藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范（共5則范文）

藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范（共5則范文）第一篇：藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范（共）藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范（一）藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范的含義藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范是指藥學(xué)工作人員在藥學(xué)工作中應(yīng)遵守的道德規(guī)則和道德標(biāo)準(zhǔn)，是社會對藥學(xué)工作人員行為摹本要求的概括。它是藥學(xué)職業(yè)道德基本原則的具體表現(xiàn)、展開和補充；用以指導(dǎo)人們的言行，協(xié)調(diào)藥學(xué)領(lǐng)域中的各種人際關(guān)系。藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范除具有道德的一般特點外，還具有以下特點：①針對性。藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范是針對藥學(xué)工作人員中存在的不良道德現(xiàn)象所提出的具體的職業(yè)道德要求。②理想性。每個藥學(xué)工作人員的生活經(jīng)歷和所受的教育不同，道德認(rèn)識水平也有高低之別。藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范既含有基本的道德要求，又包含有較高的理想的道德要求，如“為藥學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身”。⑧現(xiàn)實性。藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范足在藥學(xué)實踐的基礎(chǔ)上提出的，因此，藥學(xué)工作人員通過努力是完全可以實現(xiàn)的。（二）藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容1.藥學(xué)工作人員對服務(wù)對象的職業(yè)道德規(guī)范（1）仁愛救人，文明服務(wù)藥學(xué)工作人員對服務(wù)對象一定要有仁愛之心，同情、體貼患者疾苦，對患者、服務(wù)對象極端負(fù)責(zé)，應(yīng)做到不是親人勝似親人，無論在藥品的科研還是生產(chǎn)實踐中，都應(yīng)該始終把人民的利益放在至高無上的地位，尊重患者、服務(wù)對象的人格，一視同仁，滿腔熱情地為患者、服務(wù)對象服務(wù)。（2）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，理明術(shù)精藥學(xué)是一門科學(xué)，藥學(xué)工作人員要以科學(xué)的“求真”態(tài)度對待藥學(xué)實踐活動。任何馬虎或弄虛作假的行為不僅僅會有損科學(xué)的尊嚴(yán)，還可能危害人們的生命健康，造成極為嚴(yán)重的后果。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理（3）濟世為懷，清廉正派藥學(xué)事業(yè)是一項解除患者痛苦，促進(jìn)人體健康的高尚職業(yè)。藥學(xué)工作者在工作中應(yīng)當(dāng)?shù)种聘鞣N誘惑，一心一意只為患者的健康服務(wù)；不能利用自身在專業(yè)上的優(yōu)勢欺詐患者，謀取私利。2.藥學(xué)工作人員對社會的職業(yè)道德規(guī)范（1）堅持公益原則，維護(hù)人類健康藥學(xué)工作人員在實踐中運用自己掌握的知識和技能為患者、服務(wù)對象工作的同時，還肩負(fù)著對社會公共利益的維護(hù)責(zé)任。藥學(xué)工作人員應(yīng)堅持做到對服務(wù)對象負(fù)責(zé)與對社會負(fù)責(zé)的高度統(tǒng)一。（2）宣傳醫(yī)藥知識，承擔(dān)保健職責(zé)藥品的應(yīng)用不僅在于治療疾病，還特別要強調(diào)預(yù)防疾病發(fā)生的作用。提高人口質(zhì)量和生命質(zhì)量已成為醫(yī)藥人員的社會職責(zé)。為確保藥品對人的健康既不構(gòu)成威脅又能起到治療、保健的作用，要求醫(yī)藥人員必須自覺履行向社會宣傳醫(yī)藥知識，實現(xiàn)社會公眾的合理用藥。3.藥學(xué)工作者同仁間的職業(yè)道德規(guī)范（1）謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作謙虛的態(tài)度是一切求知行為的保障。藥學(xué)工作者要孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)知識，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度向任何對象學(xué)習(xí)。同時，謙虛也是團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)，現(xiàn)代藥學(xué)已經(jīng)分化出眾多的學(xué)科，現(xiàn)代藥學(xué)工作的開展已經(jīng)離不開各學(xué)科之間的精誠合作，唯有合作才能促進(jìn)藥學(xué)事業(yè)的長足發(fā)展。（2）勇于探索創(chuàng)新，獻(xiàn)身醫(yī)藥事業(yè)解除人類疾病之痛苦，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的對健康的需求，不斷在科學(xué)發(fā)展的道路上探索新理論、新技術(shù)、新產(chǎn)品是藥學(xué)工作人員的使命和職責(zé)。在科研過程中要全身心地獻(xiàn)身子藥學(xué)科學(xué)事業(yè)，追求至善至美的境界。藥學(xué)職業(yè)道德規(guī)范的具體內(nèi)容主要包括以下幾點：1.藥學(xué)工作人員對服務(wù)對象的職業(yè)道德規(guī)范（1）仁愛救人，文明服務(wù)藥學(xué)工作人員對服務(wù)對象一定要有仁愛之心，同情、體貼患者疾苦，對患者、服務(wù)對象極端負(fù)責(zé)，應(yīng)做到不是親人勝似親人，無論在藥品的科研還是生產(chǎn)實踐中，都應(yīng)該始終把人民的利益放在至高無上的地位，尊重患者、服醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理務(wù)對象的人格，一視同仁，滿腔熱情地為患者、服務(wù)對象服務(wù)。（2）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，理明術(shù)精藥學(xué)是一門科學(xué)，藥學(xué)工作人員要以科學(xué)的“求真”態(tài)度對待藥醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理學(xué)實踐活動。任何馬虎或弄虛作假的行為不僅僅會有損科學(xué)的尊嚴(yán)，還可能危害人們的生命健康，造成極為嚴(yán)重的后果。（3）濟世為懷，清廉正派藥學(xué)事業(yè)是一項解除患者痛苦，促進(jìn)人體健康醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理的高尚職業(yè)。藥學(xué)工作者在工作中應(yīng)當(dāng)?shù)种聘鞣N誘惑，一心一意只為患者的健康服務(wù)；不能利用自身在專業(yè)上的優(yōu)勢欺詐患者，謀取私利。2.藥學(xué)工作人員對社會的職業(yè)道德規(guī)范（1）堅持公益原則，維護(hù)人類健康藥學(xué)工作人員在實踐中運用自己掌握的知識和技能為患者、服務(wù)對象工作的同時，還肩負(fù)著對社會公共利益的維護(hù)責(zé)任。藥學(xué)工作人員應(yīng)堅持做到對服務(wù)對象負(fù)責(zé)與對社會負(fù)責(zé)的高度統(tǒng)一。（2）宣傳醫(yī)藥知識，承擔(dān)保健職責(zé)藥品的應(yīng)用不僅在于治療疾病，還特別要強調(diào)醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理預(yù)防疾病發(fā)生的作用。提高人口質(zhì)量和生命質(zhì)量已成為醫(yī)藥人員的社會職責(zé)。為確保藥品對人的健康既不構(gòu)成威脅又能起到治療、保健的作用，要求醫(yī)藥人員必須自覺履行向社會宣傳醫(yī)藥知識，實現(xiàn)社會公眾的合理用藥。3.藥學(xué)工作者同仁間的職業(yè)道德規(guī)范（1）謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作謙虛的態(tài)度是一切求知行為的保障。藥學(xué)工作者醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理要孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)知識，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度向任何對象學(xué)習(xí)。同時，謙虛也是團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)。.現(xiàn)代藥學(xué)已經(jīng)分化出眾多的學(xué)科，現(xiàn)代藥學(xué)工作的開展已經(jīng)離不開各學(xué)科之間的精誠合作，唯有合作才能促進(jìn)藥學(xué)事業(yè)的長足發(fā)展。（2）勇于探索創(chuàng)新，獻(xiàn)身醫(yī)藥事業(yè)解除人類疾病之痛苦，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的對健康的需求，不斷在科學(xué)發(fā)展的道路上探索新理論、新技術(shù)、新產(chǎn)品是藥學(xué)工作人員的使命和職責(zé)。在科研過程中要全身心地獻(xiàn)身子藥學(xué)科學(xué)事業(yè)，追求至善至美的境界。中國執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)道德準(zhǔn)則適用指導(dǎo)第一章總則第一條先便于貫徹實施《中國執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)道德準(zhǔn)則》，規(guī)范執(zhí)業(yè)藥師的執(zhí)業(yè)行為，特制定《中國執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)道德準(zhǔn)則適用指導(dǎo)》（以下簡稱《指導(dǎo)》）。第二條本《指導(dǎo)》適用于中國境內(nèi)的執(zhí)業(yè)藥師，包括依法暫時代為履行執(zhí)業(yè)藥師職責(zé)的其他藥學(xué)技術(shù)人員。第三條執(zhí)業(yè)藥師在執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)當(dāng)接受各級衛(wèi)生行政部門及藥品監(jiān)督管理部門、執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會和社會公眾的監(jiān)督。第二章救死扶傷，不辱使命第四條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)以維護(hù)患者和公眾的生命安全和健康利益為最高行為準(zhǔn)則，以自己的專業(yè)知識、技能和良知，盡心、盡職、盡責(zé)為患者及公眾服務(wù)。第五條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)以救死扶傷，實行人道主義為己任，時刻為患者著想，竭盡全力為患者解除病痛。