小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期美術(shù)《快樂(lè)刮畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)參考模板課題名稱快樂(lè)刮畫課時(shí)1課型新授課教材分析《快樂(lè)刮畫》主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解刮畫作品的特點(diǎn)和工具的使用方法；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力；感受色彩變化的美感，增強(qiáng)審美能力。學(xué)情分析本次美術(shù)教學(xué)活動(dòng)對(duì)象為五年級(jí)學(xué)生。他們的年齡特點(diǎn)使其有好奇性，喜歡探索、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)、敢于嘗試，因此，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展，保持其對(duì)事物永久的熱情是這一階段美術(shù)課的必要。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能力與技能：認(rèn)識(shí)刮畫的特點(diǎn)，了解、掌握刮畫工具的使用方法。2.過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞、討論、自主探究和教局部示范講解，運(yùn)用竹簽等工具繪制刮畫。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)自制刮畫紙、創(chuàng)新完成刮畫，讓學(xué)生感受自我勞動(dòng)的成就感與幸福感，提高美術(shù)學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)新想象能力。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)刮畫特點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用刮畫工具。運(yùn)用點(diǎn)、線、面的知識(shí)刮畫。教學(xué)用具課件、多種刮畫工具、刮畫紙。教學(xué)過(guò)程任務(wù)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成與評(píng)價(jià)要點(diǎn)一.觀察導(dǎo)入1.教師出示兩張不同的范畫（用黑筆直接畫的效果和刮畫的效果，請(qǐng)同學(xué)們比較兩幅畫的不同。2.引導(dǎo)生猜猜這些畫怎么制作出來(lái)的？3.教師小結(jié)，引出課題并板書：快樂(lè)刮畫學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分不同材料的范畫。學(xué)生明確學(xué)習(xí)課題。利用畫面的不同效果對(duì)比，為學(xué)生埋下學(xué)習(xí)的伏筆，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二.講授新課教師先介紹刮畫紙的特點(diǎn)，后說(shuō)明工具的多樣性，讓生試一試，不同工具刮出的線條有何不同？學(xué)生分組嘗試使用工具，談體會(huì)。教師小結(jié)刮畫的特點(diǎn)：刮畫因?yàn)楸砻媸呛谏?，而里面一層底色是鮮艷的色彩，所以色彩對(duì)比很強(qiáng)烈。學(xué)生思考：不同工具刮出的線條不同，怎樣才能合適的使用這些工具呢？各組學(xué)生挑選一張喜歡的作品研究：作品中有哪些不同的線條？應(yīng)選擇怎樣的工具來(lái)表現(xiàn)？學(xué)生觀看作品分組討論研究學(xué)生匯報(bào)展示，教師歸納總結(jié)。1.學(xué)生欣賞圖片，發(fā)現(xiàn)刮畫表現(xiàn)方法。2.學(xué)生在探究活動(dòng)中提高自身的觀察分析能力和思維能力。三、自主探究，理解刮畫教師出示范例對(duì)比引導(dǎo)學(xué)生思考其差別教師總結(jié)刮畫的技法：點(diǎn)線面學(xué)生小組討論步驟教材第11頁(yè)《在恐龍園》刮畫的作畫步驟是怎樣的?小結(jié)刮畫的作畫步驟:輪廓線勾畫出基本形。合理運(yùn)用點(diǎn)、線、面添加效果?？坍嫶笊珘K。添加細(xì)節(jié)、修改完善。三.創(chuàng)作實(shí)踐1．要求：自己選擇一種易于操作的刮畫工具，結(jié)合點(diǎn)線面的繪畫技能知識(shí)，表現(xiàn)一幅刮畫作品。2.注意刮畫時(shí)力度不能過(guò)大，保持教室清潔和畫面整潔。學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生能進(jìn)行初步嘗試，感受材料特性，創(chuàng)作出刮畫作品。四．展示評(píng)價(jià)學(xué)生分組展示小組內(nèi)的優(yōu)秀作品，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.師生同評(píng)，組間互評(píng)。3.請(qǐng)優(yōu)秀作品的學(xué)生談?wù)勛约旱膭?chuàng)作意圖和創(chuàng)作心得。學(xué)生能夠互相交流學(xué)習(xí)，學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力得到進(jìn)一步提高。五．課后拓展學(xué)生嘗試用