四川達(dá)州高中階招生統(tǒng)一考試語文試題

四川達(dá)州2006年高中階招生統(tǒng)一考試語文試題(考試時間120分鐘,滿分100分)注意事項：1、本試卷為課改實驗區(qū)和非課改實驗區(qū)通用卷，所有考生均作此卷。2、全卷共8頁，答題時請將答案用藍(lán)黑墨水鋼筆直接寫在試卷上。3、答題前，請將密封線內(nèi)各項目填寫清楚。一、積累與運(yùn)用（16分）1、請將下面的字抄在田字格中。（要求：書寫正確、端正、美觀）（2分）檢閱難忘過去開啟精彩未來請仔細(xì)閱讀下面一段文字，完成2-6題。為了宣傳四川省十運(yùn)會，宣傳達(dá)州，５月12日，中央電視臺“同一首歌走進(jìn)達(dá)州相約十運(yùn)會”大型文藝晚會在新落成的達(dá)州市體育中心隆重舉行。①當(dāng)晚，雖然風(fēng)雨交加，天不作美，但絲毫沒有受到影響。只見臺上演員冒著風(fēng)雨戴歌戴舞，激情四射，個個使出渾身解數(shù)；臺下觀眾披著雨衣?lián)]棒（熒光棒）歡呼，熱情洋溢，人人綻開歡樂笑靨。這一晚，成了所有演職人員和3萬觀眾真正的“難忘今霄”，達(dá)州人的熱烈與奔放、執(zhí)著與堅韌、團(tuán)結(jié)與高效也在這場難忘的晚會中表現(xiàn)得淋漓盡致。我們堅信，傳承了厚重歷史文化、光榮革命傳統(tǒng)和偉大抗洪精神的達(dá)州人民，一定能上下一心，群策群力，辦出一屆像“同一首歌”一樣精彩的“十運(yùn)會”，②一個開放而充滿魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前。2、下列詞語中加點的讀音全對的一項是（）（2分）A、精彩(cě)快樂(lè)笑靨(yàn)B、執(zhí)著(zhù)隆重(long)奔放(bēn)C、綻開(zhàn)魅力(mèi)熒光棒(yóng)D、堅韌(rèn)洋溢(yì)渾身解數(shù)(xiè)3、下列短語中有兩個錯別字，請找出來予以改正。（2分）風(fēng)雨交加戴歌戴舞激情四射淋漓盡致群策群力難忘今霄中的字應(yīng)改為中的字應(yīng)改為4、文段中劃線句子①有語病，請予以修改。（2分）①當(dāng)晚，雖然風(fēng)雨交加，天不作美，但絲毫沒有受到影響。應(yīng)修改為：。5、根據(jù)句意，仿照下面的例句，將文段中劃線句子②濃縮成一個五字短語，使之與例句共同組成一條宣傳十運(yùn)會、宣傳達(dá)州的標(biāo)語。（2分）②一個開放而充滿魅力的達(dá)州也必將充分展現(xiàn)在世人面前?？s句：6、我們達(dá)州有許多風(fēng)景名勝和地方特產(chǎn)，請你選一個你和別人都熟悉的，用一句話作介紹。注意突出其特點，語言力求簡潔優(yōu)美（句式和修辭不作要求）（2分）示例：①“真佛山”勝景，洞天福地，川東名剎。②燈影牛肉，薄如蟬翼，風(fēng)味獨(dú)特。7、誦古代詩文，品名家華章。請根據(jù)要求或提示補(bǔ)寫下列詩文名句。（可任選其中四個小題作答）（4分）（1）《<論語>十則》中表明“學(xué)”與“思”關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，。（2）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中喻含哲理的詩句是：，病樹前頭萬木春。（3）陸游《游山西村》中寓含哲理的詩句是：，柳暗花明又一村。（4）杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中推己及人、滿懷博愛情懷的詩句是：安得廣廈千萬間，。（5）文天祥《過零丁洋》中表明生死觀的詩句是：人生自古誰無死？。（6）辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)自己理想的句子是：，贏得生前身后名。二、閱讀感悟（44分）（一）閱讀《孤獨(dú)之旅》選段，完成8——12題）①天黑了?？帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康，他就大聲叫起來，但除了雨后的寂靜之外，沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向，尋找過去。②杜小康找到了那十幾只鴨，但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦，一樣重重疊疊無邊無際。鴨們東鉆西鉆，不一會兒工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了，大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣，他也不能聽到父親的會應(yīng)。