第六條在患者和公眾生命安全存在危險的緊急情況下，為了患者及公眾的利益，執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)提供必要的藥學(xué)服務(wù)和救助措施。第七條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，全面履行自己的職責(zé)，為患者及公眾提供高質(zhì)量的藥品和藥學(xué)服務(wù)。第三章尊重患者，平等相待第八條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)按規(guī)定著裝，佩戴全國統(tǒng)一的執(zhí)業(yè)藥師徽記和標(biāo)明其姓名和執(zhí)業(yè)藥師稱謂等內(nèi)容的胸卡，同時，《執(zhí)業(yè)藥師注冊證》應(yīng)當(dāng)懸掛在所執(zhí)業(yè)的藥店或藥房中醒目、易見的地方。第九條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)言語、舉止文明禮貌，熱心、耐心、平等對待患者，不得有任何歧視性或其他不道德的行為第十條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)尊重患者隱私，對在執(zhí)業(yè)過程中知曉的患者隱私，不得無故泄漏。第十一條在執(zhí)業(yè)過程中，除非確有正當(dāng)合法的理由，執(zhí)業(yè)藥師不得拒絕為患者調(diào)配處方、提供藥品或藥學(xué)服務(wù)。第十二條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)滿足患者的用藥咨詢需求，提供專業(yè)、真實、準(zhǔn)確、全面的藥學(xué)信息，不得在藥學(xué)專業(yè)服務(wù)的項目、內(nèi)容、費用等方面欺騙患者。第四章依法執(zhí)業(yè)，質(zhì)量第一第十三條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)遵守藥品管理法律、法規(guī)，恪守中國執(zhí)業(yè)藥師職業(yè)道德準(zhǔn)則，依法獨立執(zhí)業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，科學(xué)指導(dǎo)用藥，確保藥品質(zhì)量和藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量，保證公眾用藥安全、有效、經(jīng)濟、適當(dāng)。第十四條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)按規(guī)定進(jìn)行注冊，參加繼續(xù)教育，并依法執(zhí)行藥學(xué)服務(wù)業(yè)務(wù)。第十五條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)在合法的藥品零售企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)從事合法的藥學(xué)技術(shù)業(yè)務(wù)活動，不得在執(zhí)業(yè)場所以外從事經(jīng)營性藥品零售業(yè)務(wù)。第十六條執(zhí)業(yè)藥師不得將自己的《執(zhí)業(yè)藥師資格證書》、《執(zhí)業(yè)藥師注冊證》、徽記、胸卡交于其他人或機構(gòu)使用；不得在藥品零售企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)只掛名而不現(xiàn)場執(zhí)業(yè)；不得同意或授意他人使用自己的名義向公眾推銷藥品或提供藥學(xué)服務(wù)。第十七條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)在職在崗，不得同時在兩個或兩個以執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)地區(qū)執(zhí)業(yè)。暫時離開執(zhí)業(yè)場所并沒有其他執(zhí)業(yè)藥師替代時，應(yīng)當(dāng)有執(zhí)業(yè)藥師暫時離開、暫停關(guān)鍵藥學(xué)服務(wù)業(yè)務(wù)的告示。第十八條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)了解藥品的性質(zhì)、功能與主治和適應(yīng)證、作用機理、不良反應(yīng)、禁忌、藥物相互作用、儲藏條件及注意事項。第十九條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)向患者準(zhǔn)確解釋藥品說明書，注重對藥品使用禁忌、不良反應(yīng)、注意事項和使用方法的解釋說明，并詳盡回答患者的用藥疑問。第二十條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)客觀地告知患者使用藥品可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)，不得夸大藥品的療效，也不得故意對可能出現(xiàn)的用藥風(fēng)險做不恰當(dāng)?shù)谋硎龌蜃鎏摷俪兄Z。第二十一條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)憑醫(yī)師處方調(diào)配、銷售處方藥，應(yīng)對醫(yī)師處方進(jìn)行審核，確認(rèn)處方的合法性與合理性，并簽字后依據(jù)處方正確調(diào)配、銷售藥品。對處方不得擅自超越法律授權(quán)更改或代用。對有配伍、使用禁忌超劑量的處方，應(yīng)當(dāng)拒絕調(diào)配、銷售，必要時，經(jīng)處方醫(yī)師更正或者重新簽字，方可調(diào)配、銷售。第二十二條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)對患者正確使用處方藥、選購和使用甲類非處方藥提供用藥指導(dǎo)；對于患者提出的乙類非處方藥選擇、使用等問題，以及其他有關(guān)藥品和健康方面的問題，應(yīng)當(dāng)給予熱情、耐心、準(zhǔn)確、完整地解答。第二十三條對于病因不明或用藥后可能掩蓋病情、延誤治療或加重病情的患者，執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)向其提出尋求醫(yī)師診斷、治療的建議。第二十四條對于兒童、孕婦、老人等特殊人群使用的藥品，或者具有禁忌、嚴(yán)重不良反應(yīng)或服用不當(dāng)可能影響療效甚至危及患者健康和生命安全的藥品，在交付藥品時，執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)要求患者嚴(yán)格按照藥品使用說明書的規(guī)定使用藥品，并給予明確的口頭提醒。對于國家特殊管理的藥品，執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)自覺嚴(yán)格遵守相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。第二十五條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)管理所執(zhí)業(yè)機構(gòu)的藥品質(zhì)量和藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量，依法組織制定、修訂并監(jiān)督實施能夠有效保證藥品質(zhì)量和藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量的管理規(guī)章和制度。第二十六條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)依法購進(jìn)、貯藏藥品，保證藥品購進(jìn)渠道、儲藏條件合法，保證購進(jìn)、儲藏藥品的質(zhì)量。第二十七條執(zhí)業(yè)藥師不得調(diào)配、推銷、分發(fā)質(zhì)量不合格、不符合購進(jìn)藥品驗收規(guī)定或過期、回收的藥品給患者。第二十八條執(zhí)業(yè)藥師不應(yīng)當(dāng)接受自己不能辦理的藥學(xué)業(yè)務(wù)，但在緊急情況下為了患者及公眾的利益必須提供的藥學(xué)服務(wù)和救助措施除外。第二十九條執(zhí)業(yè)藥師因執(zhí)業(yè)過錯給所在執(zhí)業(yè)單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第三十條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎保管配藥記錄，保證其不丟失或毀損，便于查閱。第三十一條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)恪守獨立執(zhí)業(yè)、履行職責(zé)的原則，拒絕任何明顯危害患者生命安全或身體健康、違反法律或社會倫理道德構(gòu)購藥要求。第三十二條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、監(jiān)督和管理其藥學(xué)技術(shù)助理或藥學(xué)實習(xí)生的處方藥調(diào)配、銷售或服務(wù)過程，對藥學(xué)服務(wù)質(zhì)量負(fù)責(zé)。對于不正確的處方藥調(diào)配、銷售或服務(wù)，執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)予以糾正。第三十三條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)關(guān)注藥品不良反應(yīng)并注意收集藥品不良反應(yīng)信息，自覺嚴(yán)格執(zhí)行藥品不良反應(yīng)報告制度。第五章進(jìn)德修業(yè)，珍視聲譽第三十四條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)積極參加執(zhí)業(yè)藥師自律組織舉辦的有益于職業(yè)發(fā)展的活動，珍視和維護(hù)職業(yè)聲譽，模范遵守社會公德，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。第三十五條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)積極差動接受繼續(xù)教育，不斷完善和擴充專業(yè)知識，關(guān)注與執(zhí)業(yè)活動相關(guān)的法律法規(guī)的變化，以不斷提高執(zhí)業(yè)水平。第三十六條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)積極參加社會公益活動，深入社區(qū)和鄉(xiāng)村為城鄉(xiāng)居民提供廣泛的藥品和藥學(xué)服務(wù)，大力宣傳和普及安全用藥知識和保健知識。第三十七條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)遵守行業(yè)競爭規(guī)范，公平競爭，自覺維護(hù)執(zhí)業(yè)秩序，維護(hù)執(zhí)業(yè)藥師的職業(yè)榮譽和社會形象。執(zhí)業(yè)藥師不得有下列行為：以貶低同行的專業(yè)能力和水平等方式招攬業(yè)務(wù)；以提供或承諾提供回扣等方式承攬業(yè)務(wù)；利用新聞媒介或其他手段提供虛假信息或夸大自己的專業(yè)能力；在胸卡上印有各種學(xué)術(shù)、學(xué)歷、職稱、社會職務(wù)以及所獲榮譽等；私自收取回扣、禮物等不正當(dāng)收入。第三十八條執(zhí)業(yè)藥師不得并抵制采用有獎銷售、附贈藥品或禮品銷售等銷售方式向公眾促銷藥品，干擾、誤導(dǎo)購藥者的購藥行為。不得以牟取自身利益或所在執(zhí)業(yè)單位及其他單位的利益為目的，利用自己的職業(yè)聲譽和影響以任何形式向公眾進(jìn)行誤導(dǎo)性或欺騙性的藥品及藥學(xué)、醫(yī)療服務(wù)宣傳和推薦。第三十九條執(zhí)業(yè)藥師在執(zhí)業(yè)過程中不得飲酒，在面對面提供藥學(xué)服務(wù)的過程中不得有吸煙、飲食及其他與所提供藥學(xué)服務(wù)無關(guān)的行為。