江西省永新縣2024屆中考一模生物試題含解析

江西省永新縣2024屆中考一模生物試題

注意事項

1.考生要認真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

1、關(guān)于人類生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（）

A.人的生長發(fā)育開始于胚胎

B.身高突增是青春期的一個顯著特點

C.大腦體積迅速增加是青春期發(fā)育最突出的特征

D.胎兒通過羊水從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)

2、小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。下列敘述中與小腸吸收功能無直接關(guān)系的是（）

A.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺裳B.皺嬖表面有多小腸線毛

C.小腸內(nèi)有多種消化液D.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管

3、下列屬于社會行為的是（）

A.猴王爭霸B.螳螂捕蟬C.狗急跳墻D.作繭自縛

4、關(guān)于人體和植物體呼吸作用比較的說法中，正確的是

A.都需要吸入氧氣B.人吸入氧氣，植物吸入二氧化碳

C.都需要吸入二氧化碳D.人吸入二氧化碳，植物吸入氧氣

5、正在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，為補充優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)，應(yīng)適當(dāng)多吃的食物是（）

A.米飯B.青菜C.瘦肉D.水果

6、某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯誤的一組是（）

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡

B.用較大的光圈--看到更大的視野

C.移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像

D.微調(diào)細準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰

7、如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）

A.①有保護作用，是密閉、不透氣的

B.②為胚盤，將發(fā)育成雛鳥

C.③為卵白，是鳥卵的主要營養(yǎng)部分

D.一個鳥卵就是一個卵細胞

8,為避免對胃產(chǎn)生剌激，制廠常把一些藥物封裝在漁粉制成的膠囊中給人服用根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,

其原理是

A.裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出

B.膽汁不能消化淀粉

C.胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進入小腸

D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

9、許多黃瓜只開花不結(jié)果，俗稱“謊花”，這些花（）

A.只有雄蕊B.只有雌蕊C.只有花萼D.只有花瓣

10、綠色開花植物完成受精作用后，發(fā)育成果實和種子的結(jié)構(gòu)分別是（）

A.子房和花藥B.子房壁和胚珠

C.子房和胚珠D.子房壁和花絲

11，下圖所示四種動物中，身體分部且具有外骨骼的動物是（）

A通“

12、以下實驗操作與其目的對應(yīng)錯誤的是（）

A.使用顯微鏡時，選用反光鏡中的凹面鏡——獲得明亮的視野

B.觀察小魚尾鰭時，滴加清水——保證小魚的正常呼吸

C.觀察酵母菌時，滴加碘液——觀察酵母菌體內(nèi)是否存在淀粉

D.觀察血液分層現(xiàn)象時，加入質(zhì)量分數(shù)為5%的檸檬酸鈉溶液——防止血液凝固

13、酵母菌與細菌相比，在結(jié)構(gòu)上的主要不同是（）

A.單細胞B.不含葉綠素

C.不具鞭毛D.有成形的細胞核

14、下圖表示菜豆種子的萌發(fā)情況，其根上每間距1mm用防水墨汁標(biāo)記。以下最能恰當(dāng)?shù)乇硎?天后根被墨汁標(biāo)記

的情況的是（）

15、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說法中錯誤的是（）

A.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者

C.在食物鏈中，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少

D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

16、如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項錯誤的是（）

A.①為感受器，受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺

B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)

C.打針時小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于復(fù)雜反射

D.若④處損傷，其他部分正常，受到刺激會有感覺無反應(yīng)

17、在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在

萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關(guān)的量，并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實的

是（）

A.若y表示瓶內(nèi)溫度，則a表示萌發(fā)的種子

B.若y表示瓶內(nèi)氧氣量，則c表示煮熟過的種子

C.若y表示種子有機物的質(zhì)量，則b表示萌發(fā)的種子

D.若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子

18、下列有關(guān)呼吸系統(tǒng)的知識，錯誤的是（）

A.呼出的氣體能夠使澄清的石灰水明顯變渾濁

B.呼出的氣體中二氧化碳含量最多

C.呼吸道對吸入的空氣有溫暖、清潔、濕潤的作用

19、細菌細胞與植物細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有

①細胞壁②成形的細胞核③葉綠體④細胞膜⑤液泡

A.①②③④B.②③④⑤C.②③⑤D.①②??⑤

20、將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中

A.沒有細菌和真菌

B.溫度低，細菌和真菌全被凍死

C.防止水分散失

D.溫度低，抑制細菌和真菌繁殖生長速度

21、如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是（

林放國氣

消耗氧氣

A.a點表示呼吸作用消耗的氧氣量

B.b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C.ab段沒有進行光合作用

D.be段光合作用強于呼吸作用

22、噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌.一段時間后，細菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體，這是因為DNA是（）

A.主要的遺傳物質(zhì)B.控制性狀的單位

C.提供能量的物質(zhì)D.遺傳物質(zhì)的載體

23、毛桃個小味差，水蜜桃個大味甜，桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上，所結(jié)果實的情

