01-直升機教學(xué)設(shè)計天津市小學(xué)生一年級科學(xué)動力機械興趣課

01-直升機(教學(xué)設(shè)計）天津市小學(xué)生一年級科學(xué)動力機械興趣課授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)一年級科學(xué)動力機械興趣課

2.教學(xué)年級和班級：天津市小學(xué)一年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究能力：學(xué)會觀察、提問、假設(shè)、實驗和分析的科學(xué)探究方法。

2.創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計獨特的直升機模型。

3.團隊合作能力：學(xué)生在小組合作中，學(xué)會溝通、協(xié)作和共同解決問題。

4.環(huán)保意識：了解直升機在工作過程中對環(huán)境的影響，認識到保護環(huán)境的重要性。重點難點及解決辦法三、重點難點及解決辦法

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1.重點：理解直升機的原理和構(gòu)造。

解決辦法：通過展示直升機模型和圖片，讓學(xué)生直觀地了解直升機的組成部分及其功能。

2.難點：掌握直升機飛行的基本原理。

解決辦法：通過模擬實驗，讓學(xué)生親身體驗并理解直升機升力和推力的產(chǎn)生，進而掌握飛行原理。

3.重點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計和實踐能力。

解決辦法：提供豐富的材料和工具，鼓勵學(xué)生動手制作直升機模型，并在過程中發(fā)揮創(chuàng)新設(shè)計。

4.難點：培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作和問題解決能力。

解決辦法：將學(xué)生分成小組，分配任務(wù)，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)共同完成直升機模型的設(shè)計和制作，期間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分工、協(xié)作和解決問題。

5.重點：培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和觀察能力。

解決辦法：組織學(xué)生觀察直升機飛行過程中對環(huán)境的影響，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問題，并通過討論提出解決方案。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解直升機的原理、構(gòu)造和飛行原理，使學(xué)生掌握基本知識。

2.實驗法：組織學(xué)生進行直升機模型制作和飛行實驗，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力。

3.小組討論法：學(xué)生在小組內(nèi)共同探討直升機設(shè)計方案，培養(yǎng)團隊合作和問題解決能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件展示直升機圖片和飛行視頻，增強學(xué)生直觀感受。

2.教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件進行模擬實驗，幫助學(xué)生更好地理解直升機飛行原理。

3.制作材料：提供豐富的制作材料和工具，引導(dǎo)學(xué)生動手制作直升機模型，提高學(xué)生的實踐能力。教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：通過播放直升機救援任務(wù)的短片，引發(fā)學(xué)生對直升機的興趣。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考直升機為什么能夠垂直起降、懸停在空中等問題，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

講授新課（15分鐘）

1.講解直升機原理：介紹直升機的構(gòu)造、工作原理和飛行原理，讓學(xué)生理解直升機的基本知識。

2.展示直升機模型：展示直升機模型，讓學(xué)生直觀地了解直升機的各個部分及其功能。

鞏固練習(xí)（5分鐘）

1.小組討論：學(xué)生分組討論直升機的設(shè)計方案，培養(yǎng)團隊合作和問題解決能力。

2.制作直升機模型：學(xué)生動手制作直升機模型，鞏固對直升機原理的理解。

課堂提問（5分鐘）

1.提問直升機原理：詢問學(xué)生對直升機原理的理解，檢查教學(xué)效果。

2.提問制作過程：詢問學(xué)生在制作直升機模型過程中的體會和問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和總結(jié)。

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)直升機原理和制作過程中的關(guān)鍵點。

2.拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考直升機的應(yīng)用領(lǐng)域和未來發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

教學(xué)反思（5分鐘）

1.學(xué)生反饋：了解學(xué)生對本節(jié)課教學(xué)的反饋，找出教學(xué)中需要改進的地方。

2.教學(xué)總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，反思教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

總用時：40分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生能夠理解直升機的基本原理、構(gòu)造和飛行原理，對直升機的認識有了全面的提升。

2.實踐能力：通過動手制作直升機模型，學(xué)生的實踐能力和動手操作能力得到了鍛煉和提高。

3.團隊合作：在小組討論和制作過程中，學(xué)生學(xué)會了溝通、協(xié)作和共同解決問題，團隊合作能力得到了加強。

4.創(chuàng)新思維：在設(shè)計直升機模型的過程中，學(xué)生發(fā)揮想象力，提出了許多創(chuàng)新的設(shè)計方案。

5.環(huán)保意識：通過觀察直升機飛行對環(huán)境的影響，學(xué)生意識到了保護環(huán)境的重要性，并在日常生活中更加注重環(huán)保。

6.科學(xué)探究能力：學(xué)生學(xué)會了觀察、提問、假設(shè)、實驗和分析的科學(xué)探究方法，科學(xué)探究能力得到了提升。

7.問題解決能力：在制作直升機模型的過程中，學(xué)生遇到了各種問題，通過自主學(xué)習(xí)和團隊協(xié)作，學(xué)生成功地解決了這些問題，提高了問題解決能力。