第四十條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)對涉及藥學(xué)領(lǐng)域內(nèi)任何成員的不道德或不誠實的行為以及敗壞職業(yè)榮譽的行為進(jìn)行揭露和抵制。第四十一條執(zhí)業(yè)藥師不得與藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)及其業(yè)務(wù)人員、醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)師、護(hù)理人員等執(zhí)業(yè)相關(guān)人員共謀不合法利益，不得利用執(zhí)業(yè)藥師身份開展或參與不合法的商業(yè)活動。第六章尊重同仁，密切協(xié)作第四十二條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)尊重同行，同業(yè)互助，公平競爭，共同提高執(zhí)業(yè)水平，不應(yīng)詆毀、損害其他執(zhí)業(yè)藥師的威信和聲譽。第四十三條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)加強與醫(yī)護(hù)人員、患者之間的聯(lián)系，保持良好的溝通、交流與合作，積極參與用藥方案的制訂、修訂過程，提供專業(yè)、負(fù)責(zé)的藥學(xué)支持。第四十四條執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)與醫(yī)護(hù)人員相互理解，以誠相待，密切配合，建立和諧的工作關(guān)系。發(fā)生責(zé)任事故時應(yīng)分清自己的責(zé)任，不得相互推諉。第二篇：職業(yè)道德規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。中小學(xué)班主任工作規(guī)定第一章總則第一條為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強中小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用，制定本規(guī)定。第二條班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為主業(yè)。第三條加強班主任隊伍建設(shè)是堅持育人為本、德育為先的重要體現(xiàn)。政府有關(guān)部門和學(xué)校應(yīng)為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利。第二章配備與選聘第四條中小學(xué)每個班級應(yīng)當(dāng)配備一名班主任。第五條班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。第六條教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后學(xué)校方可聘用。第七條選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：（一）作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；（二）熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課教師溝通；（三）愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導(dǎo)和組織管理能力。第三章職責(zé)與任務(wù)第八條全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。第九條認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護(hù)班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會和團(tuán)隊工作。第十條組織、指導(dǎo)開展班會、團(tuán)隊會（日）、文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并做好安全防護(hù)工作。第十一條組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實事求是地評定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎懲建議。第十二條經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。第四章待遇與權(quán)利第十三條學(xué)校在教育管理工作中應(yīng)充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見。第十四條班主任工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地要合理安排班主任的課時工作量，確保班主任做好班級管理工作。第十五條班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對于班主任承擔(dān)超課時工作量的，以超課時補貼發(fā)放班主任津貼。第十六條班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利。第五章培養(yǎng)與培訓(xùn)第十七條教育行政部門和學(xué)校應(yīng)制訂班主任培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，有組織地開展班主任崗位培訓(xùn)。第十八條教師教育機構(gòu)應(yīng)承擔(dān)班主任培訓(xùn)任務(wù)，教育碩士專業(yè)學(xué)位教育中應(yīng)設(shè)立中小學(xué)班主任工作培養(yǎng)方向。第六章考核與獎懲第十九條教育行政部門建立科學(xué)的班主任工作評價體系和獎懲制度。對長期從事班主任工作或在班主任崗位上做出突出貢獻(xiàn)的教師定期予以表彰獎勵。選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮長期從事班主任工作的優(yōu)秀班主任。第二十條學(xué)校建立班主任工作檔案，定期組織對班主任的考核工作?？己私Y(jié)果作為教師聘任、獎勵和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。對不能履行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。第七章附則第二十一條各地可根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，制定中小學(xué)班主任工作的具體實施辦法。第二十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。中央八項規(guī)定,六項禁令全文關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定一、要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實情況，總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標(biāo)語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。二、要精簡會議活動，切實改進(jìn)會風(fēng)，嚴(yán)格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀(jì)念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇;提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。三、要精簡文件簡報，切實改進(jìn)文風(fēng)，沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)。四、要規(guī)范出訪活動，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動，嚴(yán)格控制出訪隨行人員，嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機場迎送。五、要改進(jìn)警衛(wèi)工作，堅持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。六、要改進(jìn)新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進(jìn)一步壓縮報道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時長。七、要嚴(yán)格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。八、要厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。六項禁令、嚴(yán)禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動。各地各部門要大力精簡各種茶話會、聯(lián)歡會，嚴(yán)格控制年終評比達(dá)標(biāo)表彰活動，單位之間不搞節(jié)日慰問活動，未經(jīng)批準(zhǔn)不得舉辦各類節(jié)日慶典活動。上下級之間、部門之間、單位之間、單位內(nèi)部一律不準(zhǔn)用公款送禮、宴請。各地都不準(zhǔn)到省、市機關(guān)所在地舉辦鄉(xiāng)情懇談會、茶話會、團(tuán)拜會等活動，已有安排的，必須取消。各級黨政干部一律不準(zhǔn)接受下屬單位安排的宴請，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)參與下屬單位的節(jié)日慶典活動。、嚴(yán)禁向上級部門贈送土特產(chǎn)。各地各部門各單位一律不準(zhǔn)以任何理由和形式向上級部門贈送土特產(chǎn)，包括各種提貨券。各級黨政干部不得以任何理由，包括下基層調(diào)研等收受下屬單位贈送的土特產(chǎn)和提貨券。各級黨政機關(guān)要嚴(yán)格紀(jì)律要求，加強管理，杜絕在機關(guān)收受和分發(fā)土特產(chǎn)的情況發(fā)生。、嚴(yán)禁違反規(guī)定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡。各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)于律己，要堅決拒收可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業(yè)預(yù)付卡，嚴(yán)禁利用婚喪嫁娶等事宜借機斂財。、嚴(yán)禁濫發(fā)錢物，講排場、比闊氣，搞鋪張浪費。各地各部門不準(zhǔn)以各種名義年終突擊花錢和濫發(fā)津貼、補貼、獎金和實物;不準(zhǔn)違反規(guī)定印制、發(fā)售、購買和使用各種代幣購物券(卡);不準(zhǔn)借用各種名義組織和參與用公款支付的高消費娛樂、健身活動;不準(zhǔn)用公款組織游山玩水、安排私人度假旅游、出國(境)旅游等活動;不準(zhǔn)違反規(guī)定使用公車、在節(jié)日期間公車私用。、嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)接待。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研、參加會議、檢查工作等，要嚴(yán)格按照中央和省委的有關(guān)要求執(zhí)行。、嚴(yán)禁組織和參與賭博活動。各級黨員干部一定要充分認(rèn)識賭博的嚴(yán)重危害性，決不組織和參與任何形式的賭博活動。