況是（）

A.接穗上只結(jié)水蜜桃B.接穗上既結(jié)水蜜桃又結(jié)毛桃

C.接穗上只結(jié)毛桃D.砧木上只結(jié)水蜜桃

24、豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲，但分屬無脊椎動物的兩個類群。下列選項中屬于它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征

的是（）

A.生殖器官發(fā)達B.沒有專門的消化器官

C.身體呈兩側(cè)對稱D.體表有角質(zhì)層

25、正常人在平靜狀態(tài)下大約每分鐘呼吸16次，下列說法正確的是（）

A.氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線：鼻一咽一喉T支氣管-氣管—肺泡一肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)

B.平靜呼氣時，肋間肌和膈肌均收縮，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓

C.呼吸道會使進入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔，因此在霧霾天氣出門無需防護

D.“食不言，寢不語”中“食不言”的原因是避免吞咽時說話導(dǎo)致食物進入氣管

26、某同學(xué)建立了如圖所示生物分類表，表中1、2、3可代表的生物分別是（）

ms-i

眥B副；--------珊吐好口

..............-2

---------------------------3

A.小麥酵母菌甲流病毒B.草履蟲乳酸桿菌衣藻

C.水稻大腸桿菌乙肝病毒D.馬尾松青霉大腸桿菌

27、人出生后發(fā)育通常是指（）

A.從胚胎到嬰兒的發(fā)育階段

B.從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段

C.從胚胎到性成熟的發(fā)育階段

D.從嬰兒出生到幼兒的發(fā)育階段

28、在人體呼吸過程中，當(dāng)外界氣體進入肺時，下列敘述正確的是（）

A.肋間肌肉舒張B.胸廓容積減小

C.肺內(nèi)氣壓增大D.膈肌收縮

29、產(chǎn)生克隆羊多利的融合細胞的細胞核來自于（）

A.體細胞

B.神經(jīng)細胞

C.生殖細胞

D.其他細胞

30、制作饅頭和面包時用酵母菌，下列說法錯誤的是（）

A.酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生酒精，因此可以用來釀酒

B.酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生二氧化碳，可以使饅頭、面包膨大松軟

C.利用酵母菌發(fā)酵時，只要給酵母菌提供充足的有機物就可以進行發(fā)酵

D.酵母菌是單細胞真菌細胞內(nèi)有真正的細胞核

31、下列有關(guān)人體血液的敘述中，錯誤的是

A.貧血是因為血液中紅細胞數(shù)量過少或血紅蛋白含量低

B.當(dāng)身體發(fā)生炎癥時白細胞數(shù)量大大增加

C.血小板有止血和凝血的作用

D.要對某人進行DNA檢測，可抽取該人血液中的紅細胞進行DNA的提取

32、“關(guān)注健康，快樂成長”。下列關(guān)于健康的說法，正確的是

A.蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，高蛋白食品吃得越多越好

B.血液中白細胞的吞噬作用不針對某一種特定的病原體，屬于非特異性免疫

C.流感流行的時候在教室噴灑消毒液，在預(yù)防傳染病的措施屬于保護易感人群

D.艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和蚊蟲叮咬等途徑傳播

33、下列敘述中，符合達爾文自然選擇學(xué)說觀點的是（）

A,蛇的四肢由于長期不用而退化

B.長頸鹿的“長頸”是因為經(jīng)常吃高處的樹葉形成的

C.野兔的保護色和鷹銳利的目光是長期相互選擇的結(jié)果

D.青霉素的大量使用，使細菌產(chǎn)生了抗藥性的變異

34、人類的食物是有生物圈中的植物、動物等提供的，食物中含有人體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)，其中建造和修復(fù)身體

的重要原料和最重要的供能物質(zhì)分別是（）

①糖類②蛋白質(zhì)③脂肪④水分⑤維生素⑥無機鹽.

A.①⑤B.②④C.②①D.③⑥

35、如圖為“板藍根顆粒”部分說明書截圖，下列說法正確的是（）

板蕊根顆粒說明書：OTCi

戰(zhàn)分】板藍根,輔料為蕉糖、糊精

【功能主治］清熱麻毒.用干病毒性吸冒，10喉腫篇.

［用法用重）口眼，一次0.5^15S..一日A4次.

nt斌〕EK

由就引2年.

