2023 年下半年教師資格考前密押卷高中地理卷三

2023年下半年教師資格考前密押卷三讀我國南方某地等高線地形圖，分析回答下列問題。M高度最有可能是()。A.50米B.90米C.155米D.220米2.如陡崖M在甲村正南方，則可知乙村旁的河流大致流向是()。3.在N點()。C，無法看到乙村B看到乙村，無法看到甲村D兩村都無法看到魯古海北部發(fā)生里氏7.2級地震，震源深度50千米。下圖為震中位置示意 4.本次地震的震源最可能位于()。A.地殼B.巖石圈C.地核D.下地幔5.下列合理有效的防震減災(zāi)措施是(。用GIS統(tǒng)籌震后重建方案開展防震減災(zāi)知識宣傳③地震時高層住戶應(yīng)迅速乘電梯逃離在室外應(yīng)避震于高墻之下A.①②B.③④C.②③D.②④筑設(shè)計(下圖)。風(fēng)塔高過屋頂?shù)牟糠炙拿骁U空，懸空連接到室內(nèi)大廳(左圖)，塔下中央建有一個水池(右圖)。空氣經(jīng)過這一系統(tǒng)降溫后，可讓人們享受著酷暑中的陣陣6.“風(fēng)塔”頂部四面鏤空的主要目的是()。A.便于室內(nèi)空氣流出C熱量散發(fā)B便于采光D便于室外空氣流入7.有關(guān)室內(nèi)空氣的流動狀況的說法，正確的是()。A.從四周流向水池B從水池流向四周8.與“風(fēng)塔”原理相同的是(A.庫區(qū)比周邊降水少B暖氣團(tuán)的上升運動C的上升流D溫室大棚氣溫較高9.若①、②兩地的海拔相同，有關(guān)兩地自然環(huán)境特點描述正確的是()。A.①地降水比②地貧乏B.①地蒸發(fā)量較②地少C.②地緯度比①地高D.②地植被比①地豐富10.局部世界地圖中的點與景觀能正確匹配的是()。A.a—④B.b—②C.c—③D.d—① C，房屋朝東B西干道，房屋坐北朝南D西干道，房屋坐南朝北12.若C處湖泊的形成與河流密切相關(guān)，則該湖泊類型為()。A.潟湖B.冰水湖C.牛軛湖D.冰磧湖發(fā)新區(qū)發(fā)展港口經(jīng)濟(jì)，則最合理的選址是()。A.a處B.b處C.c處D.d處14.內(nèi)蒙古“特侖蘇”和北京“三元”牛奶的生產(chǎn)同屬的農(nóng)業(yè)地域類型是()。A.商品谷物農(nóng)業(yè)B.大牧場放牧業(yè)C.乳畜業(yè)D.混合農(nóng)業(yè)產(chǎn)在社會經(jīng)濟(jì)條件上具有的優(yōu)勢是 ()。A.科技支撐B.政策支持C.交通便利D.靠近市場16.圖中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入中，人類活動對自然因素改造比較明顯的是()。業(yè)生產(chǎn)類型發(fā)生變化的主要區(qū)位因素是()。A.市場的變化B.國家政策的變化C.交通運輸?shù)淖兓疍.科技的發(fā)展18.適合航空運輸?shù)呢浳锸?)。A.①B.②C.③D.④發(fā)展的()。20.該圖主要反映區(qū)域間的()。A.連續(xù)性B.差異性C.相似性D.聯(lián)系性21.有關(guān)圖中三大區(qū)域劃分，敘述錯誤的是()。A.區(qū)域內(nèi)部整體性突出B區(qū)域界線是明確的D三大區(qū)域是獨立存在發(fā)展變化的讀我國兩幅農(nóng)業(yè)景觀圖(下圖)，完成下列各題。22.可以作為甲、乙兩圖所反映的農(nóng)業(yè)景觀的界線的是()。A.200毫米年等降水量線CD大興安嶺23.造成甲、乙兩地農(nóng)業(yè)景觀差異最主要的區(qū)位因素是()。A.交通B.氣候C.土壤D.市場成下列各題。GPS信號接收機(jī)的考察隊員沿“海水西調(diào)”工程線路考查，其不可能完成的任務(wù)是()。A.測定陰山的地理位置C的海拔B獲取燕山垂直植被變化的圖片D定考察隊員的行進(jìn)方向其面積變化，則主要利用的技術(shù)是()。A.RSB.GISC.GPSD.數(shù)字地球26.簡述《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》“教學(xué)建議”中“指導(dǎo)學(xué)生開展觀察、請繪制出并且說明影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素。 .閱讀圖文資料，完成下列要求。西柳溝是黃河內(nèi)蒙古段的一級支流，流域面積1356km2(下圖1)，是黃河粗泥沙濫成災(zāi)，入黃口處常形成沙壩，造成黃河干流嚴(yán)重淤堵。 (1)研學(xué)小組依據(jù)水文站提供的資料繪制了西柳溝多年平均月輸沙率和月流量變化圖(圖2)，發(fā)現(xiàn)西柳溝汛期易形成峰高量大、陡漲陡落的高含沙量洪水。