第三篇：職業(yè)道德規(guī)范道德的標(biāo)準(zhǔn)及其依靠力量：作為道德，1他是人類生活所特有的，2以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，3依靠宣傳教育、社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念來調(diào)整人與人、人與社會以及人與自然之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。道德的內(nèi)涵：道德的形成源于人類自身的需要，受經(jīng)濟關(guān)系的制約，道德一經(jīng)形成就具有穩(wěn)定性，并且隨著經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會實踐的變化而不斷變化。道德特征：1社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容2在階級社會中，道德具有階級性3道德具有歷史繼承性和相通性4道德具有性對穩(wěn)定性5道德具有實踐性道德的功能：1道德的認(rèn)識功能2調(diào)節(jié)功能3服務(wù)功能道德規(guī)范：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)。中華民族傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容：1父慈子孝，尊老愛幼2立志勤學(xué)，持之以恒3自強不息，勇于創(chuàng)新4仁以待人，以禮敬人5誠實守信，見利思義6公忠為國，反對外族侵略7修身為本，嚴(yán)于律己道德體系：中國特色社會主義道德體系是“傳承中華傳統(tǒng)美德、符合社會主義精神文明要求、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的道德和行為規(guī)范”三者的有機統(tǒng)一社會公德：指在人類長期社會實踐中逐漸形成的，要求每個社會公民在履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則社會公德的特點：基礎(chǔ)性，全民性，相對穩(wěn)定性社會公德的內(nèi)容：文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法職業(yè)道德：就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動中的要求，同時又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。職業(yè)道德的自身的特殊作用：1調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系2有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽3促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展4有助于提高全社會的道德水平家庭美德主要規(guī)范：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)社會榮辱觀內(nèi)容：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。榮辱觀：是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會的價值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會的文明程度，而且對社會的經(jīng)濟發(fā)展有巨大的反作用社會主義榮辱觀的特征：1樹立社會主義榮辱觀是社會治理的經(jīng)濟目標(biāo)與理論目標(biāo)和諧互動的根本要求和重要體現(xiàn)2社會主義榮辱觀是民族性、時代性與社會主義特色的有機統(tǒng)一3有助于形成具體有鮮明價值傾向的良好社會風(fēng)尚，也有助于個體內(nèi)在德性的養(yǎng)成?；镜赖乱?guī)范：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)工人應(yīng)該遵循的特殊道德規(guī)范：1要以主人翁的態(tài)度對待本職工作2要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識提高自身能力3是要遵守勞動紀(jì)律，維護(hù)生產(chǎn)秩序4要勤儉節(jié)約，尊師愛徒，團(tuán)結(jié)互助。如何做到敬業(yè)：1必須從愛崗做起2努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，業(yè)務(wù)上精益求精3堅守崗位職責(zé)，干一行愛一行。職業(yè)：是人們從事的比較穩(wěn)定且有合法收入的工作。職業(yè)的特征：專業(yè)性，多樣性，技術(shù)性和時代性的特點。職業(yè)對于勞動者的重要性：1是謀生手段2是謀求發(fā)展、實現(xiàn)和創(chuàng)造自身價值的途徑。職業(yè)未來的發(fā)展趨勢：職業(yè)的專業(yè)化，智能化，綜合化。職業(yè)道德：是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象，職業(yè)與職工，職業(yè)之間的關(guān)系。職業(yè)道德的含義：職業(yè)道德活動、職業(yè)道德意識、職業(yè)道德規(guī)范三部分組成。職業(yè)道德的基本特征：行業(yè)性，多樣性，明確性，群體性，繼承性，實踐性。職業(yè)道德的基本要素：職業(yè)理想，職業(yè)態(tài)度，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)技能，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)良心，職業(yè)榮譽，職業(yè)作風(fēng)。職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會。主人翁的勞動態(tài)度：1要有遠(yuǎn)大的理想2要有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神3要做到愛單位如愛家4要熱愛本職工作，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動5樹立共產(chǎn)主義的勞動態(tài)度學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義：1是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求2是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求3是提高自身素質(zhì)的重要措施社會主義職業(yè)道德建設(shè)核心確立的必然依據(jù)：1把“為人民服務(wù)”作為道德建設(shè)的核心，是社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)，政治制度的客觀要求2是中國共產(chǎn)黨革命與建設(shè)成功經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)為人民服務(wù)不同層次的要求：1對于共產(chǎn)黨員和有覺悟的先進(jìn)分子，其要求是全心全意為人民服務(wù)，先公后私，大公無私，一切為人民群眾利益為最高準(zhǔn)繩2對于一個普通的勞動者來說我們倡導(dǎo)義務(wù)的為人民服務(wù)，但肯定他們有償服務(wù)的實踐意義3為人民服務(wù)，是社會主義道德要求的根本出發(fā)點和核心，是貫穿整個社會主義道德中的靈魂。為人民服務(wù)的基本要求：1就社會層面而言，強調(diào)發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，更要在全體人民中提倡為人民服務(wù)和集體主義精神，提倡尊重人，關(guān)心人，熱愛集體，反對拜金主義和極端個人主義2就經(jīng)濟層面而言，強調(diào)在經(jīng)濟活動中，國家依法保護(hù)企業(yè)和個人利益，鼓勵人民通過合法經(jīng)營獲取正當(dāng)經(jīng)濟利益3就政治生活層面而言，要求把黨的政治生活，國家的政治事物與經(jīng)濟活動區(qū)分開來。社會主義職業(yè)道德的原則：1集體主義是職業(yè)道德的基本原則2人道主義是對從業(yè)人員最起碼的道德要求集體主義：是主張個人從屬于社會，個人利益應(yīng)當(dāng)服從集團(tuán)、民族、階級和國家利益的一種思想理論，是一種精神。它的最高標(biāo)準(zhǔn)是一切言論和行動符合人民群眾的集體利益，這是共產(chǎn)主義和無產(chǎn)階級世界觀的重要內(nèi)容。其科學(xué)含義在于當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾的時候要服從集體利益。一切行動和言論以集體為重個人為輕。如何堅持集體主義：1集體利益高于個人利益，是集體主義原則的根本出發(fā)點和歸宿點2在保障社會整體利益的前提下，實現(xiàn)個人利益和集體利益的有機結(jié)合，是社會主義集體主義的本質(zhì)特征3當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾是，個人利益要自覺服從集體利益，這是社會主義原則的根本要求4社會主義集體主義在強調(diào)集體利益高于個人利益的前提下，同時強調(diào)集體利益必須充分滿足個人的正當(dāng)利益，促進(jìn)個性的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)，這也是集體主義原則的重要方面。集體主義是社會主義職業(yè)道德的基本原則：1集體主義是社會主義制度的本質(zhì)要求2集體主義原則是社會主義職業(yè)道德區(qū)別與一切舊道德的根本標(biāo)志3集體主義是無產(chǎn)階級最基本的道德品質(zhì)，符合社會發(fā)展的共同利益4集體主義是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的實現(xiàn)需要社會主義職業(yè)道德遵循的原則：1必須以建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)2必須遵循社會主義職業(yè)道德的基本原則3既要立足于現(xiàn)實，又要面型未來社會主義職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容：愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會愛崗敬業(yè)：愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心，愛崗敬業(yè)要做到樂業(yè)，勤業(yè)，精業(yè)。誠實守信要求：1做到誠信無欺，講究質(zhì)量，信守合同2忠誠所屬單位，維護(hù)單位信譽，保守單位秘密辦事公道要求：1熱愛真理，最求正義2廉潔奉公，不謀私利3照章辦事，平等待人，公平工作4不計個人得失，不怕各種權(quán)勢5要有較高的識別能力服務(wù)群眾：1心中有群眾2真情帶群眾3尊重群眾4方便群眾5勇于向人民負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)社會：1奉獻(xiàn)社會是一種無私忘我的精神，是職業(yè)道德的出發(fā)點和歸宿點，是最終目標(biāo)2奉獻(xiàn)社會是職業(yè)道德中的最高境界3要大力提倡奉獻(xiàn)社會的精神機關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德的基本要求：1以主人翁的態(tài)度對待本職工作2努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身能力3遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序4勤儉節(jié)約，尊師愛徒，團(tuán)結(jié)互助。職業(yè)道德修養(yǎng)：是指個人在職業(yè)活動中自覺按照職業(yè)道德原則、規(guī)范和理想進(jìn)行自我教育、自我改造和自我鍛煉的過程，以及由此形成的職業(yè)道德境界。