杭州西湖區(qū)科學一模含答案

科學考生須知：1．本科目試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分180分，考試時間120分鐘。2．答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫學校、班級和姓名。3．所有答案都必須做在答題卡標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。4．本試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12H-1O-16Cl-35.5Ca-40試題卷一、選擇題(每小題4分，共24分，每小題只有一個選項最符合題意)1．酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應和土地荒漠化是當今人類面臨的嚴重環(huán)境問題。下列說法中錯誤的是A．冰箱中使用的含氟致冷劑，會破壞臭氧層B．大量使用礦物燃料會導致溫室效應C．大量使用含硫燃料會導致酸雨的增多D．氣候變暖是導致士地荒漠化的主要原因2.下列實驗操作或做法，正確的是A．測某溶液的酸堿度時，可用洗凈的玻璃棒蘸取少量該溶液，然后滴在pH試紙上B．稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿著著玻璃棒緩緩倒入盛有水的量筒里，并邊倒邊攪拌C．稱氫氧化鈉固體質(zhì)量時，可以把氫氧化鈉固體放在墊有等大濾紙的天平托盤上D．給試管里的液體加熱時，不能手拿試管，液體也不能超過試管容積的三分之二。3.右圖是根據(jù)生物的共同點和不同點進行分類的圖示，例如，甲類生物的共同點是終生用肺呼吸，則以下有關乙類生物共同點的敘述中錯誤的是A．均為真核生物B．胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)主要來自受精卵的卵黃C．營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)型D．體溫能保持恒定4．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表七種不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系，下列敘述正確的是A．B．C．戊所固定的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性5．在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程。在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，符合史實的是A．托里拆利最先借助水銀實驗，利用了平衡法測出了大氣壓的數(shù)值B．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，表明原子具有核式結構C．牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的觀點D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場，并制成了世界上第一臺發(fā)電機6．對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗，下列說法不正確的是A．它們都是采用控制變量的研究方法B．它們的實驗電路在教科書中是相同的C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關系D．后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差二、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個選項符合題意）7．古代的砒霜（三氧化二砷）實際上是用雄黃（三硫化二砷）加熱得到的，純度不高，里面含硫。在一些古裝電視劇中常見到用銀簪子驗毒，實際上是銀遇到所謂的毒物變成黑色的硫化銀，化學方程式為2Ag+S=Ag2S。下列說法中，錯誤的是A．該反應屬于化合反應B．反應前后，銀元素的化合價沒有改變C．生成的硫化銀是一種鹽D．反應前后，銀簪子的質(zhì)量發(fā)生了變化8．依據(jù)圖①～④分析，下列說法正確的是A．圖①表示血液流經(jīng)人體組織細胞氧氣含量變化B．圖②表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化C．圖③B點顯示此時某綠色植物沒有進行光合作用和呼吸作用D．圖④曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過程9．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下幾幅流程圖中，正確的是A．植物的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B．果實和種子的形成：子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子