住產(chǎn)企業(yè)〕湖南省東田市康號的扁廠

地址：湖南來陽市花石坳

郵政編碼R421800

A.藥物“板藍根顆粒”屬于非處方藥

B.藥物“板藍根顆?！睂儆谔幏剿?/p>

C.該藥口味甜，可以每日多次服用

D.使用“板藍根顆?！鼻埃灰喿x圖示內(nèi)容，根本不需要閱讀該藥的說明書看清生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，就可以確保安

全用藥

36、請閱讀下列資料，回答問題：

青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景

你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護動物，它體表被毛，渾身是寶，具有胎生、哺乳的特點。它身手敏捷，

是“田徑好手”，北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊。

自2001年青藏鐵路開工建設(shè)以來，鐵路設(shè)計、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護工作，為保護藏羚羊

的遷徙，專門設(shè)置了動物通道，并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施。經(jīng)過兩年的適應(yīng)期，可可西里藏

羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路。從2006年5月中旬開始，已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路。青藏鐵路正式

通車后，游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺上，觀賞到藏羚羊、野耗牛、藏野驢等高原珍稀物種。通

過分析以上資料，你認為藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的______類動物。藏羚羊的遷徙是一種動物行為，動物的行

為可分為先天性行為和行為。遷徙羚羊的奔跑和跳躍動作主要是由_____和肌肉組成的運動系統(tǒng)完成的。青藏鐵路的

建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo藏羚羊的遷徙采取了哪些措施：（回答出一點即可）。

37、中國航天育種技術(shù)處于國際領(lǐng)先水平。我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種

子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種。如：太

空椒與普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品質(zhì)大為改善。請據(jù)資料回答問題：下圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。太空椒

果實中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細胞結(jié)構(gòu)的（）中。（（）中填寫字母，中填寫名稱。）

o玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類上同

屬于種子植物的依據(jù)是：都靠繁殖后代。太空椒的果型與果實的甜度等特征在遺傳學(xué)上稱

為o太空椒出現(xiàn)果型增大，果實甜度變高等變異屬于變異。（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用；生物的變

異.

38、據(jù)報道，紡織廠下崗工人張某，被有關(guān)媒體“包裝”后，迅速躥紅，一躍成為“營養(yǎng)大師”，由他們策劃出版的書籍

《把吃出來的病吃回去》銷量迅速突破411萬冊，該書鼓吹人們通過吃綠豆等進行“食療”….目前，因喝綠豆湯過量

導(dǎo)致腹瀉的病人有所增加，衛(wèi)生部稱張某“營養(yǎng)專家”身份系造假…

另據(jù)報道，湖南劉某聽說生吃活泥縱可以“去火”，就生吃活泥穌:，結(jié)果引來寄生蟲在體內(nèi)“打隧道”，出現(xiàn)發(fā)燒、全身

發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀。

查閱《食物成分表》，綠豆中維生素A和維生素C的含量未知，暫視作含量為1.若某人受蠱惑長

期只吃綠豆，可能會患上______?。ㄈ螌懸环N）。當(dāng)綠豆被食用進入消化道后，綠豆中的蛋白質(zhì)被消化的部位在______O

醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進行靜脈注射藥物治療。當(dāng)藥液從患者前臂血管注入并首次進入小腸處毛細血管時，藥液經(jīng)過

心臟四個腔的次序依次是.有同學(xué)說，雖然寄生蟲與細菌、病毒不同，但由寄生蟲侵入人體引起的疾病也是傳

染病。他的說法正確嗎？劉某得病后，聽到“泥瞅”二字就全身發(fā)抖、沒有食欲，這是反射。

39、如圖甲是小明在學(xué)業(yè)水平體育科目考試時的部分生理活動示意圖（圖中①-⑦表示相關(guān)的生理過程，A、B、C、D

代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)），圖乙是人體的反射活動示意圖，請據(jù)圖作答：

小明為保證考試時充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營

甲乙

養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物，則a是,將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有

;若D代表腎臟，血管I、血管II中流動的血液類型分別是o圖甲中的（填數(shù)字）屬于排泄過程。

考試過程中，小明會消耗大量的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會增加。當(dāng)進行圖甲中③所示過程時，膈肌處于

（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過

實現(xiàn)的。氧氣通過B系統(tǒng)進入A系統(tǒng)至少要透過層細胞。在進行1000米快跑測試時，小明因意外摔倒

擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是（用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示）。

40、下圖是凱巴森林中黑尾鹿數(shù)量動態(tài)曲線圖。為了保護黑尾鹿，1906年，人們開始捕殺以黑尾鹿為食的狼，結(jié)果黑

尾鹿種群的變化如圖所示。

⑴凱巴森林中原有的食物鏈?zhǔn)牵?