職業(yè)道德修要的必要性：1加強職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)者自我實現(xiàn)、自我完善的需要2是事業(yè)成功的重要保證3可以促進(jìn)行業(yè)的興旺發(fā)達(dá)4可以形成平等友善的人際關(guān)系和良好的社會風(fēng)尚5是改革開放新形勢下培養(yǎng)早就合格的社會主義勞動者，保證我國現(xiàn)代化事業(yè)的社會主義方向的需要職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)：是努力把自己培養(yǎng)成符合社會主義事業(yè)建設(shè)和發(fā)展有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人，為人類社會最終過渡到共產(chǎn)主義而努力奮斗職業(yè)道德修養(yǎng)目標(biāo)：1認(rèn)真學(xué)習(xí)，實踐和體驗社會主義道德和共產(chǎn)主義道德原則、規(guī)范，逐步形成較為穩(wěn)定的社會主義道德觀念2自覺屏蔽和清除舊的腐朽落后的職業(yè)道德觀念，自覺抵制資本主義思想和資產(chǎn)階級生活方式的侵燭3逐步養(yǎng)成良好的社會主義職業(yè)道德品質(zhì)4堅定全心全意為人民服務(wù)的觀念，牢固樹立崇高的共產(chǎn)主義職業(yè)道德理想職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容包涵：1職業(yè)道德認(rèn)識修養(yǎng)2感情修養(yǎng)3意志修養(yǎng)4行為修養(yǎng)職業(yè)道德認(rèn)識修養(yǎng)：1要從對社會主義職業(yè)道德理論，原則和規(guī)范的基本知識的學(xué)習(xí)入手切實掌握明辨好壞、善惡武器2切實重視加深對社會主義職業(yè)道德原則和規(guī)范的認(rèn)識理解，把理論學(xué)習(xí)與職業(yè)道德實踐緊密結(jié)合，促進(jìn)職業(yè)道德評價能力3必需認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論和江澤民三個代表，自覺接受這些理論指導(dǎo)自己實踐。職業(yè)道德情感修養(yǎng)：正義感，責(zé)任感，良心感，榮譽感職業(yè)道德意志修養(yǎng)：1職業(yè)道德意志，是從業(yè)者在履行職業(yè)道德責(zé)任義務(wù)過程中，所表現(xiàn)出來的克服困難和障礙的力量和毅力。2從業(yè)者加強職業(yè)道德意志修養(yǎng)，應(yīng)自覺地，勇敢的接受困難和阻礙的鍛煉和考驗，學(xué)會在職業(yè)道德行為實踐中磨練自己，自覺培養(yǎng)為他人和社會奉獻(xiàn)的精神，鍛煉自己克服困難，排除障礙的堅強意志和能力。努力實現(xiàn)自己職業(yè)行為的道德價值。職業(yè)道德行為修養(yǎng)：1職業(yè)道德行為，是從業(yè)者在一定的職業(yè)道德認(rèn)識、情感、意志支配下所采取的自覺行為。2加強職業(yè)道德行為修養(yǎng)的基本途徑，就是從業(yè)者自覺的把自己的道德認(rèn)識和道德情感轉(zhuǎn)化為堅強的道德意志3必須與職業(yè)技能的培養(yǎng)緊密結(jié)合職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑：1加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德認(rèn)識是職業(yè)道德修養(yǎng)的前提條件2堅持理論聯(lián)系實踐，做到知行統(tǒng)一是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑3吸取傳統(tǒng)職業(yè)道德精華和借鑒外國職業(yè)道德的合理因素是職業(yè)道德修養(yǎng)的重要途徑4學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)良品質(zhì)是職業(yè)道修養(yǎng)的有效方法5慎獨、自重、自省、自奮和自勵是職業(yè)道德修養(yǎng)的重要手段慎獨：是指一個人在無人知曉、獨立居處時也要謹(jǐn)慎小心，注意自己的道德意識和行為，防止違背道德意念和行為的發(fā)生。慎獨既是加強職業(yè)道德的修養(yǎng)的一種方法，也是一種崇高的職業(yè)道德境界。法的基本特征：1法律具有國家意志性2法律具有國家強制性3法律具有明確規(guī)定性4法律具有普遍約束力法的規(guī)范作用：1指引作用2評價作用3預(yù)測作用4教育作用5強制作用法律的社會作用：維護(hù)階級統(tǒng)治和執(zhí)行社會公共只能我國公民的基本義務(wù)：1維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)2遵紀(jì)守法和尊重社會公德的義務(wù)3維護(hù)祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù)4保衛(wèi)祖國、抵抗侵略，依法服兵役和參加民兵組織的義務(wù)5依法納稅義務(wù)6其他義務(wù)全國人大的職責(zé)：1修改憲法、監(jiān)督憲法實施2制定和修改基本法律3選舉、決定和罷免國家機關(guān)的重要領(lǐng)導(dǎo)人4決定國家重大問題5最高監(jiān)督權(quán)全國人大常委會的職權(quán)：1解釋憲法監(jiān)督憲法實施2根據(jù)憲法規(guī)定的范圍行使立法權(quán)3解釋法律4審查和監(jiān)督行政法規(guī)、地方性法規(guī)的合憲性和合法性5對國家經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃以及國家預(yù)算部分調(diào)整方案的審批權(quán)6監(jiān)督國家機關(guān)工作7決定、任免國家機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員8國家生活中其他重要事項的決定權(quán)9國家人大授予的其他職權(quán)國家主席的職權(quán)：1公布法律，發(fā)布命令2任免國務(wù)院的組成人員和駐外全權(quán)代表3外交權(quán)4榮典權(quán)國務(wù)院實行總理負(fù)責(zé)制：體現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，提名權(quán)，召集主持會議權(quán)，簽署權(quán)國務(wù)院的職權(quán)：1行政法規(guī)的制定和發(fā)布權(quán)2行政措施的規(guī)定權(quán)3提出議案權(quán)4對所屬部、委和地方各級行政機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)及監(jiān)督權(quán)5對國防、民政、文教、經(jīng)濟等各項工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和管理權(quán)6行政人員的任免、獎懲權(quán)7最高國家權(quán)力機關(guān)授予的其他職權(quán)地方各級人大的職權(quán)：1保障憲法、法律、行政法規(guī)的遵守和執(zhí)行，保護(hù)機關(guān)、組織和個人的合法權(quán)利2選舉和罷免國家機關(guān)負(fù)責(zé)人3決定重大的地方性事物4監(jiān)督權(quán)5制定地方性法規(guī)地方各級人大常委會的職權(quán)：1在本行政區(qū)域內(nèi)，保證憲法、法律、行政法規(guī)和上級人大及其常委會決議的遵守和執(zhí)行2領(lǐng)導(dǎo)或主持本級人民代表大會的選舉3決定本行政區(qū)域內(nèi)政治、經(jīng)濟、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、民政、民族、計劃生育工作等重大事項4對本級人民政府、人民法院、人民檢察院和下一級人大以級常委會的工作進(jìn)行監(jiān)督5依法任免國家行政機關(guān)、人民法院和人民檢察院的有關(guān)工作人員6省、自治區(qū)、直轄市的人大常委會，在不違背憲法、法律和行政法規(guī)的前提下，可以依法制定和頒布地方性法規(guī)地方各級人民政府的職權(quán)：1執(zhí)行決議、發(fā)布決定和命令2領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督權(quán)3管理各項行政工作4依法保障個方面的權(quán)利人民法院的基本制度：1兩審終審制2合議制3審判委員會制度4審判監(jiān)督制度5回避制度人民檢察院的職權(quán)：1立案偵查2批準(zhǔn)逮捕3提起公訴4偵查監(jiān)督5審判監(jiān)督6執(zhí)行監(jiān)督行政法：是指調(diào)整行政關(guān)系的、規(guī)范和控制行政權(quán)的法律規(guī)范的總和。行政法調(diào)整對象的行政關(guān)系:1行政管理關(guān)系2行政法制監(jiān)督關(guān)系3行政救濟關(guān)系4內(nèi)部行政關(guān)系行政法的作用：1維護(hù)社會秩序和公共利益2限制行政權(quán)3保障人權(quán)行政法的基本原則：一行政合法性原則1行政機關(guān)必須遵守現(xiàn)行有效的法律2行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)依照法律授權(quán)活動二行政和理性原則民法：是指調(diào)整人平等主體之間人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系的民事法律規(guī)范的總和。民法的基本原則：1平等原則2自愿原則3公平原則4誠實信用原則5禁止權(quán)力濫用原則知識產(chǎn)權(quán)：是指民事主體對智力勞動成功依法享有的專有權(quán)利民事法律行為，由哪些要件構(gòu)成？民事法律行為是公民或者法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。要件：1是行為人具有相應(yīng)的民事行為能力2是行為人意思表示真實3是行為不違反法律或社會公共利益4是行為符合法律規(guī)定的形式，及民事法律行為可以采取書面形式、口頭形式或者其他形式。知識產(chǎn)權(quán)的特征：1智力成果2專有性3地域性4時間性知識產(chǎn)權(quán)的種類：1著作權(quán)和鄰接權(quán)2專利權(quán)3商標(biāo)權(quán)4商業(yè)秘密權(quán)5植物新品種權(quán)6集成電路設(shè)計權(quán)7商號權(quán)人身權(quán)：是指法律賦予民事主體所享有的、與其人身不可分離而無直接財產(chǎn)內(nèi)容的民事權(quán)利，是人身關(guān)系經(jīng)法律調(diào)整后的結(jié)果人身權(quán)的特征：1人身權(quán)與民事主體的人身密不可分2人身權(quán)是非財產(chǎn)性權(quán)利3人身權(quán)是民事主體不可缺少的權(quán)利4人身權(quán)是絕對權(quán)5人身權(quán)是支配權(quán)民事責(zé)任：是指民事主體在民事活動中，因?qū)嵤┝嗣袷沁`法行為，根據(jù)民法所承擔(dān)的對其不利的民事法律后果或者基于法律特別規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任。承擔(dān)民事責(zé)任的方式：1停止侵害2排除妨礙3消除危險4返還財產(chǎn)5恢復(fù)原狀6修理、重做、更換7賠償損失8支付違約金9消除影響、恢復(fù)名譽10賠禮道歉刑法的基本原則：1罪刑法定原則2法律面前人人平等原則3罪刑相適應(yīng)原則正當(dāng)防衛(wèi)：是對危害國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利正在實施侵害的行為采取不超過必要限度的制止性的損害行為。