C．尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

D．反射?。和饨绱碳ぁ惺芷鳌鷤魅肷窠?jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器10．下列是四位同學分別設計的實驗方案，可行的是A．用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4，得到純凈的KNO3溶液B．向鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，就可證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應C．鑒別棉纖維和羊毛纖維，可以通過灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味、觀察燃燒情況和灰燼等方法來實現(xiàn)D．除去硫酸鐵溶液中混有的硫酸，可以往其中加入鐵粉11．太陽光照射到地球的情形如右圖所示，此時杭州所處的季節(jié)是A．春季B．夏季C．秋季D．冬季12．關于光現(xiàn)象，以下說法中正確的是A．2009年7月我國長江流域出現(xiàn)的日食奇觀，可以用小孔成像原理來解釋B．雨過天晴天空會出現(xiàn)彩虹，它是由光的色散形成的C．若不注意用眼衛(wèi)生很容易使眼“近視”，這時就需佩戴用凹鏡制成的眼鏡矯正D．你在岸邊看到水中的魚，其實魚在水里的實際位置比看到的要高13．研究發(fā)現(xiàn)，同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同，物體越靠近赤道，所受重力越??；越靠近地球兩極，所受重力越大。近幾天由于朝鮮半島戰(zhàn)爭局勢的升溫，在菲律賓海洋附近參加軍演的美國一艘核潛艇，在海底一路北上，前往韓國附近的海灣執(zhí)行威懾朝鮮任務。若海水密度不變，比較兩地在水下時潛艇的下列表述，正確的是A．在菲律賓附近海灣所受浮力較小，排開的水的體積較小B．在韓國附近海灣所受浮力較大，排開的水的體積較大C．在兩處所受浮力相等，排開水的體積相等D．在韓國附近的海灣所受浮力較大，排開水的體積不變14．下列敘述中正確的是A．太陽黑子多時，太陽活動強度小B．宇宙的結構層次：太陽系→銀河系→河外星系→宇宙C．如果月球有和地球同樣的大氣層，月球上的環(huán)形山會比實際少D．太陽表層的黑子是一些不發(fā)光、不發(fā)熱的黑點15．物質(zhì)X（用“□”表示）和物質(zhì)Y（用“○”表示）的反應如圖所示，對該反應的描述，正確的化學方程式是A．3X+8YX3Y8B．3X+8Y3XY2+2YC．3X+6Y3XY2D．X+2YXY216．有一種測量人體重的電子秤，其原理圖如右圖所示，它主要由三部分構成：踏板、壓力傳感器R（是一個阻值可隨壓力大小而變化的電阻器）、顯示體重的儀表A（實質(zhì)是電流表），設踏板的質(zhì)量可忽略不計，已知電流表的量程為3A，電源電壓為12V，R0阻值為2Ω，電阻R（壓力傳感器）隨壓力變化的數(shù)學表達式為RF（F和R的單位分別是N和Ω）。則以下說法正確是A．該秤能測量的最大體重是1300NB．體重為1300N應標在電流表刻度盤2A刻度處C．該秤零刻度線（即踏板空載時的刻度線）應標在電流表A刻度盤0刻度處D．該秤零刻線應標在電流表A刻度盤的最大刻度處17．科學小組的同學們練習安裝照明電路，接通電源之前，老師將火線上的保險絲取下，把一個標有“220V40W”的燈泡（L0）作為檢驗燈泡連接在原來安裝保險絲的位置，如圖示，然后進行如下操作，并觀察到相應的現(xiàn)象：當只閉合S1時，L0和L1均發(fā)光，但都比正常發(fā)光暗；當只閉合S2時，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光。由此可以判斷A．L2所在的支路完好，L1所在的支路短路B．L1所在的支路短路，L2所在的支路斷路C．L1所在的支路完好，L2所在的支路短路D．L1和L2所在的支路均短路18．把干燥的藍色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色。將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通人CO2，溶液又變紅色。上述實驗現(xiàn)象能說明的是A．CO2氣體具有酸性B．CO2氣體不能溶于水C．CO2的溶解度隨著溫度的升高而增大D．CO2水溶液在加熱的情況下酸性會減弱19．如圖，銅質(zhì)圓環(huán)從條形磁鐵的正上方由靜止開始下落。在此過程中，下列分析不正確的是A．銅環(huán)在下落過程中的機械能總量減少B．磁鐵對桌面的壓力始終等于其自身的重力C．銅環(huán)落到桌面停止時其溫度可能升高D．銅環(huán)在下落過程中部分機械能轉(zhuǎn)化為電能20．有一輛遙控電動玩具小汽車，已知車內(nèi)電動機驅(qū)動前輪轉(zhuǎn)動。玩具汽車的后輪、前輪都在平板小車上，如圖所示。按動遙控器上的“前進”、“后退”鍵，小汽車就能前進或后退，地面與平板小車之間的摩擦力不計。以下敘述正確的是A．按“前進”鍵，電動小汽車前輪向前勻速轉(zhuǎn)動，小汽車相對地面向前運動B．