⑵食物鏈反映了生物之間因捕食而形成的復(fù)雜關(guān)系，是生態(tài)系統(tǒng)的__________基礎(chǔ)。

⑶從圖中我們可以看出，大肆捕殺狼之后，鹿群的變化是o

⑷凱巴森林生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是物質(zhì)循環(huán)和。

參考答案

1、B

【解題分析】

精子與卵細胞在輸卵管內(nèi)相遇完成受精過程，受精卵在輸卵管內(nèi)發(fā)育成胚泡，胚泡移入子宮，埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育

成胚胎，8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧,

并排出二氧化碳等廢物。妊娠到40周（280天）左右時，有獨立存活能力的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程

叫做分娩。青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外體重增加；

神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期；其次性發(fā)育和性成

熟也是青春期的重要特征，男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)如

男孩出現(xiàn)喉結(jié)、腋毛、陰毛以及聲音變粗等，女孩乳房增大，脂肪積累增多，身體豐滿，臀部變圓等。青春期的身體

代謝速度增強。

【題目詳解】

人和較高等的多細胞動物為有性生殖，要形成受精卵，動物的生殖和發(fā)育的劃分是，生殖：生殖器官產(chǎn)生生殖細胞一

精子與卵細胞結(jié)合（受精）；發(fā)育：受精卵開始分裂一發(fā)育成成體，所以人和多細胞動物個體發(fā)育的起點是受精卵，故

A錯誤；青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外體重增加，故

B正確；神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，進入青春

期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育，大腦體積迅速增加是在青春期之前，故C錯誤；胎盤是哺乳動物妊娠期

間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官，胎兒在子宮中發(fā)育，依靠胎盤從母體取得

營養(yǎng)，而雙方保持相當(dāng)?shù)莫毩⑿?，故D錯誤。故選B。

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是明確人體的生殖發(fā)育的過程。

2、C

【解題分析】

小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。

A、小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺裳，擴大了消化和吸收的面積，不符合題意。

B、皺嬖表面有多小腸線毛，擴大了消化和吸收的面積，不符合題意。

C、小腸內(nèi)有多種消化液，只與消化有關(guān)，與吸收無關(guān)，符合題意。

D、小腸內(nèi)有小腸絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，小腸絨毛壁、毛細淋巴管和小腸毛細血管壁都很薄，都只

有一層上皮細胞組成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，不符合題意。

3、A

【解題分析】

社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂

群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。

【題目詳解】

“猴王爭霸”體現(xiàn)了群體內(nèi)有明顯的等級，因此具有社會行為，A正確；“螳螂捕蟬”、“狗急跳墻”、“作繭自縛”，它們

群體內(nèi)都沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此，都不具有社會行為，BCD錯誤。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征。

4、C

【解題分析】

活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個

過程叫作呼吸作用。

【題目詳解】

呼吸作用的反應(yīng)式表示為：有機物（儲存能量）+氧氣一^線=粒^體^二氧化碳+水+能量。所以人和綠色植物的呼吸都

是吸入氧氣，呼出二氧化碳，選項c符合題意。

【題目點撥】

掌握呼吸作用的概念和表達式是解題的關(guān)鍵，要求考生熟記。

5、C

【解題分析】

蛋白質(zhì)是人體必需的重要的有機物之一，是構(gòu)成細胞的重要物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)

系。

【題目詳解】

奶、蛋、魚、肉等食物中含豐富的蛋白質(zhì)，因此處在生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，他們應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟喑赃@幾

類食物。粗糧中含豐富的維生素B1,蔬菜和水果中含維生素C比較多。故選C

【題目點撥】

考查食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)。

6、B

【解題分析】

試題分析：光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座.

②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左.安裝好目鏡和物鏡.

2、對光

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離.

②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野.

3、觀察

①把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔.

②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.

③左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦.

A、物鏡固定在轉(zhuǎn)換相上，因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡；

B、光圈控制通過光線的多少，因此調(diào)節(jié)光圈可以調(diào)節(jié)控制光線進入鏡筒；

c、移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像；

D、調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰.

考點：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法

7、B

【解題分析】

圖中①是卵殼，②是胚盤，③是卵白。鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵黃、胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等,

其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。卵白為胚胎發(fā)育提供水分。胚盤是鳥卵中真正有生

命的結(jié)構(gòu)，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發(fā)育的部位。

【題目詳解】

A.①卵殼有保護作用，但不是密閉、是透氣的，故A錯誤。

B.②胚盤內(nèi)含有細胞核，有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發(fā)育的部位，將可能發(fā)育成雛鳥，B正確。

C.③卵白不但有保護作用，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，但不是鳥卵的主要營養(yǎng)部分，C錯誤。

D.卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。可見一個鳥卵就是一個卵細胞的說法不對，D錯誤。

【題目點撥】

鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能是中考的熱點，注意理解和掌握。

8、C

【解題分析】

胃液含有的胃蛋白酶，只能對蛋白質(zhì)初步消化，而不能消化淀粉。據(jù)此解答。

【題目詳解】

由于口腔內(nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，但不能對蛋白質(zhì)進行消化；

胃內(nèi)有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行初步消化，將蛋白質(zhì)消化成氨基酸，但不能

對淀粉進行消化，所以，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，膠囊在胃內(nèi)不能消化，到小腸內(nèi)被

消化，從而避免對胃的刺激。

【題目點撥】

掌握淀粉和蛋白質(zhì)的消化是解題的關(guān)鍵。

9、A

【解題分析】

在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只

有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花。

【題目詳解】

黃瓜花是單性花，單性花又包括雌花與雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，經(jīng)傳粉受精后可發(fā)育成果實。雄花是指一

朵花中只有雄蕊的，俗稱“謊花”，這種花只開花不結(jié)果。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)。

10、C

【解題分析】

子房各部分發(fā)育的結(jié)果：果實由子房發(fā)育而成。種子由胚珠發(fā)育而成。子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極

核發(fā)育成胚乳。

11、D

【解題分析】

試題分析：節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié).