正當(dāng)防衛(wèi)條件：1存在現(xiàn)實的不法侵害2不法侵害正在進(jìn)行3具有防衛(wèi)意識4針對不法侵害人本人進(jìn)行防衛(wèi)5沒有明顯超過必要限度造成重大損害緊急避險：是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已給另一較小合法權(quán)益造成損害的行為。緊急避險條件：1合法權(quán)益面臨現(xiàn)實危險2危險正在發(fā)生3處于不得已而損害另一合法權(quán)益4具有避險意識5沒有超過必要限度造成不應(yīng)有的損害我國刑法規(guī)定的犯罪種類及罪名：1危害國家安全罪2危害公共安全罪3破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪4侵犯公民人身權(quán)、民主權(quán)利罪5侵犯財產(chǎn)罪6妨害社會管理秩序罪7危害國防利益罪8貪污受賄罪9瀆職罪10軍人違反職責(zé)罪什么是哲學(xué)：哲學(xué)是理論化系統(tǒng)化的世界觀哲學(xué)的基本問題：思維和存在的關(guān)系問題或意識和物質(zhì)的關(guān)系問題。世界觀：就是人們對包括世界、社會和人類思維存在的整個世界的根本觀點。哲學(xué)和世界觀的關(guān)系：世界觀和哲學(xué)既有區(qū)別又有聯(lián)系，哲學(xué)是關(guān)于世界觀的理論體系，或者說是體統(tǒng)化、理論化的世界觀。馬克思主義哲學(xué)的基本特征是什么：馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)的最根本的理論特征是實踐性。馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論：1從內(nèi)容上看，馬克思主義哲學(xué)在科學(xué)實踐觀基礎(chǔ)上，把唯物主義和辯證法統(tǒng)一起來，把唯物主義的自然觀和唯物主義的歷史觀統(tǒng)一起來，建立起徹底而完備的唯物主義理論體系2從研究對性上看，馬克思主義哲學(xué)是關(guān)于自然、社會和人類思維發(fā)展普遍規(guī)律的科學(xué)，正確的解決了哲學(xué)與各門科學(xué)的關(guān)系3從社會作用上看，馬克思主義哲學(xué)是以實踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性和革命性相統(tǒng)一的無產(chǎn)階級哲學(xué)，是無產(chǎn)階級認(rèn)識世界和改造世界的思想武器。為什么要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)：學(xué)習(xí)馬克思主義具有十分重要的的意義。1有助于樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀2有助于提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性3有助于掌握正確的思維方法，提高科學(xué)研究的能力和分析、解決實際問題的能力。事物聯(lián)系的含義及特征：聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。唯物辯證法認(rèn)為，物質(zhì)世界是普遍聯(lián)系的，世界上的各種事物或現(xiàn)象都處于聯(lián)系中，沒有事物是孤立存在的。特點：1事物的聯(lián)系具有普遍性2事物的聯(lián)系具有客觀性3事物的聯(lián)系具有復(fù)雜性4事物的聯(lián)系具有條件性發(fā)展的實質(zhì)是：發(fā)展的實質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡新事物必將戰(zhàn)勝舊事物：1就新舊事物自身的情況和他們與環(huán)境的關(guān)系看，新事物有新的要素、新的結(jié)構(gòu)和功能，能適應(yīng)變化了的環(huán)境或條件；而舊事物結(jié)構(gòu)僵化、功能衰退、要素陳舊2就新舊事物的關(guān)系來看，新事物是在舊事物的母腹中孕育成熟的，他否定了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西，在形態(tài)上比舊事物高級，在結(jié)構(gòu)上比舊事物合理，在功能上比舊事物強大3在社會歷史領(lǐng)域，新事物由于從根本上符合廣大人民群眾得利益，所以能得到人民群眾的擁護(hù)和支持。量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系及其意義：1量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備2質(zhì)變是兩邊的必然結(jié)果3質(zhì)變體現(xiàn)和鞏固量變的成果，并為新的量變開拓道路?？傊挛镞\動發(fā)展都是量變和質(zhì)變的辯證統(tǒng)一。意義：量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系的原理對我們有多方面的指導(dǎo)意義1要重視量的積累2要不失時機促成飛躍。所以在量變已經(jīng)達(dá)到一定程度時，我們就要果斷地、不失時的突破其范圍和限度，積極促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。辯證的否定觀及其意義：（1）否定是事物自我否定，并通過否定實現(xiàn)怎我運動、自我發(fā)展；（2）否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié);(3)否定的實質(zhì)是揚棄。意義：要求人們對待一切事物都要采取科學(xué)分析的態(tài)度，充分考慮事物存在的條件，既要在肯定中看到否定，又要在否定中看到肯定。既不能肯定一切，又不能否定一切。例如對待歷史文化遺產(chǎn)、對待歷史人物的功過、對待他人的意見和工作、對待外國文化等，都應(yīng)采取批判繼承的態(tài)度，做到既克服又保留，既繼承又發(fā)展，合理地為我用，那種全盤接收或一概排斥的態(tài)度都是錯誤的。事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一：事物發(fā)展經(jīng)過肯定、否定、否定之否定三個階段，形成一個發(fā)展周期。從而呈現(xiàn)出事物發(fā)展的顯著特征：曲折性和前進(jìn)性的統(tǒng)一。事物發(fā)展的曲折性表現(xiàn)為事物發(fā)展過程中的某些重復(fù)性，即否定之否定階段重復(fù)肯定階段的某些特征。前進(jìn)性表現(xiàn)為每一次否定都是一次揚棄，不但保留了以前發(fā)展的一定成果，而且增添了新的內(nèi)容，把事物提高到新的更高的階段。否定之否定規(guī)律告訴我們?nèi)魏问挛锏陌l(fā)展都是曲折性和前進(jìn)性的統(tǒng)一。內(nèi)因和外因辯證關(guān)系的原理說明獨立自主和對外開放的關(guān)系：唯物辯證法認(rèn)為，事物的運動發(fā)展主要是由事物的內(nèi)部矛盾引起的，同時也受外部條件的影響。內(nèi)因是事物的內(nèi)部矛盾。外因是一事物和其他事物的相互影響和相互作用，即外部矛盾。任何事物的發(fā)展都是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果，但二者在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的。首先，內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，是第一位的原因。其次外因是事物存在和發(fā)展的基本條件，是事物變化發(fā)展所不可缺少的因素，對事物的變化發(fā)展起加速或延緩作用。第三，外因通過內(nèi)因起作用。在觀察事物、分析問題時，既要重視內(nèi)因，又要善于把握外因，堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點。建設(shè)中國特色的社會主義的哲學(xué)理論基礎(chǔ)是：辯證唯物主義的物質(zhì)定義：物質(zhì)是不依賴于意識又能為意識所反映的客觀實在。相對靜止的含義及承認(rèn)相對靜止的意義：第一，特定事物之間沒有發(fā)生空間位置的移動，第二事物保持自身的穩(wěn)定，尚未發(fā)生根本性質(zhì)的變化。1相對靜止是事物由低級向高級發(fā)展的必要體案件2相對靜止是人們認(rèn)識事物的首要條件，正因為事物具有相對靜止的一面，事物才具有確定的性質(zhì)和形態(tài)3相對靜止是絕對運動的度量尺度。要真正理解絕對運動，就必須承認(rèn)相對靜止。意識的能動作用及其表現(xiàn)：意識的能動作用又叫人的主觀能動性或意識的能動性，是指人類特有的能動地反映世界和改造世界的能力和作用。1人們有意識的活動具有目的性和計劃性2意識對世界的反映具有創(chuàng)造性3人的主管能動性還表現(xiàn)在人的意識能夠作用與人體，影響人的生理過程和活動4人的主觀能動性最突出的表現(xiàn)就是能夠通過實踐改造客觀世界堅持一切從客觀實際出發(fā)的必要性和現(xiàn)實意義：必要性1一切從實際出發(fā)，就是我們想問題、辦事情要把客觀存在的實際事物作為根本出發(fā)點2使主觀符合客觀，使我們做好各項工作的起碼要求3做到一切從實際出發(fā)一方面要反對主觀主義，另一方面要對客觀實際有科學(xué)地理解與把握?，F(xiàn)實意義1只有始終堅持從客觀實際出發(fā)，才能制定出符合我國當(dāng)前國情的方針、政策和奮斗目標(biāo)；2才能與時俱進(jìn)，用發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐，不斷開拓馬克思主義理論發(fā)展的新境界；3才能因時制宜、因地制宜，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會的可承受度統(tǒng)一起來，保證社會穩(wěn)定和工作有序推進(jìn)。實踐對認(rèn)識的決定作用表現(xiàn)在那些方面：1世間事認(rèn)識的來源2實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力3實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)4實踐是認(rèn)識的最終目的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系：感性認(rèn)識和理性認(rèn)識是認(rèn)識過程中有質(zhì)的區(qū)別的兩個階段，同時他們又是相互聯(lián)系的1理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識，這是認(rèn)識論中的唯物主義2感性認(rèn)識有待于發(fā)展到理性認(rèn)識，這是認(rèn)識論中的辯證法3感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相互滲透。4感性認(rèn)識和理性認(rèn)識是辯證統(tǒng)一的，統(tǒng)一的基礎(chǔ)是實踐。理性認(rèn)識回到實踐中去的必要性和重要性：1認(rèn)識世界的目的是為了改造世界，改造世界的實踐又需要理論的指導(dǎo)。理性認(rèn)識只有回到實踐中去，才能實現(xiàn)其指導(dǎo)實踐、改造世界的目的2理性認(rèn)識只有回到實踐中去，才能得到檢驗、豐富和發(fā)展。理性認(rèn)識是否正確，只有回到實踐中去才能得到檢驗。只有在實踐中，才能是正確的理性認(rèn)識得到證實，錯誤的理性認(rèn)識得到糾正，不完善的理性認(rèn)識得到豐富和發(fā)展。認(rèn)識運動總規(guī)律是：將認(rèn)識過程的兩次飛躍和認(rèn)識的反復(fù)性、無限性總和起來，就是認(rèn)識辯證運動的全部內(nèi)容：實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至于無窮，使人們對客觀事物的認(rèn)識越來越全面，越來越深刻，不斷地發(fā)現(xiàn)真理，檢驗真理，發(fā)展真理，使認(rèn)識不斷的由低級向高級，由簡單向復(fù)雜發(fā)展，這就是認(rèn)識運動的總規(guī)律。社會歷史觀的基本問題：社會存在和社會意識的關(guān)系問題是社會歷史觀的基本問題。什么是社會存在什么是社會意識？