Server1添加一塊硬盤。啟動后，將硬盤分區(qū)格式化，創(chuàng)建NTFS分區(qū)，用來完成NTFS管理資源的實驗。三、模仿練習請同學們按剛才的操作示范進行練習，IP地址不能沖突，同時還要做到：1．為Server1添加一塊硬盤；2．格式化硬盤（NTFS）；3．案例1：權限累積；4．案例2：慎用拒絕權限；5．案例3：共享權限與NTFS權限組合；6．案例4：移動和復制文件和文件夾；7．案例5：標準NTFS權限與特殊NTFS權限。講授案例

分析學生

實踐60’講解示范（E）模仿練習（E）任務2使用文件加密系統(tǒng)加密文件一、課堂講解1．加密文件系統(tǒng)概述；2．使用加密文件系統(tǒng)需要注意以下事項。二、操作示范在Server1上，完成如下任務：1．加密文件或文件夾；2．備份密鑰；3．導入備份的密鑰。三、模仿練習請每位同學做一做：1．以Long用戶登錄到Server1；2．新建一個文件夾newfolder，在該文件夾下新建2個測試文件，然后加密該文件夾及其下文件；3．備份該用戶證書保存到long用戶的“我的文檔”中。取名為long.pfx。4．以administrator用戶登錄，將備份密鑰移動到C盤根目錄，以備其他用戶能訪問。為什么？5．以yang用戶登錄，運行certmgr.msc，單擊“個人-證書”，右擊“證書”，再單擊“導入”，導入用戶long的證書long.pfx，這時就可以打開long用戶加密的文件了。講授案例

分析學生

實踐20’講解示范（E）模仿練習（E）任務3壓縮文件一、課堂講解WindowsServer2022有兩種文件壓縮方式：NTFS壓縮和壓縮文件夾壓縮。二、操作示范1．演示使用NTFS壓縮功能對D:\test文件夾壓縮；2．演示壓縮（zipped）文件夾壓縮。三、模仿練習1．使用NTFS壓縮功能對D:\test文件夾壓縮。2．利用壓縮（zipped）文件夾對D:\test文件夾進行壓縮。講授案例

分析學生

實踐20’講解示范（E）模仿練習（E）任務4使用磁盤配額一、課堂講解講解WindowsServer2022中的磁盤配額。二、操作示范給用戶long在磁盤F上設置1M的磁盤配額，警告等級為900KB。三、模仿練習請同學們按剛才的操作示范進行練習。給用戶long在磁盤F上設置1M的磁盤配額，警告等級為900KB。講授案例

分析學生

實踐15’講解示范（E）模仿練習（E）任務5設置審核一、課堂講解WindowsServer2022允許設置的審核策略。二、操作示范1．使用administrator登錄，設置“審核登錄事件”；2．設置“審核對象訪問”，同時設置用戶long在文件夾folder上的審核；3．使用long登錄，對文件夾folder進行一些訪問及新建文件、修改文件待操作；4．使用administrator登錄，查看“事件查看器”，了解是否進行了有效審核。三、模仿練習1．使用administrator登錄，設置“審核登錄事件”；2．設置“審核對象訪問”，同時設置用戶long在文件夾folder上的審核；3．使用long登錄，對文件夾folder進行一些訪問及新建文件、修改文件待操作；4．使用administrator登錄，查看“事件查看器”，了解是否進行了有效審核。講授案例

分析學生

實踐15’課堂實踐（P）熟悉網(wǎng)絡安全保護的各種策略環(huán)節(jié)以及可以采取的安全措施，能合理地進行安全管理，使得網(wǎng)絡和計算機處于安全保護的狀態(tài)。要求：1.使用NTFS控制資源訪問2.使用文件加密系統(tǒng)加密文件3.壓縮文件4.使用磁盤配額5.設置審核演示講授實踐