③杜小康突然感覺到他已經(jīng)累極了，將一些蘆葦踩倒，躺了下來。④那十幾只受了驚的鴨，居然一步不離地挨著主人蹲了下來。⑤杜小康聞到了鴨身上的一股羽絨氣味。他把頭歪過去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來，但并不悲哀。他說不明白自己為什么哭。⑥雨后天晴，天空比任何一個夜晚都要明亮。杜小康長這么大，還從未見過藍(lán)成這樣的天空，而月亮有是那么的明亮。⑦杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免有想起了母親，想起了許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然的長大了，堅強(qiáng)了。⑧第二天早晨，杜雍和找到了杜小康，當(dāng)時杜小康正在蘆葦?shù)厣响o靜地躺著。不知是因為太困了，還是因為他有餓有累堅持不住了，杜雍和居然沒有能夠叫醒他。杜雍和背起了疲軟的兒子，朝窩棚方向走去。杜小康的一支腳板底，還在一滴一滴地流血，血滴在草上，滴在父親的腳印里，也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……⑨鴨們也長大了，長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮，并且變得稠密，一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮，深淺不一的藍(lán)羽、紫羽，在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)亮。⑩八月的一天早晨，杜小康打開鴨欄，讓鴨們走到水中時，突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起，然后朝窩棚大叫：“蛋！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！”⑾杜雍和從兒子手中接過還有點溫?zé)岬牡?，嘴里不住地說：“下蛋了，下蛋了……”８、按常情，有悲哀才有哭，而文中說：“他哭了起來，但并不悲哀”，你怎樣理解這句話的含義？（４分）９、第⑥段的環(huán)境描寫，體現(xiàn)了作者怎樣的用意？（２分）10、第⑨段對“鴨們也長大了”的優(yōu)美而深情的描寫，其深層意思是什么？（2分）11、同是見鴨“下蛋了”，杜小康是“驚喜地跑過去撿起”，并“大叫”，杜雍和是“接過”，“嘴里不住地說”，說明他們此時雖都滿懷喜悅，但各自的想法是不一樣的，請你試作揣摩。（4分）（二）閱讀下面的段文，完成13——17題。（14分）心中有景南山下有一座廟，廟里有一株古榕樹。一天清晨，小和尚起來灑掃庭院，見古榕樹下落葉滿地，不禁憂從中來，望樹興嘆。憂至極處，便丟下掃把奔至師父的堂前，叩門求見。師父聞聲開門，見徒弟愁容滿面，以為發(fā)生了什么事，急忙詢問：“徒兒，大清早為何事如此憂愁？”小和尚滿腹疑惑的說：“師父，你日夜勸導(dǎo)我們要勤于修身悟道，可是，即使我學(xué)得再好，人難免有死亡的一天。到那時候，所謂的我，所謂的道，不正如秋天的落葉、冬天的枯枝一樣，被一堆黃土所掩埋嗎？”老和尚聽后，指著古榕樹對小和尚說：“徒兒，不必為此憂慮。其實，秋天落葉和冬天的枯枝，在秋風(fēng)刮得最急的時候，在冬雪落得最密的時候，它們都悄悄地爬回了樹上，開成了春天的花，長成了夏天的葉?！薄拔以趺礇]看見呢？”“那是因為你心中無景，所以看不見花開。”面對落葉凋零而去憧憬含苞待放，這需要一顆不朽的春心，一顆樂觀的心。人的一生難免會遇到一些不幸，在你不備的時候打擊你，但是我們沒有必要為了等待這一天的到來而整日憂心忡忡，自己跟自己過不去。以樂觀的態(tài)度對待人生，不僅可以化解煩惱與不幸，而且每天都會有一種愉快的心情讓自己的生命鮮活起來。只要心中有景，何處不是花香滿徑。13、小和尚見落葉滿地，不禁“憂從中來”、“愁容滿面”，他為什么“憂愁”？請用自己的話概括回答。（2分）14、老和尚為什么沒有小和尚的“憂愁”？他是怎樣面對生活、對待人生的？（4分）15、“秋天落葉和冬天的枯枝，在秋風(fēng)刮得最急的時候，在冬雪落得最密的時候，它們都悄悄地爬回了樹上，開成了春天的花，長成了夏天的葉。”老和尚這番含有哲理的話，不由得使我們想起近代著名思想家龔自珍《己亥雜詩》中贊美“落花精神”的兩句詩：“，（2分）16、結(jié)合全文，仔細(xì)體會劃線句子的意思，說說“鮮活”一詞的具體含義。（2分）17、讀了此文，你認(rèn)為“心中有景”的真正含義是什么？對你有何啟迪？（4分）（三）、讀下面的文言文，完成18——22題。