按“后退”鍵，電動小汽車前輪向后勻速轉(zhuǎn)動，平板車相對地面向后運動C．按“前進”鍵，小汽車前輪向前轉(zhuǎn)動，摩擦力向后，所以平板車相對地面向前運動D．按“后退”鍵，平板車對小汽車的前輪摩擦力向后，所以平板車相對地面向前運動21．下列各組內(nèi)物質(zhì)的溶液混合后，所得溶液一定呈堿性的是A．KOH、Na2CO3、HClB．BaCl2、NaCl、H2SO4C．Ca(OH)2、KNO3、Na2CO3D．Ba(OH)2、NaOH、HNO322．目前，科學家提出了一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，如右圖所示。下列說法正確的是電解A．在此循環(huán)中發(fā)生了反應：2H2O2H2↑+O2↑電解B．燃料電池能夠使化學反應產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能C．該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)電能和太陽能的相互轉(zhuǎn)化D．目前未能使用氫氣作為普通燃料的主要原因是氫氣易爆炸三、填空題（本大題共30分）23．（6分）浙江省衛(wèi)生廳2013年4月3日通報，浙江省確診2例人感染H7N9禽流感病例，其中1例患者死亡。⑴從傳染病學分析，H7N9禽流感病毒屬于▲。從組成上看，病毒一般都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的▲組成。⑵現(xiàn)有研究結果表明，普通的流感疫苗對預防H7N9禽流感沒有明顯效果。這說明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的▲，因而不能獲得對H7N9禽流感的抵抗力。某種疫苗只能針對某一特定病原體起作用，這類免疫叫做▲免疫。⑶為了防止H7N9禽流感的蔓延，專家建議：①出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等流感癥狀，及時就醫(yī)；②吃禽肉要煮熟煮透，不吃生雞蛋、半生煎蛋，帶血白斬雞；③勤洗手，室內(nèi)勤通風；④一旦發(fā)現(xiàn)禽流感感染的家禽立即滅殺；以上措施中，一定不屬于控制傳染源的是▲。24.（6分）請回答下列與人體血液相關的問題：⑴甲同學用顯微鏡觀察自制的血涂片,圖中的①、②、③是視野中觀察到的三種血細胞。其中能保護身體抵抗細菌等侵襲的是▲；煤氣中毒是因為CO與其中的▲細胞上的血紅蛋白牢固結合所致（兩空格均填圖中的序號）。⑵▲壓。⑶人的ABO血型由紅細胞上▲的種類決定。已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同，丙、丁的紅細胞能與B型血的血清發(fā)生凝集反應，又知丁的血清能與乙的紅細胞發(fā)生凝集反應。則甲的血型是▲，丁的血型是▲。25.(4分)向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液①～⑤。溫度/℃2030405060溶解度/g右表為A在不同溫度下的溶解度，則在編號為①～⑤的溶液中（下列小題均填序號）：⑴屬于飽和溶液的是溶液▲。⑵溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序是▲。26.(4分)根據(jù)下列實驗事實回答：⑴CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應，會生成CaCO3白色沉淀。為表示這個反應寫出了下列兩個反應方程式：甲：CaCl2+NaHCO3==CaCO3↓+NaCl+HCl乙：CaCl2+2NaHCO3==CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O你認為哪一個反應的化學方程式不合理，并簡述理由。▲⑵已知某無色溶液中，可能含有H+、Ag+K+、Cu2+、Cl－、OH－、NO3－、CO32－等八種離子中的幾種，取該溶液少許，滴入幾滴石蕊試液，石蕊試液變藍，則原溶液中可能大量存在的離子是▲。27．（4分）為了研究彈簧受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關系，小明同學選用彈簧A、B和測力計進行實驗。已知彈簧A、B由粗細相同的同種金屬絲繞制而成。A、B原來的長度分別為L0和L0′，且A、B的橫截面均相同；他將彈簧A、B的下端固定，并分別用豎直向上的力通過測力計拉伸彈簧，它們的長度各自增加了△L和△L′。請仔細觀察如圖所示的實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論。⑴分析比較圖A和B中測力計示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關條件，可直接得出的實驗結論是▲。⑵如果用A彈簧和B彈簧分別制成彈簧秤，且A彈簧秤的最大測量值為G1，B彈簧秤的最大測量值為G2，則G1▲G2（選填“大于”、“等于”、“小于”或“無法判斷”）。28．(6分)如圖所示，將同一重物用甲、乙兩種機械舉高，甲的機械效率為η甲，乙機械效率為η乙，且η甲∶η乙=7∶5，則分別使用這兩種機械時的拉力之比F1∶F2=▲。