二者的關(guān)系：社會存在是指構(gòu)成人類社會的一切存在，包括人、社會組織、社會活動、各種財產(chǎn)、知識等。社會意識是指社會精神生活的總和，是社會存在的總體反映。關(guān)系1社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映，社會意識依賴于社會存在。2社會意識對社會存在具有能動的反作用。社會意識具有相對獨立性，它的發(fā)展和社會存在的發(fā)展不完全一致，主要體現(xiàn)在發(fā)展變化的同步性、經(jīng)濟發(fā)展水平的平衡性、歷史繼承性和能動的反作用上。物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式對社會發(fā)展起決定作用？物質(zhì)資料生產(chǎn)是人們通過勞動改造自然、創(chuàng)造物質(zhì)資料的實踐活動。它由人的勞動，生產(chǎn)資料登要素構(gòu)成，生產(chǎn)資料又可進(jìn)一步分為勞動資料和勞動對象。人的勞動、勞動資料、勞動對象是構(gòu)成勞動過程的最抽象、最一般、最普遍的要素，只有這些得以存在和發(fā)展，社會的其他活動如政治、文化、藝術(shù)、宗教登才能夠得以存在和發(fā)展。物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類最基本的實踐活動，對社會發(fā)展起決定作用。物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑,物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是物質(zhì)基礎(chǔ),而社會發(fā)展是上層建筑.所以物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式對社會發(fā)展起決定作用.什么是生產(chǎn)力？什么是生產(chǎn)關(guān)系？二者的關(guān)系如何？生產(chǎn)力是人類改造物質(zhì)世界的能力，是人們生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的能力，它反映了人與自然的關(guān)系。生產(chǎn)關(guān)系是人們在生產(chǎn)、交換、分配過程中，所形成的人與人之間的關(guān)系。1生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系2生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用3生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律什么是經(jīng)濟基礎(chǔ)？什么是上層建筑？二者的關(guān)系如何？經(jīng)濟基礎(chǔ)是一定社會中各種生產(chǎn)關(guān)系的總和。上層建筑是建立在一定經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的政治、法律、宗教、藝術(shù)、道德、哲學(xué)等觀點，以及同這些觀點相適應(yīng)的政治、法律制度和設(shè)施。(1)經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。(2)上層建筑反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)。(3)上層建筑反作用的性質(zhì)，取決于它服務(wù)的經(jīng)濟基礎(chǔ)的性質(zhì)，歸根到底取決于它是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展。無產(chǎn)階級政黨的群眾觀點和群眾路線是什么？1相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點2全心全意為人民服務(wù)的觀點3向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點4向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點；路線是，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。運用社會基本矛盾原理說明社會主義社會進(jìn)行改革的必要性？黨的十一屆三中全會以來，我國進(jìn)入改革開放時期，通過改革推動經(jīng)濟發(fā)展，建立了中國特色社會主義制度，實現(xiàn)了第二步發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到小康水平。毛澤東指出：“在社會主義社會中，基本的矛盾仍然是生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間的矛盾，上層建筑和經(jīng)濟基礎(chǔ)之間的矛盾。不過社會主義社會的這些矛盾，同舊社會的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的矛盾、上層建筑和經(jīng)濟基礎(chǔ)的矛盾，具有根本不同的性質(zhì)和情況罷了”［2］?！吧鐣髁x社會的矛盾同舊社會的矛盾，例如同資本主義社會的矛盾，是根本不相同的。資本主義社會的矛盾表現(xiàn)為劇烈的對抗和沖突，表現(xiàn)為劇烈的階級斗爭，那種矛盾不可能由資本主義制度本身來解決，而只有社會主義革命才能夠加以解決。社會主義社會的矛盾是另一回事，恰恰相反，它不是對抗性的矛盾，它可以經(jīng)過社會主義制度本身，不斷地得到解決。”［3］這些論述堅持和發(fā)展馬克思主義的社會基本矛盾學(xué)說，肯定社會主義社會仍然存在基本矛盾，這些基本矛盾是社會發(fā)展的基本動力。在社會主義條件下，社會主義自身能夠解決基本矛盾，而不是通過否定社會主義社會來解決，這就是改革的哲學(xué)依據(jù)同時也存在經(jīng)濟發(fā)展不平衡、貧富差距拉大等問題，社會中出現(xiàn)反對改革甚至否定改革的言論。這就需要從唯物史觀層面和從社會主義基本矛盾角度，把握繼續(xù)推進(jìn)社會主義改革的必然性。鄧小平根據(jù)毛澤東關(guān)于社會主義社會矛盾的學(xué)說指明了改革的必要性：我們建立的社會主義制度是好制度，是適合生產(chǎn)力發(fā)展要求的，必須堅持。社會基本矛盾具有普遍性與特殊性，它決定著社會主義社會的基本矛盾，只要社會主義社會存在一天，改革就必然存在一天。十七大提出建立服務(wù)群眾型政府，作為機關(guān)事業(yè)單位工勤人員，應(yīng)如何做到服務(wù)群眾?服務(wù)是現(xiàn)代行政學(xué)中的核心理念。作為機關(guān)事業(yè)單位，承擔(dān)著更多的公眾服務(wù)職能，更需要時刻樹立服務(wù)意識。1是要心中有群眾2是要真情帶群眾3是要尊重群眾4是要方便群眾5是要用于向人民負(fù)責(zé)加強職業(yè)道德建設(shè)與市場經(jīng)濟的利益原則是否沖突？為什么？1加強職業(yè)道德建設(shè)與市場經(jīng)濟的利益原則并不矛盾。2場經(jīng)濟雖然追求利益最大化，但從本質(zhì)上講是法制經(jīng)濟，道德經(jīng)濟。沒有法律和道德的保障，市場的功能將難以充分發(fā)揮。3國目前處于市場經(jīng)濟初期，制度尚不完善，隨著社會主義市場法制和道德體系的建立健全，加強職業(yè)道德建設(shè)與市場經(jīng)濟的利益原則之間將日益呈現(xiàn)相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系辯證關(guān)系的原理，說明我國社會主義初級階段實行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度的正確性。1生力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系是：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力有反作用。生產(chǎn)力對生產(chǎn)關(guān)系的決定作用表現(xiàn)為：生產(chǎn)力的性質(zhì)決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，生產(chǎn)力的發(fā)展變化決定生產(chǎn)關(guān)系的改變。生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力的反作用表現(xiàn)為兩種情況：適合生產(chǎn)力性質(zhì)和發(fā)展要求的生產(chǎn)關(guān)系促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，不適合生產(chǎn)力性質(zhì)和發(fā)展要求的生產(chǎn)關(guān)系阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。2我是一個幅員廣大、人口眾多的國家，生產(chǎn)力水平低而又發(fā)展不平衡。所以，根據(jù)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系辯證關(guān)系的原理，應(yīng)該建立多種所有制經(jīng)濟與這種生產(chǎn)力狀況相適應(yīng)。我國是社會主義國家，公有制經(jīng)濟必須占主導(dǎo)地位。3改開放以來的實踐證明，實行以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，適合我國生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，因而是正確的。簡述“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的主要內(nèi)容。第一步實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步到本（20）世紀(jì)末，使國民生產(chǎn)總值再增長一倍，人民生活達(dá)到小康水平；第三步到下個世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。我國為什么把集體主義作為社會主義道德的基本原則：1集體主義是社會主義制度的本質(zhì)要求2是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于一切舊道德的根本標(biāo)志3是無產(chǎn)階級最基本的道德價值品質(zhì)，符合社會發(fā)展的共同利益4是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的現(xiàn)實需要科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。如何提高認(rèn)識事物能力：人們對客觀事物的認(rèn)識是一個辯證發(fā)展的過程，是在實踐基礎(chǔ)上有感性認(rèn)識到理性認(rèn)識，又有理性認(rèn)識到實踐不斷發(fā)展，無限反復(fù)的過程。提高我們認(rèn)識事物能力要把握1是透過現(xiàn)象，抓住本質(zhì)2要分析偶然性，揭示必然性3要正確把握事物的因果聯(lián)系。公民的民事行為能力是怎樣劃分的，依據(jù)是什么？民法通則以我國公民的認(rèn)識能力和判斷能力為依據(jù)，以年齡、智力和精神狀態(tài)為條件，把公民的民事行為能力分三種：完全民事行為能力人、限制民事行為能力人、無民事行為能力人。第四篇：職業(yè)道德規(guī)范關(guān)于組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范的通知各系科、各部門：為進(jìn)一步深入開展師德評議活動，規(guī)范教師師德行為，維護(hù)教師形象，現(xiàn)將《江蘇省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》、《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》、《******學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》印發(fā)給你們，希認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)討論。