兩棲動物的特征是：幼體生活在水中，用鯉呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚

輔助呼吸.

鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒

定,卵生.

哺乳動物的特征：體表被毛，有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，胎生哺乳，心臟四腔，用肺呼

吸，體溫恒定等特征.

解：A、家鴿屬于鳥類，體表被覆羽毛.身體內(nèi)部骨骼，屬于脊椎動物.A錯誤：

B、青蛙屬于兩棲動物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，體表裸露，有黏液.B錯誤；

C、熊貓屬于哺乳動物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物.體表有毛，保溫.C錯誤.

D、蝗蟲屬于節(jié)肢動物，體表有外骨骼，體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物.D正確.

故選D

考點：動物的分類.

12、C

【解題分析】

做血液分層實驗時，防止血液凝固可以使用檸檬酸鈉或肝素。

【題目詳解】

A.遮光器上有大小光圈，在光線強時用小光圈，光線弱時用大光圈。使用大光圈，使進入的光線更多，光線更亮；

反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個面，光線強時用平面鏡，光線弱時用凹面鏡。所以當(dāng)外界光線較暗時，為了不影響觀察

效果，應(yīng)選用凹面鏡，A正確。

B.小魚生活在水中，用鯉呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中，要用浸濕

的棉絮將小魚的頭部的鰻蓋和軀干部包裹起來并滴加清水，目的是保持小魚正常的呼吸，B正確。

C.觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)時，滴加碘液的目的是染色，C錯誤。

D.觀察血液的分層現(xiàn)象時，用少量質(zhì)量分數(shù)為5%的檸檬酸鈉溶液防止血液凝固，D正確。

故選：Co

【題目點撥】

明確各實驗的步驟和目的是解答此題的關(guān)鍵。

13、D

【解題分析】

題考查的是細菌和真菌的區(qū)別，可結(jié)合著細菌和真菌的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，細菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、

未成型的細胞核，真菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，所以真菌和細菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別就是真菌

有成形的細胞核，細菌無成形的細胞核，酵母菌屬于真菌，因此酵母菌與細菌在結(jié)構(gòu)上主要的區(qū)別是酵母菌有成形的

細胞核。

14、D

【解題分析】

根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。

【題目詳解】

根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。分生區(qū)

被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)

生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅

速伸長，是根伸長最快的地方。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向

外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。因此，在根尖的不同部位做標(biāo)記，一段時間后生長最快的部位是

伸長區(qū)。可見D圖符合題意。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖各部分的特點、功能。

15、C

【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分

有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真

菌）。

【題目詳解】

生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，A正確；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)

的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系。食物鏈的寫法是：起點是生產(chǎn)者，依次是初級消費者一次

級消費者一三級消費者一…終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者。可以簡寫為：生產(chǎn)者

T消費者，B正確；有毒物質(zhì)在生物的體內(nèi)不能分解，無法排出，有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的傳遞而逐級積累，營養(yǎng)級

別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的，D

正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物圈的含義、食物鏈?zhǔn)菚鴮憽⑸锔患?、生態(tài)系統(tǒng)的組成。

16、A

【解題分析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活

動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成。

【題目詳解】

痛覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞產(chǎn)生的，故A錯誤?？s手反射是簡單反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)，故B正確。打

針時小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于復(fù)雜反射，后天生活過程中形成的，神經(jīng)中樞在大腦皮層，故C正確。④是

效應(yīng)器接收到指令，做出反應(yīng)。運動神經(jīng)纖維末梢及其所支配的肌肉或腺體一起稱為效應(yīng)器。若④傳出神經(jīng)處損傷，

其他部分正常，受到刺激表現(xiàn)為有感覺無反應(yīng)，故D正確。故選：A

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。

17、A

【解題分析】

生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提

供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。

【題目詳解】

若a是萌發(fā)的種子，種子進行呼吸作用，呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內(nèi)溫度升高，可見A正確。種子進行呼

吸作用，不斷分解有機物，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，因此，有機物和氧氣含量減少，二氧化碳增加，CD錯誤。煮

熟過的種子不進行呼吸作用，因此，瓶內(nèi)的氧氣不會減少，B錯誤。

考點：呼吸作用的概念。

18、B

【解題分析】

二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁、空氣的成分中氮氣的含量最多、呼吸道對吸入的空氣有溫暖、清潔、濕潤的作用。