（15分）五柳先生傳陶淵明先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”18、下面各組中加點的詞與其它三項意思或用法相去甚遠(yuǎn)的一項分別是：（1）（）（2）（）（3）（）（3分）（1）A、期在必醉B、君問歸期未有期C、盈縮之期，不但在天D、度已失期（2）A、或置酒而招之B、悵恨久之C、楚人憐之D、又?jǐn)?shù)刀斃之（3）A、親舊知其如此B、其兩膝相比者C、以彰其咎D、其真無馬邪19、根據(jù)文意，翻譯下面的句子。（1）好讀書，不求甚解。（2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。20、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或詞語回答）？刻畫了一個怎樣的人物形象？21、陶淵明“好讀書”，我們今天的青少年更應(yīng)該繼承前輩的這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做到“鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富自己的精神世界”。請你寫出一部你讀后受到感染與熏陶的作品名稱、作者、人物形象（應(yīng)寫出是怎樣的一個人物形象）。作品名稱：《》；作者：（2分）人物形象：（2分）三、寫作（40分）22、請從下面兩題中任選一題作文。（1）生活是無字書，社會是大課堂。在我們的人生道路上，總會有一些人、一些事令我們感動，引我們思索，給我們教益，是我們明白一些做人、行事的道理。請以“那一次，我懂得了”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①根據(jù)你所寫內(nèi)容選一個恰當(dāng)?shù)脑~語將題目補(bǔ)充完整。②綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫出自己的真情實感。③文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。（2）車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人讓出一份和諧。在現(xiàn)實生活中，這類“讓”的現(xiàn)象還很多，無論在家庭、在學(xué)校、在社會……在非原則面前，“讓”是一種禮貌、一種氣度、一種美德。請以“讓”為話題，自選角度，自定立意，寫一篇不少于600字的文章。要求：①自擬題目，文體不限（如寫成詩歌，不得少于20行。②文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。參考答案一、積累與運(yùn)用（16分）1、略；2、D；3、“戴歌戴舞”的“戴”應(yīng)改為“載”，“難忘今霄”的“霄”應(yīng)改為“宵”；4、應(yīng)改為：“當(dāng)晚，雖然風(fēng)雨交加，天不作美，但晚會（或”演出“）絲毫沒有受到影響。”；5、展達(dá)州魅力；6、略；7、（1）思而不學(xué)則殆（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）山重水復(fù)疑無路（4）大庇天下寒士俱歡顏（5）留取丹心照汗青（6）了卻君王天下事二、閱讀感悟（44分）（一）（15分）8、因為如此艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的心靈和柔弱的身軀來承擔(dān)，他覺得受了委屈，所以“哭”了；但他憑著自己的堅強(qiáng)和毅力戰(zhàn)勝了孤獨(dú)和恐懼，經(jīng)受住了磨難因激動而“哭”了，所以“并不是悲哀”。9、用美好的景色襯托主人公（杜小康）經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮（戰(zhàn)勝磨難）后的那種輕松、喜悅而又平靜的心情。10、在這些“長大了”的“漂亮”的鴨們背后，映襯出主人公的身影和成長經(jīng)歷，使讀者看到了杜小康這個少年也長大了，堅強(qiáng)了、成熟了。11、杜小康發(fā)現(xiàn)鴨長大了，興奮的“大叫”，這叫聲流露出了對自己成功的喜悅和成長的自豪，一切甘苦都化在了“鴨下蛋了”的驚喜之中；杜雍和見“鴨下蛋了”，覺得自己帶孩子出來放鴨，那么多的艱辛與付出終于有了回報，鴨長大了，孩子也長大了，家境的改變又有希望了。12、略。（二）（14分）13、小和尚有樹葉凋零想到人難免一死，對生命存在的意義產(chǎn)生了疑惑，故而“憂愁”。14、因為老和尚有一顆“不朽的春心”，他從秋葉凋零、冬枝殘落“看”到了春花開放、夏葉生長，對未來充滿希望，所以他沒有小和尚的“憂愁”；他是以一種樂觀而