特此通知。2009年12月16日江蘇省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范(試行)一、堅持方向。熱愛社會主義祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。二、愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，全面貫徹教育方針。樂于從教，勤奮工作，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，積極參與教育教學(xué)改革。盡職盡責(zé)地完成本職工作任務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。事實求是，尊重科學(xué)，積極探索，勇于創(chuàng)新。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實際，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。遵守科研道德，正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，努力提高教學(xué)與科研能力。四、精心施教。認(rèn)真鉆研教材，努力改進(jìn)教學(xué)方法。探索并遵循教學(xué)規(guī)律，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。精心備課，認(rèn)真講授，悉心輔導(dǎo)。啟發(fā)思維，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，不斷提高教學(xué)水平。五、熱愛學(xué)生。建立正確的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，積極幫助學(xué)生解決困難。尊重學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。對學(xué)生要嚴(yán)格要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長。六、教書育人。努力向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和勇于創(chuàng)新的精神。對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，誨人不倦，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。七、為人師表。模范遵守社會公德，注重自身修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派。禮貌待人，舉止大方，樂于助人，自覺維護(hù)教師形象八、團(tuán)結(jié)合作。尊重同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，互幫互諒，顧全大局。關(guān)心集體，熱愛學(xué)校，服務(wù)社會，熱心公益活動。中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）一、堅持正確方向。學(xué)習(xí)、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)。全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面主動地發(fā)展。二、熱愛職業(yè)教育。忠誠于職業(yè)教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。樹立正確教育思想，全面履行教師職責(zé)。自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，積極參與教育教學(xué)改革。三、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益與身心健康。深入了解學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，實行因材施教，實現(xiàn)教學(xué)相長。四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持終身學(xué)習(xí)。不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力增強實踐能力。積極開展教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平。探索職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極開拓，勇于創(chuàng)新。五、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。尊重同志，胸襟開闊，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，正確處理競爭與合作的關(guān)系。維護(hù)集體榮譽，創(chuàng)建文明校風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境。六、自覺為人師表。注重言表風(fēng)范，加強人格修養(yǎng)，維護(hù)教師形象，堅持以身作則。廉潔從教，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)。鹽城高等師范學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）一、愛黨愛國，遵紀(jì)守法熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定中國特色社會主義理想信念，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平。模范遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，依法執(zhí)教，廉潔從教。二、忠誠教育，愛崗敬業(yè)忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨和國家的教育方針。認(rèn)真履行教師職責(zé)，勤奮工作，積極進(jìn)取，盡心盡責(zé)做好本職工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，堅定職業(yè)操守，正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系。三、教書育人，關(guān)愛學(xué)生精心施教，悉心指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，關(guān)注學(xué)生身心健康。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實創(chuàng)新勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。善于吸收新思想、新知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。自覺探索教育教學(xué)規(guī)律，努力掌握先進(jìn)教育教學(xué)技術(shù)，勇于改進(jìn)教育教學(xué)方法。積極開展科學(xué)研究，堅持科研為人才培養(yǎng)服務(wù)。崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德。五、為人師表，行為世范熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校聲譽。顧全大局，團(tuán)結(jié)合作。模范遵守社會公德和家庭美德。語言規(guī)范，舉止文明，儀表端莊。追求高尚志趣，加強人格修養(yǎng)，熱心公益活動，樹立良好師德風(fēng)范。教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，現(xiàn)就加強和改進(jìn)師德建設(shè)工作提出如下意見。一、充分認(rèn)識新時期加強和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性1.加強和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度，從全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，從落實科學(xué)發(fā)展觀，落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識新時期加強和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義。2.黨和政府高度重視教師隊伍建設(shè)。長期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得了全社會的尊重。同時也必須看到，在市場經(jīng)濟條件和開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)；人民大眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高，師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善。在新的歷史時期，加強和改進(jìn)師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。二、加強和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)3.加強和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。4.提高教師的思想政治素質(zhì)。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響；牢固確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念；擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義，熱愛祖國，熱愛人民；堅持正確的政治方向，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，在大是大非問題上，立場堅定，旗幟鮮明。要積極參加社會實踐，接觸實際，了解國情。要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)，堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律。要高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。5.樹立正確的教師職業(yè)理想。廣大教師要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任，站在時代的前列，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行的典范。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。要正確處理個人與社會的關(guān)系，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，把本職工作、個人理想與祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起。6.提高教師的職業(yè)道德水平。廣大教師要堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)；樹立先進(jìn)教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好