【題目詳解】

人體通過呼吸吸入的氧氣經(jīng)過血液循環(huán)到達組織細胞，最終被用于在組織細胞中的線粒體上氧化分解有機物釋放二氧

化碳，能夠使澄清的石灰水明顯變渾濁，A正確；呼吸時，呼出的氣體中氮氣含量占78%,占氣體比例最大，B錯誤;

呼吸道具有溫暖、清潔和濕潤進入體內(nèi)空氣的作用。鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細血管能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔

內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，C正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是了解二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的特性、空氣的成分、呼吸道的作用。

19、C

【解題分析】

試題分析：細菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核；植物的細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞

質(zhì)、細胞核、葉綠體和液泡。

考點：細菌和植物細胞的區(qū)別。

20、D

【解題分析】

根據(jù)食品保存的基本原理進行分析回答.由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,

發(fā)育、繁殖.期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生

物的生長和大量繁殖而引起的.

【題目詳解】

根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，可以避免食物的腐敗變質(zhì).將

饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中溫度低，抑制了細菌和真菌生長繁殖的速度，來達到較長時

間保存的目的.但是低溫不能殺死饅頭中的細菌和真菌。故選D.

【題目點撥】

此題考查的是食品的腐敗原因。

21、C

【解題分析】

由圖可以知道：橫軸代表光照強度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中a點不吸收二氧化碳，但能釋放出二氧

化碳說明a點植物只進行呼吸作用而不進行光合作用，b點為零界點，從a到b光越來越強，到b點光合作用吸收的

二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物質(zhì)與光合作用合成的物質(zhì)相等。

【題目詳解】

圖示中a點放出氧氣為0,但能消耗氧氣，說明a點植物進行呼吸作用而不進行光合作用，A正確；b點為零界點，光

合作用放出的氧氣與呼吸作消耗的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等，B正確；曲線ab段表示綠色植物

進行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧氣多，C錯誤；be段光合作用隨著光照強度的增強光合作用增強釋放的氧

氣增多，表示隨著光照強度增加，光合作用增強。但植物進行呼吸作用照常進行，只不過表示植物進行呼吸作用強度

小于光合作用強度，D正確。

【題目點撥】

知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的關(guān)系，能正確的讀懂曲線所代表的含義是關(guān)鍵。

22、A

【解題分析】

噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是：設(shè)法將DNA與其他物質(zhì)分開，單獨地、直接地觀察他們的作用。

【題目詳解】

菌體侵染細菌的過程：吸附一注入（注入噬菌體的DNA）t合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學(xué)成分）

一組裝一釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35s或32P標(biāo)記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)一噬菌體侵

染未被標(biāo)記的細菌一在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。結(jié)果證明了DNA是主要的

遺傳物質(zhì)。故選:A。

【題目點撥】

本題知識點簡單，考查噬菌體侵染細菌實驗和實驗的結(jié)論，只要考生識記噬菌體侵染細菌實驗的操作步驟即可正確答

題，屬于考綱識記層次的考查。此類試題，需要考生正確牢固的基礎(chǔ)知識。

23、A

【解題分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接能保持

接穗性狀的穩(wěn)定。

【題目詳解】

嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)

良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此將水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上，接穗

上只結(jié)水蜜桃。故選:A。

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定。

24、A

【解題分析】

與寄生生活相適應(yīng)，豬肉絳蟲沒有專門的消化器官，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達，豬肉絳蟲的

每個妊娠節(jié)片中含有5萬多個受精卵；蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以

具有如此發(fā)達的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會。

故選A

生物的基本常識，動物的分類

【名師點睛】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄

生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點。

25、D

【解題分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；鼻

腔中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用。即呼

吸道會使進入肺部的氣體變得濕潤、溫暖和清潔。吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮一肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降

一胸廓擴大、胸腔容積增大一肺擴張一力肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓一外界氣體進入肺。呼氣過程，當(dāng)膈肌和肋間外肌

舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣

體排出肺，形成被動的呼氣。呼吸道包括鼻腔、咽、氣管和支氣管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和

肛門，咽是消化道和呼吸道的共同通道。

【題目詳解】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。肺是進行氣體交換的部位，肺泡是進行氣體

交換的場所，肺泡周圍纏繞著毛細血管，所以人體內(nèi)氧氣從外界進入人體內(nèi)血液的路線是：鼻一咽一喉―氣管一支氣

管一肺泡-肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)，故A錯誤；吸氣時，肋間肌和膈肌均收縮，胸腔容積擴大，氣體進入肺，故B錯

誤；呼吸道的鼻腔內(nèi)鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；鼻腔中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣；鼻腔中有鼻毛可以

阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用。這些都是為了減少吸入的氣體對呼吸道和肺的不良刺激。但呼吸

道對空氣的處理能力是有限的。因此，在霧霾天氣出門需要防護，故C錯誤；人的咽喉是食物和空氣的共同通道，氣

管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨。人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨

向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管。下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進行呼吸。倘若吃