若甲、丙兩滑輪完全相同，提升的重物也相同，則F1▲F3，若丙的機械效率為η丙，則η甲▲η丙。（選填“大于”、“等于”或“小于”）四、實驗、簡答題（本大題共42分）29.（6分）為探究燕麥胚芽鞘向光性生長的影響因素，小李同學做了相關實驗：A．對燕麥胚芽鞘作如圖處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮?。虎墼诩舛藱M向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘的尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；B．上述處理后均用相同的單側(cè)光照射。請回答下列問題：⑴①～⑥中會彎向光源生長的有▲，其原因是▲。⑵如把④放在勻速轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤上，同時給予右側(cè)光照，它會如何生長？▲30.（8分）下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置，請按要求填空：⑴寫出用A裝置制取一種氣體的化學方程式▲；⑵B實驗說明二氧化碳具有▲的性質(zhì)；⑶C、D、E都是研究物質(zhì)組成的實驗。C實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的；D實驗是水電解實驗，通過證明生成物的元素種類來推斷水的組成。E實驗是通過燃燒甲烷，檢驗甲烷成分的實驗。從研究方法分析，你認為E實驗與▲（選填“C”或“D”）實驗的方法相同。⑷如何用F裝置收集一瓶較純凈的氧氣？▲ABCDEFGHI31.（8分）ABCDEFGHI小華到農(nóng)村進行社會實踐時，發(fā)現(xiàn)在一些池塘塘底會冒一些氣泡，于是他用排水法收集了一大塑料瓶氣體（圖A），為了弄清它的成分，小華進行了有關實驗。⑴為取用瓶中的氣體，他需要在A裝置上接一個注水裝置，用水將瓶中的氣體排出。圖中的B、C、D都可做注水裝置，他應選用▲裝置。⑵小華將裝置連接如下：帶有注水裝置的AHI，在I處點火發(fā)現(xiàn)能燃燒。他做這個實驗的目的是▲。⑶如果小華想探究A中的氣體燃燒后有無CO2生成，裝置的正確連接順序應為：帶有注水裝置的A▲I，I裝置的燒杯壁上涂有澄清石灰水。若I杯壁處出現(xiàn)渾濁，說明氣體燃燒后有CO2生成。⑷小華通過查閱資料獲悉，這是一種混合氣體，主要含有CH4，還含有CO2、N2和CO等。他將裝置連接如下：帶有注水裝置的AEHI（燃燒后生成的氣體）GE，觀察到的現(xiàn)象是無水硫酸銅變藍，石灰水均變渾濁。僅由以上實驗現(xiàn)象分析此氣體的組成，結論是▲。32．（10分）一個額定電壓是的小燈泡，正常工作時的電阻約為20Ω，小明想測量它的額定功率。實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V不變）、電流表、電壓表、開關各1個、規(guī)格分別為“10Ω1A”和“”的滑動變阻器2個，導線若干。⑴小明設計了圖甲所示電路，他應選用規(guī)格為▲的滑動變阻器。⑵圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖，同組的小剛說有一處連接錯誤，請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”。⑶小明改正錯誤后繼續(xù)實驗。當電壓表的示數(shù)為，電流表的示數(shù)如丙所示為▲A時，則小燈泡的額定功率是▲W。⑷實驗后同組的小剛說用電壓表的0-3伏檔也可以測出小燈泡的額定功率。于是他們將電壓表并聯(lián)在變阻器兩邊，移動滑片至指針為伏時記下電流表的示數(shù)，若導線連接良好且電阻不計，但計算出的額定功率值卻明顯偏低，不知是何原因。請你幫助分析?！?3．（10分）“水和空氣中哪個能使熱的物體冷卻得更快？”小明做了如下實驗：用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上，如圖所示。實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表：時間/min024681012141618甲的示數(shù)/℃70605347423937353433乙的示數(shù)/℃70666158555250484644⑴對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？▲⑵從實驗結果分析，可以得出的結論是▲。⑶進一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越慢的。小明想用“冷卻速度”(用字母V代表)來定量表示冷卻的快慢程度，請你給物理量下個定義：▲叫做冷卻速率。⑷小明又仔細比較分析了冷卻速度變小的原因，最后認識到，這是因為牛奶冷卻的快慢還會受到▲的影響。⑸分析上述甲、乙對比實驗的裝置，如何改進會更合理？▲五、分析、計算題（本大題共36分）34．（6分）斜面上有一個重為100N的箱子A，通過定滑輪與重60N的重物B相連，在3s內(nèi)物體A沿斜面勻速向上滑動了1.5m，此重物B落地，箱子A又經(jīng)過0.2s向前滑動了20cm停下來。