從外力作角度分析西柳溝高含沙水流的形成原因。 。 (3)通過本次研學(xué)活動，研學(xué)小組對西柳溝流域的自然地理概況、水土流失狀況29.閱讀學(xué)習(xí)時老師在“區(qū)域差異比較——以日本和英國為例”的教學(xué)片段，回答 (1)地理位置比較較英行描 (2)自然環(huán)境的比較【學(xué)生活動】學(xué)生小組討論，并以表格的形式小組匯報。 (1)材料中該教師使用了哪些教學(xué)方法？ (2)請分析該老師在教學(xué)過程中，體現(xiàn)了哪些地理學(xué)科核心素養(yǎng)？ 分布示意圖”的測驗題。 (1)材料中王老師采用了什么樣的評價方式，主要目的是評價學(xué)生的哪種能力？ (2)什么是談話法，運用談話法時要注意的問題有哪些？“防災(zāi)減災(zāi)”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。料二：某版本教科書中關(guān)于“防災(zāi)減災(zāi)”的部分內(nèi)容。求： (1)寫出本課的教學(xué)目標(biāo)。 (2)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教科書內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)過程要點(包括教師、學(xué)生的方式和活動內(nèi)容)。2023年下半年教師資格考前密押卷三參考答案及解析米。陡崖M處有三條等高線重疊，設(shè)陡崖M的相對高度為H，那么(3-1)×50米M而N點與乙之間無障礙物阻擋，故N點可看到乙村，B正確。下2900千米到6300多千米的地心處，故其余選項排除，故選B。 AB比DCb路c于乳畜業(yè)；北京三元牛奶下設(shè)28個奶牛場和7家相關(guān)產(chǎn)業(yè)，也是面向市場的農(nóng)業(yè)地域D。型發(fā)生變化的主要區(qū)位因素是市場的變化，A對。D。 24.【答案】B。解析：GPS作用是定位(經(jīng)度、緯度、海拔高度)和導(dǎo)航，故ACDA。解析：遙感(RS)是獲取信息的手段，主要是利用航天器對地理全球定位系統(tǒng)(GPS)主要是定位導(dǎo)航，不能監(jiān)測變化，C錯誤；數(shù)字地球是用數(shù)字的監(jiān)測變化，D錯誤。26.【參考答案】27.【參考答案】農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的示意圖：影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素有多種，其中主要包括自然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件兩大類。 素的影響。壤的肥沃程度對農(nóng)業(yè)的影響較大。 等。尤其是對容易腐爛變質(zhì)的產(chǎn)品更需要方便快捷的運輸條件。③政策是各國政府用來調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要手段。常和運輸費用能力的提高，使產(chǎn)地與市場間的距離對農(nóng)業(yè)分布的影響力相對較低。28.【參考答案】 含沙水流。 和 (3)黃土丘陵溝壑區(qū)：加強(qiáng)溝道壩系建設(shè)(淤地壩、谷坊等)；緩坡修梯田，挖魚風(fēng)沙區(qū)：設(shè)置沙障(草方格等)防風(fēng)固沙；結(jié)合工程措施引洪入沙；恢復(fù)植被。沖積平原區(qū)：疏浚河道；引洪淤地(引洪灌溉)。(任選一區(qū)作答即可)29.【參考答案】 究等教學(xué)方法。法。，植被等方面有什么不同，采用小組合作探究的方法培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力。 同地方的地理環(huán)境特點體現(xiàn)了這一點。30.【參考答案】 理信息的能力。 對所提出的問題得出結(jié)論，從而獲得知識、發(fā)展智力的教學(xué)方法。談話法時應(yīng)注意：免歧義和誤解。原則，所提的問題應(yīng)與學(xué)生的水平相當(dāng)。31.【參考答案】 (1)教學(xué)目標(biāo)①能說出常見的防災(zāi)減災(zāi)手段，學(xué)會自救和互救的方法。 (2)教學(xué)過程順勢導(dǎo)入今天的新課。：新課講授行哪些工作？。段具體是如何開展的？【學(xué)生活動】相互交流分享。法