飯時談笑風(fēng)生就會使會厭軟骨可能來不及蓋下，食物進入氣管引起咳嗽，故D正確。故選D。

【題目點撥】

此題考查了呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的組成、呼吸道對空氣的處理、肺與外界的氣體交換、肺泡與血液之間的氣體交換等

有關(guān)知識。明確呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的組成、呼吸道對空氣的處理、肺與外界的氣體交換過程、肺泡與血液之間的氣

體交換過程是解決此題的關(guān)鍵。

26、C

【解題分析】

小麥?zhǔn)蔷G色植物有葉綠體，因此1可代表小麥；酵母菌是真菌有成形的細胞核，因此2不可代表酵母菌；甲流病毒是

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此3可代表甲流病毒，A不正確；草履蟲是動物無葉綠體，因此1不可代表草履蟲；乳酸桿菌

是細菌無成形的細胞核，因此2可代表乳桿菌；衣藻是植物有細胞結(jié)構(gòu)，因此3不可代表衣藻，B不正確；水稻是植

物有葉綠體，因此I可代表水稻；大腸桿菌是細菌沒有成形的細胞核，因此2可代表大腸桿菌；乙肝病毒是病毒沒有

細胞結(jié)構(gòu)，因此3可代表乙肝病毒，C正確；馬尾松是植物有葉綠體，因此1可代表馬尾松；青霉是真菌菌有成形的

細胞核，因此2不可代表青霉；大腸桿菌是細菌有細胞結(jié)構(gòu)，因此3不可代表大腸桿菌，D不正確。

故選C。

27、B

【解題分析】

人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個過程，胚后發(fā)育是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。

【題目詳解】

人的一生有兩個生長發(fā)育高峰期，第一個高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期。人出生后發(fā)育屬于

胚后發(fā)育，是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。B正確。

【題目點撥】

關(guān)鍵了解人體的發(fā)育過程，尤其是人體發(fā)育的兩次高峰期。

28、D

【解題分析】

呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張造成肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差而引起的，參加呼吸運動的肌肉主要有

膈肌、肋間肌等呼吸肌。

【題目詳解】

呼吸運動的進行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的，當(dāng)膈肌與肋間肌收縮時，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，

胸腔容積變大，肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體進入肺，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，

肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，氣體排出肺，形成被

動的呼氣運動。故選D。

【題目點撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解肋間肌和膈肌收縮時吸氣，舒張時呼氣。

29、A

【解題分析】

克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代技術(shù)之一，“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系

中每個細胞的基因彼此相同。如克隆羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利

用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式。

【題目詳解】

克隆羊多莉誕生的過稱為：科學(xué)家從一只黑臉母羊的卵巢內(nèi)取出成熟的卵細胞，并剔除其細胞核；從一只芬蘭白臉母

羊的乳腺細胞中取出細胞核，并移植到黑臉母羊的去核卵細胞內(nèi)，使其形成一個新的“卵細胞”。然后在實驗室里讓這

個新“卵細胞”發(fā)育成胚胎；當(dāng)胚胎發(fā)育到一定的程度，再把它植入另一個蘇格蘭黑臉母羊的子宮內(nèi)。這只黑臉“代孕媽

媽”經(jīng)過148天的懷孕過程，生出了白臉羊“多莉”。故選A。

【題目點撥】

解答此題的關(guān)鍵是知道克隆技術(shù)的應(yīng)用。

30、C

【解題分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀制啤酒等要用到酵母菌。

【題目詳解】

酵母菌在無氧的條件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，A正確；酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使饅頭面包膨大松軟，B

正確；酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度和一定的葡萄糖（或營養(yǎng)物質(zhì)），C錯誤；酵母菌屬于單細胞真菌，基本結(jié)構(gòu)有細胞

壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，D正確。

【題目點撥】

多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

31、D

【解題分析】A、血液中的紅細胞具有運輸氧的作用，當(dāng)血液中的紅細胞數(shù)量偏少或者血紅蛋白含量低時，血液運輸

氧的能量下降，人體表現(xiàn)為貧血，A正確；

B、白細胞具有吞噬病菌的作用，因此，當(dāng)人體發(fā)生炎癥時，白細胞數(shù)量大大增加，故說法正確；

C、血小板具有加速凝血、止血的作用，C選項正確；

D、成熟的紅細胞沒有細胞核，因此不含有DNA,因此要對某人進行DNA檢測，紅細胞是無法提取到DNA的，故說

法錯誤。

故選D。

32、B

【解題分析】

A、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，參與損傷細胞的修復(fù)和更新；青少年要多吃含蛋白質(zhì)的食物，但是要合理搭

配，不是吃得越多越好。A錯誤。

B、血液中白細胞的吞噬作用不針對某一種特定的病原體，白細胞是生來就有的，這屬于非特異性免疫，B正確。

C、流感可以通過空氣、飛沫傳播，流感流行的時候在教室噴灑消毒液，在預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑，C