練習30’檢查反饋（E）教師指出學生實踐過程中可能出錯和已經(jīng)出錯的知識點，對學生點評不完善的地方進行補充，對存在的問題進行評析，加深印象，強化記憶。點評5’課堂小結本項目的重點是安全管理WindowsServer2022操作系統(tǒng)，重點掌握以下內(nèi)容：使用NTFS控制資源訪問；使用文件加密系統(tǒng)加密文件；壓縮文件；使用磁盤配額；設置審核。歸納總結5’總計180’拓展提升（E）一、企業(yè)案例描述共享文件夾及配額二、企業(yè)案例需求共享資源管理及配置直接關系到網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全，根據(jù)公司要求，需要在公司內(nèi)部設置企業(yè)資源文件夾共享，共享文件夾配額100MB，只共享doc、xls、ppt及txt文件。本次課教學情況總結教學后記《Windows網(wǎng)絡操作系統(tǒng)》電子教案學習情境情境一Windows基本配置與管理教學任務項目6配置與管理基本磁盤和動態(tài)磁盤學時4授課班級授課日期授課地點教學目標知識目標1．了解基本磁盤管理2、掌握動態(tài)磁盤管理3、掌握磁盤配額管理4、理解常用磁盤管理命令。技能目標1．管理基本磁盤能力；2．配置管理動態(tài)磁盤的能力；3．配置磁盤配額的能力；4．使用磁盤管理命令的能力。社會能力目標1．培養(yǎng)學生邏輯思維能力；2．培養(yǎng)學生分析解決問題的能力；3.培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力。教學內(nèi)容1．基本磁盤管理；2．動態(tài)磁盤管理；3．磁盤配額管理；4．常用磁盤管理命令。教學重點動態(tài)磁盤管理教學難點磁盤配額管理教學方法LEEPEE教學法項目驅動案例教學教學過程設計教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學

方式時間項目導入（L）一、企業(yè)項目導入WindowsServer2022的存儲管理無論是技術上還是功能上，都比以前的Windows版本有了很多改進和提高，磁盤管理提供了更好的管理界面和性能。學好基本磁盤和動態(tài)磁盤的配置與管理，學好為用戶分配磁盤配額，是對一個網(wǎng)絡管理員最基礎的要求。=圖項目任務拓撲演示

提問5’二、項目任務分析作為網(wǎng)絡管理員，必須熟悉網(wǎng)絡安全保護的各種策略環(huán)節(jié)以及可以采取的安全措施。使用以下措施進行網(wǎng)絡安全管理。任務1管理基本磁盤；任務2建立動態(tài)磁盤卷；任務3維護動態(tài)卷；任務4管理磁盤配額。三、項目理論目標分析1、分析知識目標2、分析技能目標講授5’講解示范（E）模仿練習（E）任務1管理基本磁盤一、課堂講解管理基本磁盤。二、操作示范1.使用磁盤管理工具2.新建基本卷3.指定活動的磁盤分區(qū)4.更改驅動器號和路徑三、模仿練習根據(jù)操作示范，練習配置管理基本磁盤。講授案例

分析學生

實踐30’講解示范（E）模仿練習（E）任務2建立動態(tài)磁盤卷一、課堂講解建立動態(tài)磁盤卷。二、操作示范1．RAID技術簡介2．動態(tài)磁盤卷類型三、模仿練習根據(jù)操作示范，練習建立動態(tài)磁盤卷。講授案例

分析學生

實踐30’講解示范（E）模仿練習（E）任務3維護動態(tài)卷一、課堂講解維護動態(tài)卷。二、操作示范1.維護鏡像卷2.維護RAID-5。三、模仿練習根據(jù)操作示范，練習配置維護動態(tài)卷。講授案例

分析學生

實踐30’講解示范（E）模仿練習（E）任務4管理磁盤配額一、課堂講解管理磁盤配額。二、操作示范1.磁盤配額基本概念2.設置磁盤配額三、模仿練習根據(jù)操作示范，練習配置管理磁盤配額。講授案例

分析學生

實踐30’課堂實踐（P）其網(wǎng)絡拓撲如圖所示。圖配置磁盤安全管理的網(wǎng)絡拓撲圖要求：基本磁盤管理；動態(tài)磁盤管理；磁盤配額管理；常用磁盤管理命令。演示講授實踐

練習40’檢查反饋（E）教師