小學(xué)五年級上學(xué)期科學(xué)《身體的總指揮》教學(xué)課件_第1頁
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小學(xué)五年級上學(xué)期科學(xué)《身體的總指揮》教學(xué)課件_第3頁
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文檔簡介

身體的總指揮教科版五年級下冊四單元《健康生活》第4課是誰在指揮你做剛才的動作呢腦探索:腦的結(jié)構(gòu)大腦腦干小腦探索:腦的結(jié)構(gòu)控制運(yùn)動接收信息處理信息語言表達(dá)····大腦探索:腦的結(jié)構(gòu)小腦調(diào)節(jié)軀體平衡和控制肌肉。探索:腦的結(jié)構(gòu)腦干心跳呼吸消化體溫睡眠···記憶游戲1紙

盤子

杯子胡蘿卜椅子

嘔吐醋地板灰塵

小卵石牛奶

駱駝1.30秒記住以下的12個(gè)詞語。2.一分鐘后在記錄單上記錄下記住的詞語。(順序可以改變)3.說一說你都記住了幾個(gè)詞語?都有什么好辦法快速記住這些詞語?記憶游戲21.30秒記住以下物品名稱。2.一分鐘后在記錄單上記錄下物品名稱。(順序可以改變)分析病例病例1:

植物人在醫(yī)學(xué)上描述大腦死亡的一類人群的總稱。他們有正常的血壓、呼吸、心跳、消化,但是不會對外界刺激作出反應(yīng),沒有記憶,也不會思考。大腦的功能病例2:英國兩歲女童切絲﹒史密斯天生只有半個(gè)大腦。由于她少左半部分大腦,所以她身上必須通過左腦控制的活動——說話、聽覺和運(yùn)動的能力都出現(xiàn)了障礙。病例3:如何保證腦的健康如何保

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