8.學(xué)習(xí)興趣：本節(jié)課通過實踐活動和互動討論，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的興趣，特別是對動力機械的熱愛。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-學(xué)生回顧了直升機的基本原理、構(gòu)造和飛行原理。

-學(xué)生總結(jié)了制作直升機模型的過程和體會，強調(diào)了團隊合作的重要性。

-學(xué)生提出了在制作過程中遇到的問題和解決方案，分享了創(chuàng)新設(shè)計思路。

-學(xué)生認識到直升機飛行對環(huán)境的影響，并意識到了保護環(huán)境的重要性。

2.當(dāng)堂檢測：

-填空題：請學(xué)生填寫直升機的基本原理、構(gòu)造和飛行原理的相關(guān)概念。

-選擇題：請學(xué)生選擇正確的直升機模型制作材料和工具。

-簡答題：請學(xué)生簡述在制作直升機模型過程中的體會和問題解決方法。

-設(shè)計題：請學(xué)生設(shè)計一個環(huán)保型直升機模型，并說明設(shè)計思路。重點題型整理1.簡答題：請解釋直升機能夠垂直起降的原因。

答案：直升機能夠垂直起降是因為它具有旋轉(zhuǎn)翼和垂直尾翼。旋轉(zhuǎn)翼通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生升力，使直升機能夠懸浮在空中；垂直尾翼用于控制直升機的方向。

2.設(shè)計題：請設(shè)計一個具有環(huán)保功能的直升機模型，并說明設(shè)計思路。

答案：設(shè)計一個環(huán)保型直升機模型，可以考慮使用可再生能源如太陽能作為動力源，減少對化石燃料的依賴。同時，可以增加一個過濾系統(tǒng)，減少直升機飛行過程中對環(huán)境的污染。

3.實驗報告題：請根據(jù)直升機模型制作的實驗過程，編寫一份實驗報告。

答案：實驗報告應(yīng)包括實驗?zāi)康?、實驗材料、實驗步驟、實驗結(jié)果和實驗結(jié)論。例如，實驗?zāi)康氖翘骄恐鄙龣C飛行原理，實驗材料包括塑料旋轉(zhuǎn)翼、機身等，實驗步驟包括旋轉(zhuǎn)翼的安裝和調(diào)試等，實驗結(jié)果是直升機成功懸浮在空中，實驗結(jié)論是直升機飛行原理的正確性。

4.應(yīng)用題：請舉例說明直升機在實際生活中的應(yīng)用。

答案：直升機在實際生活中的應(yīng)用包括救援任務(wù)、交通運輸、農(nóng)業(yè)噴灑、旅游觀光等。例如，直升機在山區(qū)救援中可以快速抵達被困人員的位置，直升機觀光可以提供高空的旅游體驗等。

5.討論題：請就直升機飛行對環(huán)境的影響進行小組討論，并提出解決方案。

答案：直升機飛行對環(huán)境的影響主要包括噪音污染和空氣污染。解決方案可以是增加噪音和污染物排放的控制技術(shù)，或者使用環(huán)保型直升機替代傳統(tǒng)直升機。板書設(shè)計①知識點：直升機的基本原理、構(gòu)造和飛行原理

板書設(shè)計：以圖示形式展示直升機的基本原理、構(gòu)造和飛行原理，用簡潔的文字和符號標(biāo)注各個部分及其功能，如旋轉(zhuǎn)翼、尾翼、機身等。

②知識點：直升機模型制作過程和技巧

板書設(shè)計：用步驟圖展示直升機模型的制作過程，包括旋轉(zhuǎn)翼的安裝、調(diào)試等，并用關(guān)鍵詞標(biāo)注每個步驟的注意事項，如穩(wěn)固、平衡等。

③知識點：直升機飛行對環(huán)境的影響和解決方案

板書設(shè)計：用流程圖展示直升機飛行對環(huán)境的影響，包括噪音污染和空氣污染，并用關(guān)鍵詞標(biāo)注解決方案，如噪音控制、污染物排放減少等。

④藝術(shù)性和趣味性：

板書設(shè)計：使用顏色、圖標(biāo)、符號等元素，使板書設(shè)計具有藝術(shù)性和趣味性，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，用不同顏色標(biāo)注不同部分，用圖標(biāo)表示關(guān)鍵概念，用箭頭展示飛行原理等。教學(xué)反思與改進1.設(shè)計反思活動：

-教師可以通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及課堂參與度來評估教學(xué)效果。

-教師可以組織學(xué)生進行小組討論，讓他們分享對直升機知識的理解和制作模型的經(jīng)驗，以此了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-教師可以收集學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的反饋，了解他們的興趣點和困惑點。

2.制定改進措施并計劃在未來的教學(xué)中實施：

-根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)觀察，教師可以調(diào)整教學(xué)