《別了“不列顛尼亞”》統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上

趙生勤老師課件別了，“不列顛尼亞”１.復(fù)習(xí)新聞知識。２.了解特寫消息與一般消息的異同。學(xué)習(xí)特寫的表達技巧。３．品味本文莊重、含蓄的語言風(fēng)格。４．體會本文標(biāo)題的新穎學(xué)習(xí)目標(biāo)

《別了，“不列顛尼亞”》是消息，報道香港歷經(jīng)滄桑之后回歸祖國這一重大歷史事件，反映了中國人民對維護國家主權(quán)、民族尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的不懈追求?！秳e了，“不列顏尼亞”》視角獨特，抓住幾個重要時刻，真實再現(xiàn)了香港回歸祖國的歷史畫面。作品既有生動的現(xiàn)場感，又有厚重的歷史感，閱讀時要關(guān)注文中時間、場景的轉(zhuǎn)換，重點把握將新聞事實和背景材料融為一體的寫法。對作品中那些富有意味的細(xì)節(jié)，要反復(fù)品味，并思考其中體現(xiàn)的作者的情感與態(tài)度。學(xué)習(xí)提示1、何時2、何地3、何人4、何事5、何因6、何果構(gòu)成新聞的要素１、真：消息的事實必須真實。２、短：消息要求短。３、快：時效性４、活：消息要寫得生動活潑，引人入勝。５、強：消息的強是指思想性和指導(dǎo)性要強。消息的特點旗(qí)幟(zhì)掩(yǎn)映(yìng)矚(zhǔ)目(mù)展(zhǎn)拓(tuò)冉(rǎn)冉(rǎn)升(shēng)起(qǐ)凝(níng)重(zhòng)注音香港本文結(jié)構(gòu)標(biāo)題:

別了,不列顛尼亞導(dǎo)語:(1)

英國撤離香港主體:(2-10)具體敘述英國殖民者的告別儀式結(jié)語:

(11)大英帝國從海上來,又從海上去

特寫往往采用文學(xué)手法，集中、突出地描述某一重大事件的發(fā)生現(xiàn)場，或某些重要和精彩的場面，生動形象地將所報道的事實再現(xiàn)在讀者面前。

本文主體部分就是選取97香港回歸，英國撤退時的幾個重要場景。請快速閱讀課文，找出這幾個場景。主體部分四個場景第一場景：4點30分，末任港督彭定康告別港督府，降下港督旗幟。（第三自然段）第二場景：6時15分，在添馬艦軍營東面廣場舉行象征英國統(tǒng)治結(jié)束的告別儀式，降下英國國旗。（第五自然段）第三場景：子夜時分，中英香港交接儀式，米字旗香港最后一次降落，五星紅旗升起。

（第八自然段）第四場景：7月1日零點40分，查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號離開香港。

（第十自然段）

這篇特寫在報道新聞事實時，還適當(dāng)?shù)倪\用一些背景材料。請找出來（在哪些段落里），體會它們在文章中的作用。如：第4、7、11自然段。

背景中有歷史事件回顧，港督府的修建，英國統(tǒng)治香港的天數(shù)，英國米字旗和港督旗的升降等，都有準(zhǔn)確的記載，雖然只寫了一天中發(fā)生的事件，但有很大的歷史跨度，容量非常大，使人在豐富的知識中感受到深厚的歷史內(nèi)涵。背景材料

本文通過描述中英香港交接儀式的四個場景，出色地記錄了象征英國殖民統(tǒng)治的“不列顛尼亞”號撤離香港的最后歷史時刻，充分表現(xiàn)了香港回歸這一深刻的歷史主題。概括本文的中心

香港紫荊花廣場升旗儀式中國政府為什么能成功地恢復(fù)對香港行使主權(quán)？拓展延伸香港回歸場面香港