若斜面長5米，高2米，則箱子與斜面間的滑動摩擦力是▲牛；在箱子滑動過程中重物B共對箱子做了▲焦的功；重物B對箱子A做功的功率是▲瓦。(忽略繩重及滑輪的摩擦力)35．（6分）響應杭州市節(jié)能減排的號召，小華家最近安裝了一臺太陽能熱水器，善于探究的小華看到了太陽能熱水器說明書上有下列相關信息：太陽照射時間／h裝水量／Kg吸熱板面積／m2水升高的溫度／℃水的比熱容／J(kg·℃)—1太陽輻射功率／J·(m2·h)—110802504.2×1031.68×106其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能。小華若要正常使用這臺熱水器，請你幫助解決下列問題：⑴該熱水器中的水在正常光照10h內(nèi)吸收多少熱量？⑵如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3×l07J／m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）⑶該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率是多少？36．（8分）今年的元宵燈會上，吳山廣場的工作人員用兩根長均為220m的銅導線將一組“220V550W”的大彩燈接在照明電路上。。問：（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，計算結果取整數(shù)）⑴燈泡的實際功率是多少？⑵連接燈泡的銅導線上損失的電功率是多少？⑶細心的工作人員發(fā)現(xiàn)該銅導線損失的電功率，遠大于通過標定長度電阻計算后的功率損失，可能的原因是什么？37．（6分）某學習小組為了分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物20克。設計方案如下：⑴有同學提出，因濾液中含有少量的碳酸鈉，應加入▲至過量，再蒸發(fā)結晶才能得到純凈的氯化鈉。⑵如果實驗過程中得到白色沉淀10克，試計算原混合物中有多少克CaCl2固體?(假設實驗過程中無損耗)38．（10分）小李同學查閱資料了解到化合物根據(jù)導電性的不同，可分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)兩大類。其中在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔锝凶鲭娊赓|(zhì)，在水溶液里或熔化狀態(tài)下都不能導電的化合物叫做非電解質(zhì)。于是他以食鹽、硝酸鉀、蔗糖、氫氧化鈉和硫酸銅為材料，按下圖所示的裝置進行實驗，實驗結果記錄如下表：⑴由此實驗可知，上述物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是▲。⑵老師告訴小李同學，用上述裝置實驗，電解質(zhì)溶液在導電的同時，在電極a、電極b上都會有新的物質(zhì)生成。據(jù)此判斷，這是一種將電能轉(zhuǎn)變?yōu)椤艿难b置。電極a、b應具有的性質(zhì)是▲。⑶查閱資料得知，電解質(zhì)能導電，是由于在水溶液里或熔化狀態(tài)下產(chǎn)生自由移動的離子，這些陰、陽離子在電流的作用下定向移動。如氯化鈉在水溶液里會產(chǎn)生能自由移動的Na＋和Cl－，當閉合開關后，▲離子會由b向a方向移動。⑷進一步查閱資料得知，一定量溶液中的陰、陽離子越多，溶液的導電性就越好。據(jù)此判斷，當閉合開關后，向盛有硫酸銅溶液的燒杯中持續(xù)滴加氫氧化鋇溶液時，燈泡的亮度會如何變化？▲2013年杭州市各類高中招生文化模擬考試（科學）參考答案一、選擇題(每小題4分，共24分，每小題只有一個選項最符合題意)題號123456答案DABCAA二、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個選項符合題意）題號78910111213141516171819202122答案BDDCBBDCCBCDBDCB三、填空題（本大題共30分）23．（6分，每小題2分）⑴病原體，遺傳物質(zhì)或核酸⑵抗體，特異性⑶②、③（各1分，有錯不得分）24．（6分，每空1分）⑴A；C⑵收縮⑶凝集原；O型；A型25.(4分，每空2，少寫得1分，多寫、有錯均不得分)⑴②、⑤；⑵④、⑤、③、②、①26.(4分，每小題2分)⑴甲（1分）；因為甲的生成物中的CaCO3會與HCl反應（1分）⑵K+、Cl－、OH－、NO3－、CO32－(少寫得1分、有錯不得分)27．(4分，每小題2分)⑴材料、橫截面積相同的彈簧，原長不同，在同樣大小外力作用下，伸長長度不同。⑵等于28．（6分，每空2分）5∶7；大于；等于四、實驗、簡答題（本大題共42分）29.（6分，每空2分）⑴②、④（2分，少寫得1分、有錯不得分）單側(cè)光使生長素在背光側(cè)分布多，向光側(cè)分布少（在植物體內(nèi)分布不均勻），從而產(chǎn)生向光性生長⑵直立生長30．（8分，每空2分）⑴CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑(或2H2O2eq\o(====,\s\up7(MnO