錯誤。

D、艾滋病病毒主要通過血液、母嬰和不安全的性行為等途徑傳播，蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病病毒，D錯誤。

故選B。

33、C

【解題分析】

試題分析：達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去；反之，具有不利

變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。因此野兔的保護色和鷹銳利的目光是長期相互選擇的結(jié)果，是自然選

擇的結(jié)果。

考點：達爾文和自然選擇學(xué)說。

34、C

【解題分析】

試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必

需的。

食物含有的六類營養(yǎng)物質(zhì)：

①糖類是最主要的供能物質(zhì)；

②蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育、組織修復(fù)和

更新的重要原料；

③脂肪是人體內(nèi)的儲備能源物質(zhì)；

⑤維生素既不構(gòu)成細胞也不為人體生命活動提供能量，但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用.

④水、⑥無機鹽都是構(gòu)成細胞的成分，但都不能為人體提供能量。

因此，建造和修復(fù)身體的重要原料和最重要的供能物質(zhì)分別是②蛋白質(zhì)和①糖類。

故選C。

【考點定位】本題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)，一般題，屬于理解層次。

35、A

【解題分析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體

產(chǎn)生的不良作用或危害。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。處方藥標(biāo)志位

Rx,必須由醫(yī)生的處方才能購買，解答即可。

【題目詳解】

AB.非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC。由“板藍根顆?！彼幤氛f明書上標(biāo)

注的“OTC”標(biāo)志，可知其為非處方藥，故A正確，B錯誤。

C.凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康，因此應(yīng)該按照“用

法與用量”服用，故c錯誤。

D.板藍根顆粒屬于非處方藥，可以自行購買，要認真閱讀說明書，看清楚生產(chǎn)日期，有效期等，按說明書服用，如

癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢，故D錯誤。

故選Ao

【題目點撥】

解題的關(guān)鍵是理解安全用藥的原則。

36、哺乳學(xué)習(xí)骨、關(guān)節(jié)建立自然保護區(qū)

【解題分析】

試題分析：保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護了生物的棲息

環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是

保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.（1）由資料可

知，藏羚羊體表被毛，具有胎生、哺乳的特點，屬于哺乳動物.（2）根據(jù)行為獲得的途徑我們把動物的行為分為先天

性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的

基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，又叫后天性行為.動物的運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌

肉組成.骨在運動中起到杠桿的作用、關(guān)節(jié)在運動中起到支點的作用、骨和關(guān)節(jié)共同組成骨骼；骨骼肌能夠收縮和舒

張，起到動力的作用.（3）由資料可知青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Ｗo區(qū)藏羚羊的遷徙專門設(shè)置了動物通道，并在施工過

程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.

故答案為（1）哺乳；（2）后天性（或?qū)W習(xí)）；骨骼；

（3）為保護區(qū)藏羚羊遷徙專門設(shè)置了動物通道，并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施.

考點：保護生物多樣性的基本措施；動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別

37、（1）[C]液泡；（2）器官；（3）種子；（4）性狀；（5）可遺傳.

【解題分析】

圖中A是細胞壁，B是細胞核，C是液泡，D是葉綠體，據(jù)此分析解答。

（1）液泡中含有細胞液，能夠溶解多種物質(zhì)，帶甜味和酸味的物質(zhì)位于C液泡中，因此太空椒果實中帶甜味的物質(zhì)

主要位于液泡中。

（2）器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個具有一定功能的結(jié)構(gòu)，太空椒果實的最外面是果皮，

屬于保護組織，里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，可見太空椒的果實是由不同組織構(gòu)成的一個器

官。

（3）玉米、辣椒和茄子都能利用種子繁殖后代，因此屬于種子植物。

（4）性狀是指生物體所有特征的總和.遺傳學(xué)中把生物個體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀.因

此太空椒的果型與果實的甜度等特征都屬于性狀。

（5）變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由

于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，這種變異不能傳給下一代，是不可遺傳的變異.普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后播種，再

經(jīng)過選擇，培育成太空椒.這種變異是由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異。

動物細胞和植物細胞。生物的性狀，生物的變異，生物體的結(jié)構(gòu)層次。

【名師點睛】知道動、植物細胞結(jié)構(gòu)的異同，生物的性狀特點，生物變異的類型，生物體的結(jié)構(gòu)層次。

38、（1）夜盲癥

（2）小腸

（3）隨著血液循環(huán)運輸?shù)侥I臟形成尿后由泌尿系統(tǒng)排出（答出血液循環(huán)、形成尿排出就得分或用箭頭表示都可；答出

血液循環(huán)、形成汗排出也可）

（4）右心房肺動脈左心室（答全得分）

（5）切斷傳播途徑（控制傳染源和切斷傳播途徑都給分）

（6）復(fù)雜

【解題分析】

分析：此題是一個綜合性的填空題，涉及食物中的營養(yǎng)、營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、血液循環(huán)、傳染病、反